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實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃篇一
確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設(shè),，進(jìn)一步探討新形式,、新載體、多渠道,、多形式的德育工作新思路,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制教育,、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育,，努力使教育內(nèi)容貼近生活，貼金學(xué)生,。
1,、學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，貫徹落實(shí)并進(jìn)一步加強(qiáng)在新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè),。
2,、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭,、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。動(dòng)員教師,、學(xué)生家長(zhǎng),、校外輔導(dǎo)員等各方面的力量，齊抓共管,，形成合力,，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍;要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),、主講人落實(shí),，各項(xiàng)資料齊全;走訪學(xué)生家庭，了解家庭教育和經(jīng)濟(jì)狀況,，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，暢通學(xué)校與家庭,、與社會(huì)的溝通渠道,。
3、充分利用晨會(huì),、班會(huì),、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育,、安全教育,、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育及文明養(yǎng)成等專項(xiàng)教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生突出道德建設(shè),、民族精神及國(guó)家意識(shí)的教育，做到重點(diǎn)清,，要求明,，措施實(shí)，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊,。突出抓好誠(chéng)實(shí)教育和守信教育，讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,，樹(shù)立守信為榮，失信為恥的道德觀念;繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)檢查,，每月評(píng)比先進(jìn)班級(jí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)期“文明班級(jí)”和“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”活動(dòng);重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和道德體驗(yàn)教育，從細(xì)微處入手,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明生活習(xí)慣結(jié)合學(xué)校課題的實(shí)施,，開(kāi)展小學(xué)生道德養(yǎng)成教育的研究、落實(shí),。
4,、開(kāi)辟宣傳途徑：利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡，引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng),。
5,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展班隊(duì),、少先隊(duì),、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，做到精心設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容新鮮,、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的先進(jìn)道德實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)先鋒模范典型事跡介紹,，道德情感體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生確立遠(yuǎn)大志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),。
6,、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;加強(qiáng)老師與學(xué)生的個(gè)別交流,，有針對(duì)性地主動(dòng)找本班有心理不健康傾向的學(xué)生談話;加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，開(kāi)展專題心理健康教育講座;鼓勵(lì)班主任撰寫有關(guān)班級(jí)管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結(jié)或論文,。
7,、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，環(huán)境布置注重文化氣息,。班級(jí)板報(bào)有專人負(fù)責(zé),，每月一期，保證質(zhì)量,，積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外活動(dòng),。
二、將素質(zhì)教育落實(shí)在課堂教學(xué)中：
1,、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作,，牢固樹(shù)立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識(shí),，努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力,。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊,、上足,、教好各門課程，確保學(xué)生健康成長(zhǎng),。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)理論，積極探索校本教研方法,，使校本教研真正起到促進(jìn)與提高教師教學(xué)能力,、提高教學(xué)效益的作用。
3,、繼續(xù)做好六認(rèn)真的堅(jiān)持與改革工作,，通過(guò)課堂教學(xué)的精講巧練，來(lái)實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，教師鉆研教材,，精心備課，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，達(dá)到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)雙贏的效果,。
4,、做好日常的教學(xué)管理工作，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式,，按新課程實(shí)施的要求，建立新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì),。
5,、興趣小組活動(dòng)及各項(xiàng)課外活動(dòng)做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容到位。
三,、抓好隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證：
著力建設(shè)一支事業(yè)心,、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，在班干部中提倡“誠(chéng)信,、務(wù)實(shí)、績(jī)效”,。引導(dǎo)班干部刻苦鉆研,，做好本職，取信于學(xué)生;提倡務(wù)實(shí)精神,，堅(jiān)信有付出就會(huì)有收獲,，在工作中既要保持樂(lè)觀向上的精神，又要樹(shù)立憂患意識(shí);教師在教育教學(xué)中不斷鉆研,，創(chuàng)出特色,，使學(xué)生有所得，成績(jī)有提高,，在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價(jià)值,。做到尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng),、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風(fēng)度,。
1,、立足本職，勤學(xué)習(xí),、勤思考,、勤工作,。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干,，主動(dòng)服務(wù),，淡泊名利，廉潔自律,，勇挑重?fù)?dān),，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先,。圍繞各自工作目標(biāo),，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效,。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人,，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人,，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好,、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。
2、防止和杜絕發(fā)生教師失范,、失德和違規(guī),、違紀(jì)甚至違法行為，堅(jiān)決杜絕歧視差生,、體罰差生,、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象;及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn),，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教;教師要有愛(ài)生精神,、敬業(yè)精神,、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)以律己,，忠于職守，服務(wù)學(xué)生,，提高質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),，開(kāi)展優(yōu)秀班干評(píng)選活動(dòng),，完善班干部梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃,，建立有效機(jī)制，促進(jìn)骨干成長(zhǎng),。
4,、繼續(xù)研究改進(jìn)和完善班級(jí)考核條例，依據(jù)職,、責(zé),、權(quán)、利同步原則,，多勞多得,、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得,、獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu),，使廣大學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮,。
實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃篇二
一,、工作目標(biāo)
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),，從課堂教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生法制教育和心理健康教育,，特色教育研究等方面入手，以改進(jìn)教學(xué)方法,，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo),，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究，形成以課堂教學(xué)為主要途徑,、以課外活動(dòng)為輔助途徑,、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng),、生動(dòng)的全面發(fā)展，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,。
二、基本內(nèi)容
根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)素質(zhì)的要求,，從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出發(fā),，我國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，針對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：
1,、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開(kāi)討論,，充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,，是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是提高國(guó)民素質(zhì),、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求,，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，并把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時(shí)間中,，安排一定的師德教育內(nèi)容,，并圍繞教育工作開(kāi)展師德教育，寫出學(xué)習(xí)筆記,，定期交流學(xué)習(xí)體會(huì),。幫助教師形成“愛(ài)事業(yè)”、“愛(ài)學(xué)?！?、“愛(ài)學(xué)生”的師魂，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才,，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的社會(huì)使命感,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀(jì)律法制教育,。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》,，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面的德育力量,。明確提出“校內(nèi)無(wú)小事,，事事都育人;校內(nèi)無(wú)閑人，人人都育人”的口號(hào),，制定教書育人,、活動(dòng)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施，建立起“每月一主題”,，“每日一刻鐘”德育活動(dòng)制度,，完善德育教育,，廣播站、黑板報(bào),、宣傳窗,、校長(zhǎng)信箱等德育設(shè)施;健全政教處、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、班主任、團(tuán)隊(duì),、少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。
4、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教育效率,。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，在新課程理論基礎(chǔ)上,，建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力實(shí)現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)學(xué)、思,、習(xí),、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法,，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實(shí),，學(xué)得快樂(lè),。
5、提高教科研的力度,，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來(lái),，爭(zhēng)取每個(gè)教研組都有校本課題;1—2個(gè)課題在旗教研室立項(xiàng)。
6,、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度”;即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練,，教師講課20以內(nèi);學(xué)生活動(dòng)控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間,。知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化,，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”,，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實(shí)效,。
7,、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切配合,，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境,，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，全面宣傳黨的教育方針,，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長(zhǎng)之路,，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子,。
8、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理,。要求教師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”：即對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),、重點(diǎn)的把握、訓(xùn)練項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn),，組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”：即教師對(duì)學(xué)生的一般認(rèn)知水平,，了解學(xué)生的個(gè)體差異、預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要清,，寫教案做到目的明確,、難點(diǎn)明確、步驟明確,、方法明確;上課做到鮮明生動(dòng),、嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連貫,。教導(dǎo)處對(duì)教師備課,、上課、作進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo),，以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效,。
9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),。興趣活動(dòng)課采用彈性課的形式,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求,、定人員,，課課有教案，次次有記錄,，人人有小結(jié),，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬,、自愿選學(xué),、形式新穎、效果實(shí)大,。并嚴(yán)格按活動(dòng)計(jì)劃組織進(jìn)行,，在器材、時(shí)間,、場(chǎng)地,、師資等方面予以保證，以提高假日活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)“特色教育”,。
10 、豐富環(huán)境課程,、強(qiáng)化環(huán)境課程的積極作用,。學(xué)校教育要加大投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教室,，優(yōu)化自然環(huán)境。同時(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè),，陶冶學(xué)生情操,，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化,、綠化,、美化校園;并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系,。
實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,，面對(duì)新世紀(jì)新課程改革的新形勢(shì),、新情況、新動(dòng)向，立足本校實(shí)際,，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，訓(xùn)練能力，發(fā)展個(gè)性,，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式,。
二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo)
(一)素質(zhì)教育的內(nèi)容
基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程,，既要為提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)打基礎(chǔ),，又要為培養(yǎng)各級(jí)各類專門人才打基礎(chǔ)。我國(guó)教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,。因此,，學(xué)校要由“應(yīng)試教育”模式，轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道,，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)和諧地發(fā)展,?？梢?jiàn)，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：
1,、思想道德品質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育,，思想觀點(diǎn)(世界觀、人生觀,、價(jià)值觀)的教育,，道德意識(shí)、道德情感和道德意志的教育,，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評(píng)價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng),。
2、科學(xué)文化素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)的教育和技能,、技巧的訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按要求開(kāi)展科學(xué)課程,，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程教師及各中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍，成立科技活動(dòng)興趣小組，開(kāi)展科技競(jìng)賽或特色活動(dòng),。
3,、勞動(dòng)技能素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)、生活基本知識(shí)和基本技術(shù)的教育,，進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
4,、身心健康素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí),、技能的教育，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng),，教育學(xué)生樹(shù)立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng),、開(kāi)拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。
5,、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn),、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞,、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。
(二)素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)制,。成立了實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)：陳永明,，副組長(zhǎng)：何紀(jì)明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標(biāo)羅翔,。分工負(fù)責(zé)，各司其職,，團(tuán)結(jié)一致,、既分工又合作。做到教育教學(xué)工作事事有人抓,、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí),。
2,、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低,，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精通,、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍,。
3,、全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。德育為首，五育并舉,，結(jié)合校情,，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量，向科研要效率,。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門課程,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5,、抓好創(chuàng)安,、普法、工作,，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，大力做好“創(chuàng)安、普法”工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查,，整改存在問(wèn)題，簽訂安全責(zé)任狀,，加強(qiáng)教育,，提高學(xué)生自防,、自教、自護(hù)的意識(shí)和能力,，杜絕一切安全事故,。認(rèn)真開(kāi)展普法教育，依法治校,，依法辦學(xué),。
三、實(shí)施素質(zhì)教育的保障措施
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理
一加強(qiáng)鄧書記理論,、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),，提高政治理論水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,；二加強(qiáng)國(guó)家教育方針,、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),；三加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念,，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,。提高自身素質(zhì)；四加強(qiáng)校際間交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),；五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí),；六認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學(xué)方向和工作要求,。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平,。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，著重提高校長(zhǎng)、中層干部的依法辦學(xué)意識(shí),、素質(zhì)教育意識(shí),、教育改革意識(shí)、科學(xué)管理意識(shí),、民主管理意識(shí)以及廉政,、勤政意識(shí)，以身作則,，廉潔奉公,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
(1)構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制,，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效,。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時(shí)間,、有計(jì)劃、有目標(biāo),、有步驟,、有方法、有小結(jié),、有反饋,、有督查等，有條不紊地層層落實(shí),。把教書育人的責(zé)任心,、技能技巧和對(duì)教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求,，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己,。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立起教師工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī),。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課,。
(2)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)音、美,、體,、勞等師資培訓(xùn)，配備專職教師,。
(3)加強(qiáng)制度建設(shè),。健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制；完善教師考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度,；進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度,。
(三)強(qiáng)化教育教學(xué)管理
1、德育工作
以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù),，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人(關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)、遵法守紀(jì),、文明禮貌)為基本目標(biāo),，注意德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(1)認(rèn)真開(kāi)展“五愛(ài)”教育,。舉辦“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)展評(píng)，愛(ài)國(guó)歌曲演唱會(huì),，使學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族的永恒主題,。從知祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)到愛(ài)人民,，堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國(guó)之心,。
(2)堅(jiān)持以思品課、班會(huì)課為德育主渠道,，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透,。堅(jiān)持抓好班集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng),，樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀(jì),、班風(fēng)班紀(jì)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè),。
(3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，提高德育考核優(yōu)良率、合格率,，降低違紀(jì)率,，杜絕違法率，消滅犯罪率,。
(4)堅(jiān)持做好學(xué)校,、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合,，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
(5)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。
2,、優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講,，是要優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,。學(xué)校以“改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口，提出“以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本”的改革方向,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
(1)強(qiáng)化集體備課,。這是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校對(duì)集體備課提出了具體的要求,，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。
(2)抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時(shí)代性,、民主性,、規(guī)律性,、反饋性和整體性。學(xué)校要求教師從實(shí)際出發(fā),，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)模式,。鼓勵(lì)教師勇于實(shí)踐，積極創(chuàng)新,，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，創(chuàng)設(shè)課堂民主,、和諧、融洽的教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動(dòng),、活動(dòng)、有趣,、愉悅”的教學(xué)情境,，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生全過(guò)程參與，知識(shí),，情感融為一體的過(guò)程,。學(xué)校注重于五個(gè)方面的改進(jìn)：一是改革課堂教學(xué)目標(biāo)；二是改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,；三是面向全體學(xué)生，因材施教,，使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展,；四是加強(qiáng)學(xué)生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能,，發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力,；五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率。
(3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),。根據(jù)國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，有效解決當(dāng)前影響素質(zhì)教育實(shí)施較為突出的一些問(wèn)題,。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率為目標(biāo),，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快,，又能掌握學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與活動(dòng)課,。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定布置課外作業(yè),。學(xué)校沒(méi)有利用課余或節(jié)假日時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外,、家庭搞有償補(bǔ)課,，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3,、體育衛(wèi)生工作
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活為目標(biāo),。
(1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。
(2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng),，100%的學(xué)生都積極參加課外活動(dòng),。堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。
(3)把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來(lái),，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。
(4)加強(qiáng)常見(jiàn)病,、傳染病的宣傳教育和防治工作,，加強(qiáng)健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等，)增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力,。
(5)結(jié)合興趣小組,，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì)；堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4,、音,、美、勞工作
(1)擺正音,、美,、勞育的位置，訂好計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng),。
(2)努力配齊音、美,、勞方面的師資和設(shè)備,。切實(shí)按照音、美,、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音,、美、勞教學(xué)和活動(dòng),。建立,、健全音、美,、勞考核評(píng)價(jià)制度,。
(3)不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競(jìng)賽,、作品展,。
5、科學(xué)素質(zhì)教育工作
按要求開(kāi)展科學(xué)課程,，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程教師及各中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍，建立中小學(xué)科普活動(dòng)組織,，成立科技活動(dòng)興趣小組,，建立校外科技活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展科技競(jìng)賽或特色活動(dòng),，積極參加各級(jí)各類主題科普活動(dòng)
6,、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)
根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度,。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度,，實(shí)行“等級(jí)+特長(zhǎng)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)制度。面對(duì)實(shí)際,，注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性,，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性。
(四)加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，創(chuàng)造良好教育環(huán)境,。
1、體,、音,、美器材努力爭(zhēng)取達(dá)到國(guó)家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)各專用室場(chǎng)建設(shè),，設(shè)專管理員,，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝,、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入,。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活,、自然和社會(huì)常識(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力,。
2,、加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè),。優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境,、墻報(bào)書法,、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè),。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分,，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具,，讓德育融化在環(huán)境中,，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。
3,、積極創(chuàng)建“平安校園”,。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù),，積極開(kāi)展各種形式的安全教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生,。
四,、建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系
按照上級(jí)要求,，進(jìn)一步摸索、探討,、建立從德,、智、體,、美,、勞等方面對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),教師評(píng)價(jià)體系以促教、促改為宗旨,，以新課程改革為契機(jī),，以優(yōu)化學(xué)校管理模式、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn),，以發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才為目標(biāo)，以發(fā)展性,、導(dǎo)向性,、全面性、激勵(lì)性,、靈活性,、公平公正公開(kāi)性為原則，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。
實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，全面貫徹黨的教育方針,，深入實(shí)施素質(zhì)教育。以規(guī)范辦學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),，以“積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”為核心,，推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校工作，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,。
二,、具體工作
(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1、大力實(shí)施體藝工作,，打造“活力校園”,。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校體藝活動(dòng)方案,。加強(qiáng)體藝“活動(dòng)與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，按照“抓普及促提高,，抓特色促發(fā)展”的策略,，科學(xué)規(guī)劃,、精心協(xié)調(diào)學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容,，努力實(shí)現(xiàn)班班有活動(dòng),、人人都參與,、項(xiàng)目有特色的目標(biāo),。堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。抓好廣播操、眼保健操,、大課間的質(zhì)量,。認(rèn)真抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,，全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，努力提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能,。開(kāi)展心理健康教育,，定期上好健康課,，提高師生的健康知識(shí)知曉率，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
2,、深入開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，建設(shè)“書香校園”,。繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng),。誦讀要堅(jiān)持學(xué)校、班級(jí)和家庭三個(gè)層面相結(jié)合,，堅(jiān)持主讀篇目與輔讀篇目相結(jié)合,，堅(jiān)持硬性規(guī)定與評(píng)比激勵(lì)相結(jié)合。教導(dǎo)處,、教研室制訂誦讀計(jì)劃,，組織并指導(dǎo)各年級(jí)開(kāi)展誦讀、定級(jí),、評(píng)比,、展示和表彰工作，班主任和語(yǔ)文教師要積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀活動(dòng),，在校園內(nèi)形成濃郁的經(jīng)典文化誦讀氛圍,，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
3,、加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理,，深化“墨香校園”活動(dòng)。
⑴確保學(xué)生寫字課時(shí)間,。每天安排20分鐘寫字課程時(shí)間,，各書法指導(dǎo)指導(dǎo)教師要確保寫字時(shí)間，不擠占和挪用,。中高年級(jí)可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排,。寫字課以教師指導(dǎo)學(xué)生練字為主，引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí),，逐步滲透書寫知識(shí)和書寫規(guī)律,。要根據(jù)低、中,、高不同年級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況,，精選寫字教材內(nèi)容，滲透中國(guó)經(jīng)典文化，如唐詩(shī)宋詞,、對(duì)聯(lián),、名家名句等,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),。
⑵規(guī)范書寫工具使用。為切實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，要適當(dāng)控制使用自動(dòng)鉛筆,，凡屬需要使用鉛筆的年級(jí)和學(xué)科提倡使用木殼鉛筆。三年級(jí)以上語(yǔ)文課堂作業(yè)一律使用鋼筆或水筆,。不提倡學(xué)生使用修正液等涂抹工具,，從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實(shí)的寫字習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫,，最大限度地降低寫字的出錯(cuò)率,，逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,。
⑶舉辦寫字比賽和書法展覽,。師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)谥卸ㄆ谡故編熒鷷ㄗ髌罚桓髂甓纬闪⒂补P,、毛筆書法興趣活動(dòng)小組,，開(kāi)展寫字比賽、手抄報(bào)比賽,；學(xué)校美術(shù)組要年利用節(jié)日組織面向全體學(xué)生的“小小書法家”寫字比賽,，培養(yǎng)一批寫字骨干。
⑷加強(qiáng)寫字課程教學(xué)研究,，建立和完善檢查指導(dǎo)制度,。教導(dǎo)處要把寫字課程管理納入責(zé)任目標(biāo)，定期組織寫字課教師集體備課和教研,，加強(qiáng)對(duì)寫字課程的研究與指導(dǎo),。教師要認(rèn)真評(píng)改和及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生書法指導(dǎo),，注意規(guī)范各科作業(yè)書寫要求,。學(xué)校將隨機(jī)抽查和定期抽查寫字教學(xué)落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。
4,、繼續(xù)深化學(xué)校德育工作。牢固樹(shù)立育人為本,、德育為先的理念,，以“培育和弘揚(yáng)民族精神月”為抓手，拓寬德育陣地建設(shè),，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、法制教育,、國(guó)防教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、感恩勵(lì)志教育,、誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的生存能力,、學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。認(rèn)真研究,、扎實(shí)推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的措施和方法,，積極開(kāi)展德育課題研究和德育校本課程開(kāi)發(fā)。要廣泛開(kāi)展手拉手,、社會(huì)實(shí)踐,、主題隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。為培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍,，學(xué)校根據(jù)《創(chuàng)達(dá)標(biāo)、文明班級(jí)考核細(xì)則》,，《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作師量化考核細(xì)則》,，使班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn),、激勵(lì)大家的作用,。要注重完善學(xué)校、社會(huì),、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,。要繼續(xù)從出操,、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會(huì),、衛(wèi)生保潔等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
(二)堅(jiān)持文化立校,，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理
1,、進(jìn)一步彰顯校園文化。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富的總和,，更是全體師生員工的一種共同追求。一個(gè)沒(méi)有文化傳統(tǒng)的學(xué)校，師生員工就會(huì)缺乏努力的方向和動(dòng)力,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)依托科技教育辦學(xué)特色,，著力于內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)理念,，凸顯以“敏學(xué)健體啟智求真”為校訓(xùn)和“求新,、求實(shí)”的精神文化。
2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。嚴(yán)格依法治教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，加強(qiáng)自我督查，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。進(jìn)一步健全管理體系,，明確崗位管理職責(zé)，建立崗位問(wèn)責(zé)制度,，強(qiáng)化校內(nèi)檢查,、督查和問(wèn)責(zé)。開(kāi)展校內(nèi)視導(dǎo)工作,，采取隨機(jī)督查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,，促進(jìn)教學(xué)行為規(guī)范化、常態(tài)化,。加大教學(xué)檢查力度,，實(shí)施量化管理，促進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階,。
3,、進(jìn)一步提高管理實(shí)效。按照“目標(biāo)導(dǎo)向,，分層管理,，整體推進(jìn)，全面達(dá)標(biāo)”的管理模式,，以分層管理,、分層考核、分層包干為主要形式,，突出行政人員的決策與指導(dǎo)作用,，加強(qiáng)職能處室的組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,，扎實(shí)抓好班級(jí)層面的工作落實(shí),，保障學(xué)校管理上下暢通，落到實(shí)處。堅(jiān)持值日巡查制度,，加大檢查反饋和問(wèn)題整改力度,，定期公布檢查結(jié)果，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,，將問(wèn)題消除在萌芽階段,，切實(shí)提高學(xué)校管理實(shí)效。
4,、進(jìn)一步優(yōu)化績(jī)效考核,。強(qiáng)化對(duì)教職工的考核力度，科學(xué)構(gòu)建“多勞多酬,、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則,，構(gòu)建公平、公正的考核制度和方式,，進(jìn)一步提高學(xué)校人,、事、物的管理效益,。及時(shí)總結(jié)以往績(jī)效考核工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，進(jìn)一步完善學(xué)校績(jī)效考核方案,，公正,、公平、科學(xué)地對(duì)教師工作進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),，切實(shí)發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用,。
5、進(jìn)一步提高保障水平,。切實(shí)做好20xx年“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建工作。組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》,，充分利用學(xué)校宣傳媒體,，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點(diǎn),，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié),，切實(shí)抓好“交通安全、毒品預(yù)防,、消防安全,、路隊(duì)安全、疾病防控安全,、食品衛(wèi)生安全,，課間午間活動(dòng)安全”等宣傳教育,，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。
(三)加強(qiáng)主題教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1、深化愛(ài)國(guó)教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮小廣播,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育,。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，努力提高德育實(shí)效,。
2、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),。通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心,，更有感恩行,，做到在家盡孝心，在校獻(xiàn)關(guān)心,，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,，進(jìn)一步促進(jìn)“文明校園”和“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。
3,、狠抓養(yǎng)成教育,。繼續(xù)推行學(xué)生值崗等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對(duì)各班的情況進(jìn)行考核,，每星期公布“創(chuàng)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班級(jí)”成績(jī),。通過(guò)考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。與此同時(shí)在校內(nèi)開(kāi)展“向不文明行為告別”活動(dòng),，在校外切實(shí)做好“人人勸陋習(xí)”活動(dòng),，大力推廣日常文明禮貌用語(yǔ)，大力宣傳日常文明行為,。
4,、深入開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。鞏固省級(jí)綠色學(xué)校成果,。以“世界地球日”,、“世界環(huán)境日”、“愛(ài)鳥周”,、“世界水日”,、“世界無(wú)煙日”、“植樹(shù)節(jié)”等節(jié)日為契機(jī),，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),。通過(guò)各主題活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。
5,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要有計(jì)劃,、有目的,、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施之以愛(ài)。樹(shù)立學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),，對(duì)活動(dòng)等方面的自信心,。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn),，不隨意諷刺,、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生,。
6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力,、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視離異家庭,、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案,，建立“特殊學(xué)生”檔案,，繼續(xù)抓好“健康教育課”、“心語(yǔ)信箱”等,。
(四)堅(jiān)持科研興校，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1,、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)意識(shí),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和發(fā)展線。要堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，建立健全各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)意識(shí)。以每年一次的畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)為重點(diǎn),，開(kāi)展教學(xué)研究,，調(diào)整教學(xué)策略，提高各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量水平,。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、教研組定期,、不定期地組織對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)分析存在問(wèn)題，及時(shí)反饋任課教師,，及時(shí)提出教學(xué)建議,，切實(shí)提高所有學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2,、加大校本教研力度,。
一是努力上好“常態(tài)課”。積極開(kāi)展“常態(tài)課”教學(xué)研究,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)施有效評(píng)價(jià),，提高“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期，學(xué)校將邀請(qǐng)校外各學(xué)科專家前來(lái)指導(dǎo),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等形式，在與專家“零距離,、面對(duì)面,、手把手”的互動(dòng)中全面提升每位教師的課堂教學(xué)能力。
二是積極探索課堂教學(xué)模式,。以教研組為中心,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式的研究。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討,，嘗試構(gòu)建富有個(gè)性的課堂教學(xué)模式,。在本校研究的同時(shí)，通過(guò)“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式,，學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的成型教學(xué)模式，將成熟的教學(xué)模式內(nèi)化為我校的有效教學(xué)模式,，并在全校推廣和運(yùn)用,。
三是充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。以教研組,、年級(jí)組,、備課組為單位，強(qiáng)化集體備課,、公開(kāi)研討,，注重課程、學(xué)生,、教材和學(xué)法的研究,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)流程,，實(shí)施啟發(fā)式、開(kāi)放式,、情感式教學(xué),，注重學(xué)法指導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)的效率,。
3,、扎實(shí)開(kāi)展課題研究。以推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校為契機(jī),，做好省級(jí)課題“語(yǔ)文課外閱讀與課堂教學(xué)整合策略研究”,、“信息技術(shù)與語(yǔ)、數(shù),、英課堂教學(xué)有效整合的研究”,，縣級(jí)課題“英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究”工作，申報(bào)的省級(jí)課題小學(xué)語(yǔ)文“預(yù)學(xué),、導(dǎo)學(xué)”有效策略實(shí)踐研究”,、構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、悟?qū)W”有效數(shù)學(xué)課堂的研究為制高點(diǎn),，把“積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”的課堂教學(xué)改革課題化,，使課題研究與個(gè)人教學(xué),、教研組備課組主題活動(dòng)及教學(xué)管理相結(jié)合，形成“主題+課題+特色”的教研形式,。
4,、繼續(xù)開(kāi)展《中小學(xué)教師崗位大練兵》活動(dòng)。組織開(kāi)展優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力,，使廣大教師更加注重提高自身的專業(yè)水平，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。
(五)堅(jiān)持人才強(qiáng)校，強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)
1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，強(qiáng)化師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和“五條禁令”,，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育,、評(píng)價(jià)、考核,、獎(jiǎng)懲機(jī)制,，并將績(jī)效考核與師德評(píng)價(jià)相結(jié)合,。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，弘揚(yáng)積極向上的師德師風(fēng),。設(shè)立有償家教舉報(bào)箱,，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，做到發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起,。
2、提高文化業(yè)務(wù)水平,。圍繞“減負(fù)增效,、規(guī)范教學(xué)行為”的主題，引導(dǎo)教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)技能學(xué)習(xí),，深入鉆研教育教學(xué)理論，提高自身文化素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)水平,。積極開(kāi)展“青藍(lán)工程”,、“讀書交流活動(dòng)”、“青年教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃”,、課堂教學(xué)競(jìng)賽,、教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的發(fā)展舞臺(tái),，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。
3、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程,。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，是強(qiáng)校之源。本學(xué)期,，我校繼續(xù)以師能建設(shè)“百千萬(wàn)工程”和“三名工程”為契機(jī),，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度。一是加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng),，要求骨干教師制訂個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,，并對(duì)照計(jì)劃要求時(shí)刻提醒自己，獲取主動(dòng)發(fā)展,。二是加強(qiáng)活動(dòng)錘煉,，組織骨干教師參加教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課評(píng)選,、優(yōu)秀教學(xué)案例,、研究文章的撰寫和上網(wǎng)展示。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展教師論壇,、教學(xué)研討,、外出學(xué)習(xí)等方式，促使骨干教師在團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展,、共同成長(zhǎng),。
實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,，面對(duì)新世紀(jì)新課程改革的新形勢(shì),、新情況、新動(dòng)向,，立足本校實(shí)際,，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，訓(xùn)練能力,，發(fā)展個(gè)性,，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式。
二,、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo)
(一)素質(zhì)教育的內(nèi)容
基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程,，既要為提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)打基礎(chǔ)，又要為培養(yǎng)各級(jí)各類專門人才打基礎(chǔ),。我國(guó)教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,。因此，學(xué)校要由“應(yīng)試教育”模式,，轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道,，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地,、主動(dòng)和諧地發(fā)展,。可見(jiàn),，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：
1、思想道德品質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育，思想觀點(diǎn)(世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀)的教育，道德意識(shí),、道德情感和道德意志的教育,，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評(píng)價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng)。
2,、科學(xué)文化素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)的教育和技能,、技巧的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。按要求開(kāi)展科學(xué)課程,，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程教師及各中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，成立科技活動(dòng)興趣小組,，開(kāi)展科技競(jìng)賽或特色活動(dòng)。
3,、勞動(dòng)技能素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn),、生活基本知識(shí)和基本技術(shù)的教育，進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。
4、身心健康素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí),、技能的教育,，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生樹(shù)立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛(ài),、自立自強(qiáng)、開(kāi)拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì),。
5、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn),、審美情趣,、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。
(二)素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制,。成立了實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組,，組長(zhǎng)：陳永明，副組長(zhǎng)：何紀(jì)明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標(biāo)羅翔。分工負(fù)責(zé),，各司其職,，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作,。做到教育教學(xué)工作事事有人抓,、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí),。
2,、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低,，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精通,、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍,。
3,、全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。德育為首,，五育并舉，結(jié)合校情,，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量，向科研要效率,。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門課程,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
5、抓好創(chuàng)安,、普法,、工作，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，大力做好“創(chuàng)安,、普法”工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查，整改存在問(wèn)題,，簽訂安全責(zé)任狀,，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防,、自教、自護(hù)的意識(shí)和能力,，杜絕一切安全事故,。認(rèn)真開(kāi)展普法教育，依法治校,，依法辦學(xué),。
三、實(shí)施素質(zhì)教育的保障措施
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理
一加強(qiáng)鄧書記理論,、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),，提高政治理論水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向;二加強(qiáng)國(guó)家教育方針,、政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí);三加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念,，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);四加強(qiáng)校際間交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識(shí);六認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，明確教育教學(xué)方向和工作要求,。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平,。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著重提高校長(zhǎng),、中層干部的依法辦學(xué)意識(shí),、素質(zhì)教育意識(shí)、教育改革意識(shí),、科學(xué)管理意識(shí),、民主管理意識(shí)以及廉政、勤政意識(shí),，以身作則,，廉潔奉公,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
(1)構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制,，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度,、有學(xué)習(xí)時(shí)間,、有計(jì)劃、有目標(biāo),、有步驟,、有方法、有小結(jié),、有反饋,、有督查等，有條不紊地層層落實(shí),。把教書育人的責(zé)任心,、技能技巧和對(duì)教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求,，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己,。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立起教師工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī),。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課,。
(2)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)音、美,、體,、勞等師資培訓(xùn)，配備專職教師,。
(3)加強(qiáng)制度建設(shè),。健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制;完善教師考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度;進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。
(三)強(qiáng)化教育教學(xué)管理
1,、德育工作
以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人(關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)社會(huì),、遵法守紀(jì),、文明禮貌)為基本目標(biāo)，注意德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。
(1)認(rèn)真開(kāi)展“五愛(ài)”教育,。舉辦“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)展評(píng),，愛(ài)國(guó)歌曲演唱會(huì),，使學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國(guó),、愛(ài)祖國(guó)到愛(ài)人民,，堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國(guó)之心。
(2)堅(jiān)持以思品課,、班會(huì)課為德育主渠道，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透,。堅(jiān)持抓好班集體建設(shè),，抓好創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀(jì),、班風(fēng)班紀(jì),，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。
(3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，提高德育考核優(yōu)良率,、合格率，降低違紀(jì)率,，杜絕違法率,，消滅犯罪率。
(4)堅(jiān)持做好學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育三結(jié)合，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
(5)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。
2,、優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,。學(xué)校以“改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口,，提出“以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本”的改革方向,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)強(qiáng)化集體備課,。這是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的前提和基礎(chǔ),。學(xué)校對(duì)集體備課提出了具體的要求，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。
(2)抓好課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時(shí)代性,、民主性,、規(guī)律性、反饋性和整體性,。學(xué)校要求教師從實(shí)際出發(fā),，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)模式。鼓勵(lì)教師勇于實(shí)踐,，積極創(chuàng)新,，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)課堂民主,、和諧,、融洽的教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動(dòng),、活動(dòng),、有趣、愉悅”的教學(xué)情境,，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為學(xué)生全過(guò)程參與,，知識(shí)，情感融為一體的過(guò)程,。學(xué)校注重于五個(gè)方面的改進(jìn)：一是改革課堂教學(xué)目標(biāo);二是改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;三是面向全體學(xué)生，因材施教,，使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展;四是加強(qiáng)學(xué)生思維的發(fā)展,，注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能，發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力;五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,。
(3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),。根據(jù)國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育,，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，有效解決當(dāng)前影響素質(zhì)教育實(shí)施較為突出的一些問(wèn)題。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率為目標(biāo),，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快，又能掌握學(xué)科知識(shí),，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與活動(dòng)課,。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學(xué)校沒(méi)有利用課余或節(jié)假日時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課,，更不允許老師在校內(nèi)外,、家庭搞有償補(bǔ)課，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
3,、體育衛(wèi)生工作
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活為目標(biāo)。
(1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué),。
(2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)，100%的學(xué)生都積極參加課外活動(dòng),。堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”,，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
(3)把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來(lái),，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái),。
(4)加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的宣傳教育和防治工作,，加強(qiáng)健康教育(生理衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等,，)增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力。
(5)結(jié)合興趣小組,，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì);堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4、音,、美,、勞工作
(1)擺正音、美,、勞育的位置,，訂好計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。
(2)努力配齊音,、美,、勞方面的師資和設(shè)備。切實(shí)按照音,、美,、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美,、勞教學(xué)和活動(dòng),。建立、健全音,、美,、勞考核評(píng)價(jià)制度。
(3)不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競(jìng)賽,、作品展,。
5、科學(xué)素質(zhì)教育工作
按要求開(kāi)展科學(xué)課程,，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程教師及各中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍，建立中小學(xué)科普活動(dòng)組織,，成立科技活動(dòng)興趣小組,，建立校外科技活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展科技競(jìng)賽或特色活動(dòng),，積極參加各級(jí)各類主題科普活動(dòng)
6,、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)
根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度,。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度,，實(shí)行“等級(jí)+特長(zhǎng)+鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)制度。面對(duì)實(shí)際,，注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性,，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性,。
(四)加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。
1,、體,、音、美器材努力爭(zhēng)取達(dá)到國(guó)家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)各專用室場(chǎng)建設(shè),，設(shè)專管理員,，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝,、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入,。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活,、自然和社會(huì)常識(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力,。
2,、加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè),。優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境,、墻報(bào)書法,、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè),。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分,，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具,，讓德育融化在環(huán)境中,，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。
3,、積極創(chuàng)建“平安校園”。認(rèn)真做好校舍,、設(shè)備的安全維護(hù),，積極開(kāi)展各種形式的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力,，杜絕一切不安全事故的發(fā)生,。
四、建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系
按照上級(jí)要求,，進(jìn)一步摸索,、探討、建立從德,、智,、體、美、勞等方面對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),教師評(píng)價(jià)體系以促教,、促改為宗旨,，以新課程改革為契機(jī)，以優(yōu)化學(xué)校管理模式,、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn),，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標(biāo),，以發(fā)展性,、導(dǎo)向性、全面性,、激勵(lì)性,、靈活性、公平公正公開(kāi)性為原則,，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),。
實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，大力實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持以“構(gòu)建和諧校園,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),，以課改為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，規(guī)范管理,，強(qiáng)化研究，努力實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育,，不斷提高辦學(xué)水平,。
二、主要工作
(一),、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式為關(guān)鍵,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在,。我們必須堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重心，樹(shù)立全面的質(zhì)量觀,，走智慧型,、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長(zhǎng)之路，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。
1,、教師政治素養(yǎng)要高,。教師是培養(yǎng)人的人才，是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證,。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高工作能力和工作責(zé)任心,。
2,、執(zhí)行計(jì)劃要嚴(yán)。今年,，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班“開(kāi)齊開(kāi)足課程,、不任意增減課時(shí)”這項(xiàng)突出問(wèn)題的督查，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺(jué)性,，同時(shí)對(duì)專用教室使用加強(qiáng)管理,。
3、常規(guī)管理要細(xì),。細(xì)節(jié)決定成敗,。要從大處著眼、小處著手,，從最基本,、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起,，細(xì)化要求,，常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫字開(kāi)始,，從正確的寫字姿勢(shì)入手,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓教學(xué)從聽(tīng)課開(kāi)始,，完善聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)制度,；抓鍛煉從做操開(kāi)始，關(guān)心學(xué)生的身體健康,，正常開(kāi)展“兩課兩操”,；抓衛(wèi)生從廁所開(kāi)始，從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手,，抓實(shí)衛(wèi)生工作；抓勞動(dòng)從掃地開(kāi)始,，從力所能及的事做起,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
4,、課堂效率要高,。全面推行科學(xué)精細(xì)管理，保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力,。要在落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作上下功夫,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程控制，注意突出三個(gè)環(huán)節(jié),，即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課,、課上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)反思,。要始終落實(shí)“嚴(yán),、精、細(xì),、活,、實(shí)、新”的教學(xué)要求,，不斷提高課堂教學(xué)效率,，不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、圖書室建設(shè),，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破,。
(二)、以德育人,，狠抓養(yǎng)成教育,，形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì),。
育人為本,、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校,、社會(huì),、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道,、主陣地,、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,，從基礎(chǔ)做起，從身邊做起,，從細(xì)微處做起,，從學(xué)會(huì)走路,、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)吃飯,、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然,、學(xué)會(huì)感恩的“五學(xué)”做起，不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng),。進(jìn)一步開(kāi)展誠(chéng)信教育,、心理健康教育，法制教育,、節(jié)儉教育,。要按規(guī)定上好晨會(huì)、班會(huì),，要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng),。要充分利用德育資源，進(jìn)一步整合學(xué)校,、家庭,、社區(qū)教育力量，關(guān)愛(ài)每一個(gè)兒童,，特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童,、單親家庭兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育,。
1,、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”,。
2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開(kāi)展尊師教育,，文明禮貌教學(xué),，行為規(guī)范教育，儀表形象教育,，前途理想教育,，團(tuán)結(jié)互助教育。
3,、強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理量化評(píng)比的作用,，提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念。
4,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展,，重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動(dòng),。
5,、強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè),。確立大德育教育的觀念,，在學(xué)校、家庭,、社會(huì)之間形成了三位一體,，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò),。
6、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理,，優(yōu)化班主任隊(duì)伍,，著力建設(shè)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。
7,、強(qiáng)調(diào)書香校園的建設(shè),。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展讀書教育活動(dòng),，要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操,，充實(shí)知識(shí)，并以此推動(dòng)了我校語(yǔ)文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,，努力豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn),。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作。
1,、認(rèn)真組織開(kāi)展好“大課間”活動(dòng),，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)有效地抓好健康教育課,、“兩操”工作,。通過(guò)健康教育課提高學(xué)生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,。
2,、明確分工和責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理,，強(qiáng)化事故的防范工作,。
3、各班要充分利用晨會(huì)課,、健康教育課,、板報(bào)和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)，抓好安全衛(wèi)生教育工作,；加強(qiáng)學(xué)生飲用水管理,，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生,。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則、防水,、防電和防火等知識(shí)的教育,，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
4,、建立完善安全工作例行檢查制度,、節(jié)假日值班制度等。正常開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生,、消防等安全情況檢查,，做好校園周邊環(huán)境整治工作。
