演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇一

或許有人會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)不愛(ài)惜生命呢?誰(shuí)不熱愛(ài)生活呢?要是真有摧殘生命的事，還不是那些黑心老板、不負(fù)責(zé)任的司機(jī)和可惡的病魔干的,。”您可能說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),，但讓我們睜大眼睛,，用心去感受一下，真的只是這樣嗎?

深夜,，一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲,，嘴里不停地發(fā)出：“真刺激啊……”那神情多么專注,，忘記了時(shí)間，忘記了明天還要上班,，忘記了周圍的一切,。忽然，一本書掉到了地上,，“啪”的一聲,，把他驚動(dòng)了，一抬頭,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn),，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。

像這位大哥哥這樣,，不按時(shí)休息,，晚上只顧著玩的人多得不計(jì)其數(shù)。他們或打電腦或看電視或三五成群打撲克……,，玩得興高采烈,，意猶未盡，幾乎天天如此,。我們每個(gè)人只有晚上休息好,，白天才能把工作做好，而且睡眠對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,。像我們小孩子每天至少要保證需要10個(gè)小時(shí)的睡眠,，身體才會(huì)長(zhǎng)得快，而大人至少也要保證6個(gè)小時(shí)的睡眠,，身體才能棒棒的,。所以，難道像大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎?

春節(jié)到了,，真開(kāi)心啊,，既可以在家玩又可以大吃特吃了。過(guò)年了,，爸爸媽媽買了很多好吃的,，有小明愛(ài)吃的雞翅、排骨,、魷魚(yú),、糖果——小明可高興了，這幾天什么也不干,，不是坐在電視機(jī)前看電視就是到廚房拿找吃的,，整天眉開(kāi)眼笑的，心里想：“要是天天過(guò)節(jié)多好啊!”今天,，爸爸媽媽抽出時(shí)間,，帶小明到醫(yī)院體檢,。糟糕，()血糖怎么那么高?爸爸媽媽非常著急,，心里想：“會(huì)不會(huì)是醫(yī)生看錯(cuò)了?”詢問(wèn)醫(yī)生后才知道,，過(guò)節(jié)時(shí)要避免暴飲暴食。暴飲暴食會(huì)造成糖尿病,、高血壓等,。錯(cuò)誤的飲食方式會(huì)危害我們每個(gè)人的健康。你們說(shuō)說(shuō),，小明不是在摧殘生命嗎?

不久前,，我聽(tīng)說(shuō)南僑中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來(lái)，除此之外,，我也經(jīng)常聽(tīng)到有的人因?yàn)橐恍┬∈码x家出走,。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕,，痛不欲生,。據(jù)我所知，這些人這樣做并不是因?yàn)榘l(fā)生了什么大事情,，只是一些極小的事,。讓我們來(lái)想想看，為什么會(huì)這樣呢?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了,，想干什么就干什么,，這次沒(méi)得到滿足，或是他們有什么心里話無(wú)法向別人訴說(shuō),，一時(shí)想不開(kāi)才會(huì)這樣的,。同樣的，他們也是在摧殘生命,。

在我們生活中，像這樣沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣,，摧殘生命的事例還很多很,，如飲酒過(guò)度、吸煙等,。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人,，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。我們?cè)撛鯓佣沤^不良習(xí)慣,，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢?

我覺(jué)得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要,。每個(gè)人制定一張作息時(shí)間表，按時(shí)作息,。平時(shí),，抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志,。多看一些好書,，書能陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野,，讓我們健康成長(zhǎng),。看見(jiàn)好吃的東西,，要適可而止,，不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò)，遇到解決不了的事情,，不要憋在心里,，可以找同學(xué)、爸媽,、老師訴說(shuō),，多與他們談心，保持快樂(lè)的心情,。

讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，健康的生活方式，珍愛(ài)生命,，珍惜生活,，健康成長(zhǎng)，真正接過(guò)上一輩手中的接力棒,，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇二

各位老師，各位同學(xué)：

下午好,，今天我演講的題目是珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)。

寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,，要讓生命之花常開(kāi),，要讓生命之樹(shù)常綠，沒(méi)有安全之水的澆灌是不可能的,。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù),，需要全人類的共同努力，需要每個(gè)小朋友從自我做起,，從現(xiàn)在做起,。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全,，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，就會(huì)健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路,，可以走向成熟,，通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗,、那么真實(shí),、那么令人向往;成長(zhǎng)像是桌上的美味佳肴，酸,、甜,、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,，也是初嘗成功的甜蜜,。

人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,，不經(jīng)風(fēng)雨,，又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功,。珍愛(ài)自己的生命吧,，因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)樯目少F,，因?yàn)樯休d的希望,。活著,，不僅為自己而活,，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人,、朋友和國(guó)家的希望,，承載著他們的愛(ài)。

我記得媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車禍的故事,，某城市,，有一個(gè)女孩叫熒熒，是班上的三好學(xué)生,，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴(yán)重,，她媽媽由于太著急了，就帶著熒熒橫穿馬路，她媽媽心想,，就橫穿馬路一次,，熒熒不會(huì)學(xué)下的，沒(méi)事,。所以就帶著熒熒橫穿馬路,，可是誰(shuí)知熒熒記住了。第二天,，熒熒回到家,，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人，熒熒想,，媽媽肯定是去看姥姥了，熒熒就去找媽媽了,，到了馬路邊,，熒熒就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路，誰(shuí)知,，一輛小轎車飛馳而來(lái),，奪去了熒熒的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀,，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初,。

讓我們一起來(lái)呼吁吧!珍愛(ài)生命,，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命，打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭,，創(chuàng)傷一個(gè)個(gè)善良的心靈……所以,，無(wú)論您在何時(shí)何地，請(qǐng)都深深銘記：遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)……因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋€(gè)人,，你的生命更深深地牽動(dòng)著你的家人……同學(xué)們，讓我們手挽手,、肩并肩,，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流,，愿生命之樹(shù)常青,，愿大家都能珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng)!

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好!

生命,，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命,，是每一位騎士用勇敢和智慧守護(hù)的公主;生命,，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命,，不要浪費(fèi)自己的生命,。

人活在世上，必須將生命緊握在手中,，永不放開(kāi),，永不遺棄。珍愛(ài)生命,，健康成長(zhǎng),。我們義不容辭的責(zé)任。一樁樁血腥的報(bào)道,，令人膽戰(zhàn)心驚,，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,，后果帶給社會(huì)、家庭,、親人悲痛欲絕的心身,，沉重的打擊，血的教訓(xùn),。安全,，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識(shí),，視安全隱患而不顧,，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán),，責(zé)任心不強(qiáng),，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想,。燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,，可我們的日子一去不復(fù)返,。生命僅有一次。同學(xué)們,，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC,，和我們的幸福生活息息相關(guān)。世間萬(wàn)物,，唯有生命最為珍貴,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命,，就失去自我,，失去生活的權(quán)利。一粒種子,，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中,，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,，編制了一條文明的生命之河。生命是偉大的,，生命是崇高的,，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望,，身體健全的人如此,，身體不便的人同樣如此。當(dāng)你正在呼吸,，當(dāng)你正在心跳時(shí),，請(qǐng)記住：生命可貴!絕不辜負(fù)生命,，絕不讓它在我們身上浪費(fèi)掉,，不論未來(lái)的命運(yùn)如何，遇福遇難,，或喜或憂,，我們都應(yīng)好好地把握自己的生命。

當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,，就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,，世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí),，世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音,，世界變得安寧了許多,。：珍愛(ài)生命，讓有限的生命變得更精彩,。當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,，這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟,。生命誠(chéng)可貴,，人的生命只有一次。因此我們應(yīng)該要珍愛(ài)生命,、注意安全,。

讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值,，保持平和的心態(tài),，構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗,、歡笑與淚水,、贊揚(yáng)與批評(píng)伴隨我們一路走來(lái)。所有的一切都化作我們?nèi)松呢?cái)富,，懂得了從挫折中獲得成長(zhǎng),，從酸楚中品味快樂(lè)，在平淡中體現(xiàn)生命的價(jià)值,。讓我們思考生命的意義,，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài),，構(gòu)筑美麗人生,。

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

落葉紛紛,，我常趴在窗前發(fā)呆,，腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)的情景。那時(shí)的我喜歡一個(gè)人靜靜地蕩著秋千或和調(diào)皮的小伙伴們一起惡作劇,。

而現(xiàn)在,，我是14歲的男孩。閑暇時(shí),。不會(huì)再像童年一樣玩秋千,，惡作劇。喜歡一個(gè)人躺在床上看書,。一本本名著,，讓我讀了以后深有感觸?！朵撹F是怎么樣練成的》中的保爾,?？虏旖穑莻髌姘愕囊簧刮沂艿浇逃凸奈??！都偃缃o我三天光明》中的海倫。凱勒說(shuō)的一句話也一次次令我感動(dòng)：“忘我就是快樂(lè),。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的樂(lè)曲當(dāng)作我的音樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè),。”海倫,。凱勒,，這一個(gè)生活在黑暗中的卻給全人類帶來(lái)光明的人，我覺(jué)得她創(chuàng)造這一奇跡,，全靠一顆不屈不撓的心,。

時(shí)光過(guò)得飛快，成長(zhǎng)中有許多的快樂(lè)和憂愁,?？鞓?lè)的是隨著年歲的增長(zhǎng)，自己也開(kāi)始漸漸懂事,，也知道了更多的知識(shí),。當(dāng)?shù)艿堋Ｃ妹脕?lái)向我“問(wèn)經(jīng)”時(shí),，我總能傾盡我肚里的墨水為他們解答,。長(zhǎng)大后，懂得的知識(shí)多了,，可以幫助別人的能力也提高了,。這些事讓我感到長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事。

但是學(xué)習(xí)科目多了,，我的煩惱也隨之而來(lái),。學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)多,，沒(méi)有時(shí)間做我喜歡做的事情,。每次考試都很有壓力，考得不好,，父母一會(huì)耐心勸導(dǎo),，一會(huì)又破口大罵。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)還是多于煩惱的,，長(zhǎng)大了的感覺(jué)真好啊,。

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我們這學(xué)期搬進(jìn)了裝修一新的學(xué)校，上學(xué)期的學(xué)校有點(diǎn)破舊不堪,，兩者相比,，新學(xué)校就像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，一切都是那么得嶄新亮麗,，光彩照人,。

到了校門口，第一眼看見(jiàn)的就是液晶屏,，它是用來(lái)記錄同學(xué)們的榮譽(yù),，我會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在上面呢?

校門旁有個(gè)大大的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像一片綠海,，幾乎沒(méi)有一朵花，雖然沒(méi)有花地點(diǎn)綴,，但它也很美,。沿著小路到花壇里面，才能發(fā)現(xiàn)幾朵花,，有的花兒像害羞的姑娘,，躲在樹(shù)叢里不出來(lái);有的花兒好像在向我一展它的身姿;有的花兒似乎沒(méi)睡醒，像用花瓣裹住自己的頭;有的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),，好像在歡迎我的到來(lái),，形態(tài)萬(wàn)千。除了花和小樹(shù)還有蘑菇燈,，它們?cè)缟想m然不起眼,，但它們晚上卻發(fā)揮著巨大的作用，沒(méi)有它,，整個(gè)校園就失去了早上的美麗,。

順路走到教學(xué)樓中間，遠(yuǎn)望教學(xué)樓就像一個(gè)機(jī)器人,，中間樓房上面的巨大的長(zhǎng)方形就像1它的鼻子,，旁邊的樓房就像它的手臂，中間整個(gè)樓房就是它的身體,。同學(xué)們?cè)谶@樣的教學(xué)樓中學(xué)習(xí),，常常洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

沿路走到圖書館,，那里有許多漁民畫,，比如《夜捕》、《漁船家族》、《夫妻船》等,。這些畫色彩豐富,，而且大部分是我們學(xué)校的同學(xué)畫的，他們可真棒啊!

接著就來(lái)到操場(chǎng),，它十分寬闊,，上面有四個(gè)籃球架和一個(gè)排球網(wǎng)，好像四個(gè)衛(wèi)兵和一堵城墻,，四個(gè)衛(wèi)兵似乎守護(hù)著這塊領(lǐng)地,。

最后，我來(lái)介紹一下我們的中隊(duì),，比如有海燕中隊(duì),、小水傘中隊(duì)、藍(lán)精靈中隊(duì),，而我的班就是珊瑚中隊(duì),。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的校園,，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，希望每個(gè)人都像小海豚一樣越躍越高,。

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是七(1)班的沈雪婷，今天我演講的題目是：“健康成長(zhǎng)”,。

“健康”就是“健壯安康”,。是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài),。健康是人生最寶貴的財(cái)富;健康是生命存在的最佳狀態(tài),。人人都向往健康，但要做到健康,，可不是一件容易的事,。良好的社會(huì)環(huán)境健壯的體魄，美好的心靈,，高尚的道德情操,， 豐富的文化知識(shí)是構(gòu)筑健康的重要條件。良好的社會(huì)環(huán)境是健康的關(guān)鍵,。

我們經(jīng)常在電視上看到,，許多國(guó)家仍然發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)、暴亂,，動(dòng)蕩不安的社會(huì)給人們?cè)斐蔁o(wú)盡的苦難,，死亡、流血事件經(jīng)常發(fā)生,，人們生活在驚恐不安之中,。在非洲的一些地方貧窮和饑餓正在加劇,，人們生活困苦，營(yíng)養(yǎng)不良,，掙扎在死亡邊緣,。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有“健康”可言,。我常常為自己生活在當(dāng)代中國(guó)感到真正的幸運(yùn),，感到無(wú)比的幸福.

健壯的體魄是健康的基礎(chǔ)。青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，不挑食,，講究衛(wèi)生，不喝酒,，不抽煙,，給疾病無(wú)可乘之機(jī)。同時(shí),，要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),。常言道“生命在于運(yùn)動(dòng)”，青少年時(shí)期是人生最重要的時(shí)期,，體育鍛煉能大大促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育,。 我們的身體就像是一部“機(jī)器”，小胳膊“健康不僅是指軀體沒(méi)有疾病,，還要具備心理健康和良好的社會(huì)適應(yīng)能力”,。因此，我們要從德,、智,、體、美,、勞等多方面培養(yǎng)自小腿要經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn),，才能保持良好的生機(jī)和活力。 讓我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)吧!

謝謝大家!

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇七

科技發(fā)展,、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、交通忙碌。在此種繁榮的社會(huì)景象的遮掩下,，其實(shí)內(nèi)部存在著極大地安全隱患,。這不得不談起令人毛骨悚然的交通事故。

交通事故的發(fā)生,，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),，盡可以挽回和彌補(bǔ)，但是對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，已是讓整個(gè)家庭臨近崩潰的邊緣,，甚至毀于一旦,。

其實(shí)在我們身邊就有這樣的危機(jī)潛伏著。據(jù)了解:我市某校的某一年級(jí)學(xué)生在海濱街大道飆車,，不料意外發(fā)生,，該意外造成該學(xué)生嚴(yán)重受傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,，這時(shí)死者親屬哭得死來(lái)活去的,。可想而知,，因飆車導(dǎo)致死亡事故,，已經(jīng)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“意外”了，這已經(jīng)發(fā)展到人們對(duì)交通意識(shí)的淺薄和思想道德觀念是否正確的問(wèn)題了,。足以喚醒人們的交通安全意識(shí),，這也使人類不得不深思。

首先,，飆車就已經(jīng)屬于超速,，根基上已經(jīng)觸發(fā)了法律，已經(jīng)違背的社會(huì)安全秩序,。超速是造成人體傷害最大的原因,。我們學(xué)過(guò)物理學(xué)的都知道f=ma，當(dāng)人和車的質(zhì)量是不變的,，加速度越大，則與固體物體接觸后,，產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)移,，此時(shí)釋放出來(lái)的能量最大。

而我們作為中學(xué)生,，是具有高素質(zhì),、有文化、有教育觀,、知法守法的公民,。更不應(yīng)該有如此的錯(cuò)誤。我國(guó)法規(guī)明確規(guī)定:未成年人未持有駕駛證,，不允許私自駕馭機(jī)動(dòng)車輛上公路,。所以說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)該杜絕私自駕馭機(jī)動(dòng)車上公路。

除此飆車是導(dǎo)致交通事故的原因之外,，還有一重要原因,，則是追尾問(wèn)題。追尾指的是因?yàn)檐嚨叫旭偟能囕v跟隨而行，后面的車車主與前面車車主相撞的行為,。據(jù)了解:福銀高速江西九江段發(fā)生了連環(huán)相撞事故,，據(jù)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，該事故造成22輛車追尾,。由此可見(jiàn),，追尾傷害一點(diǎn)也不小，它就像多米諾骨牌,，一個(gè)倒下,，跟其身后的隨之而倒，追尾亦如此,，一輛車發(fā)生追尾將導(dǎo)致十余輛,，甚至更多的車發(fā)生追尾。

所以要給車主提個(gè)醒:上坡和下坡要保持速度,，做好緊急停車的準(zhǔn)備;盡量避免緊急剎車,，有情況提前減速;跟車不能太近，尤其是新手,。

總而言之,，加強(qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通法則,，以最大的力量減小不必要的事故,。落實(shí)“珍愛(ài)生命，注意安全”的思想,。

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇八

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好俗話說(shuō):“與其補(bǔ)救于已然，不如防患于未然,?！?/p>

作為一名學(xué)生，我們可能會(huì)認(rèn)為:我們很安全,。在家里,，我們受到來(lái)自家長(zhǎng)的庇護(hù);在學(xué)校，我們受到來(lái)自學(xué)校的保護(hù);在社會(huì)上,，我們未成年人更是保護(hù)重點(diǎn),。但正所謂:人在屋里坐，禍從天上降,。盡管我們受到來(lái)自各方面的保護(hù),，但因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小，社會(huì)閱歷淺,，使我們常常面臨危險(xiǎn),。而身為學(xué)生,，我們又要在學(xué)校度過(guò)大部分時(shí)光，校園安全問(wèn)題就成為重中之重,。而校園安全問(wèn)題離不開(kāi)自我防范,，因此，提高法律意識(shí),，增強(qiáng)防范意識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù)又顯得尤為重要。

如今許多學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行消防演習(xí),、地震演習(xí)等,，模擬緊急疏散，我們學(xué)校也如此,。這樣做的目的是為了防范地震等突發(fā)自然災(zāi)害,，掌握對(duì)這些自然災(zāi)害的應(yīng)急措施。然而在緊急疏散的過(guò)程中,，有以下幾項(xiàng)要求:

1. 疏散時(shí),，靠右行，不得后退或突然停止前進(jìn),。

2. 不得超越.推擠前方人員,。

3. 當(dāng)兩列人相遇時(shí)，要自覺(jué)合成一列,。

4. 聽(tīng)從老師的安排,。

5. 學(xué)生干部要發(fā)揮模范作用。

我相信,，只要按照這以上幾點(diǎn)要求做,，一定可以將損失降到最低。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，火?zāi)也是時(shí)常發(fā)生的,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要冷靜對(duì)待,，先判斷火勢(shì)大小,，再做決定,?；饎?shì)很大時(shí)，要立即報(bào)警,。在報(bào)警時(shí),，不要慌張，要準(zhǔn)確地說(shuō)出起火地點(diǎn)及火勢(shì),。若火勢(shì)較小時(shí),，可采取用滅火器自行滅火,，因此,，學(xué)會(huì)使用滅火器是十分重要的事情,。

對(duì)于自行車被盜這種事，我認(rèn)為應(yīng)該將自行車上好鎖,，最好停放在有人看管的地方或監(jiān)控器下面,，切勿為了方便把車子停放在角落處,。而寢室被盜，同樣,，我們應(yīng)該在離開(kāi)寢室時(shí)切記鎖門,。

有許多同學(xué)來(lái)自偏遠(yuǎn)的縣鄉(xiāng)，一些父母可能為了孩子的生活條件更好,，在學(xué)校附近租房子,。但有一些家長(zhǎng)卻未到派出所登記，我認(rèn)為這種做法是愚昧的,。到派出所登記不僅是免費(fèi)的,，還保證了住房安全，何樂(lè)而不為?

在座的許多同學(xué)都已滿14周歲,。在法律方面,，14歲是一條重要的法律界線。因?yàn)樵诜梢?guī)定中,，14歲以上需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,，而14歲以下由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)法律責(zé)任。因此,，我們需要規(guī)范自己的言行,，古人云:三思而后行。我們不能隨意開(kāi)一些危險(xiǎn)的玩笑,，做一些危險(xiǎn)的舉動(dòng),。也許就是因?yàn)槟呛?jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng)，讓你后悔終生,。

考試作弊,，這是許多學(xué)生，尤其是中學(xué)生會(huì)去觸犯的學(xué)生行為準(zhǔn)則的道德底線,。如今,，在這個(gè)科技時(shí)代，作弊手段也是越來(lái)越高科技化,，高智商化,。如在中考.高考等大型考試中，使用無(wú)線電.辦假身份證等令人匪夷所思的手段層出不窮,。但紙是包不住火的,，當(dāng)作弊被揭發(fā)時(shí),，不只是成績(jī)作廢，更重要的是丟人,，丟盡了臉面,。因此，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為公平競(jìng)爭(zhēng),，不使用卑鄙的手段,，即使分?jǐn)?shù)不高，成績(jī)不理想,，也能做到問(wèn)心無(wú)愧,。

校園暴力，對(duì)于這個(gè)詞,，我想大家都可能比較熟悉,。校園暴力，指的是同學(xué)之間欺負(fù)弱小,，且主要發(fā)生在中小學(xué)生中,。這是一種極其惡劣的行為。所帶來(lái)的后果是嚴(yán)重的;不利于身心的健康發(fā)展,，從而影響學(xué)業(yè),，影響生活。也許我們不會(huì)遭遇這種事,，但誰(shuí)也不敢保證,。因此，當(dāng)我們遇上這種問(wèn)題時(shí),，不要逞能,，及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科，或向老師.家長(zhǎng).警方反映,，將我們的損失降到最低,。

在這個(gè)日新月異的時(shí)代，治安形勢(shì)復(fù)雜多變,，不法分子的盜搶.詐騙手法也在不斷翻新花樣,，但是邪惡永遠(yuǎn)壓不倒社會(huì)正義;一方面，警方將繼續(xù)嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為,，時(shí)刻保持對(duì)違法犯罪分子的高壓態(tài)度,，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。另一方面,，廣大群眾的自防意識(shí)也要不斷“優(yōu)化升級(jí)”,，只有不斷學(xué)習(xí),，更新防范知識(shí),，才能不讓不法分子有機(jī)可乘,。

生活節(jié)奏在加快，學(xué)習(xí)壓力在加大,，提高法制觀念,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)是我們幸福安全生活的保障。因此,，為了幸福的生活,，為了美好的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，防患于未然!

謝謝大家!

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇九

各位老師、同學(xué)：

大家早上好!

今天,，我講話的題目是“我們?cè)诔砷L(zhǎng)”,。“少年”與“青年”這兩個(gè)詞,，我覺(jué)得甚有意味,。前者還帶著幾分青澀與懵懂，睜著天真的眸子小心翼翼向外窺探,，眼神中又夾著些許傲氣,。而后者則多了幾分沉穩(wěn)與內(nèi)斂，雖未成熟,，肩上卻多了一種東西——責(zé)任,。可必須肯定的是,，無(wú)論“少年”亦或是“青年”都是美好的,、蓬勃的、可愛(ài)的,，有生氣的,。兩者之間微妙的差異與聯(lián)系逐漸化成了成長(zhǎng)路上的次次駐足，值得讓我們細(xì)細(xì)斟酌,。

少年與青年是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的兩部分,。兩者間的界限顫顫巍巍。你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,，歡歡喜喜地邁過(guò)幼年,、童年，在少年將盡未盡之時(shí)正猶豫著要不要跨過(guò)那條界限,，卻不小心被人從身后猛地一推,，一個(gè)趔趄，猝不及防跌進(jìn)了青年,，經(jīng)歷蛻變,。你無(wú)法扯著嗓子哭喊,，拉住童年的衣角大叫“不許長(zhǎng)大!”也許這并不有多可笑，卻依然徒勞,。于是我們漸漸學(xué)習(xí)接受,，學(xué)著讓自己變得強(qiáng)大，強(qiáng)大得足以接受自己,，接受別人,，接受生活，扛得起責(zé)任,。

有人說(shuō)“人不輕狂枉少年”,，有人說(shuō)“成長(zhǎng)就是棱角被慢慢磨平的過(guò)程”。暫且不說(shuō)這些說(shuō)法是否過(guò)于偏激,，是否正確,。我認(rèn)為，成長(zhǎng)是有些感性的,，而感性的底部卻沉淀著,、積攢著漸漸成長(zhǎng)的理性，慢慢懂事,、明理,。這樣一個(gè)過(guò)程，也許索然無(wú)味,，卻是充實(shí)的,。循環(huán)往復(fù)，依然常泛新意,，樂(lè)此不疲,，我們也就是在這樣一個(gè)個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程中悟到了成長(zhǎng)的真諦，漸漸接受成長(zhǎng),，甚至開(kāi)始享受成長(zhǎng),，醉心與它，從而達(dá)到一個(gè)新的境界,，在這個(gè)新的高度上抬頭挺胸,，自信微笑。成長(zhǎng)的蛻變是如此明亮,，如此令人感動(dòng),。初陽(yáng)的升起，帶來(lái)的不僅是天邊無(wú)比燦爛的朝霞,，還有我們成長(zhǎng)的活力,。

不知大家還是否記得幾年前的那個(gè)六一，我們心揣忐忑又小心翼翼地捧起紅領(lǐng)巾，笨拙而自豪地系在自己的脖子上,，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,，加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這個(gè)星期五,，又是一個(gè)六一兒童節(jié)，我們初一年級(jí)的同學(xué)將不再是少先隊(duì)員了,，我們的頸上不再飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,。我們已告別天真爛漫的童年，而現(xiàn)在我們將告別少年,，迎來(lái)青年,，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這意味著我們又將邁出成長(zhǎng)路上至關(guān)重要的一步,。

我相信在英特這樣一個(gè)自由又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境里,，在老師們的帶領(lǐng)下，積極加入到學(xué)習(xí),、生活和同學(xué)們的互動(dòng)中,，我們一定能茁壯成長(zhǎng)、施展自己的才能,。讓我們?cè)谶@樣一個(gè)美好的年華里一起放飛夢(mèng)想吧!在今后的前進(jìn)道路上,，我們的心中將永懷年輕之志，勇敢地奔向未來(lái)!

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇十

漫漫人生路,，書香伴我行,。

曾經(jīng)年少也追夢(mèng)，如今年過(guò)不惑,，我開(kāi)始知道隨緣,，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然，然而,，對(duì)于書籍的熱望卻依然執(zhí)著,。世間千般樂(lè)，書香最迷人!

早年身居陋室,，讀孟子后,，手書一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”,。在集客廳,、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室,，最大的家當(dāng)就是書桌,、書柜。那時(shí)，書生意氣正濃,，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活,。夜，靜悄悄的,，明月臨窗,，書香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”“半床明月半床書”,，生活如此清貧卻又如此浪漫!

而今房子是夠住了,，但書仍是滿屋子堆放，“無(wú)事亂翻書”已成習(xí)慣,。

我讀書很雜,，什么都讀，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典,，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè),，從諸子百家到現(xiàn)代科技，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天,。出差在外最不會(huì)少帶的是書,，工作之余總有一卷在手，即使隨手一張報(bào)紙,，也可讓我“又得浮生半日閑”!

古人云：“書中自有千鐘粟”,，而我，讀書不為稻粱謀!

我讀書,，為了不辱職責(zé),，不誤蒼生。我的底子薄,，原始學(xué)歷是初中畢業(yè),，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門。走上講臺(tái),，也純是偶然,，開(kāi)始的時(shí)候，心里滿是愧疚與忐忑!學(xué)高為師,，我不夠資格;傳道授業(yè),，我無(wú)法勝任。然而,，在當(dāng)時(shí)我別無(wú)選擇!子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”,，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷,，拼命讀書,。

1986年,，在獲得自學(xué)考試的專科文憑之后,，我又開(kāi)始了本科的學(xué)習(xí),，讀到一半，因?yàn)榉N.種原因而中斷,，沒(méi)想到年過(guò)40,，竟還有熱情去續(xù)考，于是,，在間隔18年之后,，我又去報(bào)了名。一些熟人碰到我,，感到很不解,，問(wèn)我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么?看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候,，我也覺(jué)得有些不適時(shí)宜,，其實(shí)，我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已,。去年,，完成了全部課程的學(xué)習(xí)，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候,，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是18年前的,，工作人員感到很驚訝，看了看我,，笑著說(shuō)：“你這證書再過(guò)幾年可以成為文物了,。”我笑著回答說(shuō)：“是啊,，一個(gè)本科讀了20年,，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢!”

我讀書，還為不落伍,。西方曾有名人說(shuō)過(guò)：“如果今天我們不能生活在未來(lái),，明天我們將生活在過(guò)去?！蔽覔?dān)心自己有一天也會(huì)生活在過(guò)去,，所以努力通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?lái)。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候,，我是第一批接入的用戶,。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用，技術(shù)水平逐步由菜鳥(niǎo)升級(jí)到小蝦!互聯(lián)網(wǎng)在我面前開(kāi)了一個(gè)了解世界的新窗口,，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑,，我的閱讀也因此多了一種方式!

我讀書，也為滿足一種興趣。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒(méi)有明確的目標(biāo),，純粹興趣而已,。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著,，竟也達(dá)到了不低的水平,，在生活圈子，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣,，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課,。今天，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn),，我的電子技術(shù)居然大有用武之地,。

我讀書，還把它作為一種修養(yǎng)功夫,。夜闌人寂,，燈下漫讀，讓心跨越時(shí)空,，思接千載,，神游萬(wàn)里，與古今中外大師進(jìn)行心靈對(duì)話,，感覺(jué)靈魂得到徹底的解放;課間小憩,，寄情典籍，在喧囂的塵世間,，給流浪的心靈尋一個(gè)寓所;閑暇假日,，展卷安坐，排除世俗的紛擾,，體會(huì)五柳先生“結(jié)廬在人境”“心遠(yuǎn)地自偏”的感覺(jué)……

讀書的感覺(jué)真好,。肖川博士曾有過(guò)精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)――感謝在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,，茶煙輕揚(yáng),，書香浮動(dòng)，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了,。抑或在那幽靜的夜晚,，守在小窗前，望著那燦爛的星空,，憧憬著美妙的人生境界,，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之,，我們的身心都與那廣闊的星空,、美妙的境界融為了一體,，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。

古人說(shuō)：開(kāi)卷有益,。許多年的積累,，讓我感覺(jué)工作生活不再沉重，人也有了更多自信,。

近幾年,，教育信息化、實(shí)施新課程,，教育改革浪潮一浪高過(guò)一浪,，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí),，緊緊跟隨時(shí)代潮流,。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過(guò)中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評(píng)價(jià);我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”,，登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂;教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表;在省市大型專業(yè)研討會(huì)上,，我多次登臺(tái)……今天到市教科院開(kāi)會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜――特聘專家!

我還有一些社會(huì)兼職,，為了不辱使命,，我深入調(diào)研,，積極撰文,，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊!

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求,。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越,、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉,。我并不滿足自己的學(xué)習(xí),，在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號(hào)，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》,，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”,，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起了讀書熱潮,。辯論會(huì)上,，辯手們口若懸河，針?shù)h相對(duì),，理直氣自壯,，理屈詞不窮;演講賽上,，選手們引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔,，慷慨陳詞,，聲情并茂;讀書報(bào)告會(huì)場(chǎng)場(chǎng)精彩，引人入勝;專家講座聽(tīng)眾云集,，掌聲不絕;教學(xué)觀摩異彩紛呈,，發(fā)人深省;校本培訓(xùn)形式多樣，自成體系,。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),，一大批教師茁壯成長(zhǎng)。許多到過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土,，只要你是一顆有生命力的種子,，你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！?/p>

在濃郁的書香氛圍中,，中年教師在成名，青年教師在成長(zhǎng),，更多的老師在成熟,，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展，推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌!

孔子曰：“仁者樂(lè)山”,，“智者樂(lè)水”,，我的快樂(lè)在學(xué)習(xí)中，在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中!漫漫人生路,，書香伴我行!

謝謝大家!

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛(ài)生命,，珍惜現(xiàn)在的生活,，讓生命之花絢麗多彩。

或許有人會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)不愛(ài)惜生命呢?誰(shuí)不熱愛(ài)生活呢?要是真有摧殘生命的事,，還不是那些黑心老板,、不負(fù)責(zé)任的司機(jī)和可惡的病魔干的?！蹦赡苷f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),，但讓我們睜大眼睛，用心去感受一下,，真的只是這樣嗎?

深夜,，一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：“真刺激啊------”那神情多么專注,，忘記了時(shí)間,，忘記了明天還要上班,，忘記了周圍的一切。忽然,，一本書掉到了地上,，“啪”的一聲，把他驚動(dòng)了,，一抬頭,，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦,。

像這位大哥哥這樣,，不按時(shí)休息，晚上只顧著玩的人多得不計(jì)其數(shù),。他們或打電腦或看電視或三五成群打撲克------,，玩得興高采烈，意猶未盡,，幾乎天天如此,。我們每個(gè)人只有晚上休息好，白天才能把工作做好,，而且睡眠對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,。像我們小孩子每天至少要保證需要10個(gè)小時(shí)的睡眠，身體才會(huì)長(zhǎng)得快,，而大人至少也要保證6個(gè)小時(shí)的睡眠,，身體才能棒棒的。所以,，難道像大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎?

春節(jié)到了,，真開(kāi)心啊 ,，既可以在家玩又可以大吃特吃了,。過(guò)年了，爸爸媽媽買了很多好吃的,，有小明愛(ài)吃的雞翅,、排骨、魷魚(yú),、糖果------小明可高興了,，這幾天什么也不干，不是坐在電視機(jī)前看電視就是到廚房拿找吃的,，整天眉開(kāi)眼笑的,，心里想：“要是天天過(guò)節(jié)多好啊!”今天，爸爸媽媽抽出時(shí)間,，帶小明到醫(yī)院體檢,。糟糕,，血糖怎么那么高?爸爸媽媽非常著急，心里想：“會(huì)不會(huì)是醫(yī)生看錯(cuò)了?”詢問(wèn)醫(yī)生后才知道,，過(guò)節(jié)時(shí)要避免暴飲暴食,。暴飲暴食會(huì)造成糖尿病、高血壓等,。錯(cuò)誤的飲食方式會(huì)危害我們每個(gè)人的健康,。你們說(shuō)說(shuō)，小明不是在摧殘生命嗎?

不久前,，我聽(tīng)說(shuō)南僑中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來(lái),，除此之外，我也經(jīng)常聽(tīng)到有的人因?yàn)橐恍┬∈码x家出走,。事情發(fā)生后,，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生,。據(jù)我所知,，這些人這樣做并不是因?yàn)榘l(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事,。讓我們來(lái)想想看,，為什么會(huì)這樣呢?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了，想干什么就干什么,，這次沒(méi)得到滿足,，或是他們有什么心里話無(wú)法向別人訴說(shuō)，一時(shí)想不開(kāi)才會(huì)這樣的,。同樣的,，他們也是在摧殘生命。

在我們生活中,，像這樣沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣,，摧殘生命的事例還很多很，如飲酒過(guò)度,、吸煙等,。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材,。我們?cè)撛鯓佣沤^不良習(xí)慣,，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢?

我覺(jué)得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個(gè)人制定一張作息時(shí)間表,，按時(shí)作息,。平時(shí)，抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì),，鍛煉我們的意志,。多看一些好書，書能陶冶我們的情操,，開(kāi)闊我們的視野,，讓我們健康成長(zhǎng)?？匆?jiàn)好吃的東西,，要適可而止，不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò),，遇到解決不了的事情,，不要憋在心里，可以找同學(xué),、爸媽,、老師訴說(shuō)，多與他們談心,，保持快樂(lè)的心情,。

讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康的生活方式,，珍愛(ài)生命,，珍惜生活，健康成長(zhǎng),，真正接過(guò)上一輩手中的接力棒,，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

謝謝大家!

安全飲食健康成長(zhǎng)演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，

大家好!今天我們演講的題目是：《牽手安全，健康成長(zhǎng)》,。

“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān),，關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,，它不僅是保證師生正常生活的基礎(chǔ),，還是我們學(xué)習(xí)、工作的有力保障,。如果我們不去關(guān)注安全，一旦悲劇發(fā)生,，不僅會(huì)給自身造成傷痛,，還會(huì)給家庭帶來(lái)傷害，據(jù)統(tǒng)計(jì),，近幾年,，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)之多,，平均每天就要有40名中小學(xué)生死于非命，相當(dāng)于每天減少一個(gè)班的學(xué)生,。這些慘痛的教訓(xùn)怎能不讓我們感到觸目驚心呢?這就要求我們攜起手來(lái),，樹(shù)立“牽手安全，健康成長(zhǎng)”的理念,，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)共同努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),。同學(xué)們要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全,，讓安全走進(jìn)我們的日常生活,。我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施,。老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中,，更希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害,。

二,、強(qiáng)化我們的防災(zāi)意識(shí)。面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)害我們應(yīng)該怎么做呢?首先,，我們要掌握防災(zāi)知識(shí),，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校組織的防災(zāi)疏散演習(xí)活動(dòng)，這樣,，當(dāng)自然災(zāi)害的來(lái)臨時(shí),，我們才能夠做到冷靜、有序的撤離,。

三,、遠(yuǎn)離安全隱患。遠(yuǎn)離游戲廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,，不看不健康的書籍、網(wǎng)站,，不拉幫結(jié)伙,，不同社會(huì)閑雜人員來(lái)往，讓自身安全得到保障。

四,、遵規(guī)守紀(jì),。在校內(nèi)注意課間安全，做到不追逐嬉戲,，不刻意去嘗試那些劇烈,、危險(xiǎn)、刺激的活動(dòng);體育課上聽(tīng)從老師的指示,，在運(yùn)動(dòng)前一定做好熱身運(yùn)動(dòng),，學(xué)會(huì)保護(hù)自身的安全;在校外要遵守交通規(guī)則，不騎自行車帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛,，不乘坐超載車輛等;重視公共場(chǎng)所禮儀,，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維持公共秩序,，以較高的禮儀水準(zhǔn),、良好的自我形象，對(duì)社會(huì)起示范作用,，有效減少公共場(chǎng)所的無(wú)謂安全隱患,。

五、上好安全課,、要學(xué)習(xí)自我保護(hù)以及急救的方法,，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能。學(xué)習(xí)一些自我防衛(wèi)的技能,、練習(xí)溺水,、煤氣中毒、骨折等急救措施,，這些都能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助自己和他人,，挽救生命。

同學(xué)們,，請(qǐng)記?。荷敲篮玫模钍嵌嘧硕嗖实?，生命無(wú)價(jià),，要珍愛(ài)生命。生命的健康需要我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,。只有我們攜起手來(lái)，牽手安全,，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境,，才能為成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,。