演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

校園演講稿篇一

各位老師、各位同學(xué)：

早上好,！

我叫xx,，是一班的同學(xué)。今天,，作為校園之星,，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。

上小學(xué)快一年了,，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí),。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情,。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí),。

當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分,，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中,，獲得了三等獎(jiǎng),。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中,，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

我喜歡朗讀,，喜歡寫話,，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀,。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子,，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹,。

我喜歡我們的學(xué)校,，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,，在鮮艷的國(guó)旗下,，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,！讓我們一起努力吧,！

校園演講稿篇二

同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧,！當(dāng)然,，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲,；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。

我們的校園——xx初級(jí)中學(xué),，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過,，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光,！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志??！

走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝,；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),；寬闊的操場(chǎng)上,，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍；四周的大小花臺(tái)里,，綠樹成陰,，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,，日夜守護(hù)著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆,，書寫著我校輝煌的歷史。

聽,！上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答,；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯,，教室里早已是瑯瑯書聲。

看,！教學(xué)樓里,，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

我愛我的校園,，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師,。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片。 ”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文,；x+y=z,，(a+b)(a-b)= a平方- b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘；i love you,，m y motherland,；i love you，my school ——是英語老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲,；政治課讓我們明辨是非,，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明,；地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,，老師，您是辛勤的園丁,，培育我們茁壯成長(zhǎng),！啊，校園,，你是我們力量的源泉,，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛,！

也許,，在外人看來，我們的校園并不美麗,，甚至,，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣,，算不上“大雅之堂”,。

是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,，她沒有繁華富麗的外表,，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模,，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué),，建校14年來,，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力,，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子,！也許，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無華,，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn),，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,，享有極大的聲譽(yù)！

校園演講稿篇三

構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要,，也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求,。要建設(shè)和諧校園，我們必須努力做到：

教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者,，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍,。

1.樹立典型，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則,，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo),，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升,、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范,、評(píng)選先進(jìn)部門,、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐”十大模范等,。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動(dòng)自己,，熱愛自己的工作,，奉獻(xiàn)自己，積極進(jìn)取,。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng),。

2.以人為本,，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境,。通常我們說“心情愉快，累不累”,，這說明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要,。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師,，尊重教師的人格,、勞動(dòng)和合作需求。因此,，在工作方法上,，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人,，以顯著的成績(jī)鼓舞人,，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入,，因?yàn)榍楦惺切ｉL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶,。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動(dòng),，給老師送節(jié)日禮物,，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相,。

三,、公開辦學(xué)，民主管理,，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí),。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作，努力讓教師參與學(xué)校管理,，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會(huì),、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行,。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開放,、收費(fèi)開放,、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開放,、教育教學(xué)活動(dòng)開放等,，得到了群眾的支持和認(rèn)可,。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念,，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學(xué)校管理,，讓教師提出建議,、實(shí)踐、創(chuàng)造,，使學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大船”,！

學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上,，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下,，充分相信學(xué)生,，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上,，建立新的有效的教育模式,；通過依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展,，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力,。為此，我們做了很多工作,。

開展各種實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

其中,，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收,，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體,，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個(gè)系列，即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng),、參觀基地實(shí)踐活動(dòng),、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼,，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下,，每年開展兩個(gè)黃金周；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼,，在《小馬過河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下,，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。可以說,，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間,。在活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。

2,、改革評(píng)價(jià)方法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用,，因此,，我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃,，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中,，我們進(jìn)行了一些探索。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師,，學(xué)生可以自我評(píng)價(jià),，互相評(píng)價(jià)，學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià),；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面,，包括知識(shí)、情感,、態(tài)度,、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等,；評(píng)價(jià)方法采用開放的定性評(píng)價(jià),、通常的表現(xiàn)、口試,、筆試……去年寒假,，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員各年級(jí),、各科骨干教師編制《愛的期待》,，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

校園演講稿篇四

喜歡一個(gè)人漫步于校園,，獨(dú)自感受校園的清新,，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,，中午,，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧,。走在林蔭小徑上,，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,，一點(diǎn)也不畏懼人的接近,。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧,。在她那一抹濃濃的綠意下,，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

教學(xué)

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,，盡管花瓣已凋殘,，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面,，又送過一陣香氣,，但這卻與梧桐香不同，淡淡的,，更加怡人,。循著花香，原來是院子里的槐花散發(fā)出的,?？吹綐渖夏且淮枬M的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異,，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有一個(gè)多月了,。哦,，家鄉(xiāng)也應(yīng)槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思,。

路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇,，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛,，感覺是多么的可愛天真,，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹,，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子,、學(xué)生、老人的桃花源,。還不會(huì)走路的小孩在童車?yán)镉锰赜械恼Z言相互打著招呼,，大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步，放學(xué)歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍,。偶爾更可見一隊(duì)幼兒園的孩子們走過,，兩老師一前一后，中間拉著一根繩子,，繩子上拴著許多圓環(huán),。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進(jìn)，但他們卻老不看路,，烏溜溜的眼睛左顧右盼,，充滿了對(duì)周圍的好奇，有時(shí)會(huì)張口而出童稚的話語,?？吹竭@些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁,，感覺像回到了童真年代,。老人則打太極拳、散步,、陪著孫女孫子玩,、嘮嘮家常?？此麄凓Q發(fā)紅顏,，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛,，給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然,。

以中心花園為對(duì)稱點(diǎn)，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契,，飛走的檐壁,，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授,，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史,。而在這中間的每一處，又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放,，白的,、粉紅的、深紅的.,、黃的,，多姿多彩。無需知道花的名字,，只需用心領(lǐng)略,，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情,。

校園是靜謐的,，路上沒有來來往往擁擠的人群,，猶如放假一般,，但林蔭小道,、小廣場(chǎng)、石凳,、石桌旁,，卻是捧書苦讀的同學(xué),。他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧,、下課同學(xué)路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景,，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣,，搏知識(shí)之精華,?？吹剿麄兊纳碛埃可闲念^的不僅是對(duì)他們的敬佩,，還有一句老師語重心長(zhǎng)的話“醫(yī)學(xué)生就是要耐得住寂寞,，吃得了艱苦”,。確實(shí),做一名醫(yī)學(xué)生,需要付出很多。

“望窗外云卷云舒,，看門前花開花落”,，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,，很快融入其中,，感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌,、思想的陶冶,、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì),。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐,、社會(huì)的復(fù)雜多變,，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園,，我心中的一片凈土,。

校園演講稿篇五

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,。有些同學(xué)總是惡語相向、出口成臟,；有些同學(xué)總是橫行霸道,，欺凌弱小,；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力解決問題,。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了陰影,，埋下了安全隱患。要知道,，沒有和諧的校園,，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧,，就沒有社會(huì)的和諧,。

校園欺凌事件的發(fā)生，讓老師,、家長(zhǎng)的心情都很沉重,。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害,。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心,，如不及時(shí)反省及改正,，難免會(huì)誤入歧途,，最終可能走上違法犯罪的道路。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視,，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù),。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航,。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告班主任或者家長(zhǎng),，讓老師和家長(zhǎng)來共同處理,，使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。

首先,，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍,、包容、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂,。

其次,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng),、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，把“校園欺凌”轉(zhuǎn)化為“校園和諧相處”,，讓友善的微笑常掛同學(xué)們的臉上。

同學(xué)們,，為了你們的健康成長(zhǎng),，為了家庭的幸福快樂,，為了校園的寧?kù)o和諧,，讓我貌同筑起思想和行為的安全長(zhǎng)城，提高安全與自我防范意識(shí),，拒絕校園欺凌,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。讓我們互愛互助，團(tuán)結(jié)一致,，在校園里快樂地成長(zhǎng),。

校園演講稿篇六

我們的校園，綠草如茵,，花團(tuán)錦簇,，是一個(gè)美麗的地方。

走在校園外的院墻旁邊,，便能看見一棵棵嫩綠的薔薇花。春天,，薔薇花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)美麗的小花苞,，過了一段時(shí)間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵,，美麗極了,。

走過院墻，就來到了大鐵門前,，一看就知道是一個(gè)無比結(jié)實(shí)的鐵門,，不怕風(fēng)吹雨打，非常堅(jiān)固,。

進(jìn)了大門,，就能看見一條用瀝青鋪成的林蔭大道，大道兩邊栽有高大的楊樹，每一棵都有一抱那么粗,。樹上還有三個(gè)喜鵲巢,，當(dāng)楊樹長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，鳥窩就被樹葉擋住了,，只能看到一只只喜鵲的身影,。

林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí),，操場(chǎng)上都會(huì)回蕩著我們的歡歌笑語,，我們會(huì)一起在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲。

林蔭大道再往前,，是

教學(xué)

教學(xué)樓里是我們寬敞的教室,，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊,。窗臺(tái)上放著一個(gè)獎(jiǎng)牌,，上面寫著“出色班級(jí)”四個(gè)醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽(yù),。

我們的校園真是一個(gè)美麗的好地方,，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛我的校園,，我愛那里美麗的風(fēng)光,，我愛那些出色教師，我愛那里結(jié)實(shí)的教學(xué)樓,，我還愛我的同學(xué)們,。

校園演講稿篇七

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

愛護(hù)環(huán)境,，攜手共創(chuàng)美麗校園。

——題記

攜手共創(chuàng)美麗校園,?！彼裕覀儽仨氁獝圩o(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的校園,，攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗,、干凈的校園。

每當(dāng)我跨步來到校園的垃圾池旁,，總會(huì)有一股難聞的雜臭味,，讓人不禁作嘔。還有,，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無章,，看了就讓人反胃,。當(dāng)然，這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的,。他們這是不愛護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn),。殊不知，在這個(gè)干凈的校園里,，只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境,，便會(huì)使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了,。所以,，我們要愛護(hù)環(huán)境，管住自己的手,，學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn),，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。

每次放學(xué)來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手,，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里,，使水受到嚴(yán)重污染，周圍的空氣也不再清新,。所以,，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境,，我們要把垃圾丟到垃圾桶里，保持水的干凈,，保持環(huán)境的清新,。

每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來,。這些同學(xué),，他們沒有想到，他隨手扔下的這一垃圾，襯著灑滿陽光的校園是多么難看,，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響,，校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎,，攪了一鍋粥”,，他們所扔下的一個(gè)垃圾，便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境,。

為了讓這個(gè)校園更加美好,，為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,，我覺得我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、不隨便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里,。

2,、不隨地吐痰。因?yàn)榭谔道锖胁【?，吐在地上,，這是嚴(yán)重污染環(huán)境的。

3,、走在校園里時(shí),，若見到有垃圾在地上，要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來扔到垃圾桶里,。

當(dāng)然,，我們九六班里，干凈,、清爽,，這邊是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)之地。我們都做到了以上幾點(diǎn),，這才使得教室里的空氣清爽舒暢,，沒有灰塵，沒有垃圾,，沒有污染,。

再回到我們的宿舍，干凈如教室,，那時(shí)我們休息的地方,，有了好環(huán)境，便有了好心情,。

校園,，我們一起學(xué)習(xí),，一起生活的地方，為了讓它更加干凈,，更加美好,，為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙，我們就要愛護(hù)它,，愛護(hù)它的一切,。從自己做起，從身邊做起,，就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧,！

校園演講稿篇八

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好,！

我是來自0202班的學(xué)生汪欽韻,。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——江蘇省海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。無論是晨霧籠罩,，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走,，看一看,，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣,，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛校園中的花花草草,。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,，那就是拼搏、無畏,、堅(jiān)強(qiáng),、奮斗。每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園,，心中便會(huì)想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”,！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之,，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語言,。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。一個(gè)個(gè)字母,，一道道算式，猶如黑夜的啟明星,，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘,，一分收獲。是我們的奮筆疾書,，挑燈夜讀,，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀,。這源于老師們的循循善誘,，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。時(shí)光如水,，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木,，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐,。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年,。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富,。一盞盞明亮的路燈,，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下,，像是孕育著明日希望的神圣的家,。安靜，祥和,，溫馨,，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲,，明天您會(huì)因我們而自豪,！我們愛你，這個(gè)美麗的家,，這個(gè)美麗的香格里拉,！”

親愛的老師、同學(xué)們,，下午好,！我是來自高一班的胡丹妮,，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來了海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日,。今天我很榮幸地能在這里演講,，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”,。當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門時(shí),，你一定會(huì)驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園,！我們的校園占地214畝,，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,。確實(shí)，海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹成蔭,，百花縮放；夏天,，教室宿舍,，一片清涼；秋天,，微風(fēng)徐吹,，碧波蕩漾；冬天,，銀裝素裹,，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意,，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”,。我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師,，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚,，高度負(fù)責(zé),，他們不僅教給我們知識(shí)和技能，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。在老師的諄諄教?dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下,，期末考試呈現(xiàn)了輝煌。所以請(qǐng)相信,，只要我們師生齊心協(xié)力,，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天,！我的演講完了——謝謝,！

美麗的校園,，我的家美麗的校園——溫暖的家。第一次走進(jìn)這里,，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了,，呈現(xiàn)在我眼前的,，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩,，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來,，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我,，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人,，一片絢麗的天空，從那一刻起,，我便把它——我的學(xué)校,，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣,。海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家,，在這里，我看見了矯健的身影,，看見了專注的眼神,，看見了明朗的笑容,。在這里,，我學(xué)會(huì)了勇敢,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)了執(zhí)著,，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼,，也感受著自己的成長(zhǎng),，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想,，摔倒了,，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來，為我重新點(diǎn)燃信心之火,；受傷了,，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口，讓我重新拾起希望,，于是,，在這里的每天都是透明的，這里的每一個(gè)角落,，都充滿了陽光,。花開花謝，云卷去舒,，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),，而我，對(duì)于她的愛,，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀,，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,，看看陽光,，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,，花草叢中的蜂飛蝶舞,。我醉了，此時(shí),，我看見了那份只屬于我的幸福,。在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡,，也有我曾經(jīng)的笑與淚,，這所學(xué)校，把它的美,，毫無保留地給了每一個(gè)人,，這所學(xué)校默默的，傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲,，接受每一個(gè)人的祝福,。我美麗的學(xué)校，給予了我許多,，我為我的學(xué)校而深深驕傲,，而我，卻無法給予她相同的回報(bào),，我只渴望,，將來的某一天，可以為我的學(xué)校,?！易顪嘏募遥V寫微笑著,，輝煌的樂章,。

老師們，同學(xué)們,，大家好,！我們是海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君,。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開放的季節(jié)里,，我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,，我開始了新的生活,，舉起畫筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),，我的心充滿著愉悅,；夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí),，我的心如欽甘露,；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),，陣陣花香撲鼻而來,，沁人心脾；冬天,，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我愛您,！因?yàn)槟腥缭娙绠嫷男@美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊,，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗,！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫,，您是一首雋水的詩,，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想,！這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的`身影,，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影,；當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福,；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,，深情而充滿希望的目光時(shí),，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我,，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校,。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩,、如畫,。我像快樂的天使，像閃爍的星星,，像展翅的雛鷹,，像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光,，我們年輕的血液在這里流淌,。縱是千磨萬烙,，記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園,！這里有青春的幻想,，這里有未來的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,，我的希望，我人生的輝煌,！

美麗的校園我的家——海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校,，是人生漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要志氣，是未來人生的起跑點(diǎn),，它充滿著競(jìng)爭(zhēng),，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機(jī),。溫馨的校園,，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射,，因?yàn)樗哂兄?dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵,。她的美麗動(dòng)人，她的清新淡雅,，她的純潔高貴,，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來的，放眼望向海門,，她就像一顆明珠,，日日夜夜,，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原,。美麗的環(huán)境,，美麗的家，舒適的草坪,，楚楚動(dòng)人的鮮花,，在校園內(nèi)隨處可見，春風(fēng)吹拂,，一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過,，好柔，好軟,，好清爽,，好親切啊,！活動(dòng)課后,，往往有一絲絲的倦意，但是,，躺在草坪上的我們,，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了,；花壇上的花兒更是竟相開放,，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱門,。美麗的花兒招人愛,，因此，常常有許多同學(xué)的圍觀,，但是,，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以,，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的花圃里,，找不到折斷的花枝，只有歲月無情凋謝的蹤跡,，忍不住的同學(xué),，也只是輕輕的把頭湊過去,，聞一聞,，這就能使他們感動(dòng)無比的欣慰與快活。文土出文人,。一句單純的問候,，一個(gè)熱情的招呼,，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭,，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨,。縱觀海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓,，學(xué)生公寓，師生餐廳,，似有星羅棋布之感,，但多而不亂，井然有序,，標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng),，一流的師資教育，一流的教學(xué)設(shè)施,，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心,，一切都放心,。平凡的教室，平凡的老師,，卻造就了不平凡的學(xué)生,，平凡的阿姨，平凡的我們,，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園,，讓愛蕩漾在海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校。??！實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我美麗的家,！

校園演講稿篇九

各位教師,，各位學(xué)生：

大家好!

“無規(guī)矩，不成方圓”,，一個(gè)班團(tuán)體如果沒有一套完善的.班級(jí)管理制度,，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。良好的班風(fēng)對(duì)于班團(tuán)體的成長(zhǎng)十分重要,。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命,，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會(huì)勇往直前的一面旗幟,。對(duì)于一個(gè)班團(tuán)體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

自我校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來,，每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績(jī),，尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)們，進(jìn)取做好每一件事情,，從認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起,，從聽好每一堂課做起，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸己统踔胁康男蜗竺懿豢煞?，更和培育我們的一中密不可?

我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高,，許多同學(xué)都進(jìn)取學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高,，在那里要異常提出的是劉儀瑩同學(xué),，他充分利用在校時(shí)間學(xué)習(xí)，課前準(zhǔn)備充分,，上課聽講認(rèn)真,，進(jìn)取思考，到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，與之前發(fā)生了很大的變化,，經(jīng)過家長(zhǎng)反映，劉儀瑩不僅僅在學(xué)?？炭嘤霉?，回家后也能夠自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，進(jìn)取復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目,。自從她來到我們班成績(jī)?cè)诓粩嗵岣撸羁少F的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。期望她能夠再接再厲,，取得新的提高!

優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色，兩點(diǎn)入室寂靜,，入座即學(xué),，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，我們努力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數(shù)學(xué)作業(yè),，不浪費(fèi)早到校的這段時(shí)間,，在那里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué)，蕭蕭是一位認(rèn)真的同學(xué)，他進(jìn)取思考不懂就問,，經(jīng)常能見到他與教師討論題的身影，他是學(xué)生中的榜樣,，他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現(xiàn)者,。

楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜，初一時(shí)經(jīng)過他的不斷努力他變得十分優(yōu)秀,，此刻的他依然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講,，進(jìn)取回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受教師喜歡,，他緊跟教師思路，勤于動(dòng)腦,，總會(huì)第一個(gè)大聲回答問題,。并且他經(jīng)常熱心幫忙同學(xué)，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講題,，并且他也能做到不懂就問,，有問題就去問教師，他是教師眼里的好學(xué)生,，他是同學(xué)眼里的好榜樣,。

說起來學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙宇，聰明的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少,，容易滿足現(xiàn)狀,，在上次的寒假作業(yè)測(cè)試中，他的成績(jī)退步很大,，為此他也感到難過,。接下來的幾周里他的學(xué)習(xí)態(tài)度大有轉(zhuǎn)變，尤其是書寫,，雖然不是異常的漂亮可是看到了他在努力寫好,。他的認(rèn)真刻苦也換來了提高，在月考中取得了優(yōu)異成績(jī),，一向較弱的語文和英語都上100分了,。教師看了驚喜，他也高興,，其實(shí)這就是他努力之后自我的實(shí)力體現(xiàn),。由此我們能夠看到一個(gè)人的潛力真的好大,。

看著大家都在努力提高,，一向進(jìn)取的我更是不能落后,，在校我能以十分好的狀態(tài)上好課，課下我勤于動(dòng)腦,，遇到不懂立刻問教師,。由于受到媽媽的鞭策，每一天我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，因?yàn)槲倚闹杏凶晕业哪繕?biāo),，有自我的定位，也就是這一點(diǎn)一向在激勵(lì)我前進(jìn),。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力自覺主動(dòng),，做家長(zhǎng)和教師放心的學(xué)生。

學(xué)風(fēng)建設(shè),，是固校之基,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角,，作為班委之一,，我不但要自我起到帶頭作用，更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，帶動(dòng)全班努力提高,。

在我們的班長(zhǎng)楊浩天的帶領(lǐng)下，我們班涌現(xiàn)出了一大批提高的同學(xué),，有勤學(xué)好問的,。進(jìn)取活躍的。其實(shí)提高最大的,，他以前上課總愛打瞌睡,，此刻已經(jīng)能做到上課聽講了……他的提高是他自我努力的結(jié)果,，我們期望他能努力不斷提高!

雖然我們班取得了必須的成績(jī)，可是還有一些不足,，比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶,，我們的學(xué)習(xí)還離不開班主任的監(jiān)督,，我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺主動(dòng)，在此我想借本次機(jī)會(huì)傳達(dá)班主任給我們的期望：每一天打起精神用飽滿的活力理解知識(shí),，多一份進(jìn)取思考和交流不要讓難題堆積,，多一份自覺主動(dòng)就會(huì)少聽教師和家長(zhǎng)嘮叨,，多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后,。教師永遠(yuǎn)對(duì)咱們充滿了信心,。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的八四,，是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四!是一個(gè)不甘落后的八四班!

校園演講稿篇十

大家早上好,！

首先，報(bào)告大家一個(gè)喜訊,，我校榮獲20xx年度中心城區(qū)市園林化單位,。

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量人力、物力和財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,。始終使我校綠化工作走在同行的前列。

如今我校綠化率已達(dá)95%以上,，學(xué)校為廣大師生員工提供了優(yōu)良的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。為繼續(xù)做好綠化工作,，保持先進(jìn),，我們要再接再厲，做好樹木保護(hù),、綠地養(yǎng)護(hù)工作,，大力推動(dòng)校園綠化工作向前發(fā)展，為我市創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市貢獻(xiàn)力量,。

現(xiàn)今的四中校園鳥語花香,、綠樹成蔭，校環(huán)境幽雅,，國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)校園,，受益圣賢教誨，有幸置身于學(xué)校濃厚的文化氛圍中,，倍覺暢快充實(shí),。

子曰：“莫春者,，春服既成，冠者五六人,，童子六七人,，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩,，詠而歸,。”孔子寓教于樂,，告訴學(xué)生用行動(dòng)做,，快樂學(xué)習(xí)和生活，就是具人格魅力的人,。希望大家熱愛四中,，愛護(hù)四中的一草一木，珍惜自己的精神家園,。讓我們秉承“篤志弘毅,，止于至善”的'精神，為把贛州四中辦成一所名副其實(shí)的省重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗,。

祝福贛州四中的明天更加美好,！謝謝大家！

校園演講稿篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。 有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露,。有一種美,，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨,，它就是—————和諧文明之美——無時(shí)無刻與我們同在,，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn),。

蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間,；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅,。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實(shí),，你也一樣,，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待，也會(huì)找到屬于自己的星群,。藍(lán)天與白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。老師與父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。花開的日子我們走進(jìn)校園這一個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,；花開的日子我們遨游在校園這一個(gè)知識(shí)的海洋，與老師一起編織夢(mèng)想,；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧文明校園的歡快樂章,。

和諧文明是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧文明,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

朋友,，若想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心,，來面對(duì)鳥語花香的自然,。對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天,；對(duì)每一只鳥友善,，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚友善,，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年,；只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水,、每一株草友善,，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界；只要你對(duì)每個(gè)人友善,，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨,，讓你擁有快樂的天堂,。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待,，世上的一切將會(huì)更和諧,。

“寵辱不驚，看庭前花開花落,；去留無意,，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在,。愿你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰,，帶上友善之心,，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上,，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障,，聆聽那動(dòng)人心弦的草原民謠。它會(huì)讓你置身于另個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧文明校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的.人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。未來不是夢(mèng)，今天,，在我們手中,。

校園演講稿篇十二

大家好!我是，今天我演講的題目是‘零花錢的真實(shí)意義’,。在我演講之前,，先問大家一個(gè)問題，大家喜歡錢嗎?(1,、喜歡,，2、不喜歡,。)那大家有零花錢嗎?(1,、有)"大家很有錢呀"，2,、(沒有)"那大家努努力掙一掙零花錢!"

一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:無論我們有沒有屬于自己的零花錢,，但我們長(zhǎng)大后都要面對(duì)家庭、社會(huì),，負(fù)起應(yīng)有的財(cái)務(wù)則責(zé)任,，如果從小就有權(quán)支配零錢,，將會(huì)是一種很好的鍛煉,。

現(xiàn)在的問題是，這種鍛煉一要有機(jī)會(huì),，二要有科學(xué)指導(dǎo),，三要有如期效果。當(dāng)然,，由于我們年齡不足,，在這方面往往考慮不到那么遠(yuǎn)，因此,，我們知道零花錢的概念,，規(guī)范零花錢的使用，就顯得非常重要,，所以不要認(rèn)為零花錢是父母"理所應(yīng)當(dāng)"拿的,。

舉個(gè)例子，甲同學(xué)上個(gè)星期很努力,，回到家后能做自己主動(dòng)洗衣服,、煮飯就會(huì)得到15元,，父母告訴他:"如果你每周都那么努力，那你可以得到15元,。"同樣乙同學(xué)得知甲同學(xué)每天可以得到15元,，于是，向爸爸媽媽要錢,，每周也可以得到15元,，他們兩個(gè)每一周都可以得到同樣的錢，可是兩個(gè)的意義不一樣,，甲知道他的'零花錢是怎么來的,，會(huì)珍惜自己的錢，則乙認(rèn)為每天都會(huì)"理所應(yīng)當(dāng)"的得到錢,，則會(huì)大手大腳的花錢,，最后乙則會(huì)和同學(xué)攀比中亂消費(fèi)，最終反受其害,。

調(diào)查表明,，小學(xué)生的零花錢大多用在了購(gòu)買零食、玩具和文具上,，從小學(xué)高年級(jí)開始要花錢范圍急劇擴(kuò)大,，生日聚會(huì)時(shí)邀請(qǐng)同學(xué)去歌廳唱通宵，請(qǐng)客送禮的比比皆是,，還覺得這事挺有面子,。

但顯而易見，在了解到有關(guān)財(cái)商知識(shí)后,，我們就應(yīng)該明確,，一旦有我們有了"收入來源"，就要樹立起"資產(chǎn)",、"負(fù)債的概念",，了解基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的財(cái)務(wù)責(zé)任,。

在這其中,，很重要的事，我們向父母或者長(zhǎng)輩征詢意見,，和他們一起確立財(cái)務(wù)目標(biāo),，也就是說，接下來這個(gè)月,，這一年要干那幾件"大事",。要知道，這種一起和父母研究討論財(cái)務(wù)計(jì)劃的過程，本身就是在學(xué)習(xí)怎樣實(shí)現(xiàn)理財(cái)目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí),，我們會(huì)受到很大的鼓舞，也很自豪,。

再舉個(gè)例子,，小敏想買一臺(tái)電腦，但她錢不夠,，她告訴了媽媽,，媽媽告訴她說想買臺(tái)電腦可以，只不過每天要幫媽媽坐做一些事,，每做一件事,，你就會(huì)得到十元，你愿意嗎?小敏答應(yīng)了,。一個(gè)月后他買了一臺(tái)電腦,，并自豪的告訴他人，這是他靠勞動(dòng)所得來的,。

這種自豪感對(duì)我們健康成長(zhǎng)和財(cái)商培養(yǎng)所起到積極的作用,，作用是難以估量的。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

校園演講稿篇十三

機(jī)遇，簡(jiǎn)單的來說就是好的境遇,機(jī)會(huì),而成功往往就憑借這種境遇,。試想一下,，你是否因?yàn)樽约旱那优扯艞壛艘淮紊吓_(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)?你是否因?yàn)樽约旱奈窇侄艞壛艘淮胃?jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)？你是否因?yàn)樽约旱男邼艞壛艘淮伪磉_(dá)愛的機(jī)會(huì),？福樓拜曾對(duì)莫泊桑說過：天才無非就是忍耐,。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪？在困境中抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),，鑄就人生的不屈與輝煌,，何足畏哉？機(jī)遇,，它總是青睞于有準(zhǔn)備的人，它不相信眼淚,，它知道,，強(qiáng)者總是以最好的姿態(tài)來迎接它。人生中會(huì)有彎道與挫折,，并不是要你用一次次的傷痕累累來沖破它,；相反，那些有準(zhǔn)備的人,，他們總能明白：我應(yīng)該讓自己完美地通過,。也許,，你會(huì)說：“我看到了那個(gè)機(jī)遇，我也勇敢的爭(zhēng)取了,，可為什么我還是失?。俊笔堑?，你抓住了機(jī)遇,，但你卻沒有好好的利用它。成功的話人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨。只有當(dāng)你準(zhǔn)備好接受它時(shí),，你才有機(jī)會(huì)讓它成為別人眼中那朵成功的花,。今天，很高興站在這里,和每一位朋友交流這個(gè)話題,。我知道,，這就是一次機(jī)遇，從我站起來參加班級(jí)競(jìng)選開始,，從我努力的修改演講稿開始,，從我每個(gè)晚自修的練習(xí)和背誦開始，從我笑著走進(jìn)報(bào)告廳開始,，當(dāng)我站在這里時(shí),，我知道，我沒有錯(cuò)失它,。我告訴自己:“看,！你做到了。在機(jī)遇中你看到了挑戰(zhàn),，在挑戰(zhàn)中你又抓住了機(jī)遇,。”我做到了,，因?yàn)槲蚁嘈?，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。它對(duì)于我們每個(gè)人來說都是平等的,，能不能抓住它,，主動(dòng)權(quán)在我們每個(gè)人手中。親愛的朋友,，保持樂觀的心態(tài)吧,！這樣你的眼睛才會(huì)更敏銳，你會(huì)從失敗中看到另一條路，在挑戰(zhàn)中鑄就一個(gè)更完美的自己,。只要你愿意相信美好,，那美好一定會(huì)降臨于你。

作,，我們還可以理解為不安于現(xiàn)狀的一種折騰,，這種折騰通常還有一個(gè)好聽的名字，叫做奮斗,。

奮斗,，拼搏，似乎是高中生永恒的話題,，的確,，人生能有幾個(gè)三年可以讓你拋開所有雜念去奮斗呢？在上高中之前,，我對(duì)高中所有美好的傳說,，都賦予不信任。

我我不相信半天上課半天踢球的學(xué)生,，會(huì)考上北大,；我不相信平時(shí)作業(yè)交白卷的學(xué)生，高考突然靈光乍現(xiàn),，考了滿分,；我不相信高考會(huì)提供作弊的空間，我不相信高考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì),，對(duì)于所有的高考奇跡,，告訴你吧，我都不相信,！因?yàn)楦咧?，永遠(yuǎn)只相信你流的血汗！

同學(xué)們,，失敗的痛苦遠(yuǎn)不及后悔的痛苦,；同學(xué)們，要知道,，最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日,，勢(shì)不可擋的黑暗或有一晚，但他永遠(yuǎn)無法阻擋清晨的萬丈光芒,！

然而,，卻有許多同學(xué)在抱怨，同學(xué)們,，如果你沒有能力去改變，那你就坦然接受吧！你既然成為安高學(xué)子,，在開學(xué)的第一天你就應(yīng)該明白,，在高中所有的成功都必須是你日日夜夜用汗水澆灌出來的。你不奮斗,，你渾渾噩噩,，你甘于平凡，但在午夜夢(mèng)回之際,，在夜深人靜你褪去浮躁之時(shí),，你聽見了嗎？你過去的優(yōu)秀曾經(jīng)的輝煌正在敲打你的心房,，他們?cè)趩柲惆,。耗阏娴陌灿诂F(xiàn)狀不敢孤注一擲嗎！

不,，我敢,！就想俞敏洪先生說的那樣，到達(dá)金字塔頂端的除了雄鷹,，還有蝸牛,。我并非天才也沒有過目不忘，但是我有蝸牛那般的毅力,，盡管我出發(fā)得也很晚,，但是沒有關(guān)系，我已經(jīng)出發(fā)了,，并且我沒有打算后退,。

如果說落后是前進(jìn)的動(dòng)力，那么目標(biāo)就是我奮斗的理由,。我的目標(biāo)是進(jìn)入北大學(xué)習(xí)考古,。每當(dāng)我絕望于現(xiàn)狀，我都會(huì)停下腳步,，回想自己是如何走到這一步的,。每當(dāng)我想起那片承載萬物生死榮枯、見證斗轉(zhuǎn)星移歷史變遷的土地,，我就又充滿希望,，即使這一步走得再艱辛，我仍會(huì)堅(jiān)定地邁出下一步,。因?yàn)槲抑?，眉毛上的汗水，美眉毛下的淚水,，你,，總得選一樣,。

沒錯(cuò)，無奮斗,，不人生,！拼搏吧向上吧少年！就算我們無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，我們也要成為為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的人,！

機(jī)遇與汗水并存，有人說,，機(jī)遇難求,，我說，把握機(jī)遇者難求,。

當(dāng)然知道了,，三國(guó)時(shí)期的蜀后主劉禪，繼位為帝,，與魏,、吳鼎足而立，基業(yè)赫赫,，不可為無機(jī)遇,；有神機(jī)妙算的諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁,，死而后已,，更不可為無機(jī)遇。但最終為魏所虜,，被后世嘲為“扶不起的劉阿斗”,。為什么一個(gè)擁有重重機(jī)遇的人，不能成就一番事業(yè),，反而家國(guó)不保呢,？歷史回答我們：阿斗先天“性駑”，以后才疏學(xué)淺,，當(dāng)然任何機(jī)遇也無法促他成才,，被歷史淘汰是必然的，可見,，離開平時(shí)的`努力而奢談機(jī)遇,，是多么的荒唐！

同學(xué)們我們可能會(huì)認(rèn)為,，有了機(jī)遇,，成功是多么簡(jiǎn)單。諸葛亮躬耕隱居,，因得到劉備賞識(shí),，初出茅廬,，從此運(yùn)籌帷幄，立下赫赫功績(jī),，名垂千古,；凡爾納因?yàn)橐淮螣o意之舉,，竟結(jié)識(shí)了一位大文豪,，從此縱橫文壇，舉足輕重,。但是同學(xué)們,，我們可曾看見。

可曾看見,，蜀國(guó)先帝白帝城托孤,，諸葛亮為完成先帝遺愿，夙夜憂嘆,；凡爾納為創(chuàng)作嘔心瀝血,，徹夜不眠。同學(xué)們,，當(dāng)我們只看到他們的成功時(shí),，我們更應(yīng)該想到與機(jī)遇并存的，是挑戰(zhàn),，與成功并存的,，是血汗！沒有準(zhǔn)備,，你有什么機(jī)遇,，沒有努力，你憑什么成功,！

同學(xué)們,，抓住機(jī)遇，是周瑜,、諸葛亮那場(chǎng)大破曹軍流傳千古的赤壁之戰(zhàn),；抓住機(jī)遇，是陳勝吳廣帶領(lǐng)人民反抗暴秦轟轟烈烈的揭竿起義,；抓住機(jī)遇,，是新中國(guó)在世界潮流中沖向前方的傲然崛起！

同學(xué)們,，我們已經(jīng)站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖上,，抓住機(jī)遇，看準(zhǔn)方向,。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,！

老師們同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自201班的秦詣程,，今天我演講的題目是《當(dāng)機(jī)遇來敲門》,。

世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國(guó)時(shí)期一顆明星，然而世人盡知其神機(jī)妙算,，卻不知他隱居隆中邊種地,，邊修學(xué)，靜觀天下,，待機(jī)而出,。劉備的三顧茅廬，為他的出山提供了最好的機(jī)會(huì),，多年的知識(shí)儲(chǔ)備讓他早已按捺不住寂寞,，大干一場(chǎng)才是他所追求的。也許無邊的等待是痛苦的,，但只要相信機(jī)遇是青睞有準(zhǔn)備的人的,，那么當(dāng)機(jī)遇來臨，我們的人生就會(huì)變得分外輝煌,。

世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就,？他就是抓住了加盟ibm公司這個(gè)機(jī)遇，否則他就是一味地奮斗,，一味地再電腦前廢寢忘食,，也不過是個(gè)網(wǎng)蟲而已。常言道,，人生的成敗,，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失?？炫艿牟灰欢苴A,，力強(qiáng)的不一定得勝，一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事,。試問,，有誰心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無聞,，又有誰不期盼自己轟轟烈烈,，流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛,，并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇，其實(shí)在人生的道路上,，如果你抓住機(jī)遇,，你就能夠一馬當(dāng)先,。

聽到這有人一定會(huì)想：“原來這些成功的人都離不開機(jī)遇，那有了機(jī)遇,，一切不都水到渠成了嗎,？”這實(shí)在是個(gè)荒謬的想法，法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里,，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”?，F(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇,，躺著喊機(jī)遇,，睡夢(mèng)機(jī)遇，殊不知如果這樣，機(jī)遇就會(huì)想滿天星斗,，可望而不可及，即使機(jī)遇真的來到身邊,，他也發(fā)現(xiàn)不了,，更不用說去捕捉和利用了。

只有在經(jīng)過一段艱苦卓絕的奮斗后,，良機(jī)便會(huì)赫然出現(xiàn),，這也是能力到了一定的積累后質(zhì)的飛躍。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,，能抓住機(jī)遇,，把握機(jī)遇、利用機(jī)遇,，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,，在于人們知識(shí)、文化,、思想等多方面的準(zhǔn)備,，在于勤奮努力。

同學(xué)們,，當(dāng)機(jī)遇來敲門,，請(qǐng)不要吝嗇你的懷抱，,，請(qǐng)伸出雙手,，緊緊地握住它，看,，一個(gè)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的新世界就在你的前方,！

謝謝！

尊敬的的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好,！

今天我演講的題目是《把握機(jī)會(huì)》。

生活總是不斷的修正,，并且提醒我們,，順應(yīng)大潮的人總是較有可能抵達(dá)成功的彼岸，可是,，確實(shí)有些人,，愿意逆流而上。所謂逆流而上,，把握機(jī)會(huì),，選擇挑戰(zhàn)并證明自己。

機(jī)遇對(duì)我們來說,，都是平等的,。隱約閃現(xiàn)在平凡瑣碎的生活中，我們渴望機(jī)遇的降臨,，向往在機(jī)遇中轉(zhuǎn)變自己的人生軌跡,，殊不知，每件小事都是一種機(jī)遇,。就像身為學(xué)生的我們,，每個(gè)星期每個(gè)月要面臨大大小小的考試，也許你們已經(jīng)習(xí)慣了用考試來充實(shí)自己的學(xué)習(xí)過程,，不斷彌補(bǔ)和完善,，用這種方式來安慰自己，代替你的不安,，告訴你做錯(cuò)了什么,，不該做什么。如此循環(huán),，才有可能達(dá)到理想的狀態(tài),。然而，你們知道嗎,？其實(shí)對(duì)我們來說,，每次測(cè)驗(yàn)都是一種機(jī)遇，給了我們證明自己的機(jī)會(huì),。也許你認(rèn)為你已經(jīng)達(dá)到了理想目標(biāo),，又或者你已經(jīng)是第一名了。但是,，你確定你已經(jīng)做到最好的自己了嗎,？人的追求是永無止境的，我們要堅(jiān)信沒有最好，只有更好,！唯有把握機(jī)會(huì),，擁有面對(duì)挑戰(zhàn)的激情和熱情，你才會(huì)擁有不一樣的每一天,，因?yàn)槊恳粋€(gè)機(jī)遇都將成就一個(gè)新的你,！

機(jī)遇對(duì)我們來說，又都是不平等的,。需要我們有識(shí)別的慧眼,，把握的決心。有這樣一個(gè)故事：從前有兩個(gè)推銷員被派送到某地賣鞋子,。第一個(gè)人到那里發(fā)現(xiàn)那里的人根本不穿鞋子,，他感到傷心，心想鞋子肯定會(huì)被滯銷,，于是放棄了嘗試,；第二個(gè)人卻喜出望外，他覺得這是一個(gè)商機(jī),，于是努力推銷,，最后將鞋子全部賣出。我想大家都能明白這個(gè)故事,，正是因?yàn)榈诙€(gè)人善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，并把握了它,，才獲得成功,。所以說，只有我們不斷的提高自己,，才不會(huì)成為機(jī)遇的過客,。

《士兵突擊》中有這樣一句話：他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣，到最后你才發(fā)現(xiàn),，他抱住的已經(jīng)是參天大樹了,！

親愛的同學(xué)們，把握好每一次機(jī)會(huì),，縱使逆流而上,，人生之帆也會(huì)立桿而揚(yáng)！

校園演講稿篇十四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我代表六一班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》,。 我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

校園演講稿篇十五

如果你要問我在我心中什么是最陽光的,，那么我會(huì)自豪的告訴你，我們1602班是最陽光的,。因?yàn)槲覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié),。為班級(jí)的榮譽(yù),，同學(xué)總是齊心協(xié)力克服困難，爭(zhēng)取讓集體變的更優(yōu)秀！

溫柔的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn),，爭(zhēng)先恐后地代理所需的生活用品；有時(shí)候同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,，其他同學(xué)都毫不猶豫的給予幫助,。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到集體的力量,，更感到了集體的陽光和溫暖的陪伴,。

如果說我們的集體是一顆大樹，那么我們1602班53名學(xué)生就是一片片樹葉,，在老師的培養(yǎng)下我們吸取著精華,，在陽光下慢慢的成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí),、懂得了許許多多道理的孩子。這歸功于我們那些親愛的老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn),，也歸功于我們有一個(gè)溫暖的班集體,。

我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鼓足了勁,，發(fā)揮出了他們最高的水平，為 班級(jí)爭(zhēng)得了勝利,。雖然大家累的筋疲力盡,，但心里卻樂開了花。

集體的生活,，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒有歷史豐碑般偉大,，但應(yīng)該奮斗終生,；一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活,，擁有生活,。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng),；給予鳥兒清脆的啼聲的是樹林,；給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈。

我愛校園,，更愛我們的班集體,。是老師的培養(yǎng)我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加漂亮，更加動(dòng)人,，同學(xué)們,，繼續(xù)在充滿陽光的世界快樂成長(zhǎng)吧！

校園演講稿篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

清晨,，一縷清風(fēng)送來了美麗的朝陽。蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校沐浴在溫暖的陽光里,，光彩照人,，美麗極了。一座座樓房拔地而起,，一塊塊水泥地板悄然而至,。告別了往日的殘?jiān)珨嗥婆f危房，蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校迎來了她嶄新美麗的外貌,，翻開了一頁新的篇章,。

我驕傲，我是蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的學(xué)生,，我幸運(yùn),，我是在座老師們的學(xué)生，我自豪,，我要歌頌我們美麗的學(xué)校,，贊美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家,，老師像媽媽……”聽著這首歌,，我總是心情激動(dòng)，一股股暖流頓時(shí)流遍全身,。老師,，都說您用知識(shí)培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說,，您是在用您的愛陶冶著我們的情操,，激勵(lì)著我們前進(jìn)，您是在用愛詮釋著您的工作,，譜寫著您的人生,。

有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的深冬,，初三21班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生,。這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎？不是,。是家里有事來不了了嗎,？不是,。此時(shí)，這個(gè)學(xué)生正在承受著病魔的折磨,，他就是勤奮刻苦,，為人老實(shí)的祖守文。老師通過四處打聽才知道：祖守文是因?yàn)橥鈧腥緦?dǎo)致腿上肌肉萎縮腐爛,，如果得不到好的治療,，蔣面臨截肢的下場(chǎng)。截肢,，這對(duì)于一個(gè)正處于花季的少年來說,，這將是一個(gè)致命的打擊呀！更讓人傷心的是：祖守文因?yàn)榧依餂]錢已經(jīng)放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀,！班主任代老師到城里四處求助,，奔波勞累了許多天，可還是一無所獲,。學(xué)校里的老師們組織了一次次的捐款,，老師們先帶頭捐款，把自己省吃儉用的錢拿了出來,。望著錢一張一張的增多,，老師們緊繃的臉終于舒展了，因?yàn)橛辛隋X,，祖守文就有了希望了,。在老師們的帶領(lǐng)下，全校的學(xué)生也展開了轟轟烈烈的募捐活動(dòng),，有捐一元的,，五元的，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的,，這可是同學(xué)們一個(gè)星期的生活費(fèi)呀,？有的同學(xué)說：老師們都捐那么多，我們也不能太少,，大不了餓幾天肚子……多么樸實(shí)的話語,，多么善良的同學(xué)呀！望著這感人的一幕幕,，我的內(nèi)心又感動(dòng)又自豪。我被老師和同學(xué)的愛心所感動(dòng),，我為我能生活在這樣的集體而深感自豪,。老師們冒著嚴(yán)寒連夜把錢送到了祖守文同學(xué)的家里，有了全校師生們的捐款,，祖守文同學(xué)終于又重返了校園,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的明天”，我要說,，我們的校園因愛而變得美麗,，我們的老師因愛而變得美麗，我們的學(xué)習(xí)生活因愛而變的豐富多彩,！

老師的愛,，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大,，最高潔愛,。

老師，您用愛教會(huì)我做人,，您用愛陪伴我成長(zhǎng),。

老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師,，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師,，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干,?！崩蠋煟谴盒Q,，為您的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了您的一身,；老師，您是天使,，把我從愚昧中引向智慧的天堂,，讓我成為一個(gè)有所知，有所為的人才,；老師,，您是我們靈魂的工程師,，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱,。

伴隨著新學(xué)校的建成,，在在座老師們的培養(yǎng)下，我們將信心百倍,，眾志成城,，向著理想的彼岸駛?cè)ァＭ瑢W(xué)們,，在這充滿愛的校園里,，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,，讓我們共同努力,，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛,。今天,，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天,，讓學(xué)校為我們而自豪,！

校園演講稿篇十七

大家下午好!我是王子乾，來自工商管理學(xué)院xx級(jí)學(xué)生,，很榮幸能夠代表 學(xué)院所有的老生在此發(fā)言,。

在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了新一屆的同學(xué),。你們的到來為我們 工商管理學(xué)院注入了更新鮮,，更活潑的血液，也正是你們的到來,，才使工商管理 學(xué)院能以生生不息的姿態(tài),，薪火相傳。在此,，我謹(jǐn)代表工商管理學(xué)院所有的老生 對(duì)大家經(jīng)過十年寒窗努力與各種考驗(yàn)來到江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院表示衷心 的祝賀,。

相信在座的各位都是同齡人中的佼佼者，你們憑借自己的智慧來到了江財(cái),， 實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而,，我也希望你們能夠了 解,，這里并不是一個(gè)終點(diǎn)，而恰恰是你人生中的另一個(gè)起點(diǎn),，另一個(gè)夢(mèng)想開始的 地方,。

大學(xué)的生活與中學(xué)截然不同，我們不再是讀書郎,，整日整夜的埋頭于書本之 中,。大學(xué)的生活是多姿多彩的，也是充滿挑戰(zhàn)的,，更是獨(dú)立自主的!在這里,，我 們學(xué)習(xí)，娛樂,，鍛煉,，體悟，我們從幼稚走向成熟,，從依賴走向獨(dú)立,。在這里， 我們從學(xué)校逐漸步入社會(huì),，在這里,，我們開始了人生的新篇章。

初來乍到,，相信學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)即將開始的大學(xué)生活充滿了各種疑惑,，希望我 下面的一些經(jīng)驗(yàn)之談能對(duì)各位有所幫助。

如果說大學(xué)四年的時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,， 那么就看你如何去進(jìn)行合理的投 資而使它升值,。毫無疑問，學(xué)習(xí)正是一個(gè)最大的市場(chǎng),。到了大學(xué)后,，學(xué)習(xí)已經(jīng)不 再是生活的全部，但學(xué)習(xí)仍是大學(xué)生活最重要的組成部分;課本也不再是學(xué)習(xí)的 全部,，但是基礎(chǔ)扎實(shí)的重要性也不言而喻,。此外，大學(xué)中最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的 自主性和開放性,。上課之余還有大塊的時(shí)間可以利用,，有多種門類的選修課可以 選擇，有藏書豐富的圖書館可以利用,，一切在于你自己的態(tài)度,。學(xué)習(xí)問題處理得 好壞，直接對(duì)我們的大學(xué)生活產(chǎn)生著重要的影響,。

課內(nèi)學(xué)習(xí)之余,，第二課堂，學(xué)生會(huì),、社團(tuán)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，都是我們進(jìn)行投 資的好項(xiàng)目,。因?yàn)楫?dāng)今的時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要一專多能的復(fù)合型人才,，需要 高素質(zhì)的人才,。況且我們還是工商管理學(xué)院的學(xué)生，我們就更應(yīng)該要求自己,，做 思想的踐行者,。所以希望各位學(xué)弟學(xué)妹們放膽去做，盡情地讓自己體驗(yàn),、,。

對(duì)于未知的大學(xué)生活，你們完全不必要擔(dān)心,。你們離開了家,，但你們見識(shí)到了更多的風(fēng)景;你們要與來自不同地區(qū)、說著不同方言,、也許有著不同生活習(xí)慣 的同學(xué)們同吃同住,，但你們認(rèn)識(shí)到了更多的朋友,，也從他們那里了解了許多不曾 聽過的事情;你們?cè)诖髮W(xué)四年之中一定會(huì)遇到挫折，但你們收獲的會(huì)更多。與此 同時(shí),，你們還擁有我們,，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你們的老師一定會(huì)以無微不至的關(guān)懷 溫暖著你們! 最后,，真心希望各位學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中,，用自己的智慧和汗水 激情地描繪出一幅自己的青春畫卷。當(dāng)你們回首短暫的大學(xué)生活時(shí),，會(huì)覺得充實(shí) 和欣慰，當(dāng)四年后你們走出江財(cái)時(shí)，能夠自豪,、自信的說：“明天,，江財(cái)以我為 榮!” 謝謝大家!