總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中教學(xué)工作總結(jié)個人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇一

美國教育家波斯納認(rèn)為：“沒有反思的經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗,，至多是膚淺的認(rèn)識,。”他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗十反思,。反思,，可以使存在的問題得到整改,，發(fā)現(xiàn)的問題及時探究,，積累的經(jīng)驗升華為理論,。又一個學(xué)期過去了,，回想起來,，我已經(jīng)工作了六個年頭,，一份春華,，一分秋實，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時也收獲了很多很多,。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校1205班和1203的數(shù)學(xué)課還有1205班的班主任,，壓力之大,，責(zé)任之重,，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下：

本人能積極參加學(xué)校組織的“十八大精神”的學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

俗話說,，理論是行動的先導(dǎo),。自山西省實行新課程以來,，我是第一年帶新課程的新授課,，對新課程的認(rèn)識了解還不夠,，因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合山西省的考試說明，及時更新自己的大腦,，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會獨特的見解,，教學(xué)前后,，都要進(jìn)行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗,，奠定了基礎(chǔ),。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗,，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

另外,，要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.為了上好課,我做了下面的工作: 充分備課，精心鉆研教材及考題,。一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點：1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,；2,、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位；3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求,；4,、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況；5,、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題,；6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題,；7,、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；8,、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會的,，哪些是必須要仔細(xì)講解的；哪些是可以不用做要求的,；9,、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破,，關(guān)鍵點如何引導(dǎo),，疑惑點如何澄清等

在教學(xué)過程過，特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點考查的重點內(nèi)容,。對于重要的數(shù)學(xué)概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運用自如的程度,。從這幾年的高考來看,，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓(xùn)練,，重點抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練.

所謂“親其師,，信其道”，“愛是最好的教育”,，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人,？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性,。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友,，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料,，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

“落實就是成績”,，在教學(xué)過程中,，特別關(guān)注學(xué)生的落實情況，學(xué)生的落實在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié),，也是最出成績的一環(huán),。因此，教學(xué)中特別抓好了以下幾點：1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程,；2,、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查,，以提高課堂效率,；3、《配餐練習(xí)》》和《導(dǎo)學(xué)案》全批全閱并采取不定期抽查的方式,，督促學(xué)生及時跟上教學(xué)進(jìn)度,；4、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實力,；6,、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo),，因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點，特別利用在知識交匯點的命題,，以考查對基礎(chǔ)知識靈活運用的程度.因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識,、判斷和應(yīng)用的目的,。其中,，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念,、公式,、法則,、定理的形成過程,，運用時注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用,，對教材中的練習(xí)題,，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法,。

首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,了解課改革的目的.這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。其次,，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識,所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識占有,。要多渠道采取不同手段獲取知識,教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí).要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識,取長補(bǔ)短.同時,，教師是教育,、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教.教師要給學(xué)生充分的思維空間、活

動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,活躍學(xué)生的思維,變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的.各方面能力.

六,、不足之處

人無完人,，我有時在教學(xué)中還會犯急躁情緒,，今后力爭改正，另外我的自身學(xué)習(xí)還不夠,，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，做一名更加優(yōu)秀的教師,。

總之,，這學(xué)期對于我來說是一個收獲的學(xué)期，這半年我很充實,。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

高中教學(xué)工作總結(jié)個人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇二

一個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，期末考試成績以均分50分而告終,。而八個班只有三個班均分超過50分,。回顧這一學(xué)期的地理教學(xué)工作頗有感慨?，F(xiàn)對這學(xué)期的地理教學(xué)工作反思如下：

與往屆的學(xué)生相比,，這屆學(xué)生基礎(chǔ)差是不爭的事實。學(xué)生沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些學(xué)生大致可以分為以下幾個類型：

①完全不學(xué)習(xí)型

占有小部分比例,，每班約為2-3人,，這些人上課除了打瞌睡，就是雙手抱在胸前,，目光呆滯,，一愣就是一節(jié)課。任你花言巧語還是天方夜譚,，我則穩(wěn)如泰山面不更色,，心不跳。

②偶爾學(xué)習(xí)型

占有相當(dāng)大的部分比例,，約為三分之一,。這部分人偶爾會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，但稍縱即逝,，且不求甚解,，沒有追根求源的精神,。即使有時會問老師題但問過拉倒，聽不懂也就算了,。

③半夢半醒型

約占三分之二的比例,，這與初中沒有學(xué)過地理有直接的關(guān)系。但同時也暴露了中國教育的弊端：注重書本知識的傳授而乎視社會生活的恩賜,；過分強(qiáng)調(diào)的終極目標(biāo)的相同,，而乎視他們起跑線的不同和學(xué)生的個性差異。我個人認(rèn)為,，中考考600分的學(xué)生與考400分的學(xué)生學(xué)習(xí)同一套教材,，面對的是同一張高考試卷，這對考400分的學(xué)生來講,，這種競爭是不公平的,。

同時學(xué)生從上學(xué)的第一天起就被圈在教室里。每天有大量的作業(yè),。雙休日和假期又被沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班所包圍,。學(xué)生身體素質(zhì)差了，接觸大自然的機(jī)會少了,，基本的生活常識也沒有了,。如我們在講“天氣”的時候，上課時我說：“氣溫降低了,，天氣會……”學(xué)生接下來說：“變暖,。”再如我們講到風(fēng)向的時候,，學(xué)生理解為向東邊刮的就是東風(fēng),。

高一地理是高考地理教學(xué)的重點也是最難點，在高考中占到百分之六十的比例,。初學(xué)地理的人學(xué)習(xí)起來肯定會有難度,。我們這類學(xué)校的學(xué)生基本上都是中考成績在400分這一檔次的學(xué)生，學(xué)習(xí)起來就會更難,。上課學(xué)生聽不懂,，而教學(xué)內(nèi)容又是高中三年中最為繁重的。因而對這部分的學(xué)習(xí),，學(xué)生基本處于懵懂狀態(tài),，收獲百分之五十也就不足為怪了。

洞察這屆學(xué)生給人的整體感覺是好玩樂,，怕吃苦,，凡事我行我素，享受了今天不知道明天該怎么過,。我也曾與幾個學(xué)生交流過,。我問他們：“你們將來打算干什么,？”回答：“不知道”驚人的相似，可怕的驚人,，難道這就是目前高考制度下塑造出來的國家棟梁,？試想我們的國家沒有高素質(zhì)的人材嗎？當(dāng)然不是,，但畢竟是少數(shù)人,。而我們現(xiàn)在所面對的這一批學(xué)生將來才是社會的主流，是生力軍,。難以想象一旦他們掌管了我們的國度,，我們的社會將會向哪個方向發(fā)展,。

在這學(xué)期的教學(xué)方法上,，我沿襲了以往的教學(xué)方法，但綜合前邊的因素,，再加上這學(xué)期教學(xué)任務(wù)重,，課時比往屆又少了一課時，這些教學(xué)方法用在這屆學(xué)生身上并不適用,。放慢教學(xué)進(jìn)度,，完不成教學(xué)任務(wù)，因而調(diào)整教學(xué)方法也有很大的難度,。下學(xué)期我們要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法,，以讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的更好。

高中教學(xué)工作總結(jié)個人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇三

尊敬的各位專家,，各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好,！

首先，我代表市教育局向各位專家三天以來,，不畏炎熱,、不辭勞苦地深入課堂聽課，仔細(xì)翻閱檔案資料,，貼近師生訪談?wù){(diào)查的嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作態(tài)度,，以及平易近人的工作作風(fēng)表示深深的敬意！你們的工作熱忱,、敬業(yè)精神,、淵博學(xué)識和豐富經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)。尤其是各位專家從徐聞中學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的角度,，從辦好優(yōu)質(zhì)高中教育，滿足人民群眾需要,，實現(xiàn)好,、維護(hù)好人民群眾利益的高度出發(fā),，實事求是、客觀公正地指出了徐中發(fā)展過程中存在的一些問題,，提出了很多很好的意見和建議,。我們堅信，通過這次專家評估,，將極大地推進(jìn)徐中各方面地工作向前發(fā)展,，同時也必將對本地整體教育產(chǎn)生巨大的影響。下面,，我對這次評估工作作個表態(tài)：

第一,，始終把這次創(chuàng)建評估作為徐中提檔升級的新起點，堅持抓反復(fù),、反復(fù)抓,，在可持續(xù)發(fā)展上下功夫。我們深知,，盡管學(xué)校有很多工作沒有做到位,，但專家們對徐中的評價較高，肯定較多,，我們一定要保持清醒的頭腦,，把表揚(yáng)當(dāng)起點，把鼓勵當(dāng)動力,，在“鞏固,、發(fā)展、創(chuàng)新”上花氣力,，從思想和行動上創(chuàng)建一所名符其實的國家級示范高中,。

第二，針對專家提出的寶貴意見和建議,，聯(lián)合制定整改方案,，在狠抓落實上下功夫。專家們提的這些意見,，客觀,、公正,、科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)，市教育局將會同徐中,，在徐聞縣委,、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真整理,，制定對策,，逐一整改,。重點要解決好辦學(xué)理念有待進(jìn)一步創(chuàng)新的問題,、辦學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范的問題、學(xué)校管理有待進(jìn)一步細(xì)化的問題,、師資隊伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)的問題,、辦學(xué)水平有待進(jìn)一步提高的問題。通過一個時期的整改,，真正達(dá)到先進(jìn)的辦學(xué)理念,、優(yōu)美的校園環(huán)境、精湛的教師隊伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量,。

第三,，強(qiáng)化教育主管部門的責(zé)任意識，全力做好支持和服務(wù)工作,，在創(chuàng)造良好的外部發(fā)展環(huán)境上下功夫。現(xiàn)在,，困擾徐中發(fā)展有二個瓶勁問題：一是債務(wù)化解難的問題,，二是改善辦學(xué)條件的問題。為此,，一方面,，徐聞中學(xué)要挖潛增收，開源節(jié)流,；另一方面,，我們將積極向當(dāng)?shù)卣从城闆r，提出建議,，爭取領(lǐng)導(dǎo)重視,，爭取上級政策扶持，為徐中發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家，徐聞中學(xué)能夠取得今天的成績,，是全體徐中人共同努力的結(jié)果,，也是與各級領(lǐng)導(dǎo)、專家的重視支持分不開的,。同樣我堅信,，有各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的重視、關(guān)心,、支持,，有徐中全體師生的共同努力，徐聞中學(xué)的明天一定會更好,！

最后,，我誠懇地邀請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多來徐聞指導(dǎo)工作,。由于條件有限,，如接待不周敬請原諒。

高中教學(xué)工作總結(jié)個人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇四

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，從不潦草從事,。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案,，都認(rèn)真作題研究教法,。

在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法,。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。備課教案資料齊全,，全部為打印的教案,。

教學(xué)成績優(yōu)異。外語實驗班成績突出,，普通班成績較好,。

及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法,。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生關(guān)系密切融洽,，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合,。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng),、深化,，先打好基礎(chǔ)，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞偏題怪題,，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步,。注重素質(zhì)教育,，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。今年,，我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式,。積極主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動性,。在所教班級的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上,，在省骨干教師培訓(xùn)班上,，我還進(jìn)行了經(jīng)驗介紹。

作為一名高級教師,，作為市中心組成員,，我起到了應(yīng)有的作用。積極進(jìn)行教育科研,，進(jìn)行理論和實踐上的探索,。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、省教育出版社的《實驗報告》的編寫，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實驗報告》的主編,。

我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上，作為示范課,，進(jìn)行了研討,。

作為一名高級教師，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué),。今年主要是劉曉華和榮林,，我及時對他們進(jìn)行了指導(dǎo),，使他們快速成長，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課,。

教研組工作方面,。今學(xué)期，學(xué)校實行了綜合課備課制,，打破了教研組結(jié)構(gòu),。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,，積極及時落實,。工作中重點依靠三位備課組長、和部分骨干教師來帶動全組的工作,，使得工作進(jìn)行的有條不紊,。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的，集體凝聚力增強(qiáng),。開了幾次專題研討會,。我們的課題研究方面，研究課活動課方面,，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性,。學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等,，可以說是獨一無二的。我們的聽課活動也是很突出的,。

高中教學(xué)工作總結(jié)個人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇五

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭創(chuàng)省四星級高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強(qiáng)“四個意識”,，做好“八項工作”），在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”,、“細(xì)”、“實”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點做了以下幾點工作：

1,、針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽取意見,，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,，組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,，而更注重過程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

2,、對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),，實行了“推門聽課制”。配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作,，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3,、對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生,、家長舉報，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告；二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次,；三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄,。

4,、根據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，加強(qiáng)了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個人,。

1,、本年度，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫工作。

2,、各科教學(xué)做到“低起點,，小坡度，生基礎(chǔ),，多輔導(dǎo),，勤反饋”，控制難度，講究效度,，切實提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。

3,、打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生338人,，?？?44人，升學(xué)率為92.2%,。

4,、打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了xx級生源有了進(jìn)一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5、抓好各級各類學(xué)科競賽活動,。學(xué)科競賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人,；全國英語競賽三等獎14人；全國中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲二,、三等獎7個,；江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名；在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中,，學(xué)校代表隊獲高中組團(tuán)體獎一個,，單項二等獎3個、三等獎1個,。

6,、完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達(dá)95.1%,，完成了高二理化生實驗會考和高一,、高二省勞技會考，通過率都為100%,。

1,、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭。一年中,，我們在教育觀念,、教師培訓(xùn),、課程管理、物質(zhì)保障,、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國、省,、市新課程培訓(xùn),。

2、在新課程教學(xué)管理中,，我們努力做到多思考,、善交流、勤總結(jié),。制定了《市北高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次，組織教師論壇活動1次,。

3,、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課，擴(kuò)大了教師,、學(xué)校的影響,。

4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),。

5,、由于我校對于新課程思考的較多、較早,，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進(jìn)行。

6,、近半年來,，我校共有生物、歷史,、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課。

7,、歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校過健,、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評。

1,、圖書館,、實驗室、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作,，核對各種數(shù)據(jù),，收集了有效信息，對照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺,。

1、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重,。

2、在提倡主備課的前提下,，個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化,。

3、搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

高中教學(xué)工作總結(jié)個人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇六

為切實加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教師的教育教學(xué)能力,，依據(jù)校長室的統(tǒng)一布置,，學(xué)校組織全體教學(xué)一線的教師于8月22日—23日兩天時間進(jìn)行了校本教學(xué)研訓(xùn)活動。包括全體校行政領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的一線教師總體上都能積極參加了本次研訓(xùn)活動,。（應(yīng)參研198人,，因故未參訓(xùn)19人，實際參訓(xùn)179人,，參訓(xùn)率達(dá)90.4%,。）

本次活動，旨在引領(lǐng)我校廣大教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向,，樹立正確的教育教學(xué)理念,；規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，切實增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,；提高教育教學(xué)能力和教育科研能力，補(bǔ)充更新知識和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)深入實施素質(zhì)教育和推進(jìn)新課改的要求,。

研訓(xùn)內(nèi)容為各學(xué)科專業(yè)知識考試,、試題編制、教學(xué)設(shè)計和教育教學(xué)論文寫作的經(jīng)驗交流四項內(nèi)容,?；顒痈采w了教學(xué)活動的主體內(nèi)容，突出了校本研訓(xùn)的實效性,、全面性,。8月22日，南外數(shù)學(xué)特級教師陳光立老師所做的“關(guān)注案例分析,，重視教學(xué)反思——關(guān)于教師發(fā)展的思考”這一報告,，深受全體教師的歡迎，會場上掌聲頻起,，情緒激昂,。

為確保研訓(xùn)質(zhì)量和評價的客觀性和公正性，使本次研訓(xùn)的效果得以放大,，學(xué)校還專門成立了教學(xué)研訓(xùn)評價小組（主體是由各教研組長牽頭的學(xué)科評價小組）,，集中在8月24日，依據(jù)活動方案和研訓(xùn)內(nèi)容對參訓(xùn)老師進(jìn)行了公正客觀的評價,?？荚嚦煽冇嬋虢處煒I(yè)務(wù)檔案，并作為教師職稱評聘,、年度業(yè)務(wù)考核和各項評優(yōu)的重要依據(jù),。

現(xiàn)公布在“試題編制”“教學(xué)設(shè)計”活動中獲得優(yōu)秀等第的教師名單：

1．試題編制（獲得優(yōu)秀等第名單）：

（1）語文：zz；

（2）數(shù)學(xué)：zz,；

（3）英語：zz,；

（4）物理：zz；

（5）化學(xué)：zz

（6）生物：zz,；

（7）政治：zz,；

（8）歷史：zz；

（9）地理：zz,；

（10）體育：zz,；

（11）音樂：zz；

（12）信息技術(shù)：zz,；

（13）美術(shù)：/

（14）通用技術(shù)：/

2．教學(xué)設(shè)計（獲得優(yōu)秀等第名單）：

（1）語文：zz,；

（2）數(shù)學(xué)：zz；

（3）英語：zz,；

（4）物理：zz,；

（5）化學(xué)：zz；

（6）生物：zz,；

（7）政治：zz,；

（8）歷史：zz,；

（9）地理：z；

（10）體育：zz,；

（11）音樂：z,；

（12）信息技術(shù)：z；

（13）美術(shù)：/

（14）通用技術(shù)：/

高中教學(xué)工作總結(jié)個人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇七

熱愛教育事業(yè),，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待自己的工作,，以“學(xué)高為師,，身正為范”規(guī)范我的教育教學(xué)行為。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長,、年級干事,、工會小組長和第三黨支部宣傳委員，任教高一年級三個班的歷史,，工作中做到了腳踏實地,、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè),。通過不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅定信念，樹立良好形象

我始終堅持參加政治學(xué)習(xí),，并努力在新的形勢面前,，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式,，結(jié)合工作實際,，與時俱進(jìn)。竭力關(guān)愛每一個學(xué)生,，用自己的真誠,、善良感化每一個學(xué)生;與學(xué)生建立起了民主、平等,、和諧的良好師生關(guān)系,。我努力教會學(xué)生學(xué)會做人，處理好人際關(guān)系,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用,。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

二,、生命不息，學(xué)習(xí)不止,，通過不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我深知,，教師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉,。我努力學(xué)習(xí)課改新理念,，認(rèn)真閱讀各類雜志，了解教育信息,，做好讀書筆記,，聆聽專家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神,，反復(fù)“消化”,。我熱愛閱讀，將讀書與寫作,、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài),。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，探討不足,，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化,。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績;參加教育技術(shù)全員培訓(xùn),，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會;在歷史教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,，針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點,，追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長,，帶領(lǐng)本組同仁認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，與同事和諧相處，營造了良好的團(tuán)隊合作精神,，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性,。積極參加各級組織的教科研活動，主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。

三、熱心教育科研,，在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平

作為教研組長,，我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué),、反思”作為行動準(zhǔn)繩,，帶動本組教師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會課改精神,，帶領(lǐng)他們在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下,，借助于行動研究，對自己的教育實踐進(jìn)行反思,，積極探索與解決教育實踐中的問題,，撰寫反思隨筆，促進(jìn)自身的專業(yè)成長,，形成了良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高,。

我一直堅持勤奮積累,，筆耕不輟,，在個人博客中發(fā)表了大量文章，論文《教育的無言之美》發(fā)表在《教師》雜志上;論文《利用網(wǎng)絡(luò)對特殊學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20xx年常德市教育技術(shù)論文評選壹等獎;繼續(xù)堅持學(xué)校申報的省級課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對策研究》的研究,，撰寫了十余篇課題論文,。20xx年xx月組織了高一,、高二年級紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛國運動的系列活動，包括演講,、圖說歷史ppt,、手抄報等項目，學(xué)生在活動中獲得了愛國主義的情感熏陶,。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次,。

20xx年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課，作為教研組長,，我積極準(zhǔn)備,，我校xxx老師和xxx老師分別上了一堂較高標(biāo)準(zhǔn)的研討課，xxx教師做了典型發(fā)言,。

20xx年xx月xx日,，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長xx的帶領(lǐng)下來我校進(jìn)行高效課堂的研討學(xué)習(xí)，我校高三教師xx老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課,。積極承辦此類研討活動極大地促進(jìn)老師們鉆研業(yè)務(wù),，提升能力，以及參與新課改的熱情,。

四,、擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，積極開展社團(tuán)活動，引導(dǎo)學(xué)生自我管理

本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,，接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師,，成為行走社團(tuán)的指導(dǎo)老師后，我便很熱心地和xx老師一起開展了一系列的活動,，帶領(lǐng)學(xué)生行走xx公園和太陽山等地,，指導(dǎo)社團(tuán)成員開展工作，提高學(xué)生的自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束能力,，將社團(tuán)活動做成帶動學(xué)生形成良好的德育意識的橋梁,，培養(yǎng)具有自尊、自強(qiáng),、自信,、自立精神，具有健康情感和正確的人生觀,、價值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生而努力,，并注意及時進(jìn)行活動總結(jié)，實現(xiàn)活動效果的最優(yōu)化,。撰有《風(fēng)景,，在路上;教育，亦在路上》等文章,。

五,、服務(wù)師生，做好年級干事工作,、工會小組長工作和黨務(wù)宣傳工作

下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任,，但主動承擔(dān)了年級干事工作和工會小組長工作，作為一名年級干事,，在做好日常教學(xué)工作的同時,，協(xié)助年級組組織管理好學(xué)生德育工作，積極與各班主任溝通,，協(xié)助開展學(xué)生德育工作,。

1.在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作

十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任，深知班級管理的最大難度來自于寄宿生的管理,，擔(dān)任年級干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力,。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況，及時反饋給年級組整治處理,，經(jīng)過年級組的不懈努力和常抓不懈,，寢室情況一步步更好,。

2.檢查班務(wù)日志、組織和支持年級各項活動

班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況,，以及對違紀(jì)學(xué)生的處理和對表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行肯定和表揚(yáng),，所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項非常重要的工作。另外,，作為工會組長,，積極組織本組老師參加學(xué)校工會組織的各項活動，做了大量的工作,。

3. 建立年級博客,、撰寫每月年級工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等,。

六,、做好對年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用

做為骨干教師,，我在輔導(dǎo)青年教師成長方面不遺余力,，積極開展幫扶結(jié)對活動。本年度繼續(xù)擔(dān)任xx老師的輔導(dǎo)教師,，在幫扶過程中與xx老師共同成長,。指導(dǎo)他從備好一堂課入手，積極承擔(dān)公開課,，匯報課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平,，課后,，積極反思，總結(jié)得失,，使青年教師不斷進(jìn)步,。

高中教學(xué)工作總結(jié)個人 高中語文教學(xué)工作總結(jié)篇八

社會競爭的日益激烈，心理健康問題也日益嚴(yán)重地呈現(xiàn)于我們的面前,，解決學(xué)生在校其間的心理困擾,，幫助其建立健全的人格，培養(yǎng)良好的性格,，增強(qiáng)其社會適應(yīng)性,，同樣是學(xué)校教育的一個重要組成分。要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不撥的意志,、艱苦奮斗的精神，才能增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的適應(yīng)能力?，F(xiàn)我把本校開展心理健康教育工作情況做一個小結(jié),。

一、重視新生入學(xué)心理健康教育。

我校心理健康教育十分重視新生的入學(xué)教育工作,。在政教處的統(tǒng)一安排下,，心理健康教育小組對高一新生入學(xué)開展了“走進(jìn)新學(xué)校”的講座,。這次講座對幫助高一新生如何認(rèn)識高中生活,、更好地開始高中生活起到了積極的作用。

二,、開展有特色的心理健康教育活動

針對各年級學(xué)生不同的心理狀況,、學(xué)習(xí)階段中遇到的心理困惑，利用各種渠道開展心理健康專題講座,。通過講座,、觀看心理學(xué)影片及心理測試等形式多樣、內(nèi)容多采的活動,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，倡導(dǎo)了健康的生活方式，同時也培養(yǎng)了他們積極的生活態(tài)度,，達(dá)到“健康,、快樂、成功”的目的,。

三,、建立心理咨詢室，進(jìn)行心理咨詢與治療

現(xiàn)心理咨詢室已成為學(xué)生們解惑,、傾訴煩惱的地方,。有的剛開始從拘束、害羞地進(jìn)門到落落大方自然地進(jìn)行心理咨詢;有的從以試探性的心情談話到充分傾吐心中之煩悶,。

四,、注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實踐經(jīng)驗。

在工作中,，我們還很注重理論學(xué)習(xí)和總結(jié)實踐經(jīng)驗,，注重將理論和實踐緊密的結(jié)合在一起，取得了很好的效果,。

五,、今后工作努力方向

1、堅持做好心理健康教育課題研究工作,，以科研帶動全校的心理健康教育走向更高一層的臺階,。

2、繼續(xù)在開展心理健康教育的模式方面的探索研究,，力爭在班級團(tuán)體心理輔導(dǎo)方面創(chuàng)出一片新的天地,，為心理健康教育的模式增添新的內(nèi)容,。

3、要在堅持面向全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時,，加強(qiáng)對個別有輕度心理障礙的學(xué)生的個別輔導(dǎo),，爭取積累更多的經(jīng)驗。

4,、應(yīng)加大對家長進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)的力度和深度,，充分調(diào)動家長的積極性，提高家長對心理健康教育的認(rèn)識水平,，促使家校合一,，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

心理健康教育工作是一項意義深遠(yuǎn)的工作,，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣,，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創(chuàng)新,、改善,。對于我校心理健康教育工作的思路、途徑,、內(nèi)容與模式,，我們還將進(jìn)一步摸索和研究，我們希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，以及專家的幫助和指導(dǎo),，以便更加科學(xué),、有效地搞好這項工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性社會化的實現(xiàn),，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)。