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幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇一
一,、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣,、習(xí)慣和能力,。
2,、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
3,、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,，擴(kuò)大幼兒的接觸面，并促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展,。
二,、活動時間。
20__年月日下午15：30--16：15,。
三,、活動準(zhǔn)備：
（一）各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)：游戲材料、游戲材料擺放,、游戲名稱牌,。
（二）幼兒活動記錄：伍超（拍照、音樂）【小兵踏踏,、恰恰恰,、彩虹的約定】。
四,、活動程序：
（1）15：30前各個班級結(jié)好對子,，15：30分，幼兒結(jié)伴游戲,。
（2）15：25各游戲負(fù)責(zé)人（名字在后的一位老師）在游戲位置等待幼兒,，準(zhǔn)備游戲。
（3）16：05聽音樂全體教師幼兒集中到操場,，各結(jié)對子班級按規(guī)定的位置站好,。（注：游戲結(jié)束后，各個游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹底下,，再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料,；老師站在高臺上帶操）。
（4）16：15活動結(jié)束,，每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié),。
五、活動要求：
（一）每個游戲項目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分,，并要為幼兒預(yù)留排隊和出口的位置,。
（二）幼兒在玩游戲的時候，都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn),，然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn),，最后從出口出。
六,、活動內(nèi)容及人員安排,。
（一）活動統(tǒng)籌:尹婉芹,、賴汝平、伍超,、區(qū)惠媚活動紀(jì)律組織：林綺雅（正大門,、保健衛(wèi)生）尹婉芹、賴汝平,、伍超,、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅（大操場紀(jì)律）,。
（二）游戲及負(fù)責(zé)人：（附表）,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇二
11：30―12：00戶外體育活動一、活動目標(biāo)中班幼兒是中樞神經(jīng)和末梢神經(jīng)機(jī)能發(fā)展的重要時期,，應(yīng)以發(fā)展他們的運(yùn)動技能為主要目標(biāo),。
如：
運(yùn)用各種信號練習(xí)走、跑動作的速度和能力,。
練習(xí)單腳跳,，學(xué)會玩皮球的基本技能，學(xué)會拍球,、拋接球,、傳球、踢球,、運(yùn)球,，學(xué)會墊子上爬、滾,、翻動作,。根據(jù)中大班幼兒的年齡特點(diǎn)，在戶外活動的設(shè)計中,，既要以游戲?yàn)橹?，還要注重運(yùn)動技能的培養(yǎng)。保護(hù)幼兒的生命安全是放在戶外活動中的前提,。
1,、發(fā)展幼兒的基本動作,，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣,。
2、初步形成幼兒的交往意識,、合作意識,；萌發(fā)產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感,、有關(guān)心,、幫助他人的愿望,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的記錄能力。
3,、在積極參與,、交流活動過程中，逐步體現(xiàn)自我,，體驗(yàn)分享成功的快樂,。
14：30―15：00
1.投沙包或跳繩
2.老鷹捉小雞
3.投球
4.投沙包
5.跳繩
6.玩布袋
7.拍球
8.夾物跳
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇三
20xx年4月16日上午9：30。
老師帶領(lǐng)幼兒在xx公園與家長集合（請家長遵守時間按時趕到,，為我們的寶貝做個良好的模范,。）。
1,、風(fēng)箏：幼兒人手一個,。
2、請家長打算好幼兒需要的點(diǎn)心（面包牛奶餅干水果等）,。
1,、為了您和寶貝的安全，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動鞋以確保游戲活動的安全性,。
2,、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗,，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水,。
1、
（1）參加活動的幼兒家長和老師們集體合影,；
（2）活動前教師提醒家長和幼兒注重的事項,。
2、由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡單方法,，增加活動的趣味性,。
3、
（1）幼兒集體做熱身運(yùn)動：（幼兒園體操[小蘋果]）,；
（2）教師帶領(lǐng)幼兒說兒歌，玩手指游戲,。
4,、在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏,?；顒又写蠹易⒅睾⒆雍秃⒆又g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能,，切不可為了爭搶場地進(jìn)行吵鬧等,。
5、中場歇息,。親子游戲：
（1）[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,，雙腳向前跳躍。
（2）[小動物做游戲],。
你拍一,，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰,。你拍二,，我拍二，小兔小兔跳跳跳,。
你拍三,，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛,。你拍四,，我拍四，小狗小狗汪汪汪,。你拍五,，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬,，我們一起爬上山。
1,、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé),，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避開去兇險的地方,，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍,。注重地面是否有障礙物臺階石塊磚頭塑料袋等簡單絆倒的東西，帶著幼兒繞開,，活動過程中教育孩子不要亂跑,，統(tǒng)一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍,，有特殊的及時與老師溝通,。
2、家長打算帶幼兒回家時,，必須與本班教師打好招呼才可離開,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇四
活動地點(diǎn)：小一班教室。
主持：馬逸黃紅娟董明娣,。
活動參加者：小一班全體幼兒及家長,。
活動流程：
1。熱情接待幼兒及家長,，并進(jìn)行簡單的問候,。
2。給幼兒掛胸卡,，讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子,、毛巾、茶杯,、床位等,。
3。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),。
4。指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料,。
1,。組織幼兒一個跟著一個到戶外進(jìn)行活動，學(xué)習(xí)模仿操,，教師注重與幼兒的有效互動,。
2。早操結(jié)束后,，組織幼兒有序回教室,，教師介紹入廁、洗手的要求及方法,。
1,。用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。
2,。,。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。
3,。盥洗結(jié)束后,，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水,。
4。幼兒愉快地用點(diǎn)心,。
5,。點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。
活動名稱：手指游戲《手指變變變》,。
活動目標(biāo)：
1。培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣,。
2,。發(fā)展幼兒手指的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
幼兒圍坐一個半圓（家長坐在孩子后面）,。
活動過程：
1,。用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣,。
2,。學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。
（1）教師完整做一次手指游戲,，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。
（2）教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí),。
（3）通過逐步的學(xué)習(xí),，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。
（4）在沒有家長參與的情況下,，幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲,。
（5）評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒,。
活動名稱：吹泡泡（戶外游戲）,。
活動目標(biāo)：
1。引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌,。
2。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走,、跳等動作,。
活動過程：
1,。幼兒練習(xí)一個跟著一個走（開火車）。
2,。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn),。
“吹泡泡，吹泡泡,，吹出一個小泡泡,，吹泡泡,，吹泡泡,，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了,，我的泡泡飛低了,，我的泡泡炸掉了?！?/p>
3,。教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后,，用自己的'動作表現(xiàn)“泡泡”或變大,、或變小、或飛低,、或飛高,、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸,。
活動名稱：洗手歌,。
活動目標(biāo)：
1。初步學(xué)會用正確的方法洗手,、擦手,，知道在飯前、便后洗手,。
2,。愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手,。
活動過程：
帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作,。
兒歌：小手真干凈。
擰開龍頭沖沖手,，擦擦肥皂搓一搓,。
搓搓手心和手背，換只小手再搓搓,。
沖沖沖,，沖手心,，沖沖沖，沖手背,。
關(guān)上龍頭甩三下,，擦干手心和手背，
小手洗得真干凈,。
1,。幼兒自主用餐，飯后漱口,、洗手,、擦嘴。
2,。用完餐后排隊進(jìn)行戶外散步活動,，回教室后，上廁所,，找到小床,，進(jìn)行午睡。
1,。給孩子梳頭,。
2。檢查孩子的衣服,、鞋子,，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。
1,。用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手,、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。
2,。,。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。
3,。盥洗結(jié)束后,，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水,。
4。幼兒愉快地用點(diǎn)心,。
5,。點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。
十,、親子活動結(jié)束,，家長有序接走幼兒。
熱情地和孩子,、家長道別,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇五
為了使幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”精神，營造豐富多采的戶外課間活動,。本學(xué)期我園根據(jù)幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計了此次活動,，活動的開展規(guī)范化,、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn),，推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化,。
晨間戶外活動是指幼兒在早上入園時所開展的以體能發(fā)展為目標(biāo)的戶外體育鍛煉活動，其活動組織是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個別差異,，制定具體的,、明確的、有針對性的顯性目標(biāo),，或模糊,、籠統(tǒng)具有靈活性的，幼兒自己選擇的隱性活動目標(biāo),，通過循序漸進(jìn),，動靜交替、玩中學(xué)等實(shí)施策略,，合理安排活動量,，激趣導(dǎo)入，有針對的戶外鍛煉活動,。它是幼兒園一日活動組織的一個重要環(huán)節(jié),，是幼兒園體育活動的一個重要組成部分。
1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2,、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法,，促進(jìn)體,、智、得,、美等全面發(fā)展,。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
組長：王維春,。
執(zhí)行小組：
組長：宋德昭。
常務(wù)副組長：田金萍,。
成員：幼兒部全體教師,。
1、輪胎40個,、木梯5架,、人字梯（分開）2架、25cm木板兩塊,、安全保護(hù)墊20張,。
2、警戒線,。
4,、輕松愉快的音樂。
5,、提前劃分好場地和每組器械的指導(dǎo)教師,。
1、活動時間：7：40——8：00,。
2,、7：35每班派一名教師到操場擺放器械。
4,、活動過程當(dāng)中兩名教師互相配合指導(dǎo)幼兒,。
5、活動結(jié)束,，幼兒隨音樂“進(jìn)行曲”進(jìn)行接龍行走退場,。
輪胎：20×40=800。
木梯：200×5=1000,。
人字梯：100×2=200,。
安全保護(hù)墊：100×20=20xx。
口哨：2×11=22合計：4022元,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇六
1,、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2,、體驗(yàn)自然與真實(shí),，激發(fā)孩子的耐心、愛心,、細(xì)心,、信心，引導(dǎo)孩子好學(xué)并關(guān)心生命過程,，具備敏銳有賞識的觀察力,。
3.開拓視野，增長知識,，親近自然感受生活,，豐富孩子的課余生活。
尋找春天,，感受春天的美,。
xxxx年4月28日。
自愿報名的幼兒及一位家長陪同(要求參加活動的幼兒一定要有一位家長陪同),。
西湖公園從東門進(jìn)西門出,。
1、幼兒園為孩子準(zhǔn)備了飲料,、面包,。(家長可根據(jù)幼兒的口味和愛好為孩子準(zhǔn)備少量的食品及小瓶水),。
2,、全體幼兒統(tǒng)一穿白色園服，運(yùn)動鞋,、遮陽帽,。
3、安全,、衛(wèi)生教育;一切行動聽指揮,，緊跟隊伍，行走過程中不擁擠,，不吃零食,。
8：45準(zhǔn)時出發(fā)。
9：00游樂場玩耍,。
11：20返園準(zhǔn)備工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)。
1,、老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，金小麗在隊伍的最前面負(fù)責(zé)帶隊工作，王箏在隊伍的中間管理孩子起銜接工作,，黃靈芝在隊伍的最后收隊隨時清點(diǎn)人數(shù),，組織好幼兒活動,，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。各家長照顧并管理好自己的孩子,。
2、春游活動期間一切行動聽指揮,，準(zhǔn)時出發(fā),，準(zhǔn)時返校。
3,、在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。
九,、教育幼兒講究節(jié)約,，注意保管自己的衣物，愛護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾,，嚴(yán)禁破壞公共設(shè)施及環(huán)境等。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇七
“一物多玩”中“物”和“玩”是兩個關(guān)鍵詞,。在一物多玩的活動中即離不開“物”,，也離不開“玩”。為了讓孩子在活動中都能夠有所提高,，所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲,，引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法，孩子們從小班開始就能滾球,、拍球等技能,，到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能，對孩子們來說還會有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合球,，讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,，并且提高孩子們在游戲中的.相互合作潛力,，能夠根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
選取材料：皮球,。
活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動的興趣,。
2.透過討論皮球的一物多玩，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法,。
3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展,。
預(yù)設(shè)玩法：你拋我接、夾球跳、頭頂傳球,。
輔助材料：報紙,、易拉罐、球門,、球桿,、呼啦圈。
一,、導(dǎo)入,。
1.隊列隊形展示(兩隊變兩圓、大二,、太陽,、愛心、變四圓,、yes,、變四隊)。
2.熱身活動,。
3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?
二,、基本部分。
1.請小朋友每人到隊伍前面拿一個皮球,，聽音樂和皮球一齊做游戲,，看看誰的玩法最多，但是不能讓皮球跑出我們的場地,，當(dāng)老師吹哨子時,，請小朋友站著原地不動，我們一齊看看大家是怎樣玩的,，好嗎?(小結(jié)完以后,，集合，幼兒站成兩隊將球放到球框中),。
3.那請小朋友們前后拉開距離，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲,。(教師小結(jié)),。
三、游戲環(huán)節(jié),。
1.這天老師也為小朋友們,，準(zhǔn)備了三個游戲，我們一齊來看看第一個游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,，進(jìn)行講解,，請男孩,、女孩分別站成2縱隊,，進(jìn)行小組游戲“你拋我接”,。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí),。練習(xí)一遍后，請小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲,。
2.小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一齊來看看第二個游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,，進(jìn)行講解，教師請小朋友站成4縱隊進(jìn)行“夾球跳”比賽,，鍛煉孩子的比賽競爭意識,。
3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒，那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球,，此刻請小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請小朋友站成2縱隊,，一齊聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。
四,、結(jié)束部分,。
1.這天我們和皮球玩了許多游戲，但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品,，我們一齊來看看都有什么呢?(報紙、易拉罐,、球桿、球門,、呼啦圈)，接下來請下朋友站成4隊變4圓,，進(jìn)行商討后選取物品,，共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo),。(請小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里),。
2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報紙的這一組小朋友玩得個性棒，我們一齊來玩報紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,，請小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報紙運(yùn)球綜合游戲。
五,、延伸活動。
1.教師小結(jié),，請小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球,、你拋我接、夾球跳,、頭頂傳球,、套球、滾球,、拍球等活動),。
2.這天小朋友們太辛苦了，我們一齊來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇八
平湖街道鳳凰大道礦山公園。
1.開拓幼兒視野,，親近大自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化,。
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2.增強(qiáng)兒的集體意識,，增進(jìn)教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情,。
1.前期準(zhǔn)備工作(詳見),。
2.老師、幼兒身穿全套園服,，穿運(yùn)動鞋。
3.幼兒自帶旅行小書包,，裝一瓶水、一包紙巾,、垃圾袋。
一,、8:50~9:00安全教育,。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好，不要隨意走動,，上下車要講秩序;玩游戲時要注意安全,，不推,、不擠、不打鬧;不能擅自離開集體,，遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助,。環(huán)保、禮貌教育：提醒幼兒愛護(hù)公園里的一草一木,，不要采摘花草,，不要隨地亂扔垃圾，見到叔叔,、阿姨要有禮貌的問好,。
二、9:00~9:20點(diǎn)名出發(fā),。清點(diǎn)幼兒人數(shù),，幼兒分兩批乘車到礦山公園，每批應(yīng)有三個以上的跟車人員包括班級老師,、園醫(yī)和家長義工,。(詳見)在車上引導(dǎo)幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》,。
三,、9:20~10:00游戲活動。組織幼兒在空曠的地方拍集體照,，幼兒平均分成三組,，玩民間游戲：《貼燒餅》、《切西瓜》,。
四,、10:00~10:40尋找春天。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,，觀察春天的樹的葉子是什么顏色的.?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水,。
五、10:40~11:00集中交流,。將3組幼兒集中起來,，請幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間，保育老師提醒幼兒喝水,，配班老師清點(diǎn)人數(shù),。
六、11:00~11:20點(diǎn)名回園,。交流結(jié)束后配班老師確認(rèn)人齊,，保育老師負(fù)責(zé)檢查幼兒物品無遺漏，即出發(fā)回園,。
七,、11:20盥洗,、午餐,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇九
20xx年xx月xx日,。
東湖公園。
上午九點(diǎn)梨園門口集合,。
1,、9：30—11：30：親子游戲。
2,、11：30—12：00：臨時自由活動時間,。
3、12：00—1：30：集體午餐,。
4,、游鳥語林。
5,、活動結(jié)束（解散）,。
1、有口難言——我來比劃你來猜,。
可分成動物,、食物、體育項目,。
比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字,，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述,，使得同伴猜出,，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽,。
2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力。
隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語單詞的組成,，隊員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算,。
3,、綁腿走。三人一組,。（可以家庭為單位,，也可以借助外援）。
4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組,。背對背夾球接力,。
5,、五毛和一塊：
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。
游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5,、6塊或8快5這樣的）,，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊,，打比方說喊出的'是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。未能加入團(tuán)隊的受罰,。
6,、耳語傳真：
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話,，不讓其他人聽見,，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果,，看兩列隊伍哪個保真度更高,，以次結(jié)勝負(fù)。
7,、詞語接龍：
上五人,，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語,，諧音亦可,，接不上者罰。
8,、看看誰會錯：
由主持人起頭,，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”,、“3”,、“4”、“5”,、“6”,，到“5”時不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”,、“20”也是如此,，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰,。
1,、以春天為主題，表演詩歌,、或歌曲,。
2、聽……春的聲音,，說出聽到了哪些聲音,？
由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。
七,、集合合影留念,、快樂返程。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇十
為了促進(jìn)家園聯(lián)系,，增進(jìn)親子感情,，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識,、培養(yǎng)能力,，我園定于20_年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞,，促使親子關(guān)系更加親密,。
一、活動主題,。
大手牽小手,，快樂玩游戲。
二,、活動目的,。
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣,。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣,，達(dá)到家園共育的目的,。
3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會等待,。
三,、活動形式。
親子游戲,。
四,、活動地點(diǎn)。
幼兒園一樓操場,、二樓操場,、三樓多功能廳、大一班教室,、大二班教室、大三班教室,、大四班教室,、中一班教室、中二班教室,、小一班教室,、小小二班教室。
五,、活動原則,。
1、安全第一,，保證每一個孩子的安全,。
2、全園孩子齊參與,，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲,。
3、讓孩子真真正正參與,，真真正正獲得成功與快樂,。
六、活動準(zhǔn)備,。
邀請函,、游戲展板、道具,、音樂,、場地。
七,、活動要求,。
教師：
1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法,、規(guī)則,、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具,，教師分工配合,。
2、每個項目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度,、完成程度,、反響情況等)。
3,、各樓層,、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時刻警惕,，安全第一,。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān),。
家長：
1,、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊,。
2,、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容,。
3,、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想,。
八,、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)。
1,、游戲名稱：障礙輪胎玩,。
2、適合年齡段：大班,。
3,、游戲場地：一樓操場北側(cè)。
4,、負(fù)責(zé)教師：_x,。
游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行,。
一,、活動時間：2_x年4月12日周日。
二、活動地點(diǎn)：東湖公園,。
三,、行程安排：上午九點(diǎn)梨園門口集合。
1,、(9：30—11：30)親子游戲,。
2、(11：30—12：00)臨時自由活動時間,。
3,、(12：00—1：30)集體午餐。
4,、游鳥語林,。
5、活動結(jié)束(解散),。
四,、游戲內(nèi)容：
1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人),。
可分成動物、食物,、體育項目,。
比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示,，可以用身體語言或其他形容方式來表述,，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊員參賽,。
2、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主),。
隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2_+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成,，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行,，不對重算,。
3、綁腿走,。三人一組,。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。
4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組。背對背夾球接力。
5,、五毛和一塊：
規(guī)則如下：
在游戲中,，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢,。
游戲開始前,，大家全站在一起，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊,。未能加入團(tuán)隊的受罰。
6,、耳語傳真：
將人員分成兩列,，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見,，要求照此往下傳,，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高,，以次結(jié)勝負(fù),。
7、詞語接龍：
上五人,，由第一位出一詞語,，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可,，接不上者罰,。
8、看看誰會錯：
由主持人起頭,，由“1”開始報數(shù),，依座次“2”、“3”,、“4”,、“5”、“6”,，到“5”時不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替,，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,，出錯或太慢則罰。
五,、應(yīng)景游戲：
1,、以春天為主題，表演詩歌,、或歌曲,。
2、聽春的聲音,，說出聽到了哪些聲音?
六,、主題講座：
由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。
七,、集合合影留念,、快樂返程。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇十一
1,、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性,。
2、體驗(yàn)赤足活動的樂趣,。
3,、養(yǎng)成活潑、開朗的性格,。
4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識,。
1,、活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭,、沙包,、紙團(tuán)、積木鋪滿地,。
2,、有塑料玩具、石頭,、沙包,、紙團(tuán)、積木標(biāo)識的'塑料籃子各一,，垃圾筐四個,，充氣氣球和報紙若干,。
3、幼兒頭戴小丑,，老師扮演小丑媽媽,。
4、音樂磁帶,，錄音機(jī),。
師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情,，你們愿意去嗎,？我們出發(fā)吧！
音樂聲中,，孩子們跟著媽媽做走,、跑、跳等基本動作到達(dá)目的地,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇十二
2.遵守游戲規(guī)則,，練習(xí)時不怕累，能堅持,。
3.積極參與探索活動,，萌發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功快樂,。
4.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn),。
【活動準(zhǔn)備】。
材料：音樂;紅黃藍(lán)綠球各四個,，紅黃藍(lán)綠貼畫20個,，彩旗幼兒：對磁鐵的特性有初步了解。
【活動過程】,。
一,、開始部分聽音樂和老師一起做熱身操。
二,、基本部分,。
1.大磁鐵和小磁鐵教師當(dāng)大磁鐵，幼兒當(dāng)小磁鐵,。當(dāng)磁鐵出現(xiàn),，小磁鐵就跑過去吸上去。提醒幼兒在跑步過程中要閉口,。(玩3-4次),。
2.智勇大闖關(guān)。
1)幼兒分為四組,，五人為一組進(jìn)行“闖關(guān)”游戲,。在彩旗門落下時能快速跑過終點(diǎn)的幼兒,，自己貼上一個相應(yīng)顏色的獎牌表示闖關(guān)成功。
2)第一輪游戲結(jié)束后,，重點(diǎn)講解快速跑的.動作要領(lǐng),，幼兒練習(xí)。
3)幼兒再次練習(xí)2—3次,，提醒出汗的幼兒休息,。
3.游戲：快樂碰碰吸。
1)教師講解游戲要求：球是有顏色的磁鐵,，聽到哨聲后,，“小磁鐵”要快速吸到與自己獎牌顏色相同的磁鐵上去。
2)幼兒進(jìn)行游戲,。
3)換球擺放的位置再進(jìn)行1—2次游戲,。
三、放松活動,。
1,、隨音樂調(diào)整呼吸，重點(diǎn)放松下肢,。
2,、簡單小結(jié)，給予鼓勵,。
3,、師生再見。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇十三
修橋,。
1,、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力,。
2,、努力嘗試多種練x衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。
變形平衡木、大塊積木,、弧形塑膠板,、沙包、硬紙板,、雪花片,。
一、導(dǎo)入：
1,、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動腰部,、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動作,，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。
2,、教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了,，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法,，可以順利到達(dá)河的對面,。”
二,、基本部分;,。
1、1,、讓幼兒利用已有的材料(平衡木,、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,，并分別上去走一走,，提醒幼兒小心。
2,、2,、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范,，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的.,。
3、幼兒自由練習(xí),，體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度,，手眼協(xié)調(diào)。
4,、集中：教師：“小動物們得到你們的幫助,，又能吃到食物了，為了表示,。
感謝,，送來了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來,，好嗎?”
5,、5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包,、硬紙板,、雪花片)運(yùn)回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運(yùn)食物,。提醒幼兒注意安全,。
三,、放松：
1、1,、總結(jié)性評價,，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定,。
2,、一起做放松運(yùn)動：甩手、扭腰,、晃頭,、捶腿等。
3,、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇十四
中(2)班。
1,、通過游戲活動,，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2,、通過本次活動,，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣,。
1,、沙包十個，紙箱兩個,。
2,、繩子27根。
3,、板凳25個,。
4、鉛筆,、飛碟,、彩筆若干。
游戲設(shè)計(準(zhǔn)備3個游戲：投沙包比賽,、兩人三足,、搶板凳)。
1,、拍照：邱秀萍。
2,、張珊設(shè)計游戲,、準(zhǔn)備材料,。
3、游戲主持人：張珊,。
協(xié)助者：段寧,、邱秀萍。
4,、第一組,，由段寧領(lǐng)隊。
第二組,，由邱秀萍領(lǐng)隊,。
1、教師在組織孩子活動之前,，教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中應(yīng)該要注意的事項,。
2、在活動的過程中,，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊的老師要提醒家長看好自己的孩子,，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全,。
3,、游戲結(jié)束后，家長才能帶孩子離開,，中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走,。回家時,，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
4,、在活動的過程中,，請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝，方便于跟孩子合作,。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋,。
1、教師要注意排查現(xiàn)場,，清理現(xiàn)場一切危險性物品,。
2、請家長自覺遵守活動要求,，以防出現(xiàn)安全事故,。
3、家長要在領(lǐng)隊教師的帶領(lǐng)下活動，聽從領(lǐng)隊教師的安排,，不能擅自帶孩子離開隊伍,。
4、有個別幼兒會出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象,，在不影響活動的情況下,，協(xié)助老師要及時幫忙解決。
1,、班主任組織家長集中,，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)注意的事項，并宣布活動開始,。
2,、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則,。
3,、游戲1《投沙包》。
玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽,，每對幼兒一次有五個沙包,，家長站在幼兒對面規(guī)定的'位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包,，接到沙包個數(shù)多者為勝,。
規(guī)則：幼兒與家長都不得超過指定位置。
游戲2《兩人三足》,。
玩法：兩組,，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后,，兩人一起向前跑,，先跑完的一對獲勝。
規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好,，不準(zhǔn)搶跑,，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑,。
游戲3《搶板凳》,。
玩法：兩組，每組一開始就比每組人數(shù)少一個凳子,，放音樂,，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止,，就近找凳子坐下,，沒有找到凳子的就被淘汰出局,。每組搶到最后一個凳子的人獲勝。
規(guī)則：音樂沒有停止,，腳步不能停止,。坐下的時候不能用手拉凳子。
4,、戲結(jié)束后，班主任對此次活動進(jìn)行總結(jié),。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇十五
1,、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。
2、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。
3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動的魅力,。
1、通知爸,、媽來園參加親子活動,。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。
3,、布置活動場地。
1,、《過小河》,。
游戲準(zhǔn)備：每班2個墊子。
游戲玩法：(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽,，畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)小墊子(石頭)塊(供4個班級同時進(jìn)行比賽),。幼兒在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn),。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭,，腳只能站在石頭上，不能著地,，一直向前傳到家長處,，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。
2,、《快樂爬爬爬》,。
游戲準(zhǔn)備：家長和幼兒自備手套。
游戲玩法：(10人一組)家長帶好手套,，身體靠在一起站成2排,，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過,。待幼兒全部鉆過后,，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過,。
3：袋鼠跳跳跳,。
游戲準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個口袋。
4,、推小車,。
游戲玩法：(10人一組)家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地,，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝,。
5,、俯臥撐。
游戲玩法：(8人一組),，雙腳夾緊家長的腰,，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐,，看哪個家庭堅持最久為勝,。
6、家長游戲：穿脫衣服,。
游戲準(zhǔn)備：每班一件大t桖衫,。
游戲玩法：十人一組，排成一隊,，4個班同時進(jìn)行,。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上,，然后再脫下穿到第三位家長身上,，以此類推，最快的隊為勝,。
1,、各班做好安全,、紀(jì)律、環(huán)保教育,，活動期間不得亂跑,，在指定區(qū)候賽，加油,、鼓勵方法合理,。
2、各班主任做好隊員及家長的組織工作,，按時參加比賽,，一年級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓,，班主任負(fù)責(zé)上課。
3,、請注意比賽中運(yùn)動員的安全,。
4、貫徹和諧,、友誼第一,、比賽第二的精神。
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學(xué)校戶外活動方案范文篇1活動目標(biāo)：1,、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。2,、通過玩沙包,，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。3,、激發(fā)幼兒參與活動的積極性,，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇十六
平湖街道鳳凰大道礦山公園,。
1.開拓幼兒視野，親近大自然,，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化,。
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2.增強(qiáng)兒的集體意識，增進(jìn)教師與幼兒間,、幼兒與幼兒間的感情,。
1.前期準(zhǔn)備工作(詳見),。
2.老師、幼兒身穿全套園服,，穿運(yùn)動鞋,。
3.幼兒自帶旅行小書包，裝一瓶水,、一包紙巾,、垃圾袋。
一,、8:50—9:00安全教育,。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好，不要隨意走動,，上下車要講秩序;玩游戲時要注意安全,，不推、不擠,、不打鬧;不能擅自離開集體,，遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助。環(huán)保,、禮貌教育：提醒幼兒愛護(hù)公園里的一草一木,，不要采摘花草，不要隨地亂扔垃圾,，見到叔叔,、阿姨要有禮貌的問好。
二,、9:00—9:20點(diǎn)名出發(fā),。清點(diǎn)幼兒人數(shù)，幼兒分兩批乘車到礦山公園,，每批應(yīng)有三個以上的跟車人員包括班級老師,、園醫(yī)和家長義工。(詳見)在車上引導(dǎo)幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲,。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》,。
三、9:20—10:00游戲活動,。組織幼兒在空曠的地方拍集體照,，幼兒平均分成三組，玩民間游戲：《貼燒餅》,、《切西瓜》,。
四、10:00—10:40尋找春天,。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,，觀察春天的樹的'葉子是什么顏色的?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水,。
五、10:40—11:00集中交流,。將3組幼兒集中起來,，請幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間，保育老師提醒幼兒喝水,，配班老師清點(diǎn)人數(shù),。
六、11:00—11:20點(diǎn)名回園,。交流結(jié)束后配班老師確認(rèn)人齊,，保育老師負(fù)責(zé)檢查幼兒物品無遺漏，即出發(fā)回園,。
七,、11:20清洗、午餐,。
幼兒園清明節(jié)戶外活動方案篇十七
1,、平衡木兩條、拱形門兩個,、籮筐兩個(內(nèi)放球類)，根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,，如踩樁過溪,。
2、大灰狼頭飾一個,。
一,、游戲：“小豬過橋”
1.今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩,。外婆家很遠(yuǎn),，要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá),。
2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”,、“鉆山洞”。
二,、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”
1.外婆家到了,。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,，請把西瓜搬回家吧!
2.討論：回家的路很遠(yuǎn),，如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時，要立刻蹲下不動,，它就不會發(fā)現(xiàn)你們了,。),。
3、小豬抱著西瓜鉆過山洞,、走過小橋,，把西瓜一個一個運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動,，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。
三,、游戲：“切西瓜”
1,、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!
2,、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈(西瓜),，請一名幼兒邊走邊念：“切、切,，切西瓜,，綠的皮，紅的瓤,，我把西瓜一切二,，甜甜的汁水四處淌?！蹦顑焊璧?同時,，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完“淌”字,，全體幼兒四散跑開,，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲,，被抓者念兒歌,，切西瓜。
3,、可以組成3-4個小圓圈,，同時玩“切西瓜”游戲。
