作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇一

1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電,。

2,、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識,。

3,、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、材料準(zhǔn)備：

1）錄音機(jī),、磁帶。

2）模擬大樹一棵,。

3）模擬電線桿一根,、電線一條。

4）模擬房子一座,。

5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶,。

6）小兔子頭飾（若干）。

7）籃子一個(gè),。

8）音樂《下魚了》,。

9）自編兒歌一首《安全避雷電》。

2,、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識情景表演中的小演員,。

活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入，今天,，小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧,。

2,、躲雷雨閃電的情景。

1）剛走到半路上,，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）“孩子們,，下雨了，打雷啦,，趕快躲”,，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2）雨停了,，繼續(xù)走,，來到了的家里坐下，他媽媽熱情招待我們,。

3,、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

2）今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在,，我們一起來看看他是怎樣做的，好么,？

4,、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論,。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的,？

活動(dòng)反思：

隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多,。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生,。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故,。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,，是我們教師必不可少的教育工作。

于是,，今天下午我開展了《如何防雷電》的活動(dòng)安全知識,，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點(diǎn)之后,，于是,，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發(fā)揮,，老師在旁邊仔細(xì)地觀察,、引導(dǎo)，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后,，再讓他們來掌握正確的方法,，這樣便會更加容易接受和掌握，再者,，通過表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué)，更快,、更好地掌握住所學(xué)的安全知識,。

這節(jié)課幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，這說明,，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好,、更快。

這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩,。幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步,，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀,。

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。

2,、通過觀察圖片,，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險(xiǎn)性,。

3,、積極參與戶外活動(dòng)，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動(dòng)過程中的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)圖片

1,、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情

教師出示圖片,，問：請大家看圖說說,，圖上的小朋友在玩什么,？這樣玩好嗎？為什么,？

鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法,。

教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩,，可能會怎么樣呢,？

讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果和危險(xiǎn),。

2、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),，說說其他比較危險(xiǎn)的行為,。

教師：你們知道還有哪些玩的方法比較危險(xiǎn)呢？這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢,？

通過討論幫助幼兒了解集中不安全的'玩法,，認(rèn)識到它們的危險(xiǎn)。

教師講事例讓幼兒說一說,，這樣玩好嗎,？

一天放學(xué)后，小明和小剛在馬路邊上踢足球,。玩了一會兒,，球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時(shí)候剛剛有一輛車開過來,，司機(jī)看見一個(gè)小孩子過來撿球,，馬上剎車，但還是把小明撞倒了,。小明嚇得臉色煞白,，哇哇

大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說："以后不要再在馬路上踢球了,，這樣一來太危險(xiǎn)了,。"小明不好意思地低下了頭。

提問：小明和小剛這樣玩好不好,？為什么,？那應(yīng)該怎樣玩才不會有危險(xiǎn)？

3,、組織幼兒討論：怎么玩才可以使自己比較安全,？

教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn),，那么,，我們應(yīng)該怎么玩呢,？應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢,？

鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法,。

4、學(xué)習(xí)了解自我保護(hù)的策略

教師帶領(lǐng)幼兒到教師外面玩大型玩具,，讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù),，教師也在活動(dòng)的過程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù),，教育大家如何保護(hù)自己,，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇三

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

讓幼兒了解基本的交通規(guī)則，進(jìn)行安全教育,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)識紅、黃,、綠燈,，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性,。

2,、通過參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用,，進(jìn)行安全教育,。

3、從小樹立遵守社會公德的好品質(zhì),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

4、遵守社會交通規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識紅、黃,、綠燈,，了解基本的交通規(guī)則

難點(diǎn)：理解紅綠燈的作用

活動(dòng)準(zhǔn)備

紅、黃,、綠燈圖片,，多媒體課件。

活動(dòng)過程

一,、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示紅,、黃,、綠三個(gè)圓片，讓小朋友猜猜你想到了什么,？引出活動(dòng)主題,，跟著小不點(diǎn)一起來認(rèn)識紅綠燈。

二,、認(rèn)識紅綠燈：

看視頻課件提問題：

1,、小不點(diǎn)他們來到了哪里？那么多車,，要是撞上怎么辦,？

2、紅綠燈是做什么的,？

3,、紅綠燈是怎么指揮交通的？

4,、看看小不點(diǎn)他們在路口又有什么發(fā)現(xiàn)？

5,、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線了么,？

教師小結(jié)：

小朋友坐車或行走時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈,，綠燈可以走,，紅燈不能走，過街的時(shí)候要走斑馬線,，如果沒有紅綠燈的地方,，要兩邊看一看，沒有車子才能過,，要慢慢走,，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手,。

三,、游戲：紅燈停、綠燈行

玩法：老師當(dāng)交通燈,，一只手拿紅燈,，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過“馬路”時(shí)看紅綠燈,，綠燈往前開,，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次,。

四,、學(xué)習(xí)兒歌：紅綠燈

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到身體健康,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

2.了解購買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

3.通過探索了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期。

活動(dòng)難點(diǎn)

了解購買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

活動(dòng)重點(diǎn)

通過探索了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.有保質(zhì)期及生產(chǎn)日期的食物若干

2.《購買食物要注意》故事

4.視頻

活動(dòng)過程

一,、講述故事,，激發(fā)幼兒興趣

二、通過互動(dòng),，了解夠買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)

師：媽媽為什么不讓小黃鴨買冰雪楊梅?

師：小黃鴨拿的牛奶出現(xiàn)了什么問題?

師：小黃鴨拿的薯片為什么不好?媽媽告訴小黃鴨在購買時(shí)要注意什么?

師：你知道什么是保質(zhì)期嗎?去商店買東西的時(shí)候會注意嗎?

小結(jié)：保質(zhì)期就是包裝上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期,，超過保質(zhì)期就不能吃了。

師：在商場里選購食品時(shí),，要注意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會有這些標(biāo)記?

小結(jié)：小朋友們要記住,，在購買食品時(shí)，除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,，還要選購包裝完好的食品,，檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。一些腐爛變質(zhì),，老鼠,、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,，否則會食物中毒的,。

三、通過小組探索,，了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期

師：你們在哪里找到保質(zhì)期的?

小結(jié)：包裝破損的食物不能吃，超過保質(zhì)期的食物不能吃,，腐爛變質(zhì)的食物不能吃,，老鼠、蒼蠅叮咬過的食物不能吃,，假冒,、劣質(zhì)的食物不能吃。

妮妮拒絕吃老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物,。(x)

師：你知道如果我們吃了變質(zhì)的食物會怎樣嗎?

小結(jié)：可能會中毒、生病,，出現(xiàn)肚子痛,、嘔吐等癥狀,。

四、經(jīng)驗(yàn)提升,，判斷對錯(cuò)

1.妮妮拒絕吃老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物。(√)

2.全全覺得剛過期的食品沒關(guān)系,可以吃,。(x)

3.安安告知小伙伴不能吃腐爛變質(zhì)的食物,。(√)

4.全全購買路邊攤的假冒、劣質(zhì)的食物,。(x)

五,、觀看視頻，鞏固對食品安全的知識

師：小朋友們,，下次買食物時(shí)要記得運(yùn)用今天學(xué)的知識哦!

附兒歌：

過期食品要注意,，

吃了危害大又大。

變質(zhì)食品切分清,，

中毒機(jī)率高又高,。

附故事：

小黃鴨和媽媽去超市買東西。一走進(jìn)超市,，小黃鴨迫不及待地奔向了賣零食的地方,，挑起零食來。超市里的東西可真多哪!看得小黃鴨眼花繚亂,。小黃鴨隨手拿起一包冰雪楊梅正準(zhǔn)備放進(jìn)購物籃里，這時(shí),，媽媽走了過來,，和藹地對小黃鴨說：“小黃鴨，這東西不衛(wèi)生,，還是別買了吧!”“好,，小黃鴨不買了，媽媽!”“走,，咱們買別的東西去!”媽媽牽著小黃鴨的手向賣牛奶的地方走去,。來到了賣牛奶的地方，小黃鴨興高采烈地奔了過去,，拿起了一袋酸奶放在籃子里,。媽媽拿過來前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮,，對小黃鴨說：“小黃鴨,，你看，這個(gè)保質(zhì)期是14天,，它已經(jīng)過期了,，吃了對人身體不好,，換一袋吧!”媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說：“拿這袋吧,，這袋沒過期,，你瞧!”“哦，知道了，以后我會記住的!”小黃鴨附和著,。他們又到了賣薯片的地方,。這里的薯片可真多呀，各式各樣的,，小黃鴨看著就垂涎三尺。小黃鴨挑了一袋大包的薯片拿在手里,，媽媽一看這牌子,，就搖搖頭，說：“小黃鴨,，這種牌子不好,，上次電視上報(bào)道，這牌子不衛(wèi)生,，不要去買,，你忘了嗎?”“哦!”小黃鴨慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小黃鴨又拿了一袋上面標(biāo)著“綠色食品”的薯片,，放進(jìn)了購物籃,。媽媽看了微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小黃鴨們又去了賣果凍的地方,，這回,，小黃鴨不再犯以前的錯(cuò)誤，按照要求小黃鴨都看了一遍,，這才把果凍放進(jìn)了籃子,。

大班安全活動(dòng)教案冬季 大班安全活動(dòng)教案及反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀看情景劇和圖書,，豐富幼兒出行安全知識,，提高安全意識。

2,、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法,。

3、通過活動(dòng),，使幼兒感受到安全出行的重要性,，并樂于遵守。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

繪本教材ppt、乘車場景（椅子,、方向盤）,、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識

難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識

活動(dòng)過程：

一,、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了,，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長一起到達(dá),，你們會選擇怎樣出行呢,？

二、探索環(huán)節(jié)

1,、討論出行安全,，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。

你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢,？

2,、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇,，找出錯(cuò)誤的做法,，初步了解乘車安全知識。

你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn),？

誰能告訴他應(yīng)該怎樣做,？

觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識的印象,。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的,？

進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客,？

小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車,、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車,、下車前要觀看后面情況,。

3、通過討論和觀看圖書的方法,，豐富幼兒走路安全知識,。

討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢？通過路口時(shí)注意什么,？黃燈時(shí)候我們可以通過嗎,？

觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識。

我們看看書上是怎么告訴我們的？

進(jìn)行情景表演,，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn),。