每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

開卷是否有益 辯論 開卷是否有益辯論賽反方辯詞篇一

下午開始上自習課了,，老師走上講臺,，說：“我們辯論會現在開始。這一次辯論,，我們讓正反雙方提出觀點,，必須要說明自己的想法，一定要以理服人,，明白了嗎,？”

老師剛說完,，我們正方的小辛同學站了起來，說：“我認為開卷有益,，因為人們都說‘書籍是人類進步的階梯’,，書籍可以豐富我們的知識，陶冶我們的情操,，所以我認為開卷一定有益,。”反方小王同學聽了,，站了起來說：“對方辯友的觀點,，嗯，我不贊同,，因為現在有許多許多的壞書充斥書市,，不少學生看了這一類的書，從而他們走向犯罪,?！?/p>

我看見他說完后就站了起來，說：“不,，我認為開卷有益,，大詩人杜甫說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’,?？鬃舆€說過‘敏而好學，不恥下問’,?！x一本好書，就是和許多高尚的人談話’,。這是歌德說的,。”

對方的小張同學站了起來,，說：“哎哎哎,，大哥，我們這是辯論會,，辯論會不是讓你來秀名言的?！蔽覀冞@里的小楊同學說：“為什么不能用名言呢,？你這是沒讀過書，不知道有這名言,。愛閱讀是不是聊情感貧血,，抑制缺鈣,，思想腦膜炎的特效藥?？梢灾沃文愕牟×?。”

我又站了起來說：“讀書可以使我們增長見識,，不出門,，便可知天下事。讀書還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,，讀書還可以使我們變得有修養(yǎng),。你說，讀書好不好,？你說開卷是否有益,？”

……

“叮叮叮！”哦,，下課鈴響了,，老師示意停下，她走向講臺,，對我們說：“大家說的真好,，大家的觀點我都贊同。我們要多讀書,，讀好書,，好讀書。讓書伴著我們成長,?！崩蠋熞徽f完，全班就響起了暴風雨般的掌聲,。

好激烈的一場辯論會?。?/p>

開卷是否有益 辯論 開卷是否有益辯論賽反方辯詞篇二

“鈴……”清脆的上課鈴響了,，一場關于“開卷是否有益”的辨論會在緊張,、激烈的氣氛中開始了。

乙方同學先挑起了“戰(zhàn)爭”,?！白x書未必有益。你要是讀一些不健康的書,，看得多了,，對你一點好處都沒有。這不僅對你不好,，還會影響到你身邊的人,?！?/p>

甲方同學也不甘示弱：“高爾基說過，‘書籍是人類進步的的階梯’,，人類是離不開書本的,，要不，那些高科技是從哪兒來的呢,？所以只要多讀書,，就可以擴大知識面，增長見識,，不出門便知天下事,。”

“說的好,，太帥了,！”聽得津津有味的同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲。

乙方同學著急地說：“哼,，要是上課看漫畫書,，整天都把學習的精力和時間放在看漫畫書上，多影響學習啊,。依我看啊,，看漫畫書就沒什么好處。這漫畫書就不應該出,！”

甲方同學不慌不忙道：“看漫畫書是可以的,，但是要分什么時候看。再說了,，看漫畫書至少也可以學到幾個字,、詞、句子啊,，這也是一種學習啊,。”

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,。老師慢慢站起來,，道：“這次辯論會大家都把握住了各自的主題，說出了自己的觀點,。老師認為,，開卷是否有益，得先看開什么卷,。藥吃了對身體有益,，但也有副作用。讀書是有益的,，但也有糟粕,。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人,，比吃得很多的人更健康,。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人,，而是會讀書的人,。”臺下響起了熱烈地掌聲,。

這堂課真有趣,！

開卷是否有益 辯論 開卷是否有益辯論賽反方辯詞篇三

我們組織了一次辯論會，老師在黑板上寫了兩個觀點：一,、開卷有益,。二、開卷未必有益,。

先來說說我的觀點吧：我認為開卷既有益又有害,。如果你遇見了一本好書，并把它運用到生活當中,，那開卷讓你學到了知識難道對你還沒有益嗎,？但如果你不小心拿到了不適合自己年齡的書，這樣,，開卷反而有害了,。我認為看書要“吸取精華，去其糟粕”,?？傊耙蝗諢o書,，百事荒蕪”我們要會讀書,，讀好書，有選擇性的,、針對性的,、認真的讀書。

咱們再把目光轉向辯論場,，這里開展的正激烈,。孫超凡先表明自己的想法：“我認為開卷有益，俗話說：‘讀書破萬卷,，下筆如有神’又有許許多多人都說讀書好,，它可以使我們懂得許多豐富知識、深刻的道理。為什么又有害呢,？”

黃曉宣馬上起來反駁：“我認為開卷未必有益,，有些同學雜七雜八的書這也拿、那也拿,，最后還學不到知識,，一些壞的思想占據了他的頭腦，所以我認為開卷未必有益,?！?/p>

孫超凡開始為自己辯論：“雖然有些同學這也拿、那也拿,，但是我們都五年級了,，只要有選擇的挑書，不就沒問題了嗎,？”

那邊張羽涵等不及了：“大詩人劉向說過,，‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！裕艺J為開卷有益,。舉一個例子吧,，我以前作文總是寫不好，媽媽便叫我多讀書,，于是,，只要一有書，我便如饑似渴的看起來,，慢慢地,，我的作文越寫越好，真是‘讀書破萬卷,，下筆如有神’呀,！”話音剛落，“叮鈴鈴”的下課鈴聲便響了,。

這堂課使我學到了很多知識,，比如讀書的方法，選書的技巧……這堂課使我受益匪淺,，真是一堂別開生面的課,！

開卷是否有益 辯論 開卷是否有益辯論賽反方辯詞篇四

有人說開卷有益，也有人說看了不好的書未必有益,。所以今天,，我們班展開了一場辯論會,。

我們分為兩組，分別說自己對開卷是否有益的想法,。我們班開始了一場激烈的辯論,，兩組分別是正和反，正方認為開卷有益,，反方認為開卷可能無益,。

反方說：“開卷無益,，如果看了不好的一些小說,，可能會沉迷在小說的故事里，不能自拔,，回讓我們學到不好的東西,。而且事實說明了這一點，一個小孩看了這種書,，以為人死了可以做天使,，就跳樓自殺了，還有很多這樣的例子,，因為看的人入迷,，就天天看，天天做白日夢,，別的什么也不做,，從而讓學習下降，人也開始變壞,。

正方說：“開卷有益,，讀書使人進步，讓人變得文明,，讓我們的祖國變成文明的國家,，也讓我們進步，高爾基曾說過書是人類進步的階梯,。讀書可以讓我們認識這個世界,，感受到人間的真善美，和這個世界的丑惡,，讓我飛上天空,，下入海底，讓我們了解很多好玩的東西,，讀力偶啊名人的故事,，會讓我們的體會更深，讓我們學到名人身上的優(yōu)點和品質,。所以讀書是絕對有益的,。

最后，老師對我們總結說：“對這個問題我認為讀好書是絕對有益的，讀壞書是無益的,。

所以小朋友們,，你們知道了嗎？我們一定要多讀好書,，不要盲目地相信書中的話,，要提出自己的建議，就像大名人顧頡剛說得看書不能信仰而無思考,，要大膽提出問題,，勤于摘錄資料，分析資料,，找出其中的相互關系,，是做學問的一種方法。