無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

班級游戲活動策劃案例篇一

xx團支部,。

10月23日下午3點--6點。

專業(yè)教室,。

新的班級建立已有一段時間了,，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團日活動,，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此,，熟悉對方。現(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰,，一個共同的奮斗目標,，一個適應(yīng)于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘,。

作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班,，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進步,。

競爭,，是激發(fā)潛能、取得進步的有效途徑,；合作,，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán),。所以,，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰,。我們希望借此次活動,，激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識，在合作中競爭,，在競爭中成長,，最終走向共贏。

活動內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組,，進行如下游戲,。

1,、踩氣球,。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排,。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球,，并保護本組的同學(xué)不受到“侵犯”,。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。

2,、看動作猜圖形,。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學(xué),，禁止說話和唇語,。哪組最后一個同學(xué)描述得最準確者獲勝。

3,、乒乓球往返跑,。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道,。第一個同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去,。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝,。

4,、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組,。

在更進一步的細節(jié)策劃,，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動,，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性,，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的,，進入角色狀態(tài)。

看動作猜圖形,，需要強烈的合作意識。要求每個同學(xué)融入小組,，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題,，能夠強化小組的組織氣氛,，帶動小組成員的思想意識和身體行動,，共同努力取得勝利。

乒乓球往返跑,，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況,。可以直接刺激組員的求勝意識和競爭意識,。其次,，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn),，能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進步，和諧共贏”的思想,。

最后的總結(jié)，力求生動和深刻,。讓親身實踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強烈共鳴,。強化和升華主題。

班級游戲活動策劃案例篇二

10月23日下午3點--6點,。

專業(yè)教室。

新的班級建立已有一段時間了,，經(jīng)過前期的破冰活動,、第一次團日活動，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此,，熟悉對方?，F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標,，一個適應(yīng)于新的班級,、又有強大的生命力的班級座右銘。

作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班,，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進步,。

競爭，是激發(fā)潛能,、取得進步的有效途徑,；合作,，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán),。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰,。我們希望借此次活動,，激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識，在合作中競爭,，在競爭中成長，最終走向共贏。

活動內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組,，進行如下游戲,。

1、踩氣球,。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排,。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝,。

2,、看動作猜圖形,。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學(xué),，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學(xué)描述得最準確者獲勝,。

3、乒乓球往返跑,。將一組同學(xué)分成兩部分,，中間空出30米做跑道。第一個同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去,。這樣往返跑,，用時最短的小組獲勝,。

4、總結(jié)此次活動,，嘉獎獲勝小組,。

在更進一步的細節(jié)策劃,，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動,，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作,，能夠讓大家體會活動目的，進入角色狀態(tài),。

看動作猜圖形，需要強烈的合作意識,。要求每個同學(xué)融入小組,，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題,，能夠強化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動,，共同努力取得勝利。

乒乓球往返跑,，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況,?？梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識,。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn),，能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進步,，和諧共贏”的思想,。

最后的總結(jié)，力求生動和深刻,。讓親身實踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強烈共鳴。強化和升華主題,。

班級游戲活動策劃案例篇三

利用周末，在操場上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲,。

及意義】同學(xué)們的運動積極性，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識,，使同學(xué)們認識到合作和團結(jié)的重要性。

】20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）,。

【活動流程】全班與下午三點在西校區(qū)操場集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員,，每三人為一小組，每五小組為一大組,，全班共分為十個小組，兩個大組進行比賽,。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計比賽結(jié)果,，選出發(fā)揮最出色的三個小組,，頒發(fā)班級自制的榮譽證書，精裝筆記本和飲料,。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散,。

三人為一小組,，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備,，開始”口令后三人開始向前進，一小組跑到終點后,，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去,，先跑完者為勝利者。

比賽前后人員集合:體育委員姚宗森,。

裁判員：第一大組：林歡魏瀟,。

第二大組：李多涂芳。

書面報告,。

項目金額,。

繩子10條20元,。

精裝筆記本9本27元。

飲料15元,。

總計62元。

班級游戲活動策劃案例篇四

道具：四塊方布,、三個呼啦圈、兩袋氣球,、一?箱水、零食,。

主持人：林志源,、張文娣

裁判：郭泉醒、陳毅俊

1.請體育委員對籃球賽進行總結(jié),。

2.游戲1：夾氣球,，一男一女為一組,，共23組,，分3輪進行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈,，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝,。

游戲2：口不對心我最勁,，8人一組，每組派出任意名代表,。口和手同時出動,，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5），若相同者為輸,。

游戲3：運送呼啦圈，8人一組,，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上,，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去,，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者,。

游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組,，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下,，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來,。動作最快的.那組未勝者,。

游戲5：串燒歌仔,，8人一組，由主持人出題目,。例如：要唱出帶有“你,、我,、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答,，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。

游戲6：不能說7的倍數(shù),，全班圍成一圈,，按順序說數(shù)字，每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌,，若仍說出數(shù)字者為輸。

游戲7：找準你的位置,，全班排成一排，隨機亂序,，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置,，則未站好位置的人受罰。

方布4塊12元/條

氣球2袋9元/袋

呼啦圈3個6元/個

零食93元

合計：12*4+2*9+3*6+93=177（元）

通過本次活動,，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進行交流,，使整個班級活躍起來,，同時也鍛煉到大家的團結(jié)精神和團隊意識。

郝小雯,、陳毅俊、宋薇薇

班級游戲活動策劃案例篇五

給家提供一個展示自我,，交流，接觸的平臺,。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設(shè)要求,，給家留下一片溫馨而又美好的回憶。

xx級化工一班,。

xx年10月16日上午。

活動地點：塑膠操常,。

(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組,，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表,。

(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來,，讓我們彼此認識之類），點燃激情,，營造氣氛。

(3)各組活動游戲輪流開展開,。

(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進行記錄與執(zhí)照。

(5)游戲。

1,，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入常游戲開始,，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束,，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人,，游戲進行三輪）,。

2,，拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民,，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民蔡到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)蔡,，直到把所有的'“小魚”捕完，同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫕O網(wǎng)游戲結(jié)束,。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂,，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī),。

3,，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層圈,，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間,，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動,，另一同學(xué)開始追趕,，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層,，與之相隔的同學(xué)開始跑動,，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住,，則被抓住者過來追趕抓住他的人,，一次進行游戲,。

4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條,，每張紙條上面寫有自己的電話號碼,、q號等個人信息。游戲開始之前,，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束之后開始行動,。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個人信息,。以增強彼此了解。

游戲道具：氣球,，兩袋,，12元,。

通過本次聯(lián)誼會，增強同學(xué)們之間的熟悉程度,，方便以后家在一起交流、學(xué)習(xí),、生活,，增強同學(xué)們之間感情,，讓家能夠更好地適應(yīng)學(xué)這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的,、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接學(xué)生活,。

一千個日子，一千種活法,。我們班聚集24種不同身份的人,，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝,，學(xué)的生活越來越緊張了,。就像剛?cè)雽W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,，選擇了奮斗的目標，然后坦然而堅定的走好每一步,。人們都說學(xué)是半個社會,，學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確,，這三年，我們都成熟了不少,，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了,。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母,，使我不得不學(xué)會了立，學(xué)會了怎么生活,。學(xué)里，有成功的喜悅,，有失敗的傷感，有人生的百態(tài),，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個“藝術(shù)節(jié)”活動,，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班的商議和廣同胞支持之后,，才決定舉行的。

活動目的：促進同學(xué)們之間的友誼,，提高團結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感,，從而增強班級的凝聚力，以更好地,、更方便的開展班級的工作,。

1,、搶板凳,。

2、專業(yè)知識搶答,。

3,、你做我猜,。

4、蛙跳水,。

5、運氣球,。

6,、真心話冒險,。

20xx年9月25日19:0020:40。

教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班,。

09網(wǎng)技班全體學(xué)生。

這次的班級活動,，一方面給了同學(xué)們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面,，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學(xué)們之間的溝通和交流,，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！

當然此次活動也有一些不足的地方,，在開始進入游戲的時候，有些混亂,，但每位同學(xué)都能參與這次的活動中,，氣氛很好,！

此次活動的目的,，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好家之間的感情,！當我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景,，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。

班級游戲活動策劃案例篇六

為豐富校園文化生活,，加深同學(xué)之間的了解，增強學(xué)校凝聚力,，讓辛勤學(xué)習(xí)的`同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，學(xué)校決定,，于20年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了"投擲炸彈的活動"的主辦權(quán),，有關(guān)活動情況如下：

12月21日下午。

校中心廣場,。

1。全院各班級同學(xué),。

2。報名地點：其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報名,。

3。報名時間性：至11年12月21日下午,。

09數(shù)控1班。

"投擲炸彈活動",。

1,、游戲規(guī)則：把人員分成幾組,，每組三人,。用手拿住乒乓球從規(guī)定點投擲,，以投入盆中最多者為勝2,。準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供）。

2．發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則,，獲獎?wù)呓?jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品,，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學(xué)們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供）,。

活動負責(zé)人：熊敏。

宣傳人：萬斌,。

現(xiàn)場維護：張星星,。

裁判員：萬斌。

后勤保障：劉偉羅帥,。

主持人：熊敏萬斌。

活動組織人：熊敏羅帥,。

班級游戲活動策劃案例篇七

秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩,。

全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實,，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松,，陶冶了同學(xué)們的情操,，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識,，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家,。

x年11月14日（若非大雨,，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六）,。

全班上午八點集合完畢，（與校門口）,，再搭乘事先聯(lián)系好的客車，前往省博物館,，與9：00準時到達，再領(lǐng)票進入省博物館游玩,，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀,，每批可選出負責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校,。

活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖,。

生活委員：王德俏,。

活動前后人員集合：體育委員：姚宗森,。

兩批人員負責(zé)人：一批，團支書：劉浩然,。

二批，班長：孟憲博,。

游玩中攝影：一批，副班長：林婷,。

二批，宣傳委員：遲麗薇,。

游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告：學(xué)習(xí)委員：雷福平。

組織委員：汪巖,。

往返包車費60x2=120元。

攝影及洗出照片費10元,。

門票費0元,。

總計130元,。

班級游戲活動策劃案例篇八

為了加強我班精神文明建設(shè),，充分展示我班學(xué)生的團隊協(xié)作精神,，促進同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活,，展示財管班學(xué)長學(xué)姐的風(fēng)貌，特舉行“奔跑吧,，財管”班級活動友誼賽,，為同學(xué)們留一份最美的回憶,！

20xx年6月 15日

經(jīng)濟管理學(xué)院13級財管班

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)真草操場

本班同學(xué),，共10支隊伍，一隊8人,，共80人,。

1、 看看誰更牛

隊員組成：本組所有成員

項目地點：真草操場

項目規(guī)則：每支隊伍所有人參加此輪比賽,。各組參賽隊伍中，每兩人一組,，共四組（8人），每組兩人原地各轉(zhuǎn)10圈,，之后背對背擠壓氣球，直至氣球爆破為止,，依此進行，直至所屬參賽隊伍完成比賽,。

所需道具：氣球若干

2、 炫酷指壓板 隊員組成：本組所有成員

項目地點：真草操場

所需道具：指壓板20張,，跳繩1個，呼啦圈1個,，籃球

1個，網(wǎng)球1個

3,、擠眉弄眼

隊員組成：本組4位成員

項目地點：真草操場

項目規(guī)則：每支隊伍挑選4人參加此輪比賽,。由工作人員

按順序為各支隊伍端上餅干若干，每組參賽4名隊員額頭上分別放上餅干,，動用自身豐富的面部肌肉和表情（不可用手）,，直至本組4名隊員全部將餅干吃到嘴里為止,。 10組隊伍同時開始游戲,，最先完成隊伍獲得勝利。

所需道具：餅干若干

4,、指手畫腳

隊員組成：本組4位成員

項目地點：真草操場

項目規(guī)則：由小組內(nèi)四名成員參加,，隨意選擇一組詞組,，

一人比劃，一人猜,，一組詞組5個詞語，至少猜對3個詞語即可過關(guān),。若成員不能完成,，可由組內(nèi)其他4位成員重新選擇詞組重新完成（注：換人后之前完成的詞語不累計,，需重新開始），直至游戲完成,。

所需道具：詞組題庫；詞組（每組5詞）,，共需30組；

（前四項游戲按順序進行,，每項游戲取得勝利的隊伍將獲

得小名牌一張作為獎勵，在撕名牌環(huán)節(jié)具有一定優(yōu)勢）

5,、讓你抬腿行不行

隊員組成：本組所有成員

項目地點：真草操場

項目規(guī)則：每支隊伍所有人參加此輪比賽。每隊中后一個人把前一個人的腿拿起來排好隊跳著繞過所有障礙物算比賽結(jié)束,。若途中有隊伍斷開或者摔倒，須從頭開始,。用時最短的隊伍獲勝。

所需道具：障礙物若干

6,、瘋狂撕名牌

隊員組成：本組4位成員

項目地點：真草操場

敗，淘汰出局,，直至剩下一支隊伍游戲結(jié)束，剩下隊伍取得最終勝利,。

所需道具：名牌30張

1、 所有同學(xué)請準時參加,；

2,、 請各參賽隊遵守比賽,，服從裁判裁決,，如有非議,，請賽后再議。

1,、看看誰更牛：氣球若干；

2,、炫酷指壓板：指壓板20張，跳繩1個,，呼啦圈1個，籃球2個,，網(wǎng)球2個；

3,、擠眉弄眼：餅干若干；

4,、指手畫腳：詞組（每組5詞），共需30組,；

5、瘋狂撕名牌：名牌30張,；

6、提示任務(wù)卡5張,，信封10個；

7,、其他：隊號貼紙（每組8個），共需80個,；

礦泉水80瓶等

2、相關(guān)工作人員應(yīng)作好預(yù)防突發(fā)事件的準備,，做好預(yù)備方案,；

3、注意天氣變化,，做好下雨、刮風(fēng)等的應(yīng)備方案等

班級游戲活動策劃案例篇九

利用周末,，在操場上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。

及意義】 同學(xué)們的運動積極性,，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，使同學(xué)們認識到合作和團結(jié)的重要性,。

】 20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）

【活動流程】 全班與下午三點在西校區(qū)操場集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員,，每三人為一小組，每五小組為一大組,，全班共分為十個小組，兩個大組進行比賽,。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個小組,，頒發(fā)班級自制的榮譽證書，精裝筆記本和飲料,。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。

三人為一小組,，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備,，開始”口令后三人開始向前進，一小組跑到終點后,，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。

比賽前后人員集合:體育委員姚宗森

裁判員：第一大組：林歡 魏瀟

第二大組：李多 涂芳

書面報告,。

項目 金額

繩子10條 20元

精裝筆記本9本 27元

飲料 15元

總計 62元