總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇一

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,，有悲也有喜，有累也有汗,，但更多的是快樂與幸福,。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們,，孩子們也愛我,。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起,，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁,，也會因他們的不聽話而失態(tài),、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累,，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責任感：比如我會想我是老師,，我要給這些孩子引路,，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們,。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子,。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里,。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉,、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪,。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們,。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份埋怨,，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛,，那么孩子們將是最最最棒的,。

在工作中，我嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項制度,，與同事和睦相處，不懂的就問,，做到不早退,、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,，服從領(lǐng)導安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時,，很多孩子都哭鬧不止,，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下,，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋,，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善,。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處,、懂得與老師及長輩打招呼等等,。

在教研活動中，我認真投入,，認真學習,。并認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐,，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的,。

作為新世紀,、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識,，只有這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中,。去捕捉幼兒有價值的熱點,，我必須進一步深入學習、探討研究,。

在家長工作方面,，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早,、晚家長接送孩子的機會進行談話,。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件,。

在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒,，并注重為幼兒營造一個舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂的成長。正因為實實在在的付出,，不僅得到了家長的認可,，還贏得了家長的信任。

雖然這學年既忙也很累,，但收獲確很多,。在工作中我享受到收獲的樂趣,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。我在享受收獲的同時也將這學期存在的問題認真思考盡力想辦法解決,，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園,，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起,，培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學期更好地工作而努力著!

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇二

我園自×年×月創(chuàng)辦以來,，在上級主管部門的關(guān)心、幫助,、指導下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理,，實施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè)、團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風,。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收,，具體總結(jié)

一,、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化,、優(yōu)美化,。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的生活、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機,、電視機,、vcd機等活動、教學設(shè)備,。加設(shè)了種植園地,、3直跑道、玩沙池等,，還在活動室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū)、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習,、創(chuàng)作,、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學,，學中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的求知欲,。

二,、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì),。

現(xiàn)代化的保教實施,，嚴格的科學管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施，因此,，建設(shè)一支熱愛幼教,、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗,、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要,。這一年來，我園從實際出發(fā),，認真制定了教師培訓計劃,。

通過學習《規(guī)程》、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課、觀摩活動,、學習業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學習，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。 三,、提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展,。

三,、幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

我們認真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,，做到一看,、二問、三摸,、四查;戶外活動時,，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目,、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育,。

我園每位保教人員都愛護、尊重,、賞識每一個孩子,，平等、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場,，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂的孩子,。因此,，我們贏得了家長的好評。

四,、注重家園合作,，共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里,，我們通過做家長訪談,、家訪、家長園地,、家長開放日等工作,，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見,，虛心聽取,，積極改進，以達到家園共育的目的,。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量,。因此,，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作,，以求得到更多家長的支持和認可,，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實施,。

以上是我園一年來各項工作的小結(jié),，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足,，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇三

20_年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底,，我們幼兒園正式成立了,，自工作以來，我第一次走上了管理者崗位,，擔任幼兒園園長一職,，主管教務(wù)、行政,、后勤及幼兒園日?；顒影才拧＿@是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折,，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。

以下是我半年來的工作總結(jié),。

一,、以樹立良好社會形象為切入口，提高辦園檔次和知名度,。

1,、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次,，通過多種形式的活動，如家長會,、月底展示,，秋季運動會，親子游戲,，元旦晚會等,，幫助家長建立全新的育兒觀。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，每月一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

2,、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度,，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園。

二、實施“以人為本”的管理模式,，調(diào)動教師的積極性,，提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質(zhì)量的重要保證,。本學期我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,，讓教師參與到管理中來,。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量,。在日常的管理中,，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團,、工會等組織的作用,，實行園務(wù)公開制度，增強工作的透明度,。幼兒園的工作任務(wù),，園內(nèi)的大事、熱點,、難點問題都讓大家共同討論,，形成認同感、歸屬感,，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識,。

當然,，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善,、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證,。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié),。首先建立一套符合本園實際,、科學合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業(yè)心,，變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比,、獎懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞,，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關(guān)系到制度的生命力,，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎,，實事求是,，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,，使檢查工作經(jīng)?；⒅贫然?，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷,。

三、理清思路,，妥善安排,，認真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣,。特別是學期初,，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我,，迫于情形,，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做,。幾個月來,，通過努力，幼兒園的工作按部就班,、井然有序的進行,，對原有的一些制度進行了調(diào)整，強化,，使其更具操作性,。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料,，使各種檢查有據(jù)可察,，也為今后檔案工作的開展提供方便。半年來,，盡管做了一些工作,，取得了一些成績，但還存在著許多問題,。如：對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少;工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,，多在研究上下功夫,，加強學習，注重自身素質(zhì)的提高,，從理論水平到實踐能力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,，給予不斷地充實和更新,，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力,，更好地為教職工,、家長,、幼兒服務(wù),。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇四

一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應(yīng)該要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡單的小結(jié),，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒,，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與改變。

一,、思想方面

面對工作我都是保持著該有的狀態(tài),，努力地讓我可以在工作上去做好，讓每一個學生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長,。身為幼兒園的老師我更是嚴格的按照幼兒園對于老師的要求來讓自己在工作中去完成好每一件事,，也讓我班級內(nèi)部的孩子們得到我更好的照顧，擁有更好的成長,。當然在如此的情景之下我漸漸的明白到自己需要擺正自己的心態(tài),，努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用,，讓孩子們都能夠在耳濡目染中學習到更多優(yōu)秀的知識,。

二、工作方面

在與孩子們相處的過程中我一方面是以老師的姿態(tài)來教導他們,，一方面也是以朋友的身份與他們玩鬧在一起,。我非常地享受這樣的生活，也漸漸的在這樣的環(huán)境下感受到每一個孩子在心靈深處的真與誠,。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤,，尤其是因為我的不注意讓孩子在校園中受到傷害，更是讓我內(nèi)疚不已,，雖然學校也及時的采取了措施,，但是我還是在心中久久不能忘懷，所以也是給了我非常大的警醒，讓我更是時刻都以照顧好每一位孩子為重,。

三,、下一年計劃

對于下一年的工作，我需要在孩子們的身上下更多的功夫,，必須要保證他們的安全,，再者就是要將那些危險的事項多與孩子們進行強調(diào)，這樣才能夠讓他們真正的有意識去避免,，才能夠只有一個叫我安全的生活環(huán)境,。而我也是會加倍地在這樣的生活中去成長與改變，爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作,，也能夠讓每一位家長對我放心,，同時在自己的工作中得到更好的成長與改變。在之后的工作中我也是需要及時的對自己的工作進行反思,，明白自身還需要去進步的點,，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長，也能夠更有針對性的去改變自己,。

這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過去式了,，而我更是應(yīng)該要將那些錯誤的方面進行整改，以期在接下來的時光中得到更好的成長與改變,。對于未來的生活我也是會付出更多的努力與心思,，爭取能夠讓我的每一位學生都能在我的關(guān)心、愛護下得到的成長,。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇五

一年來,，憑著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好,，現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。

一,、新的洗滌

所謂“活到老,，學到老!”一年來，我堅持多看新聞,，多看報紙,，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍,。熱愛生活,、熱愛工作、熱愛孩子,、熱愛同事,、熱愛家長,，五大熱愛，讓我的心變得很充實,。認真參加學校組織的每一次政治學習,，并做好筆記，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言,。服從領(lǐng)導的安排，及時完成領(lǐng)導交給的任務(wù),，并努力做到,。

二、新的發(fā)展

這一年來,，我始終把教科研放在首位,，多思考、多動筆,、多嘗試,，這就成了我成長的一大策略。我認為,，沒有不會,，只有不學。所以,，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備,，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴,，語言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料,。無論再忙,，都準時高效地提前一周。

根據(jù)班級實際情況,，備好周計劃等各項本職工作,。及時更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動性,，孩子的參與力度更強些,。結(jié)合自己做的課題，我早落實,、早行動,，制定每月計劃、每月活動安排,，讓課題更實在,，讓班級內(nèi)真正融入音樂,，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，多看看幼教前沿的一些文章等,，有針對性地選擇文章去思考、去反思,。

三、新的家園

這一年來,，我送走了盛老師，迎來了潘老師,，卻始終減退不了我對家長工作的熱情,。一連串的活動,，家園聯(lián)系密切，歷歷在目,，讓我們回想走過的歷程,。幸虧有照相機的功能,，幫我及時整理和收集我們的美好記憶,。在六一節(jié)上,，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

在中班的親子運動會上,，由于家長的極力配合,，我們又賽出了水平,、賽出了風格,，賽出了屬于班級的凝聚力,，獲得團體總分第一名,，二項集體獎第一名,，一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題,、班級特色等,，我們又相應(yīng)開展了很多活動,，例如：小班時候的當湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀,、親子表演,、親子游戲，親子游玩，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài),。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高,，這也說明了班級的整體面貌,，

讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義,。在班級開展的“音樂無限美,，快樂講故事”講故事比賽中，活動前,，家長就利用了很多的休息時間,，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,，活動的精彩,，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中,，我真的很欣慰,，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長,，設(shè)置了很多獎項和背景音樂獎等。當然,，家長的工作還沒落幕,，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,，你可以一一發(fā)現(xiàn),，教育正迎面一起同行。

四,、新的挑戰(zhàn)

當然,，除了教科研，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中,，我都一一組織,、發(fā)動、帶頭參加各項活動,，代表幼兒園參加了一系列演出,，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位,。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領(lǐng)導良好的印象等,。

五,、新的收獲

努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程,，那是一種磨練,。一年來，我的論文《音樂有聲,，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎,，嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評,，陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評,，“讀書求知增女性風采，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,，天妃杯演講賽三等獎等,。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇六

幼兒園是一所擁有**個教學班，*多名幼兒,，*多名教職工的全日制省級示范幼兒園,。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強內(nèi)部管理的同時,，樹立社會化教育觀，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，構(gòu)筑起幼兒園、家庭,、社會三位一體,、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果,。

一,、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長素質(zhì),，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援,，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展,。

一方面，我們積極組織教師學習有關(guān)家長學校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作,、科學育兒”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,，在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學校,。

二,、成立兩級互動組織，建立有序辦學機制

為確保家長學校正常,、有序的開辦,，我們成立了家長學校校務(wù)委員會，園長親自擔任家長學校校長,，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導班子成員,、教師、家長代表,、退休教師代表組成,，負責家長學校的領(lǐng)導和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性,，以教學班為單位推薦家長代表,，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問,，從而構(gòu)成了管理層,、操作層、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場,。

為把我園家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識,，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習慣,，形成家園共育合力”的平臺,，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》,、《家長聯(lián)系制度》、《家長學校領(lǐng)導崗位職責》,、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份,，進一步明確職責，保證了分工合作,，建立起有序的辦學機制,，促成家長學校工作有序推進。

三,、科學設(shè)置教學內(nèi)容,，實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育,，在家長學校的課程設(shè)置上,，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內(nèi)容的科學性,、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,，開設(shè)有思想教育,、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育,、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標,，有效實施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,，還根據(jù)教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣,、行為習慣,、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學課程,，凸現(xiàn)了辦學的實效性,。

為保證家長學校教學質(zhì)量，我們成立了由幼教專家,、法律顧問,、心理咨詢師、交警,、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團,，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到,、來園給家長授課,，他們的講座理論先進，旁征博引,，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒,。近五年來,，我們共組織家長學校專題講座17場，咨詢活動,，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

四,、致力拓寬家教渠道,，促進家園信息互動

傳播科學的家教知識，啟迪學員形成科學的家教行為,，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本,，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上，開展了全方位,、多途徑的家園互動活動,。

1、交談,。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點,、有目的和家長進行溝通和交流,，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現(xiàn),，有針對性的進行護理和教育,。

2、家訪,。教師每周一家訪,，每次走訪1—x幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法,，針對孩子特點制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實施教育，各班每學期幼兒家訪率均達到8以上,。

3,、家長園地、家長宣傳專欄,、網(wǎng)站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經(jīng)驗、衛(wèi)生保健知識的窗口,，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學習,，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題,、工作重點及時向家長公布,。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20xx年5月,，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷,、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài),，傳授育兒經(jīng)驗等,，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式,。

4,、家長會、家長開放日,、家長匯報會,。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動,，學期結(jié)束進行一次家長匯報活動,。從20xx年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周,，給家長提供更充足的時間,，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動情況,。

5,、親子園活動,。每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和“六一“慶?；顒?，給家長提供了一個和孩子同學、同樂的機會,，受到了家長的熱烈響應(yīng),。

五、及時落實信息反饋,，實現(xiàn)家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗,，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路,，主動征求他們對課程設(shè)置和教學的意見,，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想,，構(gòu)建起信息反饋落實制,。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400份,，收集整理出家長意見3x條,，合理化建議6x個，對這些意見和建議我們認真落實,、及時整改，促使教師不斷改進工作方法,，促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化,。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜,、評選“好園丁”,，五年來，由家長評選出“好園丁”1,，此活動的開展,，有效促進了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進一步提高,。

一份耕耘,，一份收獲。我園開辦家長學校五年來,，累計培訓家長230x人,，結(jié)業(yè)1x0x人，評選出優(yōu)秀家長2,。家長學校的開辦,，務(wù)實而具體的活動的開展,，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范,、小事入手,、科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風,。成績屬于過去,，工作還看將來，我園將以全新的理念,，務(wù)實的作風,，將“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處,，做到細處，努力為家長,、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷,，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學校會越辦越好。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇七

滿懷著希望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜,，我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學年。一年來,，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,，在最艱難的時刻能顧全大局，甘于奉獻,，將自己個人利益拋于身后,，堅定對幼兒教育的熱愛，堅守在這方貧瘠的土地上,，有大家的無私奉獻和甘于清貧,，激勵著我們行政一班人奮勇拼搏，認真執(zhí)行著上級交給我們的各項任務(wù),，圓滿地完成了各項任務(wù),。

一年來，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委,、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標要求,，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革,，優(yōu)化園本培訓為抓手,，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,，樹立了新的形象,，作出了新的貢獻，取得了新的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強兩支隊伍建設(shè)，打造服務(wù)型師資隊伍,。

(一),、行政班子建設(shè)：

行政管理隊伍的素質(zhì)直接影響著學校的未來和發(fā)展，抓好了學校班子就抓好了一所學校的發(fā)展,，班子建設(shè)是龍頭，是關(guān)鍵,、是重中之重,。我們注重加強班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求每一個學校行政必須在政治思想上與上級保持高度一致,，必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要務(wù),，做到大事講原則，小事講風格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質(zhì)量是學校的生命”的精神,，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務(wù)實,、身體力行、不畏艱險,、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守、依法行政、依法辦學,、身先士卒,、認真履職，帶領(lǐng)好全體教職工樹好學校形象,。其次,，我們注重為每個行政搭平臺，夯實班子業(yè)務(wù)根基,。學校工作按照分工負責的原則,，由班子成員獨擋一面。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對校情要十分清楚;對自己所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉;工作思路要清晰,，操作過程要細致,、嚴密可行;要善于協(xié)調(diào)，不相互推諉;要有高度的責任心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率,，加快工作節(jié)奏;要善于總結(jié),，與時俱進、重在創(chuàng)新,，不斷提高工作水平,。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見，少慪氣,，常補臺,，不拆臺。對班子成員做到了“搭臺子,、壓擔子,、鋪路子”，學校搭臺,，班子唱戲,，夯實了班子的業(yè)務(wù)根基，增強了班子的凝聚力,。

(二)形成教師隊伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)

加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心,，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀,、教師觀,，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范言行,，自覺為人師表,。我校目前有教職工25人，我們構(gòu)建了領(lǐng)導班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動的民主管理方式,，形成和諧,、誠信、團結(jié)的管理氛圍，保證了幼兒園政令的暢通,。教師的人生觀和價值觀存在差異,，我們改變過去的評價標準，鼓勵教師彰顯自己的特設(shè),，鼓勵教師講奉獻,，講團結(jié)，比貢獻,，本期我們通過教研組加強對教師教學過程的檢查和指導,，也為教研組長壓擔子，來優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。其次加強班主任的責任感，為班主任壓擔子,，因為班主任是班級工作的核心,，班主任更是幼兒園工作的保障，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,，因此,，我們讓班主任明確自己的職責和義務(wù)，讓班主任比貢獻比奉獻,，保證各項工作順利進行,，不影響幼兒園政令的暢通。

二,、保育,、教育、穩(wěn)步推進,。

幼兒園工作無小事,，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大,，小事不小,。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯,、巾、桌子,、玩具必須消毒,，每個幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等,，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感,。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學期教學教研注重了鼓勵學習,，相互研究，展示交流,，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展,。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富,，更有成效,，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了,，教學方法更靈活了,。

1、加強教研活動,，改革課堂教學,。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識,，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課,，并及時給以指導,，完善聽、議課制度,。對代課老師及時給予指導,，使其順利完成教學各項任務(wù)。

2,、采用“走出去,，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動,。本學期到重慶市級幼兒園參學習17人次,，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動,、親子活動,、“六一”小能手比賽,、期末文藝活動匯報演出，特別是在期末匯報活動中,，參加舞蹈和詩歌朗誦的老師們,，那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長們的好評，同時教師們的專業(yè)素質(zhì)也得到了提升,，才藝得到了展示,。

三、安全工作：

一是我園以高度負責的精神,，切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導,，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認識到位,，領(lǐng)導到位,，措施到位。園長與各部門人員簽訂安全責任書,，把責任落實到人,，做到各司其職，各負其責,。二是學校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,，本學年撥付(20)萬元用于校園安全維修整改，確保師生和校舍的安全,。為了確保學校安全,，學校根據(jù)上級部門的安排及時配備和充實了四名保安，進一步完善門衛(wèi)制度,，值班制度,，實行二十四小時值班制，節(jié)假日領(lǐng)導帶班,，對各要害部門進行加固,，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣,，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾,，改建了兩處圍墻和樂園堡坎，新建了保安室,，配備了安保物品,，領(lǐng)導還不定期組織成員對學校的安全設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改,。三是學校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強食堂管理制度。把好食品進口關(guān),，確保采購食物新鮮,，無變質(zhì),，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生,。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識,，教會幼兒初步的自防能力。

四,、家長工作內(nèi)涵更加豐富,。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,，我園成立了家長委員會,，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通,，達到了家園共育的目的,。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教內(nèi)容,、安全教育內(nèi)容等等，期中,，組織家長開放活動,，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活,、學習上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動,，主題教育活動等,，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,，向家長廣泛介紹,，保教、安全等方面的知識,?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長素質(zhì)的提高。

五,、充分整合資源,，加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

本學期克服資金緊張，本著廣開財源,，適度還債,，適當建設(shè)的原則，裝飾了園外墻墻面以及午睡室,，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻,，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓，使其更加亮麗;添置了幼兒用床,，美化了教室,，走道,，使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學習環(huán)境更美,，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致,，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才藝,。

在改善辦園環(huán)境的同時,，我園著力營造一種溫馨,、和諧,、融洽,、舒心的人文環(huán)境,。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點,，每個人都有個性,，也都有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法,，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此,，在工作中,，我們通過民主生活會、教師例會,，個別座談,，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導之間,，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間,，以誠相待，團結(jié)合作,，大事講原則,，小事講風格，以平常之心處事,，以寬厚之心待人,，以敬業(yè)之心工作,。

由于全體教職工團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力,，我園先后被江津區(qū)教委評為安全工作先進集體,、綜合治理先進單位、先進基層支部等榮譽稱號,，本學年有1人次獲江津區(qū)級獎,，有5人次獲xx鎮(zhèn)級獎，有7人次獲園級表彰,。

以上成績的取得,，真誠的感謝領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，配合默契,，務(wù)實創(chuàng)新,，他們既管好了面，又蹲好了點,，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，默默奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘,，才會有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習,，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

六,、下期工作重點：

(一)繼續(xù)建立健全教師管理制度，抓好兩支隊伍建設(shè),。利用績效工資契機,，引進競爭激勵機制，加強年度考核,，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象,。學校將繼續(xù)開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結(jié),、講正氣,、講文明、樹新風,、講奉獻,、創(chuàng)佳績活動，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠，對學校講責任,，對個人講自律,，對學生講愛心，對同志講協(xié)作,，對工作講效率,。禁止混天度日、不務(wù)正業(yè),、誤人子弟,、自甘落后、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰學生的行為發(fā)生,。

(二)繼續(xù)爭取多方支持,，力爭搬遷工作順利進行。

(三)加強與園的合作,，采取請進來和走出去的辦法增強教師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力和教科研能力,。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇八

回首一年的工作，有默默地耕耘,，,，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中,，我始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責,，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重教師隊伍的建設(shè),，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。我講奉獻,，作表率，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與教師交流思想,、促膝談心，引導教師珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施、大型玩具,、線路等進行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲,、入廁洗手、 室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長,。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導指示,，9月 6日進行了防震演練,，以增強師幼的安全意識和自保能力。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計 ,、吊飾等都進行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 ,、情趣化,、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格,，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻,。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助 ，相互鼓勵,，相互交流,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合,， 室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、 衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五,、家長方面

我園做到主動,、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步 、成長,、 特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，我園為增進家園共育,，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評,。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解,，促進家園關(guān)系共同成長,。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習、去探討,、去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻,。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇九

時光飛逝如梭,，x即將過去,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，有默默地付出,，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中，我始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作,，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學習,，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責,，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè),，我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。我講奉獻,，作表率,，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。我以務(wù)實的作風投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想,、促膝談心,，引導教師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施,、大型玩具,、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失,。再就是課間,、游戲,、入廁洗手,、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書,，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導指示，9月6日進行了防震演練,，以增強師幼的安全意識和自保能力,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、兒童化,，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助,，相互鼓勵,，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查,、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢,、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五,、家長方面

我園做到主動,、親切與家長溝通,，利用早送晚放的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步、成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，我園為增進家園共育,，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評,。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取，以此加深家園了解,，促進家園關(guān)系共同成長,。如：我園小班家長反映對老師的意見,，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋,。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習,、去探討,、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十

時光飛逝如梭,，*年即將過去，回首一年的工作,，有默默地耕耘,，，有默默地付出,，有的更多的是肩負的那一份責任,。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中,，我始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責,，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重教師隊伍的建設(shè),，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。 我講奉獻，作表率,，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心,，引導教師珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線路等進行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失,。再就是課間,、游戲 ,、入廁洗手,、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書,，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導指示，9月 6日進行了防震演練,，以增強師幼的安全意識和自保能力,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、 墻面設(shè)計 ,、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化 ,、情趣化 、兒童化,，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格,，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻,。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ,，相互鼓勵 ,，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風,、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢,、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五,、家長方面

我園做到主動,、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步 、成長,、 特長 ,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，我園為增進家園共育,，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評,。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取，以此加深家園了解,，促進家園關(guān)系共同成長,。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習 ,、去探討、去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 ,、默默地奉獻,。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個學年的工作就要結(jié)束了,，回顧這學年的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯鄣男δ?，我覺得自我的付出并沒有白費,，此刻我就對本學年的個人工作總結(jié)如下。

一,、思想方面

進取參加園里組織的各項活動,。熱愛團體、團結(jié)同事,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。進取響應(yīng)工會號召，并參與各項活動,。我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,，不斷提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。

二,、生活方面

在日?；顒又校覀冏⒅赜變焊鞣矫媪己昧晳T的培養(yǎng),。我們倡導自我的事情自我做,，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，本事強的孩子還能主動去幫忙別人,。在孩子們進餐時大部分幼兒都能夠不挑食,，吃完自我的飯菜。

在體育活動中,，幼兒明白熱了,、累了時，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點水,，會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識有所增強,，能夠躲避一些危險,，不做危險的動作，但在說話的習慣方面還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子,。

三,、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃,，認真對待每一天的半日活動,，有準備的組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

在每一次的教學活動中,，我們鼓勵讓每位孩子都舉手回答問題,，當教師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時我們會給孩子一個鼓勵的眼光,，有的孩子就能勇敢的舉起小手。同時我還不斷地學習理論知識,，查看幼教方面的書籍,，觀看優(yōu)質(zhì)的模范課，向優(yōu)秀的同事學習,，不斷地彌補自我的短處,，努力提升自我的教學水準。

四,、學習方面

我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的,，對動物、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣,，能初步掌握各種繪畫工具的使用方法，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行繪畫,。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動手本事,。我班幼兒喜歡看書，聽故事,，還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字,，大部分幼兒明白進教室不能打擾別人，要腳步輕輕,、說話輕輕、關(guān)門輕輕,。幼兒們明白要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲，并且能發(fā)表自我的看法和向大家展示自我的成果。經(jīng)過系列性的主題活動,，我們的孩子主動探索的本事也得到了進一步的提高,。

五、游戲方面

在我們的日常游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆晕业纳罱?jīng)驗很好的融入游戲中,，會自我制作一些游戲中的道具，比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,，小豬的帽子等等,。在游戲中我們的幼兒能遵守自我制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具,，他們學會了與人合作,，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團體活動的樂趣，幼兒的交往本事有了明顯的提高,。但關(guān)心團體和關(guān)心同伴的意識還需要增強,。

六、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情景,，比如：早晚家長接送孩子時,，家長入園參觀日等。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學習,，生活。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十二

幼兒園是一所擁有_個教學班,，_多名幼兒，_多名教職工的全日制省級示范幼兒園,。近年來,，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時,，樹立社會化教育觀,，充分利用家庭、社區(qū)教育資源,，構(gòu)筑起幼兒園,、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò),。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來,，取得了良好的效果,。

一、樹立三教聯(lián)育意識,，構(gòu)成共同辦校共識

在長期的教育實踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭,、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和資料,，存在重教輕保的思想,。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì),，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源,，促進孩子的全面發(fā)展。

一方面,，我們用心組織教師學習有關(guān)家長學校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作、科學育兒”的意識,，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實好處,，在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于_年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學校,。

二、成立兩級互動組織,，建立有序辦學機制

為確保家長學校正常,、有序的開辦，我們成立了家長學校校務(wù)委員會,，園長親自擔任家長學校校長,，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導班子成員、教師,、家長代表,、退休教師代表組成,，負責家長學校的領(lǐng)導和管理工作,。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的用心性,，以教學班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會,，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問,，從而構(gòu)成了管理層、操作層,、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場,。

為把我園家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識，交流有效家教經(jīng)驗,，啟迪正確家教習慣,，構(gòu)成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》,、《家長聯(lián)系制度》,、《家長學校領(lǐng)導崗位職責》、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份,，進一步明確職責,，保證了分工合作，建立起有序的辦學機制,，促成家長學校工作有序推進,。

三、科學設(shè)置教學資料,，實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主,、保教并重的教育，在家長學校的課程設(shè)置上,，我們也充分思考到幼兒特點及家長需要,，注重了教學資料的科學性、全面性,、系統(tǒng)性,、適用性，開設(shè)有思想教育,、法制教育,、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育,、心理健康教育等資料,。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標，有效實施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學校教材,，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,，還根據(jù)教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求99條》，讓廣大家長明確目標,，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣,、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育,。我園富有針對性的設(shè)置教學課程,，凸現(xiàn)了辦學的實效性。

為保證家長學校教學質(zhì)量,，我們成立了由幼教專家,、法律顧問、心理咨詢師,、交警,、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團,，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動,。我們先后邀請到___、___來園給家長授課,，他們的講座理論先進,，旁征博引，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果,。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,，指導家長科學育兒。近五年來,，我們共組織家長學校專題講座17場,，咨詢活動____，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

四,、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動

傳播科學的家教知識,，啟迪學員構(gòu)成科學的家教行為,，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位,、多途徑的家園互動活動。

1,、交談,。我們要求教師每日一交談,，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點,、有目的和家長進行溝通和交流,，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現(xiàn),，有針對性的進行護理和教育,。

2、家訪,。教師每周一家訪，每次走訪1—____幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,，和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實施教育,，各班每學期幼兒家訪率均到達8____以上。

3,、家長園地,、家長宣傳專欄、網(wǎng)站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經(jīng)驗,、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的資料來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過精心選取和整理,，帶給給家長學習，家長園地的資料每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,，將每月教育主題、工作重點及時向家長公布,。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,，20__年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知,，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗等,，并透過論壇和班級留言板與家長互通信息,，共同探討有效的教育方式,。

4、家長會,、家長開放日,、家長匯報會。我園每學期初召開一次全園家長會,，學期中舉行一次家長開放日活動,，學期結(jié)束進行一次家長匯報活動。從20__年開始,，我們又將家長開放日改為家長開放周,，給家長帶給更充足的時間，讓家長能夠更全面,、更真實的了解到孩子在園的活動狀況,。

5、親子園活動,。每學年我們組織兩次親子園活動,，讓家長和孩子一齊來園參加趣味盎然的運動會和“六一“慶?；顒?，給家長帶給了一個和孩子同學、同樂的機會,，受到了家長的熱烈響應(yīng),。

五、及時落實信息反饋,，實現(xiàn)家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗,，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路,，主動征求他們對課程設(shè)置和教學的意見,，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的推薦，征求他們對合作育人的設(shè)想,，構(gòu)建起信息反饋落實制,。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400____份,，收集整理出家長意見3____條,，合理化推薦6____個，對這些意見和推薦我們認真落實,、及時整改,，促使教師不斷改善工作方法，促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化,。我們還請家長參與民主管理,，制訂幼兒食譜,、評選“好園丁”，五年來,，由家長評選出“好園丁”1____,，此活動的開展，有效促進了教師服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量進一步提高,。

一份耕耘，一份收獲,。我園開辦家長學校五年來,，累計培訓家長230____人，結(jié)業(yè)160____人,，評選出優(yōu)秀家長2____,。家長學校的開辦，務(wù)實而具體的活動的開展,，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范,、小事入手,、科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風,。成績屬于過去,，工作還看將來，我園將以全新的理念,，務(wù)實的作風,，將“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處,，做到細處，努力為家長,、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷,，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學校會越辦越好。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十三

本學年以來,，在上級有關(guān)部門的指導和全體教工的共同努力下,，基本完成了各項工作任務(wù)。

一,、對外工作

在幼教推向市場經(jīng)濟的今天,，幼兒園的對外工作越來越顯得重要,。幼兒園的行政人員對外的穿著、言行,、舉動都跟本園的形象,、聲譽有直接的關(guān)系;行政人員對待上級、社會,、同行以及家長的態(tài)度如何,，都跟本園的發(fā)展有影響。

1,、對外會議工作,。對外工作是幼兒園必不可少的一項工作，如上級有關(guān)部門召開會議,，同行幼兒園聯(lián)合討論問題等,，每次的會議我們都準時參加，做到不遲到,、不早退,、不缺席，認真做好會議的相關(guān)記錄,，然后及時向園領(lǐng)導或相關(guān)人員傳達,，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。

2,、保持與同行幼兒園的友好關(guān)系,，共享教育資源，共同促進學前教育的發(fā)展,。在幼兒園推向經(jīng)濟市場的今天,，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設(shè)法采取不同的特色吸引生源,，甚至有的使用不健康的手段,。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關(guān)系，共同協(xié)商,，維護共同的利益,，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學都開辦了學前班或預備班等,，吸引了大量的幼兒,，他們收費低，但設(shè)備簡陋無保健設(shè)施,，一個班級的幼兒相當一個幼兒園的孩子一樣多,。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展,。同時,，我們同行聯(lián)合多次向上級教育部門反映，得到了上級部門的重視,。還有,，經(jīng)常與周邊幼兒園園長進行交流，共同探討幼兒園的教育教學和管理工作,，從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理水平,。

3、家長工作,。對家長主動,、熱情并建立尊重、平等,、合作的家長關(guān)系,。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等,，經(jīng)常聽取家長的意見和建議,，不斷地改進工作。

二,、文書檔案工作

文書檔案是一個單位歷史發(fā)展的足跡,，它體現(xiàn)了單位發(fā)展的過程。

1,、協(xié)助園領(lǐng)導建立有關(guān)機構(gòu)組織，建立健全規(guī)章制度,，使工作走上規(guī)范化,，管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進和加強。如補充了《工作管理制度》,、《衛(wèi)生安全制度》,、《綠化管理制度》,、《教工職業(yè)道德》,、《教工考核制度》等，修訂了《獎罰制度》,、《家長工作制度》,、《安全制度》等。同時,，建立了家長委員會,、衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組、環(huán)保工作小組,、評審小組等,。

2,、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一,，近學期來,，為了規(guī)范管理,，對各種計劃,、總結(jié)、通知,、決定等資料一律實行a4紙電腦打印,，遵照上級要求，按時上報或立目歸檔,。逐步理順了檔案工作,。

3、文書資料立卷歸檔,，保持各個發(fā)展時期的聯(lián)系,。近學期來，逐步將各個時期的上級文件,、本園形成的文件以及一些零散文件,，進行整理、鑒定,、甄別工作后,，立目歸卷，這些資料如實地反映了我園在各個時期的工作情況,，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù),。

4、及時做好文件資料的電腦存檔工作,。為查找方便快捷,，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時一瞬間可展現(xiàn)眼前,，大大地提高了行政工作效率,。不論工作再忙,，當日形成的文件資料當天不過夜，及時輸入,，保障了行政工作的快捷,、高效。

三,、人事工作

1,、根據(jù)我園的實際情況，對人事機構(gòu)進行了調(diào)整和改革,。根據(jù)各老師的資歷,、能力、經(jīng)驗和專長不同,，進行優(yōu)化組合,，揚長避短，產(chǎn)生了_的效應(yīng),。

2,、行政人員始終堅持為教學第一線服務(wù)，樹立一切為了孩子,，做第一線教師的有力后盾的思想,，使教師沒有后顧之憂，如堅持行政參與跟車接送幼兒,，協(xié)助各班老師開餐等,。堅持聽課、評課,，隨時掌握教學動態(tài),，組織老師進行業(yè)務(wù)學習并為他們提供自學的場所和條件，如畫室,、舞蹈室,、鋼琴、電腦等以及有關(guān)的操作設(shè)備,，只要是為了學習業(yè)務(wù)技能，隨時都為他們提供方便,。

雖然本年的工作任務(wù)基本完成,，但其中有些工作按高標準要求還是有些差距，個人的經(jīng)驗,、業(yè)務(wù)水平還有待提高,，還應(yīng)多加鍛煉，繼續(xù)努力,。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十四

時光飛逝,，歲月如梭，20_年即將過去，嶄新的20_年即將到來,，回首一年的工作,，有默默地耕耘，有默默地付出,，更多的還是滿滿收獲,。回顧這一個學期的工作,，我們最大的感受就是：忙碌,、充實、轉(zhuǎn)變,、提高,。

本學期，我園扎實推進了教師隊伍建設(shè),、軟硬件設(shè)施建設(shè),、省級(或市級、縣級)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,，使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階,，實現(xiàn)了新的突破。現(xiàn)將本學期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

一,、建章立制,，強化園內(nèi)管理

自開學以來，幼兒園一直在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責,，如衛(wèi)生檢查制度,、健康檢查制度、體格鍛煉制度,、園長工作職責,、教師工作職責等從上至下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為,，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度,，上下團結(jié)一心，共同搞好工作,。

二,、完善師資隊伍建設(shè)，努力提高師資水平

本學期我們一如既往地重視教師隊伍的建設(shè),，努力提高本園教師的教育教學能力,，特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法,。此外,，盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學習和成長的條件,，促使他們不斷提高、不斷進步：一是加強教師政治業(yè)務(wù)學習的力度;二是加強教師專業(yè)技能的提高;三是通過聽課,、評課,、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習,，共同提高,。

三、強抓保教常規(guī)管理,，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升

開學初結(jié)合本園實際情況制定了園務(wù)工作計劃,、政治業(yè)務(wù)學習計劃、教研計劃;為各班制定了各學科教學計劃,、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃,。定期或不定期對各班教師的備課、講課,、班務(wù)活動,、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比,，并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果,，肯定成績，指出不足,，從而提出新的工作要求,，使各班教師針對實際查漏補缺，及時整改,。

到了學期末,，還組織了考評小組，對各班教師各科教育教學,、班務(wù)工作,、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓練等各方面進行全面檢驗,，使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

四、安全工作警鐘長鳴

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，因此安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,，園內(nèi)上下時時刻刻講安全、保安全,。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育,，還加強了門衛(wèi)制度及晨檢制度,。

總之,，在教育部門的正確領(lǐng)導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績,，同時也存在一些問題和不足,，本園決心繼續(xù)努力，克服不足,，爭取來年取得更加突出的成績,。回望一學期的生活,，我們在忙碌中度過,，但一路走來卻快樂、充實,，我們信心百倍,，相信幼兒園的明天會更好!

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十五

回首一年的工作，有默默地耕耘,，,，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任,。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中,，我始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責,，在思想上對安全工作有一個高度重視。現(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,，更注重教師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。 我講奉獻,，作表率,，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心,，引導教師珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線路等進行安全檢查,。增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失,。再就是課間、游戲,、入廁洗手,、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書,，確保幼兒安全健康的成長。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,，動靜結(jié)合,， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整體素質(zhì),。 在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風,、 衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢,、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

我園做到主動,、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步 、成長,、 特長 ,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取，以此加深家園了解,，促進家園關(guān)系共同成長,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習 、去探討,、去努力,。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十六

一、園務(wù)管理：

園所建設(shè),，經(jīng)上級檢查排查出個別地方幼兒安全隱患,，于是我們對幼兒宿舍窗戶進行整改。一二三樓走廊加設(shè)監(jiān)控探頭,。班級玩具圖書進行增添,。為幼兒創(chuàng)建一個更好的成長環(huán)境。安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過定期學習提高員工的思想認識,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對教職工從思想、生活上實行關(guān)懷,。利用重大節(jié)日開展主題系列活動,。對教職工進行慰問，對教職工進行健康體檢,。搭建園長,、保教、后勤主任學習,、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓一次,。加強對保育員,、炊事員的培訓考核，舉辦保育員本功技術(shù)比武,。努力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作,、檔案工作,、通訊報道工作。

二,、師資隊伍：

加強對骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。全體教師參與園本教研與評價課程實踐,。全園以年段為單位，開展園本培訓活動,，加強師資隊伍每周一次的培訓,，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課,，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。定時安排教師外出學習培訓,，回園進行二次培訓。

三,、安全,、衛(wèi)生保健工作

強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預防工作,。定期開展防火及溺水安全演練等活動,。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒,，把好采買關(guān),、認真做到餐具一餐一消毒。行政人員積極為保教第一線服務(wù),，及時提供教學用品,、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展,。同時做到：一是提供營養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長發(fā)育的要，幼兒身長,、體重達標,。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展式多樣的戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動,、體育課,、戶外活動每天、每周制定活動計劃，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容,。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈。

四,、教研工作

1,、本學期新教師較多，為了讓新教師更快更好的融入集體,，培訓一支團結(jié)互助友好的隊伍，每次教研或者培訓前都有針對性的開展一兩個團隊游戲，在每次團隊游戲后,，引導大家積極發(fā)言，互相理解,，包容,。

2、園本教研以教科研為抓手,，重點搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學?認真研討指南從而進行滲透,。開展以科學為主題的示范課。加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。激發(fā)教師參與科研活動的積極性,，并形成課題定期交流研究進度制度,。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ),，以全園,、年齡段、各班,、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動,。先后召開家長會、舉辦校園家長開放日,，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表,，學期致家長的一封信。同時利用q群,、微信平臺,、面談、電訪,、等各種機會跟家長進行溝通交流,。

六,、開展各類活動。

讓幼兒園充滿生機和活力,，讓師生形成良好的精神風貌,，提升幼兒園的外部形象。一是師生每天堅持晨練,，做好幼兒廣播體操,，不僅增強了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能,。二是積極參與各種競賽活動,，并取得了可喜的成績。三是舉辦了親子戶外活動,，每個月的月底匯演,，幼兒的講故事比賽，舞蹈比賽,，期末匯演等多次活動,。四是教師的鋼琴比賽比賽，卡拉ok比賽,、教職工朗誦比賽等。以上活動的開展,，不僅豐富了廣大師生的生活,，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度,，在社會上樹立了良好的形象,。克服重重困難,，積極完成上級下達的工作任務(wù),。

一個學期就這樣結(jié)束了，真誠的感謝教委辦領(lǐng)導的指導和關(guān)心,，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境,，使全園教師能精誠團結(jié)，愉快工作,。同時,，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨,，默默的奉獻,，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展,。

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十七

二0__年悄然劃上了一個圓滿的句號,，幼兒園園長年度個人工作總結(jié),。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴以律已,，是一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,，年度工作總結(jié)《幼兒園園長年度個人工作總結(jié)》。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù),，提高課堂教學質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰、鞭策,、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、更新辦園理念,，強化服務(wù)意識,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二〇一四年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園年度工作總結(jié) 個人 —幼兒園年度工作總結(jié)篇十八

幼兒園是一所擁有x個教學班，x多名幼兒,，x多名教職工的全日制省級示范幼兒園,。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強內(nèi)部管理的同時,，樹立社會化教育觀，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，構(gòu)筑起幼兒園、家庭,、社會三位一體,、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果,。

一,、樹立三教聯(lián)育意識，構(gòu)成共同辦校共識

在長期的教育實踐中,，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和資料,，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長素質(zhì),，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援,，有效整合幼兒園,、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展,。

一方面,，我們用心組織教師學習有關(guān)家長學校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作,、科學育兒”的意識,，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實好處，在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于x年,，創(chuàng)辦了第一屆家長學校。

二,、成立兩級互動組織,，建立有序辦學機制

為確保家長學校正常、有序的開辦,，我們成立了家長學校校務(wù)委員會,，園長親自擔任家長學校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導班子成員,、教師,、家長代表、退休教師代表組成,，負責家長學校的領(lǐng)導和管理工作,。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的用心性，以教學班為單位推薦家長代表,，成立了家長委員會,，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構(gòu)成了管理層,、操作層,、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場。

為把我園家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識,，交流有效家教經(jīng)驗,，啟迪正確家教習慣，構(gòu)成家園共育合力”的平臺,，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》,、《家長聯(lián)系制度》,、《家長學校領(lǐng)導崗位職責》、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份,，進一步明確職責,，保證了分工合作，建立起有序的辦學機制,，促成家長學校工作有序推進,。

三、科學設(shè)置教學資料,，實施有效辦學目標

幼兒園實施以保為主,、保教并重的教育，在家長學校的課程設(shè)置上,，我們也充分思考到幼兒特點及家長需要,，注重了教學資料的科學性,、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,，開設(shè)有思想教育,、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育,、心理健康教育等資料。為了讓家長進一步了解幼兒教育目標,，有效實施家園共育,，我們還自編自印出兩本家長學校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,，還根據(jù)教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣,、行為習慣,、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學課程,，凸現(xiàn)了辦學的實效性,。

為保證家長學校教學質(zhì)量，我們成立了由幼教專家,、法律顧問,、心理咨詢師、交警,、保健醫(yī)生,、兼職教師組成的講師團,，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到_x,、_x來園給家長授課,，他們的講座理論先進，旁征博引,，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,，請交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒,。近五年來,，我們共組織家長學校專題講座17場，咨詢活動__,，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為,。

四、致力拓寬家教渠道,，促進家園信息互動

傳播科學的家教知識,，啟迪學員構(gòu)成科學的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本,，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位、多途徑的家園互動活動,。

1,、交談。我們要求教師每日一交談,，即利用家長每日接送孩子的時間,，有重點、有目的和家長進行溝通和交流,，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學習表現(xiàn)，有針對性的進行護理和教育,。

2,、家訪。教師每周一家訪,，每次走訪1—__幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教育方法,，針對孩子特點制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實施教育,，各班每學期幼兒家訪率均到達8__以上。

3,、家長園地,、家長宣傳專欄、網(wǎng)站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經(jīng)驗,、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的資料來自于各類幼教書籍和雜志,，教師經(jīng)過精心選取和整理,，帶給給家長學習，家長園地的資料每半月更換一次,。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,，將每月教育主題、工作重點及時向家長公布,。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,，20_年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷,、資源豐富,、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài),，傳授育兒經(jīng)驗等,，并透過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式,。

4,、家長會、家長開放日,、家長匯報會,。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動,，學期結(jié)束進行一次家長匯報活動,。從20_年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周,，給家長帶給更充足的時間,，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動狀況,。

5,、親子園活動,。每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一齊來園參加趣味盎然的運動會和“六一“慶?；顒?，給家長帶給了一個和孩子同學、同樂的機會,，受到了家長的熱烈響應(yīng),。

五、及時落實信息反饋,，實現(xiàn)家園合作育人

學員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗,，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路,，主動征求他們對課程設(shè)置和教學的意見,，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的推薦，征求他們對合作育人的設(shè)想,，構(gòu)建起信息反饋落實制,。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400__份,，收集整理出家長意見3__條,，合理化推薦6__個，對這些意見和推薦我們認真落實,、及時整改，促使教師不斷改善工作方法，促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選“好園丁”,，五年來，由家長評選出“好園丁”1__，此活動的開展，有效促進了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進一步提高,。

一份耕耘,，一份收獲。我園開辦家長學校五年來,，累計培訓家長230__人，結(jié)業(yè)160__人,，評選出優(yōu)秀家長2__,。家長學校的開辦,，務(wù)實而具體的活動的開展,，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識,，初步確立起以身垂范、小事入手、科學家教的意識,，倡導起民主尊重的家教作風,。成績屬于過去,，工作還看將來,，我園將以全新的理念,，務(wù)實的作風，將“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處,，做到細處,，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天,。我們相信有上級領(lǐng)導的關(guān)懷,，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學校會越辦越好。