我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

雙減政策教師心得體會100字 雙減教師感言篇一

義務(wù)教育是國民教育的重中之重,。減輕義務(wù)教育階段學生的作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署,，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對教育和少兒童健康成長的關(guān)心關(guān)注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn),。我們一定要積極貫徹落實"雙減"政策，做好課后服務(wù)等"五項管理",，切實提升課堂教育教學質(zhì)量,。

學習和實施"雙減"政策，我打算做好以下幾點∶

一是利用好課堂主陣地,，認真上好每一節(jié)課,。做到課前準備充分，知識儲備豐富,、能力訓練到位,，打造"自主、合作,、探究"的有效課堂,，向課堂要效率,，讓學生"吃飽""吃好"。

二是完善作業(yè)管理,，形成并完善作業(yè)系統(tǒng),，減少作業(yè)總量，提升作業(yè)質(zhì)量,。音樂課雖然沒有書面作業(yè),，但是在課堂教學中也有樂器需要練習，我會根據(jù)學校和學生實際情況,，精心做好教學設(shè)計,，做好每節(jié)課的合理安排，確保把課上好,，也練習好,。

三是配合學校抓好延時服務(wù)，滿足學生個性化需求,。除了周一周二的陽光活動課與延時輔導,，周三與周五利用好學校現(xiàn)有設(shè)施,、器材等資源,，開展社團活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好和相應(yīng)的能力,，豐富學生的校園生活,。

“雙減”政策的出臺，讓我們看到了國家對教育改革的決心和力度,。將減輕家長的負擔,，讓"還孩子一個快樂的童年"有了希望。同時,，也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學質(zhì)量,。今后，我們要全面貫徹黨的教育方針,、實施好"雙減"政策,，落實立德樹人的根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻一份力量,。

雙減政策教師心得體會100字 雙減教師感言篇二

為堅決貫徹落實中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神，結(jié)合“我與六一的約定”選擇1個重點目標談計劃,，說舉措,，并舉例談開學以來針對此目標所做的亮點工作。我選擇的重點目標是“提升教學質(zhì)量”,，在教學工作中,，踏實,、用心、勤學習,、勤思考,、勤反思、勤實踐,。

根據(jù)雙減中對作業(yè)管理的要求,，線上教學以來我嚴格把控作業(yè)量。從練習題中篩選習題布置,，控制好作業(yè)量,，保證學生睡眠時間。

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,。布置作業(yè)設(shè)置分層作業(yè),，分選做題、必做題,，節(jié)假日設(shè)計個性化作業(yè),，不布置超難度、重復(fù)性,、懲罰性作業(yè),。從不讓家長檢查作業(yè)，從不給家長布置作業(yè),。

加強作業(yè)輔導,。每次作業(yè)都認真逐題批改，批改有記錄,，充分了解學生的學習情況,，采取個別面批，做好對有困難學生的輔導和學有余力學生的指導,。

課堂練習,。課堂練習結(jié)合課本習題、練習冊和生活實際情境去選擇,。比如結(jié)合生活,，在認知1千米表象時，我用到了高德地圖,，選取學生熟悉的情境恒大綠洲4期西門到樂尚大門的距離為1千米這個學生易感知的表象來,，幫助學生接受新知,。

其實,，需要實踐操作的內(nèi)容，還需要在日常工作中和大家不斷探討,，來找出更高效的教學及學生管理方法,。

雙減政策教師心得體會100字 雙減教師感言篇三

近期出臺的“雙減”政策是每一位教師都非常關(guān)注的事情,。那么，具體到學校的老師,，該怎么做呢,？面對“雙減”，作為一線教師的我有幾點思考：

1,、以生為本,，植根課堂。教育教學的核心目標是立德樹人,、五育并舉,，發(fā)展學生核心素養(yǎng)。我們必須在黨的教育方針指引下,，結(jié)合學生的發(fā)展需要,，通過深度鉆研教材、精準聚焦目標,、巧妙設(shè)計活動,、科學合理實施、理性綜合評價等一系列教育教學活動以確保教育教學目標的有效達成,。

2,、提高作業(yè)練習的設(shè)計水平，降低作業(yè)量,，提升作業(yè)質(zhì)量,。“雙減”嚴控了考試測驗的次數(shù)和規(guī)模,，全面發(fā)展固然重要,，但測試也是檢驗學習效果的重要手段。老師們不妨靜下心來認真思考是不是還有更好的練習題目可以替代,？是不是可以創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容與形式,，讓學生充分感受課程學習的獲得感？所以,，老師們還是要多學習作業(yè)管理有成效的老師的經(jīng)驗和方法,，提高作業(yè)的設(shè)計、批改和反饋的管理水平,。從源頭上降低以刷題為習慣的作業(yè)模式,，降低作業(yè)總量，提高作業(yè)的訓練效果,。

3,、終身學習，持續(xù)發(fā)展,。作為一名人民教師,，我們時時刻刻都行走在教育教學這一條“知行合一”的行動研究的道路上,。在這條路上，我們會遇到問題,、分析問題,，解決問題，我們會調(diào)整改進提升,。然后我們又會發(fā)現(xiàn)新的問題,，周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù),、螺旋提升進而深度發(fā)展,。

在雙減政策下線上教學，我有了自己的一些思考,，下面就從兩方面來簡單談一談：

1,、線上教學，在備課過程中,，要在落實自主學習上下功夫,，想辦法讓學習內(nèi)容變得生動、有趣（包括你上課的思路,、如何提問,、該提問什么、練習題的設(shè)計等等都得精心準備）,，其實,，這就跟準備一節(jié)公開課差不多了。上課時語速要比平時慢一些,，每一環(huán)節(jié)都要給學生充分的時間去考慮,、操作，讓學生融會貫通,；批改作業(yè)時,，與學生多交流，多溝通,，鼓勵學生自主完成作業(yè),。

2、線上教學,，讓教學資源得到很好傳播,，不受時間和空間的制約。通過觀看篩選優(yōu)秀的視頻課,，我有了更深的教學感悟,。真是“沒有比較就沒有差距、沒有比較就沒有傷害啊,！”正是因為有了這種差距和傷害，才能使自己更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能促進自己在以后的教學中更好的去研究,。

3、線上教學,，家長不僅能了解到老師的教學內(nèi)容和要求,，也能了解孩子在聽課過程中的狀態(tài)，作業(yè)的完成情況,，提升了家校共育的意識,。

1、線上教學,，教學感覺不夠真實,。畢竟是隔著手機或電腦屏幕，老師和學生互相看不著,，無法近距離的監(jiān)控學生,，更無法通過肢體語言來表達感情。所以,，一是由家長監(jiān)控,；二是憑學生的自覺和自律。但是,，學生年齡小,，對于自律意識較差的孩子，還是得有家長監(jiān)控（這一點我在我的教學群里也都做了強調(diào)）,。

2,、線上教學，教學容量不大,。教師無法近距離接觸學生,，學生們理解的能力有差異，有的快有的慢,，這就需要老師放慢速度確保質(zhì)量,，不可求快。

3,、線上教學,，老師學生的身體健康無法保證。長時間的盯著手機電腦確實讓人受不了,，如果疫情再不結(jié)束不開學,，我覺得開學后學生近視眼得增多。

線上教學對于我們每一個老師都是一次挑戰(zhàn)，在教學的過程中,，我會不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地實踐，充分保證教學的效果,。我也相信疫情過后,，在我們美麗的校園定能迎來別樣的春天！

雙減政策教師心得體會100字 雙減教師感言篇四

五年級的教學模式,，多以欣賞,、體驗、表達為主,。在課程準備上,，我會在課件當中收集大量素材，縱向和橫向的去展示更多的內(nèi)容,，讓學生深刻體驗,、打開眼界、拓寬思路,，從而形成自己的認知,。

二年級的教學模式，多以動手,、參與,、創(chuàng)作為主。在課程準備上,，我會在課件當中引領(lǐng)創(chuàng)作思路,，引起學生的創(chuàng)作興趣，詳細講解創(chuàng)作方式,，從而在創(chuàng)作中體驗美術(shù)的樂趣,、保持學習興趣。

五年級的作業(yè)多以寫實為主,，讓學生通過觀察生活中的事和物再通過藝術(shù)手法來描繪出自己的感想,。作業(yè)類型以培養(yǎng)學生的耐心觀察能力，能夠細心觀察,、靜心創(chuàng)作,，不求能夠全部達到高超水平，但能夠通過自己的觀察學會細節(jié)描繪和精心刻畫,。

二年級的作業(yè)多以創(chuàng)作為主,，讓學生通過自己的想象力，啟發(fā)創(chuàng)作靈感,，動手創(chuàng)作出多姿多彩的多種作品風格,。將動手實踐貫徹始終,，多動手、多制作,、多鼓勵,，從中體驗到創(chuàng)作興趣，為今后的美育學習奠定基礎(chǔ),。

五年級的指導多重在示范,，通過教師示范、糾正實踐過程中的講解,，讓學生美術(shù)專業(yè)上慢慢進步，體會到專業(yè)美術(shù)帶來的成長,。

二年級的指導多重在引導,，通過啟發(fā)學生的思維，進行想象創(chuàng)作,，不拘束學生的創(chuàng)作靈感,，保持學生的創(chuàng)作興趣，體會創(chuàng)作樂趣,。

雙減政策教師心得體會100字 雙減教師感言篇五

新學期開啟新的希望,，新學期承載新的夢想。首先,，在這里說一句：新學期,，各位老師們大家好！我特別開心也特別榮幸,，我們在座的老師能夠加入二年級,。開心的是，去年我們年級的教師人數(shù)是8個人,，今年我們的年級人數(shù)是9個人,，在我看來，增加一個人就是多一份力量,，多一種思想,。榮幸的是我們的每位老師都是富有智慧而又有經(jīng)驗的`老師。比如：最和藹可親的吳老師,，工作有方法而又認真負責的王曉悅老師,，英語教學經(jīng)驗豐富的趙老師，溫柔并親近學生的毛毛老師,，還有之前我們一年級時候的幽默樂觀擔當李琳老師,，活動指導擔當曹萌老師，工作效率擔當銘洋,，溫柔擔當開云,。最后,，是我們的總指揮，有智慧,，有思想,，有創(chuàng)新的弓主任。非常感謝大家能夠加入二年級這個團隊,，從此以后,，我們就要10個人撐起二年級的一片天，為二年級代言,。

新學期,，教育界的流行詞和熱搜詞是“雙減”，雙減指減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,。昨天,，我們在年級群里通過鏈接學習了中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,，這些意見關(guān)乎學生,，更是我們老師以后教育教學工作的方向以及保護自己的一種方式。接下來,，我們邀請兩位老師談一談自學《意見》后的解讀,。

《意見》中指出雙減著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強化學校教育主陣地作業(yè),，學生呆在學校的時間更多了,，如何讓學生在學校的生活更有意義，更豐富多彩,，不只是讓學生在多出來的時間里寫作業(yè),，寫練習，而是可以設(shè)計一些讓學生感覺有趣而又有收獲的活動,。然后,，請弓主任帶領(lǐng)我們再次學習《意見》，并根據(jù)我們年級情況就新學期學校如何讓雙減落地提出二年級工作要求,。

《意見》對于我們的教育教學工作來說至關(guān)重要,，接下來請每位老師就《意見》，結(jié)合“我與六一的約定”選擇1個重點目標談計劃,，說舉措,，并舉例談線上教學以來針對此目標所做的亮點工作。

《論語》中有一句話：取乎其上,，得乎其中,；取乎其中，得乎其下,；取乎其下,，則無所得矣,。標準和準則告訴我們知法守法懂法是最好的保護自己的方法。接下來,，我們一起學習一些法律和文件精神,，并將三項文件精神貫徹落實到教育教學工作的全過程和各方面。

最后,，愿我們一起相守教育的初心,，一起相望二年級孩子們的成長。但工作誠可貴,，生活價更高,。愿我們在埋頭工作時，也不忘抬頭仰望天空,，追尋教育與生活的詩與遠方,。二年級，加油,！

雙減政策教師心得體會100字 雙減教師感言篇六

“雙減”的提出,，大大減輕了家長和學生的負擔,，在此背景下,，也要求我們不斷提高教育教學質(zhì)量，減輕家長對孩子將來升學的心里焦慮,。新學期我們要做好“4個優(yōu)化”,，優(yōu)化教育理念、優(yōu)化教學方法,、優(yōu)化課堂模式,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計等，提升自己的教育教學水平,、提高課堂效率,，確保“雙減”政策有效落實,。

課前要對教材進行教研組內(nèi)的深入分析與體悟,，理清教學內(nèi)容思路順序，做好充分的備課工作,。認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法,。課后做好教學后記與教學反思,。善于觀察與總結(jié)，提高課堂教學設(shè)計能力,。

在雙減要求下,，我們要進一步在教學實踐中運用教育教學技能，不斷反思,，調(diào)整自己的教學行為,，增強自己對課堂的把控能力，靈活運用教育機智解決課堂問題,，從而逐漸在教育教學過程中逐漸形成自己的教學風格,。

要樹立終身學習的觀念，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極觀看優(yōu)秀教學視頻,，閱讀書籍，主動想有經(jīng)驗的老師請教取經(jīng),，豐富知識結(jié)構(gòu),，增進自己的專業(yè)知識，增強理論底蘊,。多聽老教師的課,，積極向優(yōu)秀教師學習，吸取他人的長處,，不斷提高教學能力,，努力使自己的教學質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。

最后,，時刻保持保持教育初心,，勿忘立德樹人教育目標。在實際教學中,，我們會遇到各種教學問題,，每一種問題都慧帶給我們不同的成長，只有時刻保持自己的那份初心,，才能夠真正做到為人師表,。

雙減政策教師心得體會100字 雙減教師感言篇七

“雙減”政策落地一段時間了，教育部門與大眾家長也都眾說紛紜,，莫衷一是,。到底是合理還是不合理，我本人感覺應(yīng)該是利大于弊,。

首先,，現(xiàn)在孩子雖然生活條件比之前的優(yōu)渥，但是,，要學習的課程太多,，這使得在孩子幼小的心靈中，也是壓力山大,，以致繁多枯燥的作業(yè),，讓孩子丟失了天性,，長期的學習、背誦等等,，使孩子成了學習的機器,，目光呆滯，不靈光,，最后,，孩子在高壓或者是半威脅的狀態(tài)下敷衍學習，結(jié)果卻是事倍功半,，達不到我們教育部門及家長理想的心愿,。

其次，縱觀古今中外,，很多對人類進步與發(fā)展做出重大貢獻的科技人員,、文學巨匠等，都有一個特點,，就是有有充足的時間去思考,，去實踐，甚至離經(jīng)叛道,，做著常人無法理解的事情,，并不是我們口中說的乖寶寶。所以,，雙減政策能夠?qū)嵤?，就會釋放孩子天性,，不同程度的激發(fā)孩子的潛能,，讓孩子在正常的學習時間外，發(fā)現(xiàn)自己特長,，揚長避短,，讓孩子在愛好與興趣的影響下，愉快的學習,，健康的成長,。

當然，對于雙減政策的實施,，作為家長,，也不能盲目的說好，一味的迎合,，畢竟,，知識都是積累起來的，特別語文,、英文等功課都需要博聞強記的,，這就需要教育部門及學校在正常的學習時間內(nèi),，不斷的改進教學方案，想辦法培養(yǎng)孩子的學習興趣,，閱讀能力,，這項工作任重而道遠，需要學校及我們家長共同努力,。

作為家長,，在望子成龍的同時，更希望孩子快樂健康的成長,，在物流橫流的當今社會,，我們也是使出渾身解術(shù)在工作生存、在教育孩子,、在想辦法改善生活,，往往也是心力憔悴。

所以,，沒有更多的時間陪孩子,，不能及時的輔導作業(yè)，如今,，雙減政策的實施,，可以多陪孩子學習、參加戶外活動,，參加一些公益活動及做一些有意義的事情,，使孩子在學習的同時，早點認識社會,，早點樹立自己的人生觀,、價值觀、世界觀,，熱愛生活,、熱愛祖國，充滿熱情與正能量,，長大后,，成為一個對社會有貢獻的人。

培養(yǎng)孩子,，就是培養(yǎng)祖國的未來,，也是培養(yǎng)我們的未來，任重而道遠,，雙減政策的落地,，雖然減輕了孩子的學習負擔，單凡事都有雙面性的，另一方面,，對于自律不好的孩子,，容易產(chǎn)生惰性，這需要老師與家長都負起責任,，認真監(jiān)管,、監(jiān)督，鞠躬盡瘁,，讓國家的下一代茁壯成長,，使祖國的明天繁花似錦，繁榮昌盛,！

雙減政策教師心得體會100字 雙減教師感言篇八

上級減負意見的出臺,，要求學科作業(yè)，校外輔導減少的情況下鼓勵學生積極參加課外活動,，體育鍛煉,，特別是利用延時讓孩子多參加體育活動。這讓學校體育又放在了更重要的位置,，這也就要求我們應(yīng)該加強學校體育工作,，更加重視學校體育活動。

在意見的指導下,，體育組經(jīng)過深入的研討,，做出了體育課程一體化的改革措施與辦法。幫助學生在樂于參與體育,，在體育鍛煉中享受樂趣,、增強體質(zhì)、健全人格,、錘煉意志,。做到教育部提出的教會、勤練,、常賽要求,。

教會勤練常賽與課程一體化正所謂完美結(jié)合,，教師利用體育課實現(xiàn)教會,，利用活動課實現(xiàn)常賽，通過組織體育比賽實現(xiàn)常賽,。

自線上教學以來,，體育組就已經(jīng)開始進行了改革與實施，2-6年級的體育課,，每周三節(jié)的情況下,，每天一次活動課。教師利用三節(jié)體育課,，進行基本技能與足籃球轉(zhuǎn)向技能的教學,，保證學生學會,，不管是線上教學期間還是現(xiàn)在，每天一小時的陽光活動課時間一直都有,，學生利用活動課的時間,，將課堂上所學的知識與技能繼續(xù)鞏固與拓展練習，讓學生活動課有事做,，有提高,。

（一）本學期準備開展豐富的體育競賽

大力開展豐富的體育競賽活動，提高學校體育氛圍,，做到讓學生常賽,。本學期計劃組織的體育比賽有，校園足球班級聯(lián)賽,，校園籃球班級聯(lián)賽,，跳繩比賽，長跑比賽,。

（二）本學期的重點還有做好體質(zhì)健康工作

體質(zhì)健康測試工作,，每年9月份都會有，今年特殊原因

會有所推遲,，但是也會即將到來,，在此我們做了充分考慮與準備，如在原有的工作經(jīng)驗之上,，繼續(xù)優(yōu)化體質(zhì)健康工作方案,。

1、加強宣稱,，讓學生家長早知道,，早重視。現(xiàn)已通知到各班學生,。

2,、早開展，開學初體育組通過教研會已經(jīng)正式把體質(zhì)測試工作確定為了近期的重點工作,。

3,、組織好測試。

4,、按時按點做好數(shù)據(jù)上傳工作,。

5、做好數(shù)據(jù)分析等反饋工作,。

體質(zhì)健康測試工作是一項全校性的重要工作,，關(guān)系到學校的考核、榮譽等重要問題，所以在此也希望各位老師能夠在此期間幫忙,、協(xié)助大家一塊把這項工作做好,、做實，讓各級部門與學生和家長都能滿意,。