傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要注意條理清晰、言簡(jiǎn)意賅,，突出重點(diǎn),。最后,，希望大家在總結(jié)寫(xiě)作中能夠靈活運(yùn)用這些范文中的寫(xiě)作技巧,，寫(xiě)出更優(yōu)秀的總結(jié),。

有趣的活動(dòng)篇一

最近，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)——由六年級(jí)同學(xué)自己創(chuàng)一個(gè)社團(tuán),。我參加了小主持人社團(tuán)，我們的指導(dǎo)老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數(shù)學(xué)老師朱老師,。

我們的小主有趣的社團(tuán)活動(dòng)-東小麥兜-東小麥兜持人社團(tuán),，我們自己班的社員一共有8個(gè)。我們8個(gè)人一起來(lái)到大操場(chǎng),，海報(bào)貼出不到10分鐘,，就招了17個(gè)三，四年級(jí)的小朋友來(lái)參加我們的小主持人社團(tuán)了,。我們算了一下,。加上我們自己班的人，已經(jīng)有26個(gè)人參加了,。接著,，馮老師帶領(lǐng)小朋友一起到了音樂(lè)教室，分了一下具體的工作,。我們的社長(zhǎng)是郭鑫楠,，副社長(zhǎng)是楊倩怡，我和楊韻秋是助理,，其他的是社員,，馮老師還逐一安排了工作。然后,，馮老師讓我們一起觀看動(dòng)畫(huà)片,，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，有一些小朋友在想我詢問(wèn)我們班的同學(xué)和老師的一些情況,，我都逐一回答了,。我覺(jué)得這些小朋友十分可愛(ài)，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點(diǎn)像電視里那種打探別人底細(xì)的小家伙似地,！

有趣的活動(dòng)篇二

那天下午,，舉行了，速算,、背誦,、科技展、其中最喜歡的是科技展,，那就是我期待已久的作品展,。

吃過(guò)午飯?jiān)缭绲搅私淌遥l(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了麼樣,，抬頭一看天花板上掛上了拉花粘上了氣球,，黑板也上也掛上了漂亮鮮艷歡慶元旦標(biāo)語(yǔ)，感覺(jué)漂亮極了,。

這時(shí)同學(xué)高高興興手上都拿著自己的作品從四面八方走來(lái),，人都到齊了大家整整齊齊把心愛(ài)的作品放在了課桌上，你一言我一語(yǔ)相互評(píng)論著,，這時(shí)科學(xué)老師從們口進(jìn)來(lái),，班里立刻鴉雀無(wú)聲，安靜極了等待老師的評(píng)判,，大家的眼光跟著老師身影一起移動(dòng),，過(guò)了一會(huì)班里七名同學(xué)入選了，其中最有創(chuàng)意是馬可欣了,，他做的是臺(tái)燈是用一根皮管,、電池、鋼絲,、燈泡,、紙杯做成的，外觀非常精美實(shí)用,，利用廢舊物料做出來(lái)的非常有創(chuàng)意,，也非常環(huán)保。

嘿嘿我的制作也不錯(cuò)呀,，它有導(dǎo)線,、燈泡、閘刀,、電池,、池盒利用物理串聯(lián)發(fā)光電學(xué)制作而成,，我懂得了在沒(méi)有短路的情況下才能發(fā)光，光是萬(wàn)物之母,，沒(méi)有光亮世界是一片黑暗和它的重要性,，從制作到真實(shí)的過(guò)程加深我對(duì)它的物理電學(xué)的理解能力。

這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)發(fā)明給人民帶來(lái)無(wú)限的方便,，科學(xué)家經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和操作換回來(lái)的是大家的幸福和美好生活,。

有趣的活動(dòng)篇三

“五、四,、三,、二、一,！”“加油,！加油！”“我們贏了,！”……教室里傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲,、歡呼聲。你來(lái)猜猜,，我們?cè)谡n堂上干什么,？運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？不對(duì),，不對(duì),！告訴你吧，我們呀,，在“六宮格”里面玩游戲呢！

今天的活動(dòng)課上,，老師帶領(lǐng)我們做游戲,。一聽(tīng)到要玩游戲，同學(xué)們的眼睛全都亮了起來(lái),，各個(gè)摩拳擦掌,，躍躍欲試。

游戲開(kāi)始,，陳老師第一次點(diǎn)了坐在我前面的彭琦琦進(jìn)行表演,。只見(jiàn)她指了指“六宮格”中的第一個(gè)格子。陳老師一點(diǎn)開(kāi),，里面竟然是“pose五連拍”,。我們笑得前仰后合，彭琦琦卻露出了羞澀的笑容,。她的第一個(gè)動(dòng)作是老掉牙的“剪刀手”,，第二個(gè)動(dòng)作是握拳……也許是太緊張，做到最后，有兩個(gè)一模一樣的動(dòng)作她都渾然不知,。同學(xué)們哄堂大笑,，我笑得差點(diǎn)都要在地上打滾了。

老師激動(dòng)地問(wèn)：“有沒(méi)有人敢上臺(tái)挑戰(zhàn)她,？”我自告奮勇地走上臺(tái)去,。我的第一個(gè)動(dòng)作是十指張開(kāi)放在臉邊學(xué)小貓，第二個(gè)動(dòng)作是雙拳緊握放在下巴上裝可愛(ài)……當(dāng)我走下臺(tái)時(shí),，我聽(tīng)到有同學(xué)夸我超級(jí)可愛(ài),，心里像吃了蜜一樣甜。

第二個(gè)游戲是手指夾粉筆跳騎馬舞,。那兩個(gè)上臺(tái)表演的男生走上前去,，一個(gè)機(jī)械的高抬腿踏著，另一個(gè)則似跳非跳,，動(dòng)作特別滑稽,，教室里更加沸騰了。最后老師說(shuō)還沒(méi)有我們女生跳得好,，竟要女生上去跳,。我聽(tīng)了，迫不及待舉起手來(lái),。淡定上臺(tái)后,，音樂(lè)響起，我左手放在前面像拉韁繩,，右手舉起來(lái)做著揮舞馬鞭的動(dòng)作,，雙腳跳躍像在騎馬。就這樣,，我按著記憶中的“騎馬舞”跳了一小段,，底下掌聲雷動(dòng)，陳老師直夸我跳得好,，還獎(jiǎng)勵(lì)了我五十分呢,！

快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，這堂課卻令我快樂(lè)和滿足,，真希望下次還能再上這么有趣的活動(dòng)課,！

有趣的活動(dòng)篇四

感恩節(jié)已經(jīng)到了，各個(gè)商店都開(kāi)展多種多樣的感恩節(jié)活動(dòng),，其中4s店感恩節(jié)活動(dòng)主題同樣精彩十足,。

每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國(guó)人的心目中,，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié),。這是一個(gè)感恩的日子,，人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱;這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，身處天南地北的人們聚到一起分享火雞;那你了解感恩節(jié)活動(dòng)有哪些嗎?汽車感恩節(jié)活動(dòng)方案你了解多少呢?那我們看看4s店感恩節(jié)活動(dòng)主題可以怎樣展開(kāi)吧,。

一,、活動(dòng)概述：

長(zhǎng)xx4店是一家經(jīng)營(yíng)豐田品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售后維修服務(wù)的品牌4店,，為回報(bào)一年來(lái)所有的新老客戶對(duì)本店的支持,，借此一周年店慶之機(jī)會(huì)，特舉辦這次真情回饋活動(dòng),。

二,、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

地點(diǎn)：4店慶典活動(dòng)。

時(shí)間：

晚會(huì)：20__月21日晚上18：00---21：00,。

優(yōu)惠活動(dòng)時(shí)間：20__年7月21-8月21日,。

四、活動(dòng)目的：

(2)促進(jìn)產(chǎn)品銷售;,。

五,、活動(dòng)說(shuō)明：

目前首先要解決的問(wèn)題是：提高大昌豐田的知名度，解決客流量的問(wèn)題,，而客流量和銷售量是成正比的,，所以此次活動(dòng)偏重于拓展客戶關(guān)系，為以后的銷售做準(zhǔn)備,?；顒?dòng)主要分為四個(gè)階段：人員邀請(qǐng)期：根據(jù)人員需求：如媒體、豐田區(qū)域經(jīng)理等相關(guān)人士,，目標(biāo)消費(fèi)群：根據(jù)以前來(lái)店看車的用戶資料群,。根據(jù)長(zhǎng)治公關(guān)協(xié)會(huì)群，也屬于潛在消費(fèi)群媒體造勢(shì)期：利用上黨晚報(bào),、電視臺(tái)等相關(guān)媒體進(jìn)一步宣傳活動(dòng)執(zhí)行期：聚餐,、晚會(huì)、展示,、小禮品,、資料包贈(zèng)送后期跟蹤期：進(jìn)一步整理客戶資料,、回訪,。(活動(dòng)3天后)。

六,、活動(dòng)對(duì)象：老用戶,、潛在用戶、政界領(lǐng)導(dǎo),。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

3,、現(xiàn)場(chǎng)訂車用戶：送vip金卡會(huì)員/(可選擇附件里的任何一款)。

4,、現(xiàn)場(chǎng)大獎(jiǎng)：

有趣的活動(dòng)篇五

在夏天的一個(gè)早晨,，在外婆家的門前我學(xué)會(huì)了騎自行車，騎自行車是我最喜歡的一種體育活動(dòng),。

騎自行車是我外婆教會(huì)的了,。一開(kāi)始，外婆就對(duì)我親切地叮囑：“雯雯,，你要眼睛看前方,，屁股要坐在車椅上，保持平衡,，身體不要扭來(lái)扭去的,，這樣才能騎得穩(wěn)，聽(tīng)到了嗎,？”“嗯”,！我干脆地回答后就“開(kāi)工”了。

我扶直車子,，讓身子跨坐在自行車上,，眼看著前方，雙手使勁地握著車把,，深呼了一口氣,，大著膽子把右腳踏在踏板上，然后把左腳在地上使勁地往后蹬了幾步,，要用很大的力氣,，車子慢慢向前走了，等車穩(wěn)定時(shí),，找準(zhǔn)時(shí)機(jī),，連忙兩腳都在踏板上了，這樣我又用力的雙腳同時(shí)踏腳踏板,，車子像一條蛇一樣在路上彎彎曲曲地行走了幾步,，我開(kāi)心地大叫：“外婆，我能騎了,！”外婆也在后面揚(yáng)起表?yè)P(yáng)的聲音：“你真棒啊,，慢慢來(lái)啊，不要急,?！蔽矣烛T了一會(huì)兒，覺(jué)得這么個(gè)太慢了,，就加快了速度,，“也沒(méi)什么了不起的嘛,，這么簡(jiǎn)單?！蔽倚睦锵胫?，也許是我太得意忘形，一不小心,，“啪”地一聲,，我摔在了地上了。外婆見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)把自行車扶起來(lái),，“還好,，還好，沒(méi)有受傷,，”外婆著急地一邊檢查著我的身子,，一邊說(shuō)著。我紅著臉對(duì)外婆說(shuō)：“外婆,，我太小瞧這車了,，以為很穩(wěn)呢就加快了速度，才會(huì)摔倒的,?！边@時(shí)外婆不但不生氣還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是勇敢的孩子了，但是要慢慢來(lái),，不能急的,，要把它騎穩(wěn)了才能加速，這樣才真正學(xué)會(huì)了,，懂嗎,？”我聽(tīng)后肯定地點(diǎn)了頭?！霸賮?lái)”外婆鼓勵(lì)著我,，我也很有信心。又試了幾次,，每次我都記住外婆的話,，浙浙地，我越來(lái)越掌握了騎自行車的要領(lǐng),，終于學(xué)會(huì)了,。

我覺(jué)得騎自行車不僅是一項(xiàng)，又是一項(xiàng)能鍛煉身體的有益身心健康的活動(dòng),。

有趣的活動(dòng)篇六

俗話說(shuō)得好團(tuán)結(jié)力量大,，一開(kāi)始我不懂這句話,，可上完了一節(jié)活動(dòng)課,，我才理解了這句話的真正意思,。

叮鈴鈴叮鈴鈴清脆的鈴聲響起來(lái)了，我們的老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,，把一副撲克牌放在桌子上：同學(xué)們,，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，用撲克牌做塔,，每三人一組,，一分鐘內(nèi)看哪組做的高，勝者有50積分,。同學(xué)們聽(tīng)完歡呼起來(lái),，聲音要把天花板給咆哮倒了。同學(xué)們摩拳擦掌,、躍躍欲試,。

我、小朱,、小陳成為了一組,，我們邁開(kāi)信心滿滿的步子，走上講臺(tái)開(kāi)始?jí)舅?，由于分工沒(méi)有明確,，我們?nèi)齻€(gè)都是一股腦的往上擁，把牌對(duì)折壘塔,，一層做好了,，我想直接往上搭，求高度,，可他倆求的是結(jié)實(shí),。結(jié)果一不小心我的手一個(gè)橫掃，推掀了高塔,。沒(méi)辦法只能重頭再來(lái),，剛搭了沒(méi)多久，小朱和小陳為了搶撲克牌,，把手搭在了高塔上,，小小的塔承受不住，直接眼皮一翻,，倒在桌上裝死去了,。我的眉頭開(kāi)始皺起，像兩條打架的毛毛蟲(chóng),。

經(jīng)過(guò)了一番倒騰,，我們的高塔完工了，只有16厘米,。

我們幾個(gè)失望地坐在椅子上,，看看其他組表演,。有的組里的組員很著急，馬馬虎虎就往上壘,，地基沒(méi)有打穩(wěn),，一秒回到解放前；還有的組求堅(jiān)固,，一直在打地基,，結(jié)果時(shí)間一到，回頭一看,，自己壘得塔一點(diǎn)兒也不高,，最終勝利的目光沒(méi)有傾注在我們身上。

雖然這次活動(dòng)我們以失敗結(jié)尾,，但我悟到了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理,，在生活中也一樣，比如學(xué)校里的足球比賽,，我單打獨(dú)斗,，從不和隊(duì)友配合，讓對(duì)方找到了機(jī)會(huì),。

活動(dòng)課的壘高塔游戲,，多的不僅僅是樂(lè)趣，道理上也不算少呢,。

有趣的活動(dòng)篇七

周五,，天氣晴朗。雖然我們?cè)缫汛┑氖趾駥?shí),，陽(yáng)光溫暖,，但低迷的溫度、冷冽的寒風(fēng)還是讓人瑟瑟發(fā)抖,。

無(wú)聊的上午在等待中度過(guò),。

下午，老師才告訴我們一個(gè)令人振奮的好消息——大風(fēng)車實(shí)踐活動(dòng),。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),，依次坐在規(guī)定的座位上。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生有秩序的歸隊(duì),。操場(chǎng)上人山人海,，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，歡呼聲,、嬉鬧聲,，聲聲鼎沸。

這時(shí)，廣播里傳來(lái)優(yōu)美的女播音員聲音：“現(xiàn)在,，我宣布‘大風(fēng)車’實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)始,！”隨后，有幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)提著白色箱子現(xiàn)身,，緊接著，他么打開(kāi)了箱蓋,，從中取出幾樣玩具,，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。

活動(dòng)就此開(kāi)始了,！

首先出場(chǎng)的是一個(gè)飛機(jī)模型,，隨后便是飛碟！它們按照360度大轉(zhuǎn)彎,，看起來(lái)新奇又酷炫,，像是電影里激戰(zhàn)的直升飛機(jī)。接著出廠的分別是大卡車和小面包車：大卡車速度超越了小面包車,，它吸引了眾人的目光,，不幸的是，它的車尾冒出屢屢白眼,，只看得旁人費(fèi)解,。搞笑的是，我們班的劉翔居然說(shuō)道：“快閃開(kāi),，車煙有毒,！閃開(kāi)讓我來(lái)！”大家一聽(tīng)便哄堂大笑,。小面包也不甘示弱,，它的招式是漂移大法，十分帥氣,！

比賽很快就結(jié)束了,，大家都有點(diǎn)意猶未盡，依依不舍地離開(kāi)了,。我們也很快回到了教室,。教室里課桌上放著變形金剛，男生玩得十分開(kāi)心,，女生不是十分熱衷,。

這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海里。

2下一頁(yè),。

@_@我是分割線@_@,。

有趣的活動(dòng)篇八

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚,，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去上學(xué),，背著書(shū)包，手里還拿著一個(gè)小口袋,。你知道里面裝的是什么嗎,？這是我們參加學(xué)校開(kāi)展的“小校園大社會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)而準(zhǔn)備的小物品。除了我們,，還有很多的同學(xué)都準(zhǔn)備了一些不同的物品拿進(jìn)校園,。讓我們一起來(lái)看一看，學(xué)校里有多熱鬧吧,！

進(jìn)入校園,，看到很多的同學(xué)在忙忙忙碌碌，有的在搬桌椅,，有的在搭架子,，有的在掛標(biāo)語(yǔ)，有的在裝飾店鋪……,，真是一派繁榮的景象,。他們到底在忙些什么呢？原來(lái)是我們的蓬萊新城要開(kāi)業(yè)了,。

當(dāng)蓬萊新城的市長(zhǎng)宣布：“蓬萊新城正式開(kāi)業(yè)”,。我們?nèi)昙?jí)九班的日雜百貨店也開(kāi)始正式營(yíng)業(yè)了，有精美的鋼筆,、漂亮的首飾,、好吃的零食……，這些小東東吸引了好多的顧客,，不一會(huì)兒,，就人山人海，熱鬧非凡了,。新城里不光是我們這一家店鋪,，還有很多很多，有好喝的,、好玩的,、好吃的、好看的……,，而且店鋪里的成員也非常齊全,，有收錢的、記賬的,、售貨的,、宣傳的,、還有負(fù)責(zé)拿稅票的，等等,，真是應(yīng)有盡有?。?/p>

我今天也是顧客中的一員,，我在日雜百貨店里購(gòu)買了一對(duì)十分精美的手鏈,，還買了一個(gè)非常漂亮的手工發(fā)飾和一個(gè)特別乖巧的記錄本。在文具屋里買了一支好寫(xiě)的鋼筆,。在快樂(lè)書(shū)城里買了一本紅樓夢(mèng),。在天使飾品店里買了一個(gè)十分可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)掛飾。在甜品屋里買了兩個(gè)甜甜圈,。今天,，我買得還真多呀,！真是過(guò)足了一把當(dāng)顧客的癮,！

這真是一次既好玩又有意義的活動(dòng)呀！??！

有趣的活動(dòng)篇九

陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗,，我們的心情就和今天的天氣一樣好,。因?yàn)槠谂我丫玫娜ド倌昊顒?dòng)中心的日子到了！

剛到那,，人群是一片沸騰,，人山人海的，不一會(huì)就站隊(duì)了,，大家都排好了小方隊(duì),，因?yàn)樘?dòng)安靜一會(huì)就有開(kāi)始討論了,。分配的老師讓大家安靜下來(lái)開(kāi)始分配,。讓不同才藝的同學(xué)和不同的老師去不同的教室。我們的老師不知道有什么事先讓我們?nèi)ソ淌??？墒侵钡嚼蠋熁貋?lái)我們也沒(méi)找到教室……老師開(kāi)始介紹自己了，老師用手勢(shì)做了一個(gè)愛(ài)心讓我們猜她的名字,，我們異口同聲的回答,；‘桃子老師好’老師說(shuō)；‘小朋友們真聰明,！’老師開(kāi)始叫我們了,，先說(shuō)嗨,，大家好，我叫什么,，我今年幾歲了,，我喜歡干什么，我長(zhǎng)大想當(dāng)什么,，最后說(shuō)你們喜歡我嗎,？喜歡我就給我鼓鼓掌吧。老師又教了我們主持人的站姿坐姿,，還和我們玩了許多游戲如,；正反話，蘿卜蹲,，成語(yǔ)接龍等好玩的游戲,。

今天，我特別開(kāi)心,，就如吃了美味的甜蜜一般,！

有趣的活動(dòng)篇十

1、樂(lè)于嘗試操作各種玩具,，了解它們不同的性能和玩法,。

2、愿意和同伴共同使用玩具,，并有良好的操作習(xí)慣,。

電動(dòng)玩具拖拉玩具發(fā)條玩具手動(dòng)玩具。

1,、請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)玩的是什么玩具,，是怎么玩的。

2,、將孩子帶來(lái)的玩具按不同的性能分類擺放,。

小結(jié)：孩子們帶來(lái)了各種不同性能的玩具，有電動(dòng)玩具,、拖拉玩具,、發(fā)條玩具、手動(dòng)玩具等,。

1,、交流各自玩的好的經(jīng)驗(yàn)。

如：對(duì)換,、輪換,、和起來(lái)一起玩。

2,、怎樣玩才能玩得多,、玩得好,。

多人玩的時(shí)候需要有那些規(guī)則。

小朋友一起探討,。

有趣的活動(dòng)篇十一

今天,，顧老師組織了一場(chǎng)活動(dòng)，帶我們?nèi)I江公園感受大自然,，觀察事物,。

我們先到星光耀大門口集合，大門口有一座小雞塔,，上面站了許許多多的小雞雕像,，有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣；有的戴著眼鏡摸摸頭,；有的戴著麋鹿角賣萌,。不一會(huì)兒顧老師也到了，我們出發(fā)去濱江公園了,。

我們是步行過(guò)去的,，我最先看到的景物是一個(gè)不會(huì)噴水的噴泉，這個(gè)噴泉非常豪華,，一共有三層,，可是它卻不噴水,。接著,，我們來(lái)到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹(shù)，這讓我想起了《詠柳》這首詩(shī),。

有一只藍(lán)色的鸚鵡從這河邊的樹(shù)上飛下來(lái),，它從東飛到西也不會(huì)疲倦，多么調(diào)皮可愛(ài)??！多么自由自在啊,！我們繼續(xù)向前走,，前面有一個(gè)老奶奶正彎著腰種地，她的臉上寫(xiě)滿了歲月的風(fēng)霜,。

在草地上,，我們發(fā)現(xiàn)了黃、藍(lán),、紅三色的蝴蝶花,，它們競(jìng)相開(kāi)放，在草地上盡情釋放出芳香,。在樹(shù)邊我們發(fā)現(xiàn)了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜,，這些東西本不該出現(xiàn)在這里,，而那些人們卻不講衛(wèi)生，把西瓜扔在這里,。

我們又走了一段路程,，最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們?cè)诶锩婀淞艘蝗?，又談?wù)摿艘恍╆P(guān)于如何提高寫(xiě)的技巧,，和創(chuàng)作了有關(guān)于動(dòng)植物的微詩(shī)。

這天真是收獲匪淺??！

有趣的活動(dòng)篇十二

1．激發(fā)幼兒對(duì)生活中光透過(guò)物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。

2．通過(guò)操作,，感知光透過(guò)各種物品后顏色和形狀的變化,，并嘗試用符號(hào)記錄。

手電筒幼兒每人一個(gè),，并學(xué)會(huì)使用,；各種顏色的布、皺紋紙,、糖紙,、透明紙、水果泡沫網(wǎng),、雪花片及各種玩具,；記錄圖表、彩色筆,、標(biāo)志符號(hào),；一段舞臺(tái)燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè),。

（一）,、導(dǎo)入活動(dòng)：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣,。

提問(wèn)：小朋友們,，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?

（二）、第一次自主探索,。(手電筒的光透過(guò)彩色布,、彩色紙后，光顏色的變化,。),。

1．出示各色的布、紙,，請(qǐng)小朋友討論,。手電筒的光透過(guò)這些材料,，會(huì)發(fā)生什么變化呢?

2．請(qǐng)小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn)，手電筒的光透過(guò)這些材料,，會(huì)發(fā)生什么變化,。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色,；手電筒蒙上紫色皺紋紙,，光就變成了紫色了……)。

3．請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。

4．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上,。

（三）、第二次自主探索,。(手電筒的光透過(guò)玩具后,，光形狀的變化。),。

1．出示各種各樣的玩具,，請(qǐng)小朋友討論：手電筒的光透過(guò)玩具后，光還會(huì)有什么變化呢?

2．請(qǐng)小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn),，看看光還會(huì)有什么變化?

3．請(qǐng)小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。

4．幼兒再次實(shí)驗(yàn)，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn),。

（四）,、觀看舞臺(tái)燈光視頻，制作彩色燈,，師幼表演,。

老師當(dāng)燈光師,，自己當(dāng)小演員,，一起表演。

（五）,、活動(dòng)延伸,。

請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過(guò)其他的材料后,，光還會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化,。

有趣的活動(dòng)篇十三

今天，我給大家介紹我覺(jué)得有意義的活動(dòng),，你們猜猜,？猜不出來(lái)吧？讓我來(lái)告訴你們吧,！那就是“六一”兒童節(jié)了,。

“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日,，也是我們兒童最快樂(lè)的一天了。

記得今年前不久“六一”兒童節(jié)是這樣過(guò)的,，學(xué)校組織了活動(dòng),。早上，媽媽給我化了妝,，穿上了跳舞的衣服,。往學(xué)校走的路上，我邊走邊想“六一”兒童節(jié)前期訓(xùn)練的情景,，我剛開(kāi)始好多動(dòng)作做得不是太好,，但經(jīng)過(guò)老師與同學(xué)們給我的幫助和我耐心的訓(xùn)練。慢慢的熟練了動(dòng)作,。我們每天中午都要早早到校,，排練舞蹈很辛苦，可是內(nèi)心渴望著站在舞臺(tái)上展示自己的舞姿,，也希望通過(guò)自己的努力給班級(jí)爭(zhēng)光,！

老師請(qǐng)王梓欣的媽媽給我們化妝，我們女生和迫不及待的往王梓欣媽媽那邊跑去,，化好妝,，我們班搬著椅子到門廳那邊去等待，在大型開(kāi)場(chǎng)舞巜歡天喜地》中拉開(kāi)了序幕,。

好不容易快到我們了,，我們抓緊時(shí)間排好隊(duì)到出場(chǎng)口等著，當(dāng)主持人報(bào)到下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《唐詩(shī)誦讀》我的心“砰砰”的跳著,，心里緊張極了,，可隨著音樂(lè)緩緩響起，我內(nèi)心也平靜下來(lái)了,。終于演完了臺(tái)下響起陣陣掌聲,，我們鞠躬然后退了場(chǎng)老師領(lǐng)我們坐在了靠臺(tái)的地方。接著又是小弟弟小妹妹表演的創(chuàng)意時(shí)裝秀,，與小荷之舞藝術(shù)團(tuán)表演荷花童子等通過(guò)這次“六一”兒童節(jié)讓我的膽子更大了,，雖然只有幾分鐘，但也讓我更加懂得了“一分耕耘,，一分收獲”的含義,，也明白團(tuán)結(jié)就是力量！最后我們拍照留念樂(lè)著甜美的的地方,！

有趣的活動(dòng)篇十四

xx酒吧

10月31日晚

宣傳廣告

xx酒吧萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì),，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使,、另類的現(xiàn)場(chǎng),，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極,。還在等待什么?ok!來(lái)吧!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造恐懼,，因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?

用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安,，就在萬(wàn)圣之夜,，就在零點(diǎn)酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂(lè)!

活動(dòng)當(dāng)晚零點(diǎn)酒吧門口,，為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝,，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您,。

活動(dòng)宣傳形式：

2,、針對(duì)性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：

1、鬼臉面具n個(gè)(發(fā)放給客人)

2,、羽翼面具n個(gè)(發(fā)放給客人)

3,、南瓜燈籠n個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

4、骷髏頭n個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

5,、蜘蛛n個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)

6,、黑披風(fēng)n件(保安著裝,門口和舞臺(tái)兩邊)

7、斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊保安)

8,、整人小道具(蛇,、蟲(chóng)、鼠,、)n個(gè)(隱藏在卡座與色盅)

9,、紅、黑,、白,、化妝顏料各n瓶(面部著妝用)

物品的數(shù)量看情況而定!!!

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1電視屏幕、舞臺(tái)背景,、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè),、燈光效果突出萬(wàn)圣節(jié)主題;

2歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;

3酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型;

4對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前,、切實(shí)、有效;

5各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程,。

活動(dòng)操作流程：

2,、廣告宣傳必須在22日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫(kù)

4、必須提前擬定好活動(dòng)音樂(lè),、燈光,、背景和進(jìn)行短信宣傳!

5、10月31日下午開(kāi)始酒吧現(xiàn)場(chǎng)布置

6,、舞臺(tái)節(jié)目流程由舞臺(tái)總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí),。

注：活動(dòng)當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員,，必須按要求著裝,、造型，各就各位緊密配合其它部門,，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行.

有趣的活動(dòng)篇十五

在日常的區(qū)角游戲中我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡擺弄圖形,，喜歡給各種各樣的圖形排隊(duì)，這說(shuō)明我們大班幼兒對(duì)排序已經(jīng)處于探索的狀態(tài),。在日常的游戲活動(dòng)的時(shí)候,，也常常會(huì)看到他們很有興趣地按顏色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法在穿木珠、擺弄雪花片,，拼搭積木等,。為了引導(dǎo)幼兒將這些零碎的經(jīng)驗(yàn)加以統(tǒng)合整理，使幼兒對(duì)物體按規(guī)律排序的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的層次,，形成初步的邏輯思維,。我根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“菠蘿西瓜玩排隊(duì)這一”情境,，為幼兒提供多元的排序材料,，引導(dǎo)幼兒從多角度進(jìn)行思考問(wèn)題，探索和發(fā)現(xiàn)各種不同規(guī)律的排序方法,，促進(jìn)幼兒觀察,、比較、思考及創(chuàng)造能力的發(fā)展,，提高思維水平,。使幼兒在學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的過(guò)程中充分感受數(shù)學(xué)的重要和有趣,，產(chǎn)生關(guān)注生活和身邊事物的積極情感態(tài)度,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序,，感知其中的規(guī)律,。

2、感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律,，并將規(guī)律進(jìn)行運(yùn)用,。

3、對(duì)排序活動(dòng)產(chǎn)生興趣，樂(lè)意在集體活動(dòng)面前大膽表現(xiàn),。

重點(diǎn)：觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序,，感知其中的規(guī)律。

難點(diǎn)：感受與體驗(yàn)周圍生活中物體的規(guī)律,，并將規(guī)律進(jìn)行運(yùn)用,。

師：小朋友今天我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了許多客人老師，我們跟客人老師問(wèn)好,！

老師也請(qǐng)來(lái)了幾位小客人,，看它們是誰(shuí)？（菠蘿和西瓜）,。

我們拍手歡迎他們的到來(lái),。

1、師：今天菠蘿寶寶跟西瓜寶寶要來(lái)玩一個(gè)排隊(duì)的游戲,?？此鼈冮_(kāi)始在排隊(duì)了？（播放排隊(duì)規(guī)律ppt）,。

問(wèn)：它們是怎么排隊(duì)的,？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜重復(fù)排列的）所以它們的規(guī)律是1個(gè)菠蘿1個(gè)西瓜（出示框子）,。

像這樣按照一定規(guī)律進(jìn)行排列的方法有一個(gè)名字叫做排序,！小朋友說(shuō)說(shuō)看！（排序）,。

2,、師：菠蘿跟西瓜說(shuō)，我們還能用其他方法呢,！看他們又開(kāi)始排起了隊(duì)?。ǔ鍪?個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜，1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜······）,。

問(wèn)：咦,，下面應(yīng)該排誰(shuí)？接著呢,？西瓜后面呢,？下面呢？

小結(jié)：小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋,，這又是什么規(guī)律,？（1個(gè)菠蘿2個(gè)西瓜出示框子）。

3,、師：看菠蘿跟西瓜排隊(duì)這么熱鬧,，胡蘿卜也趕過(guò)來(lái)走熱鬧了,，它也想來(lái)玩一玩,，看它們又是怎么玩的,？(2個(gè)菠蘿2個(gè)胡蘿卜2個(gè)西瓜2個(gè)菠蘿？·····),。

問(wèn)：咦,，接下去該拍誰(shuí)？接著呢,？后面呢,？

師：這次你又發(fā)現(xiàn)了什么？是按照什么規(guī)律來(lái)排列的,？（2個(gè)菠蘿2個(gè)胡蘿卜2個(gè)西瓜的規(guī)律出示框子）,。

師：它們可真會(huì)玩！每次玩排隊(duì)游戲都是有規(guī)律的??！你們想想看還可以怎么樣有規(guī)律的玩排隊(duì)游戲！請(qǐng)你和邊上的小朋友商量一下,，然后告訴我們大家?。ńo有30秒或者1分鐘的時(shí)間進(jìn)行商量）。

請(qǐng)幼兒回答?。ń處熢诤诎迳线M(jìn)行操作）：準(zhǔn)備菠蘿,、西瓜、胡蘿卜的圖片,！

師：這兩個(gè)小朋友可真會(huì)動(dòng)腦筋,！表?yè)P(yáng)你們！

2,、任務(wù)一：看這里有兩隊(duì),，我用藍(lán)色的數(shù)字1表示第一隊(duì)，前面已經(jīng)站好了幾個(gè)好朋友,，看誰(shuí)的眼睛亮能找出規(guī)律把它排下去,！

任務(wù)二：第二隊(duì)用綠色的數(shù)字2表示，是要考考小朋友誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋,，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形,！

3、任務(wù)一教師：先接受第一個(gè)任務(wù),，輕輕地走到桌子旁邊找到一個(gè)位置,。

（幼兒操作：進(jìn)行驗(yàn)證）。

4,、任務(wù)二教師：第二個(gè)要考考誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋,，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形,！

(幼兒操作)師：2個(gè)任務(wù)完成了請(qǐng)你做到小椅子上去，我們大家來(lái)一起來(lái)看一看,！

1,、請(qǐng)一組6個(gè)小朋友先來(lái)玩！

師：剛才我們成功完成了西瓜寶貝布置的任務(wù),，你們想玩這個(gè)排隊(duì)游戲嗎,？

好，請(qǐng)這幾個(gè)小朋友先來(lái)玩,！6個(gè)小朋友?。?男2女）。

看大屏幕,，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來(lái)排隊(duì)?。ㄒ?guī)律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來(lái)排隊(duì)?。?男1女2男1女）（幼兒排隊(duì)）,。

師：你們也很會(huì)玩這個(gè)游戲哦！

2,、師：接下來(lái),，請(qǐng)你們幾個(gè)小朋友當(dāng)裁判員！請(qǐng)其他小朋友來(lái)玩玩看,！我們分2隊(duì)進(jìn)行?。ǚ謩e是12個(gè)人一隊(duì)，男6人,，女6人）第一隊(duì)：站這里,！第二對(duì)站這里！（在地上貼上2種顏色的彩帶,，分別表示第一隊(duì)和第二隊(duì)）,。

3、游戲開(kāi)始：看屏幕,，請(qǐng)按照這個(gè)規(guī)律來(lái)排隊(duì)?。?男1女，1男1女···）,。

哪一隊(duì)比較快,？（做一個(gè)勝利的動(dòng)作“耶”）。

第二次請(qǐng)看屏幕上的規(guī)律?。?男2女,，2男2女·····）。

哪一隊(duì)比較快,？（做一個(gè)勝利的動(dòng)作“耶”）,。

師：這回你們自己想想看還可以怎么有規(guī)律的來(lái)排隊(duì),？

（請(qǐng)導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律3男3女3男3女····的規(guī)律）。

（幼兒大膽介紹：白天,、晚上,；每一個(gè)星期；一年四季春夏秋冬,；路上的紅綠燈,；家里用的瓷磚,；串珠,；衣服等等）。

3,、看這是什么,？它的規(guī)律是什么？（ppt幅日常生活中的規(guī)律圖片）,。

看這又是什么規(guī)律呢,？

還有是什么，有什么規(guī)律,？

1,、師：有了一定的規(guī)律使這些物品變得更加漂亮了。今天我們也來(lái)當(dāng)一回“小小藝術(shù)家”,，來(lái)運(yùn)用我們學(xué)到的本領(lǐng),！

2、介紹各組的裝飾材料及裝飾方法：

第一組：裝飾“花邊”,。提供三種動(dòng)物印章若干,。

（運(yùn)用動(dòng)物印章有規(guī)律地裝飾花邊）。

第二組：裝飾“盤(pán)子”,。提供三種顏色的圓形粘貼紙,。

（用3種顏色的圓形粘貼紙進(jìn)行有規(guī)律的裝飾）。

第三組：串珠,。提供繩子和珠子,。

（按照一定的規(guī)律進(jìn)行串珠）。

第四組：雪花片拼搭,。

（按照一定規(guī)律進(jìn)行雪花片拼搭）,。

第五組：制作花環(huán)。

（提供紅黃藍(lán)三種彩條,，讓幼兒粘貼制作花環(huán)）,。

3、幼兒自主選擇小組操作活動(dòng),，老師巡視指導(dǎo),。

1,、觀賞作品：可以請(qǐng)小朋友將自己的作品給客人老師看一看；

3,、帶幼兒離開(kāi)活動(dòng)室,。

有趣的活動(dòng)篇十六

一年一度的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，我們班準(zhǔn)備舉行一次游園活動(dòng),。同學(xué)們聽(tīng)了,，高興得一蹦三尺高，巴不得早點(diǎn)參加游園活動(dòng),。

下午兩點(diǎn),，游園開(kāi)始了。首先,，陳老師宣布了游戲規(guī)則,，接著選了幾位同學(xué)來(lái)當(dāng)這幾個(gè)游戲活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

陳老師讓我和陳若穎做夾彈珠的負(fù)責(zé)人,。

游戲開(kāi)始了,！我和陳若穎負(fù)責(zé)的游戲項(xiàng)目排的人最多了?？磥?lái)她們都喜歡玩夾彈珠了,。第一個(gè)夾彈珠的是章意楊，只見(jiàn)她沉著,、穩(wěn)重,，拿起筷子，輕輕地一夾,，一顆彈珠就夾上來(lái)了,，二顆、三顆……眨眼功夫就夾上了五顆,。第二個(gè)夾彈珠的是孫雨沁,，只見(jiàn)她臉色蒼白，小手不停地在抖動(dòng),。她費(fèi)了好大力氣,，可是連一顆也沒(méi)夾上來(lái)。我問(wèn)她：“今天你怎么了,？’’她說(shuō)：“因?yàn)槲姨?dòng)了,，所以手一直在抖動(dòng)?！蔽艺f(shuō)：“你可以排在后面,，再夾一次，好嗎,？”她說(shuō)：“好,！”

時(shí)間過(guò)得飛快,，兩節(jié)課在不知不覺(jué)中度過(guò)了。整個(gè)班級(jí)到處是歡聲笑語(yǔ),。

游戲結(jié)束了,，同學(xué)們都領(lǐng)到了糖果。最多的同學(xué)有五六顆,，最少的同學(xué)也有一顆糖,。

啊，“六一”的游園活動(dòng)真快樂(lè),！