演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

校園演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

平安,，人生最基本的企望，人生最美好的祝福,。

然而，在我們的生活中,，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,，缺乏生活知識，缺乏社會經(jīng)驗,，缺乏自我保護能力,，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對每一個人或每一件事的發(fā)展過程中,，是否會發(fā)生事故或災(zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷,，但是，只要我們有了一份警覺,，懂得一些知識和規(guī)律,，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",，我們就會把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,，就能在災(zāi)禍發(fā)生時獲得最大的生存機會。

在我國實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展的今天,，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化,。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進一步完善，逐步形成地面,、地下,、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采,。

但與此同時，天津這個千萬人口的大城市,，機動車擁有量已超過90萬輛,，自行車超過780萬輛,，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時有發(fā)生的道路交通事故,，甚至重大傷亡事故,，不斷為我們敲響警鐘。

大,，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著,。回家的路上,，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事,。

小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,，她似乎傻了,，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來,，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕,，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多,，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多,，每年,，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞,，有多少人要失去親人了,。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。

校園演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

早春，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭,，你一定會感到欣喜,，盛夏，當(dāng)楊柳松柏長出茂密的樹葉,，你一定會感到舒適,，愜意；深秋和寒冬,，凝望著西北風(fēng)中傲然挺立著的樹木和樹枝,，你一定會領(lǐng)悟到堅韌,；頑強；不屈不饒這些詞語的深刻含義,。

我們中華民族自古有愛樹,；育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,，愛柳樹的柔美,，愛松柏的不屈。除了這些,，人們看中的更是樹木的實用價值,，有了樹才會有和諧，美麗的大自然,，有了樹才會有清新的空氣,；有了樹才會有高樓；房屋,；礦山,；鐵路。這綠色的寶庫與人們的生產(chǎn)和生活緊緊相連,。因此植樹造林和人類有著密不可分的關(guān)系。

可幾十年來,，我國水旱連綿,，災(zāi)害不斷。從二十世紀五十年代到九十年代,，我國的湖泊減少了五百多個,。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少，這都是亂伐樹木帶來的惡果,。

人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之后,，在不得不開始正視自身缺點的時候，已經(jīng)深刻地認識到：環(huán)境是人類生存的必要條件,，發(fā)展是人類生存的必須手段,，保護環(huán)境，發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活,，那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的路再也走了通了,。

過去，人類曾經(jīng)處在至高無上的地位,，盡情地發(fā)揮著”主宰作用“,，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪，高速度地發(fā)展自己,；一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環(huán)境,。結(jié)果,，愚蠢的舉動理所當(dāng)然地受到大自然百倍瘋狂的報復(fù)。

我們中華民族自古有”愛樹,，育樹“的傳統(tǒng),。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,，愛松柏的不屈,。除了這種精神寄托外，人們更看重它們的實用價值,。有了樹,，才會有和諧、美麗的大自然,；有了樹,，才會有清爽、新鮮的空氣,；有了樹,，才會有高樓、房屋,、礦山,、鐵路。這”綠色的銀行“與人們的生產(chǎn),、生活緊緊相連,。因此，植樹造林成為民族風(fēng)尚,，綠化家園成為時代的追求,。

人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起。于是,，出現(xiàn)了一片片”少年林“,、”青年林“、”黨員林“,、”擁軍林“,，有了一年一度的綠色節(jié)日——”植樹節(jié)“。

然而,，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方,。我們的林業(yè)史上有輝煌、燦爛,、令人振奮的一頁,，也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的斷章,。

昔日,，河岸綠樹成蔭,、綠禾如海?？墒乾F(xiàn)在,，人們?yōu)榱松w房子，砍走了岸上的樹木,，拉光了河岸的泥土,，挖空了河壩。于是,，雨季一到,，泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼。小河在嗚咽,，綠色在嘆息,。

這都是為什么？這都是亂砍濫伐,，使森林覆蓋率逐年降低,，()而又不及時植樹造林帶來的惡果。

在此,，我倡議大家：

一,、加強環(huán)境保護意識，積極宣傳植樹造林的意義,，號召家長,、親友和社會上的人們保護環(huán)境、保護地球,。

二、從我做起,，愛護每一棵樹,。

三、積極加入到植樹造林的行列里去,，用自己的雙手為我們生存的環(huán)境增添一片綠色,。

校園演講稿篇三

我們八達小學(xué)真可愛啊，讓我們一起去看一看吧,。

我們先去了校門口,，校門口的行人很多，摩托車也有許多,。放學(xué)以后,，會有很多家長來接學(xué)生。我在學(xué)校最討厭下雨,，因為一到下雨時,，校門就擠滿了人,，我怎么也出不去。校門口的門衛(wèi)是一個好心的老奶奶和一個善良的老爺爺,。老爺爺每天都要搬很重很重的水桶,，很辛苦。老奶奶一直守在校門口,，不讓學(xué)生隨便出去,。

之后我們又去了老師的辦公室。走到辦公室門口,，我們先敲了門,，然后跟老師問了聲好，就進去了,。辦公室里電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動,，老師們都在安靜地工作，有的在備課,，有的在找資料,，有的在寫文章，有的在把自己的東西收拾干凈,。

我們又去了操場,。走進操場，太陽照在身上,，我們顯得格外有精神,。我站在操場中間閉著眼睛，靜聽操場里有什么聲音,。我聽見教學(xué)樓里孩子的嬉鬧聲,，操場里的腳步聲，樓梯里上上下下的跑步聲,。突然,，校園格外安靜，我還能聽見自己的呼吸聲,。樹陰幫操場擋住了夏日的炎熱,，我看見了很多人。有的在上課,，有的在操場上玩,，他們是多么快樂呀!他們嘻嘻哈哈，給我們的校園帶來了一絲光彩,。

我們的校園就是這樣可愛,，你喜歡嗎?歡迎你們來參觀哦!

校園演講稿篇四

在學(xué)校的倉庫里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌??！桌面上，很久以前刷過的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁,，一個個細小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面,，不經(jīng)意地抹一下桌子,，會發(fā)現(xiàn)有許多細碎的木屑粘滿了手指,。仔細地看一下,，或許還會看見藍的、紅的圓珠筆的劃痕,，就像刻滿老人臉上的一條條皺紋,。講桌的側(cè)面，有一個拳頭大小的洞,，雖然從里面已經(jīng)訂上了三合板,，刷上了油漆，但仍然清晰可見,。若是你仔細觀察,，在講桌的最下面，還可見曾經(jīng)刷過的深淺不同的黃油漆,，里里外外至少有三層,。望著它布望皺紋的臉，望著它傷痕累累的身軀,，一幕幕往事又回到眼前,。

那時，講桌的主人是一位年過半百的老教師,，從他剛滿20歲起,，他就在這所學(xué)校里教書。當(dāng)時由于條件差,，學(xué)校里沒有一張象樣的講桌,，低矮的平房里，昏暗的燈光下,，經(jīng)常可以看見他和他的學(xué)生一起趴在同樣的小桌上備課,，寫作業(yè),。后來，學(xué)校條件稍有改善,，買來了幾張新講桌,。于是，他把這講桌視為自己的珍愛，每天都要擦洗幾遍,，絲毫不馬虎,。從一支粉筆到幾本作業(yè)，他都輕拿輕放,。有一次,，他批改作業(yè)時不小心把圓珠筆水漏在了桌子上，他急忙找來抹布擦洗,，但仍不免留下殘余,。還有一次，他在講桌上做教具,，他的學(xué)生也來幫助,，幾個人做得很帶勁兒，他指導(dǎo),，學(xué)生高興地做著,。一不小心，學(xué)生碰倒了桌上的墨水,，然而學(xué)生卻全然不知,，墨水從講桌的縫隙里滲了下去，頓時把桌面涂成了紅色……十年過去了,，講桌上的油漆由于經(jīng)常被水擦洗而泡了起來,，于是就變得有些斑紋。幾年前,，老教師退休了,，臨走時，他撫摸著這心愛的講桌,，眼中含滿了激動的淚,。他說：“這張講桌伴著我走過了幾十年的教育生涯，架起了我和學(xué)生心靈溝通的橋梁,，在這張講桌上,，凝聚著我和學(xué)生那深深的愛。

講桌的第二個主人是一位剛上班不久的年輕教師,，她聽說了老教師的故事后更加珍愛著這張講桌,。幾年來，無數(shù)本作業(yè),，在這講桌上,，用他的手劃出了“對”與“錯”，使學(xué)生對真理和謬誤有了正確又深刻的理解,。她高興,，她欣慰。但是，學(xué)生的思想工作卻令她感到很大的壓力,。幾個孩子思想上的自私,、孤僻、執(zhí)拗是她始料不及的,。她對他們講道理,，他們置之不理：她對他們嚴厲的批評，學(xué)生反而對她憎惡,。有一次,，她的學(xué)生偷了別人的錢，她嚴厲地批評他,，而學(xué)生卻不能理解,，學(xué)生說有人偷了自己的錢，自己也要偷別人的錢,，這樣才算平等,。她無言了，對于“偷”這個字的理解,，她遠比這些孩子要深刻地多,。情急之下，她瞪著一雙焦急的眼睛看著他的學(xué)生,，對他發(fā)出了最嚴厲的警告,，并希望這孩子能從這雙眼睛里讀出她的心情。然而,，她沒有想到,，緊接著她看到的卻是一只拳頭高高地舉了起來，她閉上了眼睛,，拳頭沒有砸在她的身上,，隨著一聲巨響，她聽到了木頭斷裂的聲音,，她猛得睜開了眼睛,，發(fā)現(xiàn)講桌的側(cè)面已有了一個深深的大洞，洞的周圍參差不齊的木屑就像一張老虎的大嘴,，瞬時把她的心吞噬了,。此時淚水奪眶而出，模糊中,，她看見了學(xué)生那只攥得很緊卻布滿了血口子的手,，殷紅的血，滴在地上,，也滴在她的心里。她只怪自己，為什么沒能花更多的時間去考慮教育學(xué)生的方法,，而使學(xué)生受到傷害,。從此，這張講桌上除了學(xué)生的作業(yè),、試卷外,，又多了些關(guān)于教育的專業(yè)書籍。幾年以后,，她在不斷的努力實踐中,，已具有了相當(dāng)?shù)膶I(yè)水平，她的學(xué)生從學(xué)習(xí)到思想都成為全校學(xué)生的楷模,，她也因工作成績突出登上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,。然而，這張舊講桌卻一直留在了她記憶的最深處,。

這就是我們的園丁,，他們優(yōu)秀，他們樸實,，他們?nèi)蝿谌卧?。春天，他們和學(xué)生一起去踏青,；夏日里,，他們帶領(lǐng)著學(xué)生去郊區(qū)種植花草，為了培養(yǎng)他們的環(huán)境保護意識,，他們不怕烈日炎炎,；秋天，為了讓學(xué)生寫一篇作文,，他們和學(xué)生一起爬山,，背著孩子們過河，卻不知憐惜自己孱弱的雙肩,；冬天,，他們又和學(xué)生們一起掃雪、堆雪人,，用老師的愛去滋潤孩子們的心田,。他們就像眼前這張講桌，雖然在艱苦的環(huán)境下,，經(jīng)受著磨練,，卻仍然神采奕奕，精神煥發(fā)地耕耘在教育這片熱土上,，鞠躬盡瘁,，無私奉獻,，為著光榮的教育事業(yè)，撒播著一顆顆真摯的愛心,，創(chuàng)造出一個嶄新的明天,。

校園演講稿篇五

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉,。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！蔽覀儗W(xué)生則說：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。”

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會保護；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。

最近,，我們開展了“認養(yǎng)一棵樹”活動，大家都非常積極,。就拿我們班來說,，雖然只有一棵樹,，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多。

瞧,！我們的校園多么美麗,，老師、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I造了一個綠色的世界,。我們也必須盡一點自己的微薄之力。讓我們的一舉手,，一投足,，一聲親切的問候，一個會心的微笑,，一瞥信任的眼神都充滿綠意,。在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上,，在我們井然有序的各項活動中都洋溢著綠意,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，關(guān)注綠色,，創(chuàng)造綠色，用我們的實際行動讓實小永遠是綠意盎然,，充滿生機,，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家！

校園演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活深深的刻在我的腦海里,，每一段回憶都那么的美好，那么快樂,，如今也要畢業(yè)了,，那些美好和快樂的記憶都是那么的難以忘懷。

忘不了,，敬愛的老師,。陳德超老師，您是否還記得您為了讓我們最后一個”六一“過的知足,，您倒貼了自己的錢,，為我們買禮物和食品，為我們組織了一次開心的”六一“活動;您是否還記得您為了實現(xiàn)我們在萬埠鎮(zhèn)統(tǒng)考中的冠軍夢而到處為我們找試卷測試,，我們怎么忘得了您呢?李麗珍老師,，您是否還記得您為了激起我們對語文的熱愛，常常跟我們講一些故事,，讓我們更喜歡上語文課,，我們怎么忘得了您呢?譚麗玲老師,，您是否還記得您帶著那沙啞的嗓子為我們上課，我們真的真的非常的感動,，我們怎么忘得了您呢?胡偉老師,，您是否還記得您為了提高我們的成績，那么辛苦的為我們上課,，而我們有時候卻忽視了您的辛苦,，我們又能怎么忘得了您呢?這樣的好老師，我們永遠都會牢記心間,。

忘不了敬愛的老師,，更忘不了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，這一切的一切又有誰想要忘記呢?

校園演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是來自四（二）班的xxx。

在現(xiàn)實生活中,，人只有一次生命,，我們應(yīng)該珍愛自己的生命?？墒?，有的同學(xué)卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命,。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī),，闖紅燈，或在公路上亂跑,，被汽車碾在了車輪底下,；有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳,，就再也沒有上來,；有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷,；有的同學(xué)玩電玩火,，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實,，血淋淋的教訓(xùn),，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們,，作為少年兒童,，必須遵紀守法，否則,，就會釀成大禍,，就會失去自己寶貴的生命,。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在,，才會成就我們一個個五彩的夢,。

遵紀守法，要從現(xiàn)在做起,，從我做起,。學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規(guī),，沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣,，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民,。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮,。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了,。其實這種想法對自己十分不好,。因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上,，干些違法的事,，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽,?！靶r偷針，大時偷金”,，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,，將來談何建設(shè)祖國！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

校園演講稿篇八

親愛的教師、同學(xué)們,，午時好,！

我是來自高一（3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節(jié),，我們迎來了xx學(xué)校的第二個生日,。今日我很榮幸地能在那里演講，我演講的題目是“美麗的學(xué)校,，我的家”,。

當(dāng)你第一次跨進xx學(xué)校的大門時,，你必須會驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的學(xué)校,！

我們的學(xué)校占地214畝,，設(shè)計獨特，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進的教學(xué)設(shè)施,。

確實，xx學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹成蔭,，百花縮放；夏天,，教室宿舍,，一片清涼；秋天,，微風(fēng)徐吹,，碧波蕩漾；冬天,，銀裝素裹,，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意,，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”,。

我們的學(xué)校不僅僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師,，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚,，高度負責(zé),，他們不僅僅教給我們知識和技能，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在教師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下,，期末考試呈現(xiàn)了輝煌,。所以請相信，只要我們師生齊心協(xié)力,，等待我們的將會是xx學(xué)校最燦爛的明天,！

我的演講完了——多謝！

校園演講稿篇九

作為一名大學(xué)生,，要建設(shè)好和諧社會,，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。

和諧社會必須是法治社會。和諧校園也必須是講法則的校園,。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等,，和諧社會需要人人遵紀守法,。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,，修煉自己,。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中,，遇到摩擦是在所難免的,。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時更要求我們在學(xué)生工作中做到禮貌管理,、依法管理,、公正管理，為同學(xué)們營造一個健康的校園空氣,。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園,。我們的才智在那里盡情揮灑，我們的笑臉在那里盡情綻放;我們的夢想正在那里延續(xù),，我們的未來將從那里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,，老師之間洋溢欣慰的笑容,，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些完美和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優(yōu)美的校園,，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,，腳踏實地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味,。

誠信,、禮貌的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實事求是,，我們坦誠相待,，我們誠實守信，我們寬以待人,。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻,，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情,，我們永遠年輕,，和諧的校園就在我們那里。

校園演講稿篇十

尊敬的老師,，敬愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的主題是《綠色校園與素質(zhì)培養(yǎng)》。

晚自習(xí)之后,，走在回家的路上,，我總會見到這樣的場景。路邊賣小吃的商販早已離去,，油煙味也早已消散,，但留下一堆堆塑料袋和一灘灘令人作嘔的殘渣。風(fēng)刮過,，塑料袋便瑟瑟抖動,，有時還會被吹上半空，幾個年邁的環(huán)衛(wèi)工人在這面前顯得那么得無力,。此時,，我總會想起那次新加坡之行。新加坡有“花園之城”的美譽,，整潔是它留給我的最深印象,，在幾天的行程中，極少見到過環(huán)衛(wèi)工人,，也從未見到當(dāng)?shù)厝擞腥魏斡袚p環(huán)境的行為,。這使我明白，優(yōu)美的環(huán)境,，不只是靠清掃,，更靠人們的自覺維護。

當(dāng)然,，生活中許多人會在有意無意之中做出有礙環(huán)境的行為,，但他們意識不到自己的問題，對一些看似是小事的“小事”習(xí)以為常,，“久在其中,，不聞其臭”，成為破壞環(huán)境的推手,。保護環(huán)境這一意識也并非一朝一夕可養(yǎng)成,，所以學(xué)校日常教育顯得至關(guān)重要。

保護校園環(huán)境,，這是一個老生常談的話題,，但又有多少人能夠重視呢,？

課間時候，同學(xué)們蜂擁至小賣鋪,，吃東西的同時,，會很隨意地將包裝袋丟在身后，任憑它們在風(fēng)中游蕩,。

一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),，一束光折射出太陽的光輝，一件小事更能反映一個人的修養(yǎng),。隨手扔掉的不只是雜物,，更是我們的素質(zhì)，甚至有可能是我們的健康,！

雖然我們的力量改變不了化工廠,，改變不了煤礦，幾乎不能為降低pm2,。5做任何貢獻,，但是我們有能力保護我們的校園。

同學(xué)們,，為了我們的環(huán)境,，請從身邊做起，從班級做起,，從校園做起,！為了我們的健康，請從身邊小事做起,！為了提高我們的素質(zhì),，請從自覺遵守“行為規(guī)范”做起吧！

校園演講稿篇十一

大家好,！今天我演講的題目是《讓節(jié)約成為一種校園時尚》。

著名作家張抗抗曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人,，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄,。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約,。節(jié)儉的品德,，在我看來，已經(jīng)不僅僅是因為‘錢’的問題,，而是一種操守,、品行和文化?！钡拇_,，節(jié)約是無關(guān)乎錢多還是錢少的一種品德，因此，無論我們貧困還是富有,，節(jié)約,，從我做起。

前不久,，國家有關(guān)部門發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的倡議,，隨著“全民節(jié)約、共同行動”的深入開展,，節(jié)約這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關(guān)注的焦點,。置身校園，我們一五0中學(xué)擁有占地7,。96萬平方米的校園面積和在校生2700余人的辦學(xué)規(guī)模,，如果作為校園公民的同學(xué)們沒有基本的節(jié)約意識，不注意節(jié)約使用能源,，那么我們將面臨著嚴重的能源浪費,，節(jié)約行動，刻不容緩,！

糟蹋水資源的同時,，其實也是在毀滅一種希望，一種讓藍天,、碧水和綠地永存的希望,？

為了培養(yǎng)廣大師生的節(jié)能意識，我校高度重視節(jié)能工作,，近年來不斷加大能源管理力度和節(jié)能設(shè)備投資力度,，使“節(jié)約能源、人人有責(zé)”的意識深入了人心,，但在一些細小的方面還存在著不如人意的地方,。從下面的一組數(shù)字上，我們或許能得到答案,。

我?，F(xiàn)在每月水電費大約在3萬元左右，而其中有近20%是我們?yōu)槔速M而買的單,。也就是說,，如果我們?nèi)熒軌騾栃泄?jié)約的話，那么僅水電費每年就可以至少節(jié)約6萬多元,。這些資金可以為我校裝備6組電教投影設(shè)備,，可以購賣籃、足,、排球200余套,，可以植樹5000余株,。大家可以想一想，幾年下來,，我們學(xué)校將是什么面貌,。

在這里有幾件事提醒大家，希望能引起大家注意,。一是在刷牙或洗衣服時,，接足夠的水就可以了，不要只顧刷牙或洗衣服,，卻看著水龍頭嘩嘩地流著,，這樣長年累月下來浪費的水可不是個小數(shù)目；二是洗拖布時很多師生喜歡開著水龍頭大沖特沖,，認為這樣才洗得干凈,，但水嘩嘩地流太浪費，不妨改用水桶接水來洗,；三是要注意隨手關(guān)燈,，不亂接亂用電。

老師們,、同學(xué)們,，學(xué)校將進一步加強對水電的管理，完善并嚴格執(zhí)行《學(xué)校水電管理制度》,，通過這個措施調(diào)動了師生節(jié)約能源的主動性,，使廣大師生逐漸形成了節(jié)水、節(jié)電的良好習(xí)慣,。

節(jié)約不是一句口號,，應(yīng)落實到行動，體現(xiàn)在細節(jié),。全校師生應(yīng)從節(jié)約水電開始,，從反對高消費開始，開展全面的節(jié)約活動,，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,，為建設(shè)節(jié)約型社會做出新時代中學(xué)生應(yīng)有的貢獻。

歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢,。中學(xué)生作為未來社會的主力軍,，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,、實踐者、示范者,，隨手擰緊水龍頭,，關(guān)掉日光燈,，雖然是舉手之勞，卻能在潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣,。只要我們每個學(xué)生從小事做起,，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會成為一種校園時尚,！我們的校園也會在大家的關(guān)愛下變得更加美麗與精彩,！