光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班語言領(lǐng)域教學計劃篇一

1,、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒50名,，其中插班生5名,，男生xx，女生xx,。幼兒平均年齡在五歲半,。

2、幼兒情況：

①通過一星期的觀察,、談話了解,，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強,，入園第一天已能積極主動參與班上的游戲,、學習活動。

②舊生通過上學期在園的學習,，本班老師對其性格,，能力已有相當?shù)牧私猓眢w素質(zhì),、動作發(fā)展良好,，他們愿意在常識、語言,、游戲活動中展現(xiàn)自己（特別是王培興,、王麒濠、吳鳳婷,、陳澤裕幾位幼兒在主動性方面有很大的進步）,，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

3,、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動,。不會主動收拾玩具,，女生參與活動的積極性不高，自信心不足,。本學期本班三位老師將結(jié)合園務(wù)計劃,，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,。

1,、做個有心人：誰都知道我們的工作是非常嚴謹?shù)模辉试S我們有一點點的差錯,，因此,，嚴格地要求自己是我們工作最基本要求，我們?nèi)唤搪殕T都要做到事事關(guān)己、事事留意,、事事盡心,。相信只要我們有著高度的愛心和責任心，各方面的工作一定會有一份滿意的答卷,。

2,、各司其職，相互監(jiān)督,，相互提醒

保育工作的各項制度瑣碎繁雜,，為了明確彼此的工作任務(wù)，我們班將各位教師每個星期的工作細劃好,，記好自己本周的工作重點,，在自己的心里邊有明確的目的。我們在工作中既能相互提醒,，也能相互監(jiān)督,，以促進工作的順利開展。

3,、經(jīng)營目標：

①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感,。

②為幼兒提供真實體驗的機會,，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息,，體驗學習的快樂,。

③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

三：

目標：更新觀念,，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級,。

幼兒健康安全教師才會快樂,，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績,，如何保證幼兒的健康成長,，從以下幾方面開展。

1,、繼續(xù)發(fā)揮生活老師的跟班作用,，期初組織本班的三位老師開一次會，以“如何管理班級”為話題展示討論，重新調(diào)整生活老師的工作范圍（除了衛(wèi)生,，還要關(guān)注幼兒）,，以此形成一股合力，步調(diào)一致地提高我班的保育水平,。

2,、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，重點抓好以下幾項：

①繼續(xù)以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,，督促幼兒保持班級衛(wèi)生。

②要求幼兒懂得愛惜玩具,，學會自覺整理,。

③在幼兒用點心時，能較有序,、安靜,，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食,，盡量吃完自己的一份點心,。

④開始安排值日生，每日四名幼兒,。主要工作：整理玩具,、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事,。

⑤注重孩子的心理健康教育,，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐,、行,、走、書寫姿勢的培養(yǎng),。

⑥知道保管自己的學習用具,，每次用完學會清點。

3,、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

①把好晨檢關(guān),，在晨區(qū)活動后進行評價。

②定期組織幼兒進行體檢,，并做好反饋,，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進行預(yù)防，教幼兒掌握自我防范的方法。

幼兒園中班語言領(lǐng)域教學計劃篇二

在教學上,，認真抓好每各項活動,，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學”,，提高幼兒的學習興趣,，并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,。

本學期共有幼兒32名,，男18名，女14名,，經(jīng)過小班上學期的學習與生活,，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習慣，都有一定的.獨立能力和自我服務(wù)能力,，能主動表達自己的意愿,，樂于參加教學活動，對英語,、繪畫有很大興趣,，動手能力普遍有了很大的提高，繪畫涂色過程中都能獨立完成,，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等,。

通過上個學期總結(jié)，我班還存在問題：

1,、安全情況存在隱患，所以這學期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位,，把事故降到最地點,，時刻給自己敲警鐘；

2,、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足，根據(jù)幼兒年齡特點,，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動,。

幼兒園工作是很嚴謹?shù)模辉试S我們有一點點的差錯,。因此,，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真?zhèn)湔n上課,，精心制作教具,，把每一節(jié)課當公開課上，確保幼兒獲得更豐富的科學、社會常識,，更好的促進幼兒健康茁壯成長,。堅持每周定時、隨機開展班級會議,，總結(jié)本周的工作與不足,，并制定好下周工作計劃，同時做好家長工作,，密切家園聯(lián)系,，促進家園合作，使家長稱心,、放心,、開心。只有我們團結(jié)一條心做個有心人,，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意,。

認真學習《綱要》，結(jié)合園務(wù)計劃,，努力提高保教水平,，本學期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法,，保證幼兒的安全,，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實際教育教學活動中去,，保證每節(jié)課質(zhì)量,，從各方面綜合的促進幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,，我們教師將嚴格執(zhí)行各項教育常規(guī)要求,，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強,，通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己,，潛移默化地可得這一語言，養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習慣,，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進一步的提高,，并把英語課“玩中學，學中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學活動中去,。

本學期的幼兒活動比較繁多,，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳,，平時嚴加練習,，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致,。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足,，覺得本班墻面設(shè)計比較出色、有特點,，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào),，沒有考慮到幼兒年齡特點的發(fā)展及實際運用，而且沒有利用廢舊物品,，我們決定修補活動區(qū)彌補上學期的不足,，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來,，然后深挖掘,，要與日常生活教育教學相互聯(lián)系起來。

安全是幼兒園的第一生命線,，新的學期新的開始,，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示,，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學會了一樣新的知識,，時時提醒自己和他們注意安全,。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數(shù)，與交接班教師交代清楚,，并加強常規(guī)方面管理做到井然有序,，有組織的讓幼兒自覺進行活動，堅持每天對幼兒進行晨檢,，對銳器及不安全的物品及時沒收,，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒,，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒,，細心觀察幼兒的精神狀態(tài),，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生,，時刻做到“以人為本,，安全第一”，把幼兒的安全放到首位,，保證幼兒健康成長,。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),，本學期我們將應(yīng)用定期、隨機家訪,，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想,，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流,。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,，并積極參加幼兒園組織的各項活動,。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得,，使家長更多了解我們教師對幼兒教育,、教學，宣傳我園的教育改革和先進教育模式,，同與家長的教育思想保持共識,。

幼兒園中班語言領(lǐng)域教學計劃篇三

本班工作人員以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學習生活，還喜歡上了園,！本班17名,，其中，男孩10名,，女孩7名,。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣,，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲,，且玩得非常投入,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差,，何灝洋,、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差,，喜歡以自我為中心,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識,。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>

1,、存在個體差異，有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說、講,，如呂邦義,，黃嵐，楊妍晨等,。有的幼兒非常好動,，不遵守紀律，愛打人楊國航,，張俊秋,，張偉健。有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個性倔強,，如：薛晨,，張新渝等。

2,、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢,，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底,。耐心,、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)

3,、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。

4,、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

7,、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系,。

（一）生活

1,、進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗,，不玩水,，洗好后用自己的毛巾擦手。

2,、安靜愉快的進餐,，繼續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽,，不挑食,。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時喝水的習慣,。

3、進一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，能按順序穿脫衣褲,、鞋子，初步學會疊衣褲,、注意養(yǎng)成良好的睡姿,。

4、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感,。

5、不玩,、不觸摸危險品,，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全,，學習初步的自我保護方法,。

6、學習做誠實的孩子,，不隨便拿或翻別人的東西,，知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能承認,，并能接受同伴或老師的批評和建議,。

（二）運動

1、在老師的鼓勵下,，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動,，并能克服一定的困難，增強自信心,。

2,、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳,，單腳連續(xù)向前跳,，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學拍皮球,，互相拋接大皮球,，練習鉆、爬,、投擲等技能,。

3、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運動身體,。

4,、愿意跟著老師學做新的韻律操和器械操。

（三）學習

1,、知道自己及家人的姓名,、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址,，知道父母工作的辛苦,，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣,。

2,、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興，也能為同伴的進步而高興,。

3、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,，繼續(xù)學著用各種感官去感知事物,，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會,、自然現(xiàn)象,。

4、能根據(jù)物體的1—2個特征分類,、排序,，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位,，知道今天,、明天。后天,。學習目測,，認識多種基本圖形。學習1—50的數(shù)序,，并學會從任何一個數(shù)開始接著數(shù),。

5、在老師的幫助下,，喜歡聽,、講熟悉的兒歌、故事,，并樂于參加表演,。

6、喜歡并較積極的參加音樂,、美工活動,，能初步感受、喜愛生活,、環(huán)境中的美,。

（四）游戲

1、初步學習謙讓,，知道幼兒園的玩具是大家的,，不爭搶和獨占玩具，學著輪流玩。

2,、愛護玩具,，輕拿輕放，會整理收拾,，做到物歸原處,。

3、能較清楚地表達自己的請求和愿望,，能在集體面前大膽發(fā)言,。

4、游戲中,，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，讓聰明才智在游戲中得以提高。

二,、三月份：組織編排早操,；“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動；組織幼兒春游,；建立班級有序的生活,；各班環(huán)境布置觀摩、研討,；學習省一級幼兒園的評估指標,。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動；早操表演,；檢查各班環(huán)境,。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽；接待省一級幼兒園的評估,；“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動,；交流各班的觀察記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動,；主題探究活動經(jīng)驗交流,；教師經(jīng)驗論文交流。

七月份：教師教學計劃和教育筆記,、幼兒個人檔案的評比,；整理班級物品；班務(wù)工作總結(jié),。

1,、保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導,、觀察,、記錄工作。

2,、繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。

3,、保育教師利用中午時間,，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄,。

4,、保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

5,、加強幼兒安全教育和教師的責任心,，避免發(fā)生任何事故。