作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇一

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

2,、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3,、通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣,，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí),。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、材料準(zhǔn)備：

1）錄音機(jī)、磁帶,。

2）模擬大樹一棵,。

3）模擬電線桿一根,、電線一條。

4）模擬房子一座,。

5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,。

6）小兔子頭飾（若干）。

7）籃子一個(gè),。

8）音樂(lè)《下魚了》,。

9）自編兒歌一首《安全避雷電》。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入,，今天,，小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧,。

2,、躲雷雨閃電的情景。

1）剛走到半路上,，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)）“孩子們,，下雨了，打雷啦,，趕快躲”,，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2）雨停了,，繼續(xù)走,，來(lái)到了的家里坐下，他媽媽熱情招待我們,。

3,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2）今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在,，我們一起來(lái)看看他是怎樣做的,，好么？

4,、觀看課件《如何防雷電》

5,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

1）故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的,？

活動(dòng)反思：

隨著自然環(huán)境的污染,，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生,。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,，并且多是幼兒事故,。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作,。

于是,，今天下午我開展了《如何防雷電》的活動(dòng)安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng),，我考慮到這一點(diǎn)之后,，于是，在活動(dòng)的前端,，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,，讓幼兒自由地發(fā)揮，老師在旁邊仔細(xì)地觀察,、引導(dǎo),，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后，再讓他們來(lái)掌握正確的方法,，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握,，再者，通過(guò)表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué),，更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí),。

這節(jié)課幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好,，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明,，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒?。幼兒?duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好,、更快,。

這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,，在以后的戶外活動(dòng)中,，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀。

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。

2,、通過(guò)觀察圖片,，推測(cè)可能發(fā)生的事情,，了解這樣玩的危險(xiǎn)性。

3,、積極參與戶外活動(dòng),，感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片

1,、觀察圖片,，推測(cè)可能發(fā)生的事情

教師出示圖片，問(wèn)：請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō),，圖上的小朋友在玩什么,？這樣玩好嗎？為什么,？

鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法,。

教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩,，可能會(huì)怎么樣呢,？

讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說(shuō)出后果和危險(xiǎn),。

2,、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)其他比較危險(xiǎn)的行為,。

教師：你們知道還有哪些玩的方法比較危險(xiǎn)呢,？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢？

通過(guò)討論幫助幼兒了解集中不安全的'玩法,，認(rèn)識(shí)到它們的危險(xiǎn),。

教師講事例讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，這樣玩好嗎,？

一天放學(xué)后,，小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會(huì)兒,，球骨碌碌地滾到馬路中間去了,。這時(shí)候剛剛有一輛車開過(guò)來(lái)，司機(jī)看見(jiàn)一個(gè)小孩子過(guò)來(lái)?yè)烨?，馬上剎車,，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白,，哇哇

大哭,。警察叔叔連忙過(guò)來(lái)抱起他說(shuō)："以后不要再在馬路上踢球了，這樣一來(lái)太危險(xiǎn)了。"小明不好意思地低下了頭,。

提問(wèn)：小明和小剛這樣玩好不好,？為什么？那應(yīng)該怎樣玩才不會(huì)有危險(xiǎn),？

3,、組織幼兒討論：怎么玩才可以使自己比較安全？

教師：剛才,，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn),，那么，我們應(yīng)該怎么玩呢,？應(yīng)該玩些什么呢,？怎樣讓自己比較安全呢？

鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法,。

4,、學(xué)習(xí)了解自我保護(hù)的策略

教師帶領(lǐng)幼兒到教師外面玩大型玩具，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù),，教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范,、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己,，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇三

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

讓幼兒了解基本的交通規(guī)則,，進(jìn)行安全教育。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、綠燈,，了解基本的交通規(guī)則,，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

2,、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng),，理解紅綠燈的作用，進(jìn)行安全教育,。

3,、從小樹立遵守社會(huì)公德的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4,、遵守社會(huì)交通規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅,、黃,、綠燈,，了解基本的交通規(guī)則

難點(diǎn)：理解紅綠燈的作用

活動(dòng)準(zhǔn)備

紅,、黃、綠燈圖片,，多媒體課件,。

活動(dòng)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示紅,、黃,、綠三個(gè)圓片，讓小朋友猜猜你想到了什么,？引出活動(dòng)主題,，跟著小不點(diǎn)一起來(lái)認(rèn)識(shí)紅綠燈。

二,、認(rèn)識(shí)紅綠燈：

看視頻課件提問(wèn)題：

1,、小不點(diǎn)他們來(lái)到了哪里？那么多車,，要是撞上怎么辦,？

2、紅綠燈是做什么的,？

3,、紅綠燈是怎么指揮交通的？

4,、看看小不點(diǎn)他們?cè)诼房谟钟惺裁窗l(fā)現(xiàn),？

5、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線了么,？

教師小結(jié)：

小朋友坐車或行走時(shí)要注意自己的安全,，要看紅綠燈，綠燈可以走,，紅燈不能走,，過(guò)街的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看,，沒(méi)有車子才能過(guò)，要慢慢走,，不能亂跑,。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手。

三,、游戲：紅燈停,、綠燈行

玩法：老師當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈,。其他小朋友開著車子過(guò)“馬路”時(shí)看紅綠燈,，綠燈往前開，紅燈停下來(lái),，如違反罰停玩游戲一次,。

四、學(xué)習(xí)兒歌：紅綠燈

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到身體健康,，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

2.了解購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

3.通過(guò)探索了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期。

活動(dòng)難點(diǎn)

了解購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

活動(dòng)重點(diǎn)

通過(guò)探索了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.有保質(zhì)期及生產(chǎn)日期的食物若干

2.《購(gòu)買食物要注意》故事

4.視頻

活動(dòng)過(guò)程

一,、講述故事,，激發(fā)幼兒興趣

二、通過(guò)互動(dòng),，了解夠買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)

師：媽媽為什么不讓小黃鴨買冰雪楊梅?

師：小黃鴨拿的牛奶出現(xiàn)了什么問(wèn)題?

師：小黃鴨拿的薯片為什么不好?媽媽告訴小黃鴨在購(gòu)買時(shí)要注意什么?

師：你知道什么是保質(zhì)期嗎?去商店買東西的時(shí)候會(huì)注意嗎?

小結(jié)：保質(zhì)期就是包裝上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期,，超過(guò)保質(zhì)期就不能吃了。

師：在商場(chǎng)里選購(gòu)食品時(shí),，要注意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?有沒(méi)有過(guò)保質(zhì)期?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?

小結(jié)：小朋友們要記住,，在購(gòu)買食品時(shí)，除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,，還要選購(gòu)包裝完好的食品,，檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。一些腐爛變質(zhì),，老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒,、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的,。

三,、通過(guò)小組探索，了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期

師：你們?cè)谀睦镎业奖Ｙ|(zhì)期的?

小結(jié)：包裝破損的食物不能吃,，超過(guò)保質(zhì)期的食物不能吃，腐爛變質(zhì)的食物不能吃,，老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物不能吃，假冒,、劣質(zhì)的食物不能吃。

妮妮拒絕吃老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。(x)

師：你知道如果我們吃了變質(zhì)的食物會(huì)怎樣嗎?

小結(jié)：可能會(huì)中毒、生病,，出現(xiàn)肚子痛,、嘔吐等癥狀。

四,、經(jīng)驗(yàn)提升,，判斷對(duì)錯(cuò)

1.妮妮拒絕吃老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。(√)

2.全全覺(jué)得剛過(guò)期的食品沒(méi)關(guān)系,可以吃,。(x)

3.安安告知小伙伴不能吃腐爛變質(zhì)的食物。(√)

4.全全購(gòu)買路邊攤的假冒,、劣質(zhì)的食物,。(x)

五、觀看視頻,，鞏固對(duì)食品安全的知識(shí)

師：小朋友們,，下次買食物時(shí)要記得運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)哦!

附兒歌：

過(guò)期食品要注意，

吃了危害大又大,。

變質(zhì)食品切分清,，

中毒機(jī)率高又高。

附故事：

小黃鴨和媽媽去超市買東西,。一走進(jìn)超市,，小黃鴨迫不及待地奔向了賣零食的地方，挑起零食來(lái),。超市里的東西可真多哪!看得小黃鴨眼花繚亂,。小黃鴨隨手拿起一包冰雪楊梅正準(zhǔn)備放進(jìn)購(gòu)物籃里,，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái),，和藹地對(duì)小黃鴨說(shuō)：“小黃鴨,，這東西不衛(wèi)生，還是別買了吧!”“好,，小黃鴨不買了,，媽媽!”“走，咱們買別的東西去!”媽媽牽著小黃鴨的手向賣牛奶的地方走去,。來(lái)到了賣牛奶的地方,，小黃鴨興高采烈地奔了過(guò)去，拿起了一袋酸奶放在籃子里,。媽媽拿過(guò)來(lái)前后瞧了一瞧,，突然眼睛一亮，對(duì)小黃鴨說(shuō)：“小黃鴨,，你看,，這個(gè)保質(zhì)期是14天，它已經(jīng)過(guò)期了,，吃了對(duì)人身體不好,，換一袋吧!”媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說(shuō)：“拿這袋吧,，這袋沒(méi)過(guò)期,，你瞧!”“哦，知道了,，以后我會(huì)記住的!”小黃鴨附和著,。他們又到了賣薯片的地方。這里的薯片可真多呀,，各式各樣的,，小黃鴨看著就垂涎三尺。小黃鴨挑了一袋大包的薯片拿在手里,，媽媽一看這牌子,，就搖搖頭，說(shuō)：“小黃鴨,，這種牌子不好,，上次電視上報(bào)道，這牌子不衛(wèi)生,，不要去買,，你忘了嗎?”“哦!”小黃鴨慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小黃鴨又拿了一袋上面標(biāo)著“綠色食品”的薯片,，放進(jìn)了購(gòu)物籃,。媽媽看了微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。小黃鴨們又去了賣果凍的地方,，這回,，小黃鴨不再犯以前的錯(cuò)誤,，按照要求小黃鴨都看了一遍,，這才把果凍放進(jìn)了籃子,。

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看情景劇和圖書,，豐富幼兒出行安全知識(shí),，提高安全意識(shí),。

2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。

3,、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性,，并樂(lè)于遵守,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

繪本教材ppt,、乘車場(chǎng)景（椅子、方向盤）,、紅綠燈路口場(chǎng)景（紅綠燈,、斑馬線）

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)

難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了,，但是在到達(dá)目的地過(guò)程中,，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢,？

二,、探索環(huán)節(jié)

1、討論出行安全,，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢,？

2,、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇,，找出錯(cuò)誤的做法,，初步了解乘車安全知識(shí),。

你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn),？

誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做？

觀看圖書《走路乘車都安全》了解,，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象,。

書中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的,？

進(jìn)行情景表演,，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客,？

小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候,，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng),、公交車停穩(wěn)后再下車,、下車前要觀看后面情況。

3,、通過(guò)討論和觀看圖書的方法,，豐富幼兒走路安全知識(shí)。

討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢,？通過(guò)路口時(shí)注意什么,？黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎？

觀看圖書進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí),。

我們看看書上是怎么告訴我們的,？

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn),。