演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學：

平安,，人生最基本的企望,，人生最美好的祝福,。

然而，在我們的生活中,，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,，缺乏生活知識,，缺乏社會經(jīng)驗，缺乏自我保護能力,，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上，盡管今天我們還不能對每一個人或每一件事的發(fā)展過程中,，是否會發(fā)生事故或災禍做出精確預測或推斷，但是,，只要我們有了一份警覺，懂得一些知識和規(guī)律,，掌握一些避難和應急的方法，做到"超前防范"和"臨危能應",，我們就會把天災和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,，就能在災禍發(fā)生時獲得最大的生存機會,。

在我國實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展的今天,，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡進一步完善,，逐步形成地面、地下,、立交相結合的立體化城市道路交通體系。不僅方便了人們出行,，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風采,。

但與此同時,，天津這個千萬人口的大城市,，機動車擁有量已超過90萬輛，自行車超過780萬輛,，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時有發(fā)生的道路交通事故,，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘,。

大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著,。回家的路上,，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的.一些有趣的事,。

小女孩心里很著急,。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊!

交通事故是那么可怕,，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠,，同時交通事故也越來越多,，每年,，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞,，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。

校園演講稿篇二

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧,！當然,，我也不例外,。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲,；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學,，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,。

我們的校園——xx初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下,，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去,，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光,！在這樣的環(huán)境中學習，怎能不叫人心曠神怡,！怎能不叫人專心致志！,！

走近校園,，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝,；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚,；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍,；四周的大小花臺里，綠樹成陰,，花香撲鼻,；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏,，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史,。

聽！上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答,；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

看,！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈,，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè),；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室,，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術教育，跟上時代前進的步伐,。

我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風發(fā)的同學，我更愛校園里辛勤工作的老師,。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋里遨游,。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片,。”——是語文老師指導我們吟誦詩詞美文,；x+y=z,，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學老師引領我們探索數(shù)學王國的奧秘,；iloveyou,，mymotherland；iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲,；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀,；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊,，老師，您是辛勤的園丁,，培育我們茁壯成長,！啊，校園,，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力,，展翅高飛！

也許,，在外人看來，我們的校園并不美麗,，甚至,，還有些簡陋,，顯得土里土氣,，算不上“大雅之堂”。

是的,，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表,，沒有齊全完備的設施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍,。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級中學,，建校14年來,，卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設者,！她以自己獨特的魅力,，吸引著來自四面八方的莘莘學子,！也許，正是xx初級中學的樸實無華,，正是xx初級中學全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是xx初級中學全體學生的勤奮進取,，才使xx初級中學這個本不起眼的學校，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,，享有極大的聲譽！

校園演講稿篇三

親愛的教師,、同學們，午時好,！

我是來自高一（3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時節(jié),，我們迎來了xx學校的第二個生日。今日我很榮幸地能在那里演講,，我演講的題目是“美麗的學校,，我的家”,。

當你第一次跨進xx學校的大門時，你必須會驚嘆萬分,，竟有如此寬廣而美麗的學校！

我們的學校占地214畝,，設計獨特，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進的教學設施,。

確實，xx學校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹成蔭，百花縮放,；夏天,，教室宿舍,，一片清涼,；秋天,，微風徐吹，碧波蕩漾,；冬天，銀裝素裹,，臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意,，因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”,。

我們的學校不僅僅有一流的設施，更有一流的教師,，他們?yōu)槿藥煴恚普T,，功底深厚，高度負責,，他們不僅僅教給我們知識和技能，更教會我們如何做人,。

在教師的諄諄教導和同學的奮力拼搏下，期末考試呈現(xiàn)了輝煌,。所以請相信，只要我們師生齊心協(xié)力,，等待我們的將會是xx學校最燦爛的明天！

我的演講完了——多謝,！

校園演講稿篇四

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好,！

我今天演講的主題是《綠色校園與素質培養(yǎng)》。

晚自習之后,，走在回家的路上，我總會見到這樣的場景,。路邊賣小吃的商販早已離去，油煙味也早已消散,，但留下一堆堆塑料袋和一灘灘令人作嘔的殘渣。風刮過,，塑料袋便瑟瑟抖動，有時還會被吹上半空,，幾個年邁的環(huán)衛(wèi)工人在這面前顯得那么得無力,。此時，我總會想起那次新加坡之行,。新加坡有“花園之城”的美譽，整潔是它留給我的最深印象,，在幾天的行程中，極少見到過環(huán)衛(wèi)工人,，也從未見到當?shù)厝擞腥魏斡袚p環(huán)境的行為。這使我明白,，優(yōu)美的環(huán)境，不只是靠清掃,，更靠人們的自覺維護,。

當然,，生活中許多人會在有意無意之中做出有礙環(huán)境的行為,，但他們意識不到自己的問題，對一些看似是小事的“小事”習以為常,，“久在其中，不聞其臭”,，成為破壞環(huán)境的推手,。保護環(huán)境這一意識也并非一朝一夕可養(yǎng)成,，所以學校日常教育顯得至關重要,。

保護校園環(huán)境,，這是一個老生常談的話題，但又有多少人能夠重視呢,？

課間時候,，同學們蜂擁至小賣鋪,，吃東西的同時，會很隨意地將包裝袋丟在身后,，任憑它們在風中游蕩。

一滴水蘊藏著大海的本質,，一束光折射出太陽的光輝，一件小事更能反映一個人的修養(yǎng),。隨手扔掉的不只是雜物，更是我們的素質,，甚至有可能是我們的健康！

雖然我們的力量改變不了化工廠,，改變不了煤礦,，幾乎不能為降低pm2,。5做任何貢獻，但是我們有能力保護我們的校園,。

同學們，為了我們的環(huán)境,，請從身邊做起，從班級做起,，從校園做起！為了我們的健康,，請從身邊小事做起！為了提高我們的素質,，請從自覺遵守“行為規(guī)范”做起吧！

校園演講稿篇五

同學們：

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想，美化校園,？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱,，誰敢說我們的校園不美嗎啊,？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢,？

當時，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話,？是怎樣的人編造的,？其編造的目的又在哪里呢,？同學們對這樣的一些問題思考過嗎,？昨天，老師對這些問題,，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造,。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的,？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習,，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞了,，還想讓更多的人也跟著學壞,。打個比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以，同學們一定要小心啊!

古人說："言為心聲"，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,，眼睛是心靈的窗戶，我說,，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始,。

讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言,，給我們的校園再添一份美吧！

校園演講稿篇六

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我國旗下演講的題目是《保護環(huán)境，從身邊的點點滴滴做起》,。

今天是三月十二日，是一年一度的植樹節(jié),。我相信,，受到各方面條件的限制,，可能很少有同學會真的去植樹，但并不代表我們就能忽視這個倡導環(huán)保的節(jié)日,，在日常生活中,，對于自然,、對于環(huán)境我們能做的其實很多,。

同學們，大量數(shù)據(jù)表明我國的綠化面積不到世界平均水平的一半,，森林覆蓋率很低。但我國的木材砍伐量卻是世界第一,，森林面積不斷減少。而綠樹不僅能防風固沙,，保持水土，還能美化環(huán)境,，在吸收廢氣的同時提供人類呼吸所需的氧氣，并且它還具有調節(jié)空氣溫度,、濕度,，吸粉塵,、降噪音等功能。所以我們更應該珍惜綠色生命,，愛護綠化。都說一個齒輪的運轉需要許多個小齒輪的推動,，大齒輪好比我們的新時代政策，我們需要一個又一個行動的小齒輪來推動這個政策,。可是同學們,，我們捫心自問一下，作為小齒輪的推動者,，我們真的做到保護環(huán)境了嗎,。

舉幾個最簡單的例子,。當你走在回教室的路上，突然感覺腳下一黏,，移開鞋子發(fā)現(xiàn)是一塊被隨地亂吐的口香糖;當你調好焦距擺好角度，正準備按下拍攝鍵時卻發(fā)現(xiàn),，你的鏡頭中多了幾個垃圾袋和塑料殼;當你經(jīng)過洗手池卻發(fā)現(xiàn)水龍頭一直在滴滴噠噠滴水時;當你想在景區(qū)合影卻發(fā)現(xiàn)身后的書上刻了“某某某到此一游”時;當你想欣賞春景卻發(fā)現(xiàn)草坪被踩踏地毫無生機，花兒都被摘得落了一地……你的內心是否充滿了對這些行為的鄙夷,。

那么我們能做的又是什么呢?保護環(huán)境，不只是口頭上說說而已,，更要真正做出行動。一方面我們應該改掉破壞環(huán)境的陋習：隨手撿起垃圾丟進垃圾桶,，順手關燈關水，呵護一草一木;另一方面在看到身邊有人破壞環(huán)境時也要出言制止,，用每一天點點滴滴的行為來推動小齒輪的轉動，讓小齒輪帶動大齒輪的轉動,，讓我們這一代、我們之后的每一代人都能看到藍天綠水,、春意盎然!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

校園演講稿篇七

尊敬的各位老師、同學們：

大家好,！我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征，綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,。走進我們如今洋溢著書香味的校園,，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到,。

精神。

振奮,、心情舒暢。一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使。

精神,。

達到更高,、更好的狀態(tài),！在課余時間，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，有置身花園之感,。因此，我們就應該讓校園中的綠色永存,。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們要攜起手來，讓我們共同做到如下幾點：

2,、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,、不隨地吐痰,。

4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,；

6、師生和諧,，同學之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任！

校園演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我叫**，來自**三小二年級一班,，我演講的題目是“我幸福的校園生活”。

校園的幸福生活是我成為一名小學生的一刻,。那是xxxx年9月開學典禮上，老師對我們成為三小的一名學生表示了歡迎,，然后在我們的額頭點上了一個紅紅圓圓的聰明痣，祝福和期望我們聰明,、快樂,。

校園的幸福生活是我佩戴紅領巾的一刻,。我光榮加入了少先隊員,！那一刻,，我心潮澎湃,，油然而生的自豪感與幸福感激勵著我,，使我下定決心，一定要好好學習,，來回報我敬愛的老師和學校。

校園的幸福生活是同學們在一起嬉鬧的一刻,，課間活動到處充滿著歡聲笑語，運動,、游戲,、玩樂,，那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。

校園的生活是美好的,、幸福的，因為有我敬愛的老師和親愛的同學,，有我成長的足跡，有我快樂的童年,，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪,。我相信無論現(xiàn)在還是將來，我都會永遠喜歡我幸福的校園生活,！