孔融三歲讓梨的故事一直是大人們教導(dǎo)小孩的模板,，可以讓孩子們學(xué)會謙讓的道理,。下面是小編帶來的大班語言活動孔融讓梨教案及反思2022最新，希望大家喜歡,，一起來看看吧,。
活動目標
1、通過理解故事內(nèi)容,，懂得謙讓的道理,。
2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,。
3,、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4,、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理,。
5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。
活動準備
食物兩個梨子,，動畫視頻，ppt課件
活動過程
1,、導(dǎo)入新課
導(dǎo)語：老師這里有兩個梨,，如果讓你們選擇，你會選哪一個,，為什么?(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法),。
師：今天老師給你們帶來了一個挑梨子的故事，我們一起來聽一聽,。
2,、老師完整講述故事 提問：故事的名稱叫什么?發(fā)生了一件什么事?
3、結(jié)合圖片,，講述故事
(1)教師一邊講述邊提問的方式幫助幼兒理解故事的前半段內(nèi)容,。
提問：故事中的小男孩叫什么名字?他幾歲了?他有幾個兄弟?他是最小的嗎，為什么?
(2)結(jié)合圖片完整的講述故事的后半段內(nèi)容,。
提問：家里吃梨的時候,，孔融拿了一個什么樣的梨子?爸爸是怎么問孔融的，孔融是怎么說的?
提問：爸爸又是怎么問孔融的,，孔融又是怎么說的?
提問：爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子,，好孩子,，你真是個好孩子。)
提問：小朋友們,，你們喜歡孔融嗎,，為什么?
小結(jié)：孔融能讓著哥哥又能讓著弟弟他真是個懂事的好孩子。
4,、完整觀看《孔融讓梨》視頻
5,、創(chuàng)設(shè)情景，情感遷移
提問：平時你認為謙讓的事情有哪些呢?
提問：小妹妹喜歡你的玩具,，你會怎么做?
提問：如果你在公交車上,，上來了一位小妹妹，又沒有座位,，你會怎么做?
總結(jié)：今天我們學(xué)了一個讓梨的故事,，懂得了謙讓的道理，希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人,，關(guān)心別人,。<文章.出自快思教案網(wǎng).>如果現(xiàn)在讓你把梨送出去，會把梨送給誰?為什么?(幼兒自由說),。那么現(xiàn)在請小朋友們起立，我們一起把梨送給他們吧!(在音樂聲中,，帶領(lǐng)幼兒走出教室,。)
附故事：
從前，有一個四歲的男孩子叫孔融,，他有五個哥哥,，一個弟弟。有一天,，家里吃梨,，大家坐到一起來，哥哥先讓孔融挑一個,，孔融想了想,，到底要挑哪一個梨呢，于是他就拿了一個最小的梨子,。爸爸看見了也覺得奇怪,，就問孔融，這么多的梨子,，又讓你先挑,，你為什么不拿大的，不拿好的,，偏偏拿一個最小的呢,?？兹谡f，我年紀小,，應(yīng)該把大的讓給哥哥吃,。爸爸又問孔融，弟弟比你小,，為什么不把最小的留給他呢?孔融又說：我比弟弟大應(yīng)該把大的讓給弟弟吃,。爸爸聽了特別的高興，他對孔融說,，好孩子,，好孩子，真是個好孩子,?？兹谒臍q時就知道讓梨，上面讓著哥哥,，下面讓著弟弟,，大家都很稱贊他。
活動反思
經(jīng)常說禮貌用語是一種好習(xí)慣好的修養(yǎng),，同樣學(xué)會謙讓也是人類一種特有的美德,，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解，深刻地體驗到謙讓這種美德,，在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓,，什么時候該謙讓，設(shè)置情景,，遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我為中心的,，但是在聽了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)謙讓,，本次活動幼兒的發(fā)言討論都很積極,。
上面就是幼兒園大班語言活動孔融讓梨故事教案與反思了，本網(wǎng)站還有很多教案知識,，期待大家的解鎖與關(guān)注,。
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