作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

中班健康爬行運(yùn)動(dòng)教案及反思篇一

幼兒由于動(dòng)作和語(yǔ)言在發(fā)展，生活范圍擴(kuò)大,，獨(dú)立性增長(zhǎng),，他們有渴望參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的需要。游戲是孩子的生命中不可缺少的活動(dòng),。為此設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《爬行動(dòng)物表演》,。通過(guò)體育游戲活動(dòng)能夠有效地培養(yǎng)幼兒身體的適應(yīng)能力、初步的獨(dú)立生活能力,、控制和調(diào)節(jié)自身行為的能力,，以及對(duì)幼兒園生活的向往心情。

1. 嘗試邊爬邊頂球前進(jìn),。

2. 調(diào)節(jié)肢體協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力,。

3. 通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣,。

4. 在活動(dòng)中,，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲,。

5. 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好,。

墊子，氣球，球門(mén)若干,。

一,、熱身活動(dòng)教師與幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作：小烏龜?shù)厣吓溃x(chóng)葉上爬,，小猴子樹(shù)上爬,，小蛇本領(lǐng)大，樹(shù)上地上都能爬,。

二,、情景導(dǎo)入提問(wèn)：今天小動(dòng)物們要開(kāi)表演會(huì)了，小烏龜來(lái)了,，毛毛蟲(chóng)也來(lái)了,，他們是怎么爬的呢?

師小結(jié)：小烏龜和毛毛蟲(chóng)爬的方法是不一樣的，我們來(lái)看看他們爬行的方法,。

三,、學(xué)爬行

1、提問(wèn)：小烏龜是怎么爬的?毛毛蟲(chóng)是怎么爬的呢?(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒師范)師小結(jié)：小烏龜?shù)呐佬蟹椒ㄊ鞘窒ブ?，慢慢地往前爬,，毛毛蟲(chóng)的爬行方法是手部和腹部著地，向前蠕動(dòng),。

2、幼兒自由學(xué)小烏龜和毛毛蟲(chóng)爬,，教師指導(dǎo)能力弱的幼兒學(xué)小烏龜和毛毛蟲(chóng)爬行,。

3、提醒運(yùn)動(dòng)量大的幼兒及時(shí)休息,。

四,、爬行動(dòng)物表演會(huì)

1、師：小動(dòng)物們表演會(huì)開(kāi)始了,，大家準(zhǔn)備好了嗎?

教師講解玩法和規(guī)則：幼兒分成8組,，在四條路的兩端分別排隊(duì)站好，從起點(diǎn)出發(fā),，沿著路邊爬邊頂球前進(jìn),，頂球又快又穩(wěn)的小組獲勝。

2,、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,，講解注意事項(xiàng)，提醒幼兒注意速度太快皮球滾跑,。

3,、重復(fù)游戲。

五、放松部分

1,、提問(wèn)：今天哪組小朋友獲得了第一名?

師小結(jié)：請(qǐng)大家下次玩的時(shí)候注意頂球的方法和力度要控制好,，其他小朋友要加油哦!

2、整理器材回教室,。

幼兒體育運(yùn)動(dòng)游戲并不是漫無(wú)目的的追,、跑、跳,、丟及攀爬,，任何一種教學(xué)都有其目的，幼兒體育游戲是以幼兒為對(duì)象施于運(yùn)動(dòng),、游戲,，并引導(dǎo)其達(dá)到教育的目的。在自然的游戲活動(dòng)中,，啟發(fā)兒童內(nèi)在潛能,，促進(jìn)兒童身體、社會(huì),、認(rèn)知等層面的發(fā)展,。讓幼兒能有體力應(yīng)付日常生活之所需。在生活,、游戲中能自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)則,，會(huì)學(xué)著互相合作，有一定的責(zé)任感,。大班兒童,，往往能連續(xù)做一種游戲達(dá)40-50分鐘，對(duì)于有愛(ài)好的競(jìng)賽性游戲,，有時(shí)甚至還可能更長(zhǎng),。

總之，教師做個(gè)有心人,，充分發(fā)揮體育活動(dòng)相對(duì)自由,、自主、輕松愉快等優(yōu)勢(shì),，孩子就能在積極主動(dòng)的活動(dòng)中,，得到全面發(fā)展。

中班健康爬行運(yùn)動(dòng)教案及反思篇二

1.能為自己做簡(jiǎn)單的周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處,。

2.喜愛(ài)參加體育鍛煉。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好,。

4.愿意參與體育游戲,，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

5.發(fā)展走,、跑,、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。

1.幼兒用計(jì)劃表格每人一張,，教師用計(jì)劃表一張。

2.戶外活動(dòng)器械(塑料杠鈴,、呼啦圈,、平衡木、小推車(chē),、籃球等),。

一、談話引出主題,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),，也是容易生病的季節(jié)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣避免生病?

總結(jié)預(yù)防疾病的方法,，多喝水可以及時(shí)補(bǔ)充水分,，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果,，補(bǔ)充維生素,，多運(yùn)動(dòng)，可以提高身體提抗疾病的能力,，能使小朋友身體長(zhǎng)高長(zhǎng)結(jié)實(shí),，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明,。

二、鼓勵(lì)幼兒交流知道的運(yùn)動(dòng)方式及運(yùn)動(dòng)器械的玩法,。

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你都做過(guò)哪些運(yùn)動(dòng),。

2. 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出塑料杠鈴、呼啦圈,、平衡木等器械都可以怎樣玩,，還有哪些不同的玩法。

三,、教師介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，引導(dǎo)幼兒制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

1.教師按照一周7天的時(shí)間順序介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，包括運(yùn)動(dòng)器械和運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想制定怎樣的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，要求幼兒計(jì)劃要完整，內(nèi)容包括多種器械,、運(yùn)動(dòng)方式和在幼兒園,、家中運(yùn)動(dòng)的不同內(nèi)容。

四,、幼兒開(kāi)始制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,。

1.幼兒制定計(jì)劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況,，適時(shí)的給予幫助和指導(dǎo),。

2.引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

五,、討論運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的安全,。

1.小朋友運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意哪些安全?

2.在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?

1.把幼兒制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃布置成班級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)專(zhuān)欄。

2.閱讀幼兒用書(shū)第2冊(cè)第42-43頁(yè),，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中的小朋友都在做什么運(yùn)動(dòng),，自己喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)。

中班健康爬行運(yùn)動(dòng)教案及反思篇三

1,、幼兒樂(lè)于接受挑戰(zhàn),，能與他人合作有冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新能力。

2,、嘗試用多種方法過(guò)不同的障礙物,，從中體驗(yàn)挑戰(zhàn)活動(dòng)帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激和成功樂(lè)趣(重點(diǎn))。

3,、鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

4,、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

墊子 小凳子(紅外線)

一、開(kāi)始部分

放音樂(lè),，老師和幼兒一起做熱身活動(dòng)

二,、基本部分

1、放音樂(lè)——兔子舞,，讓幼兒和老師一起做律動(dòng),。

2、老師告訴幼兒做——極限爬行運(yùn)動(dòng)

(1)先讓女孩子平躺在墊子上(做木頭人,，雙手貼在腿邊),，男孩子從女孩子身上爬(老師師范,，手先過(guò)去，再把腿抬過(guò)去),。

(2)讓女孩子拱起身子來(lái)做山洞狀,，讓男孩子爬過(guò)去。

(3)讓男孩平躺或拱起身,，女孩子爬過(guò)去,。

3、老師發(fā)給幼兒每人兩個(gè)紅色圓圈,，讓幼兒貼在身上準(zhǔn)備游戲——沖破敵陣(注意一定不要碰到紅外線,，否則能量會(huì)減少)最后誰(shuí)剩的能力量多就獲勝。

規(guī)則：三個(gè)孩子平躺,，三個(gè)孩子拱起身,，讓其他幼兒爬過(guò)三個(gè)平躺的`孩子，爬過(guò)有紅外線的地方,，在爬過(guò)拱起身的孩子,，到達(dá)終點(diǎn)(記錄男孩和女孩剩下能量的多少)。

4,、換另一組幼兒進(jìn)行游戲(交替練),，記錄剩下的能量多少。

創(chuàng)設(shè)“小雪人”情境,，聽(tīng)老師口令做放松運(yùn)動(dòng),，結(jié)束活動(dòng)

中班健康爬行運(yùn)動(dòng)教案及反思篇四

1、大膽嘗試穿著大鞋在不同的橋上行走,，發(fā)展平衡,、協(xié)調(diào)能力。

2,、敢于挑戰(zhàn)有難度的動(dòng)作,，培養(yǎng)勇敢精神。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4,、初步了解健康的小常識(shí)。

5,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

1、梯子2把,、椅子18把,、獨(dú)木橋2座,、墊子18個(gè)，幼兒人手一雙大鞋

2,、場(chǎng)景設(shè)置：

1,、農(nóng)場(chǎng)種滿胡蘿卜

2、小兔的家

3,、音樂(lè)

一,、熱身運(yùn)動(dòng)

1、在地面初步體驗(yàn)穿大鞋走路的感覺(jué),。

師：小朋友們,，今天可真特別呀!穿上爸爸的大皮鞋來(lái)做游戲了，可一定要小心,，別讓它離開(kāi)小腳啊!

師：走,，穿上大皮鞋，散步去嘍!

師：穿上爸爸的大鞋有什么感覺(jué)?

師：那有什么好辦法,，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?

2,、幼兒在老師的提醒下，嘗試穿大鞋與同伴合作在圓圈上進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng),。

師：我們一起來(lái)試試,。腳尖勾住，走嘍!來(lái),，讓我們到圓圈上玩玩吧,，腳尖對(duì)腳跟走，側(cè)著走,，轉(zhuǎn)個(gè)圈,，反方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

二,、引導(dǎo)幼兒走梯子橋,、椅子橋和彩虹橋。

1,、引導(dǎo)幼兒到小橋上走走,，感知走梯子橋、椅子橋,、彩虹橋的不同,。

師：開(kāi)心嗎?除了在地上走走還可以到哪里去走走?這里有三座小橋，讓我們到小橋上去走走,、玩玩吧!

2,、幼兒分散自由走小橋，教師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)橋,，不從小橋上掉下來(lái),。

師：請(qǐng)你在走的時(shí)候感覺(jué)一下，走三座橋有什么不一樣的感覺(jué)?走得時(shí)候小心哦,，不要掉下來(lái)了哦!

3,、交流分享師：說(shuō)說(shuō)你有什么樣的感覺(jué)?你覺(jué)得哪座橋走起來(lái)有點(diǎn)困難?

4、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒走梯子橋,。

師：原來(lái)大家都覺(jué)得走梯子橋有點(diǎn)困難,，那誰(shuí)有好辦法，能穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)梯子橋?

師小結(jié)：原來(lái)雙腳走在梯子的邊上的竹竿上,，慢慢移動(dòng)就能穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)橋啦!

5,、集體走梯子橋師：讓我們用這個(gè)辦法試試看吧!

三、游戲：為小白兔收胡蘿卜送回家,。

1,、幼兒搭橋，鏈接農(nóng)場(chǎng)和小白兔的家,。

師：小白兔生病了,，她農(nóng)場(chǎng)上的胡蘿卜已經(jīng)成熟了。讓我們幫小白兔收胡蘿卜并送回家吧!

2,、引導(dǎo)幼兒將三座小橋拼接在一起并鏈接農(nóng)場(chǎng)和小兔的家,。

師：可是三座橋都是斷開(kāi)來(lái)的，怎么辦?

3,、幼兒拔蘿卜,，走小橋并把蘿卜送回小白兔家，教師巡回指導(dǎo),。

四,、放松運(yùn)動(dòng)師：做好事真開(kāi)心啊!累了半天也讓我們休息休息吧!來(lái)!到墊子上坐坐吧!小腳丫，出來(lái)透透氣嘍,，揉一揉小腳,，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小腳，搓一搓小腳,，小腳小腳彎彎腰：腳尖腳尖碰碰;腳跟腳跟碰碰;腳底腳底親親,。來(lái)找好朋友嘍，(幼兒與同伴互動(dòng))嗨!你好你好!好朋友的小腳親親!

師：小腳舒服了,，把大鞋放進(jìn)口袋,，穿上自己的鞋子我們回去吧!

中班健康爬行運(yùn)動(dòng)教案及反思篇五

1.能為自己做簡(jiǎn)單的周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處,。

2.喜愛(ài)參加體育鍛煉,。

3.讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)有益于身體健康。

4.初步了解健康的小常識(shí),。

5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1.幼兒用計(jì)劃表格每人一張，教師用計(jì)劃表一張,。

2.戶外活動(dòng)器械(塑料杠鈴,、呼啦圈、平衡木,、小推車(chē),、籃球等)。

一,、談話引出主題,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié),，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣避免生病?

總結(jié)預(yù)防疾病的方法,，多喝水可以及時(shí)補(bǔ)充水分，使身體中的病菌隨小便排出,，多吃水果,，補(bǔ)充維生素，多運(yùn)動(dòng),，可以提高身體提抗疾病的能力,，能使小朋友身體長(zhǎng)高長(zhǎng)結(jié)實(shí)，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力,，變得很聰明,。

二、鼓勵(lì)幼兒交流知道的運(yùn)動(dòng)方式及運(yùn)動(dòng)器械的玩法,。

1.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你都做過(guò)哪些運(yùn)動(dòng),。

2. 鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出塑料杠鈴、呼啦圈,、平衡木等器械都可以怎樣玩,，還有哪些不同的玩法。

三,、教師介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，引導(dǎo)幼兒制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

1.教師按照一周7天的時(shí)間順序介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，包括運(yùn)動(dòng)器械和運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想制定怎樣的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，要求幼兒計(jì)劃要完整,，內(nèi)容包括多種器械,、運(yùn)動(dòng)方式和在幼兒園、家中運(yùn)動(dòng)的不同內(nèi)容,。

四,、幼兒開(kāi)始制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,。

1.幼兒制定計(jì)劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況,，適時(shí)的給予幫助和指導(dǎo),。

2.引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

五,、討論運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的安全,。

1.小朋友運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意哪些安全?

2.在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?

1.把幼兒制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃布置成班級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)專(zhuān)欄。

2.閱讀幼兒用書(shū)第2冊(cè)第42-43頁(yè),，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中的小朋友都在做什么運(yùn)動(dòng),，自己喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)。