時間匆匆流逝,，它好像長了腳一般，在我們的臉上,、身上都留下了腳印，這些腳印都見證著我們的成長。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于時間的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎,，《時間的腳印》優(yōu)秀教案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.弄清說明對象,，理清文章思路。
2.認(rèn)識巖石記錄時間的奇異功能,，啟迪學(xué)生的探究意識和科學(xué)精神,。
3.體會文章生動有趣的語言。
4.用“五個一”語文教學(xué)法梳理全文 ,。
【教學(xué)工具】
電化教學(xué) PPT
【教學(xué)方法】
因是自讀課文,，采用因材施教 循序漸進(jìn)、舉一反三的方法
【教學(xué)過程】
一,、 導(dǎo)入
同學(xué)們知道實(shí)物投影儀上的東西是什么嗎,？它們是雨花石和三葉蟲化石標(biāo)本。誰能說出他們的作用,？雨花石可以欣賞,，三葉蟲化石標(biāo)本可供科學(xué)研究。除此以外,，在科學(xué)家,，尤其是地質(zhì)學(xué)家的眼里，它們還有記錄時間的奇異功能,。今天這堂課,，我們就一起來學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)家陶世龍先生所寫的說明文：《時間的腳印》。
二,、整體感知課文
（一）用“五個一”分析文本,。
1.尋找一條線索：關(guān)鍵詞：文本中的“時間”“巖石”
2.抓住一個重點(diǎn)：從書本后p46“閱讀提示”，找到獨(dú)立成段關(guān)鍵單句,，文本第七段,，二十五段、二十七段這些中心句,。
3.明確文本素材組合的方式：分析文本31個自然段的銜接關(guān)系,。
4：升華由文本內(nèi)容得來的一個反思：找到文本表議論的段。
5.提煉一個主題：根據(jù)文本重點(diǎn)段歸納主旨,。
（二）熟知課文內(nèi)容,。
１．這篇課文中有一些字詞我們接觸較少，同學(xué)們在閱讀時要注意這些字詞，特別是“龜裂”和“楔形”,。（齊讀）
２．請同學(xué)們速讀課文,，讀完后用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。
巖石有記錄時間的奇異功能,。
３．那么,，巖石是怎樣記錄下時間的腳印的呢？請同學(xué)們默讀課文,，邊讀邊用筆勾畫出文中的重要語句,，讀后完成下列填空題：
從（ ? ）可以看出地殼的活動；（ ? ）可以說明地球上氣候的變化,；（ ?）可以幫助認(rèn)識地球生物的演化過程,。
４．那么，了解了巖石記錄時間的功能,，對現(xiàn)實(shí)生活有什么意義呢,？請同學(xué)們跳讀課文，并舉例回答,。教師小結(jié)：如果我們熟悉了這些石頭的歷史,，便有可能踏著歷史的腳印，一步一步地走向地下的寶庫,。
三,、質(zhì)疑并討論，加深對課文內(nèi)容的理解
提問：課文在說明巖石可以記錄時間后,，為什么要接著寫一段介紹北京故宮“銅壺滴漏”的內(nèi)容,？我覺得這一部分可以刪去。對此說法,，同學(xué)們可以自由發(fā)表意見,，但須言之成理。
四,、課堂反饋
１．這是一篇知識性很強(qiáng)的說明文,，作者卻把死寂的巖石寫得生動有趣，你喜歡文中的哪些句子,，請說說你的具體感受。本文標(biāo)題便很新奇,，把“巖石”比作是“時間的腳印”,。時間在不斷流逝、不斷前進(jìn),，但卻看不見摸不著,，把時間比作腳印，就使無形的時間有形化了，既生動形象又很準(zhǔn)確,。
２．本文用生動有趣的語言,，告訴了我們巖石有記錄時間的奇異功能。根據(jù)你對課文的理解,，你認(rèn)為除了可以把巖石比做時間的腳印外,，還可以比作什么？請大家拿起筆,，把想到的句子寫下來,，全班交流。學(xué)生發(fā)言,。
３．教師引導(dǎo)：我也想了幾個比喻,，可能不如同學(xué)們寫的好。我說一說,，作為拋磚引玉好嗎,？巖石是歷史的證人。
巖石是大自然的語言,。
巖石是內(nèi)蘊(yùn)豐富的書,。
（同步播放幻燈）
４．再次討論，學(xué)生發(fā)言,。
五,、結(jié)語及課外作業(yè)
１．巖石是時間的腳印，她講述光陰的故事,。希望同學(xué)們珍惜時間,，勤奮學(xué)習(xí)。最后,，讓我們齊讀高士奇爺爺?shù)脑姟稌r間伯伯》,。
２．課外作業(yè)：在課后閱讀、搜集,、了解一些有關(guān)巖石,、地球的知識。
3.《能力培養(yǎng)與測試》中本課作業(yè),。
【學(xué)生提問備案】
１．“礫巖”是什么東西,？（播放巖石分類表）
巖石分為三大類：火成巖、沉積巖,、變質(zhì)巖,。沉積巖分為沙石巖和泥石巖，礫巖是沙石巖的一種,。我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降涅Z卵石,，和今天我們見到的雨花石,，都是礫巖的一種。礫巖體積較大,，內(nèi)部有原始形態(tài)的鵝卵石和雨花石,，質(zhì)地較硬，稱為“礫”,；在“礫”和“礫”之間,，有質(zhì)地較細(xì)較軟的巖石。它們緊挨在一起,，形態(tài)有點(diǎn)像公園里的鵝卵石小道,。當(dāng)?shù)[巖中較細(xì)較軟的部分松動，原始形態(tài)的鵝卵石和雨花石就脫離開來,，經(jīng)過長期的水流搬運(yùn),、沖擊，被不斷地磨圓,，最后沉積在河床的底部,。
２．什么是化石？（播放地質(zhì)年表）
化石是古代生物的遺體,、遺骸或遺跡埋藏在地下變成的像石頭一樣的東西,。三葉蟲是生活在距今約５．７億年前的寒武紀(jì)的海洋生物。
３．寒武紀(jì),、石炭紀(jì),、第四紀(jì)是什么意思？（播放地質(zhì)年表）
寒武紀(jì),、石炭紀(jì),、第四紀(jì)，是地質(zhì)學(xué)上的一種時間劃分,，是依據(jù)生物,、氣候的演化來劃分的。
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