總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高一月考總結(jié)會篇一

我承認(rèn)，自從我被安排教這個班級之前,，我就從來沒有對他們抱過過高的期望,。因為與我同時執(zhí)教的另外三位語文教師都兼任了班主任，我清楚她們的學(xué)生會更聽教師的,。再加上寄宿班與走讀班的差距,，我只是期望我的學(xué)生別比其他班級的學(xué)生差得太遠(yuǎn)。

并且,，這個月,，另外一個班因為語文教師請假，我是負(fù)責(zé)代了一個月的課,。對兩個班來說,，我是同樣認(rèn)真地教學(xué)。

可是,，我代課的那個班的語文成績偏偏超過了我自我班級的成績,，并且人平都是相差了近12分。同一個教師教,，卻考出如此不一樣的成績,。這能夠說明是教師不夠合格嗎

在我代課的那個月，我能夠很明白地看到兩個班級的差距：那個學(xué)生認(rèn)真的班級,，無論我什么時候提出什么講過的問題,，我任意喊一個學(xué)生回答，幾乎都能夠答出來;更不用說他們是如何遵守課堂紀(jì)律,、認(rèn)真做好課堂筆記了,。而我自我的班級，有一些學(xué)生真的沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就算是剛剛講過的問題,，有時候喊一個人來回答，他肯定會目瞪口呆,，甚至不明白教師提了什么問題,，那就更不用說認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真做好課堂筆記了,。

為什么學(xué)生做到“上課認(rèn)真”就那么難呢我又該怎樣來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性呢

我發(fā)現(xiàn),，無論教師講得再精彩，如果學(xué)生不認(rèn)真聽,，也只是枉然,。所以，我決定了從學(xué)生聽課的習(xí)慣抓起,。我要求他們必須認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做好課堂筆記,。我還要求他們自覺遵守課堂紀(jì)律。我發(fā)現(xiàn),，與其擁有一堂沒有效率的45分鐘的課堂,，不如慢慢地讓學(xué)生明白哪怕一個知識點，哪怕這樣的課堂僅有一半的時間是用來講課的,。只要學(xué)生能夠消化掉所講的資料,，慢點講就無妨。

除此之外,，他們還必須把要求背誦的資料不折不扣地背出來,，并且不能寫錯別字。

另外,，就是必須重視作文,。必須不能養(yǎng)成不寫作文的壞習(xí)慣，也要注意寫作時的篇幅不能太短,，并且不能把字寫得太潦草,。平時的寫日記必須要認(rèn)真對待，不能敷衍了事,。否則,，既耽誤了時間，也達(dá)不到練筆的作用,。

高一月考總結(jié)會篇二

剛送走了緊張的月考，又即將迎來期中考試,。在沒有空隙的時間中,，停下來總結(jié)還是很有必要的。尤其是這第一次月考,，既是上初三以來的第一場大考,，又是適應(yīng)中考開始。

總的來說,，這次考題總體偏難,，可老師判得比較松。就是在這不輕不重的份量里,，我們卻感受到了中考的欺近,。

語文的成績主要是基礎(chǔ)、文言文和閱讀在提分,。而我的作文分卻是很低,。由于時間安排不合理，導(dǎo)致作文寫得條理不清,，扣題不緊只得了32分,?；A(chǔ)扣了兩分，都是不應(yīng)該錯的,，尤其是詩句默寫,，一向得到好評的連筆字，成了罪魁禍?zhǔn)?，被扣了一分,。兩篇文言文閱讀扣了兩分，這說明我的古文理解能力有待提高,。剩下便是散文閱讀,，我最大的問題是不認(rèn)真看文章，原文就有的答案卻沒讀到,，導(dǎo)致閱讀扣了兩分,。

歸結(jié)來看，語文首要的是認(rèn)真審題,，讀文章,，能用原文盡量用原文;再一個就是培養(yǎng)深層閱讀能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，理解問題究竟要問什么;還有要提高寫作能力,，從閱讀，參考,，實踐,，應(yīng)用等方面入手，為自己打下牢固的基礎(chǔ),。最基本的還要多積累,，練足寫字的功夫，不能因字跡不規(guī)范而扣分,。

簡要分析其它課程：數(shù)學(xué)做題很慢,，用了半個多小時寫填空選擇，又用了十幾分鐘考慮一道錯題,。還剩下不到一個小時,，反面沒寫，只好挑簡單的做,，每一道題只做了第一問,。導(dǎo)致數(shù)學(xué)才考了65分的低分。

歷史的記憶還可以,，但是有一點欠缺,，沒有地圖似的思路，無法將學(xué)過的知識串聯(lián)在一起,，更無法活學(xué)活用,。所以以后要在老師講課后及時復(fù)習(xí),，總結(jié)歸納，建立起合理的知識體系

英語還是積累不過關(guān),，沒有學(xué)好語法知識,，導(dǎo)致閱讀填詞錯了大半，作文出現(xiàn)低級錯誤,，只得了剛上90分的成績,。

我最為不滿意的就是物理，考試的時候一頭霧水,，在做完難題后,，看一道簡單的題，卻是摸不清門道,，把問題復(fù)雜化,，沒有考慮出來。未達(dá)到我預(yù)期的得分,，只得了66分,。

綜上所述，平時最重要的是積累,，考試時最重要的基礎(chǔ),。只有點滴積累，打好基礎(chǔ),，才能更近一步地課內(nèi)學(xué)好,，課外拓展。

加油吧!一起為下一次考試努力!

高一月考總結(jié)會篇三

一.月考總結(jié)

本次月考我們一分部整體較之二分部有微弱優(yōu)勢,，其中很重要一點是得益于各班各類班干部的自主管理,，得益于各位同學(xué)的大力配合和自主學(xué)習(xí)。尤其值得表揚的是剛才受到表彰的班級,，在本次月考中暫時處于上游，希望這幾個班級能戒驕戒躁,，在其他班級準(zhǔn)備迎頭追趕的情況下還能保持領(lǐng)先地位,，同時我也號召所有班級有一股不認(rèn)輸?shù)木髲妱牛笃谀軒熒?，生生團(tuán)結(jié),，營造良好的復(fù)習(xí)備考氛圍，不爭

上游不罷休,。除此之外,，我還想特別表揚的是通過兩個多月的學(xué)習(xí)取得了巨大進(jìn)步的學(xué)生典型，他們是：5班徐若中考477分924名,，本次139名,，進(jìn)步幅度達(dá)785;7班某生中考436分1105名,，本次336名，進(jìn)步幅度達(dá)769,，11班某生中考450分1059名,，本次月考302名，進(jìn)步幅度達(dá)757,，11班某生中考472分952名,，本次199名，進(jìn)步幅度達(dá)753,，5班李博中考484分862名,，本次148名，進(jìn)步幅度達(dá)714,，4班郭紅利486分845名,，本次136名，進(jìn)步幅度達(dá)709,，10班段雨濃中考460分1020名,，本次315名，進(jìn)步幅度達(dá)705,。在此我衷心的對幾位同學(xué)表示祝賀,，也代表老師希望你們能取得更大更優(yōu)秀的成績，能在競爭中立于不敗之地,。同時號召所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，能不屈服與現(xiàn)狀，勇爭第一,，追求卓越!

同學(xué)們,，成績僅僅只能說明過去，躺在成績上睡覺的人一定會被摔得很重,，相反,，誰能夠正視現(xiàn)狀，奮勇向前,，下次光榮和掌聲一定屬于你,。

二.存在的問題。

1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，沒有樹立三年求學(xué)目標(biāo),。具體表現(xiàn)在：1.極少數(shù)同學(xué)沉迷于電子產(chǎn)品，晚上不睡覺,，白天沒精神學(xué)習(xí),，甚至在課堂上干些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2.部分班級自習(xí)紀(jì)律不好，尤其上晚自習(xí)總有學(xué)生交頭接耳,，左顧右盼,，看閑書，傳紙條,，吃零食,，照鏡子等。3.少數(shù)班級三餐飯后,，學(xué)生遲遲不進(jìn)班,，置學(xué)習(xí)任務(wù)或者作業(yè)于不顧在陽臺上扎堆談笑風(fēng)生，甚至值日老師到場或者鈴聲響后還拖拖拉拉,。4.周日早晚自習(xí)到班遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。

2. 部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。具體表現(xiàn)在：1.學(xué)習(xí)沒有計劃性,，總是疲于應(yīng)付各種檢查和作

業(yè),，甚至抄襲。2沒有養(yǎng)成反思和總結(jié)的習(xí)慣,，對糾錯本沒有引起足夠的重視,。本周四年級對各班糾錯本進(jìn)行了檢查：發(fā)現(xiàn)有些班級錯題本完成情況整體不好。3.課堂注意力不集中,，稍有風(fēng)吹草動就立馬走神,。

3.部分同學(xué)時間觀念不強，學(xué)習(xí)效率不高,。很多班級晚自習(xí)最后十分鐘,，值日班長總結(jié)完后就開始準(zhǔn)備下課，早自習(xí)邊讀書,，邊看表時刻準(zhǔn)備著沖刺,，請同學(xué)們想象一下，零散的被你浪費的時間如果集中起來是多么巨大的,，當(dāng)然也有很多班級學(xué)生下晚自習(xí)遲遲不肯下樓,，不愿意在擁擠的樓梯上花費時間而寧愿多做一道題，很多班級學(xué)生周日下午都沒有休息而選擇在班自習(xí),，這種精神值得所有同學(xué)廣泛學(xué)習(xí),。有的同學(xué)不能獨立思考問題，稍有困難就選擇退縮,，高中學(xué)習(xí)不同于初中，現(xiàn)在知識容量大,，寬度深度都不同于以前,，我們一定要有馬拉松式的心理準(zhǔn)備，遇到問題建立要建立在獨立思考基礎(chǔ)上,。

三.后期建議：

1,、每天保證7-8睡眠 -晚上不要熬夜,，定時就寢保障良好的就寢紀(jì)律，走讀生回家后要提高做事效率,。早睡早起,，中午堅持午睡。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求,。

2、學(xué)習(xí)時要全神貫注 -玩的時候痛快玩,，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入,，手腦并用,。每天兩操，每周兩節(jié)體育課,，一節(jié)書法信息課,，一節(jié)培優(yōu)課，一節(jié)課外選修課,，一節(jié)勞動課,，還有語文的閱讀課，周日早自習(xí)睡覺,，下午休息半天,，這已經(jīng)可以保證勞逸結(jié)合，因此其余時間就必須高效率投入學(xué)習(xí),，三餐飯后不能沉迷于操場,，飯后必須馬上進(jìn)教室投入學(xué)習(xí)，做到入門即靜,，入座即學(xué),。

3、堅持體育鍛煉 -身體是學(xué)習(xí)的“本錢”,。沒有一個好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱,，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

4、學(xué)習(xí)要主動 -只有積極主動地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣,，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時，一定要向人請教,，不懂的地方一定要弄懂,，一點一滴地積累，才能進(jìn)步,，課堂上要積極參加討論,，勇于展示和點評。如此,，才能逐步地提高效率,。

5、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處,。與同學(xué)老師相處大度寬容，遇事不要斤斤計較,，每天有個好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

6,、注意整理 ，善于反思,，樂于總結(jié),。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時,，東找西翻，不見蹤影,。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好,。學(xué)習(xí)上,，做筆記和錯題整理時常備雙色筆，錯題整理要反思提升到通式通法,，爭取觸類旁通,，舉一反三。

高一月考總結(jié)會篇四

短短三天的月考結(jié)束了,，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了,。我很幸運的奪得了數(shù)學(xué)的'第一。下面我跟大家分享一下我的一些學(xué)習(xí)方法,。

一.我認(rèn)為上課聽講是最重要的,，課上認(rèn)真聽講的效果可能比下課付出雙倍的時間還要好，要聽重點,，尤其是老師反復(fù)強調(diào)的要點,、難點。上課一定要記好筆記,，這是回家復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，一定不要把細(xì)節(jié)弄混。

二. 因為我的家離學(xué)校很遠(yuǎn),，所以我經(jīng)常在公交車上復(fù)習(xí)一些要點,。回家后要認(rèn)真復(fù)習(xí),，尤其是平時小測,、考試時的錯題,。

三. 上面這些方法可能大家都知道，下面我要介紹一個很獨特的習(xí)慣：每天晚上睡覺前我都會把今天學(xué)過的所有的知識過一遍,，早上醒后也要復(fù)習(xí)一遍,。

下面是考試中我的一些方法。

一. 要把簡單題做對,，前面的一些填空選擇并不是很難,，所以我們應(yīng)抓住這些得分點，給后面難題留出一定的空間,。

二.考后的心態(tài)也很重要,，一定不要和其它同學(xué)對答案，和同學(xué)對答案是考試結(jié)束后的大忌,，只會造成下一科考試更加的慌亂,、懷疑、沮喪,。因此,，我們走出考場后應(yīng)做到兩點：一是越糊涂越好。不要去回想考試內(nèi)容,，不要回憶自己的答案,，更不要翻書去驗證。只要出了考場,，就要堅決“忘掉一切”,。二是盡量避免與同學(xué)同行。因為同學(xué)在一起,，總免不了要議論考試內(nèi)容,，這勢必引起自己對考試的回想和懷疑，從而引起情緒波動,。

以上是我面對考試的一些方法,，每個人面對考試都會有自己的方法，希望大家找到最適合自己的方法,，祝愿大家在下次考試中取得好成績,。