在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇一

踏上教師這個崗位已經(jīng)六個年頭了，在這六年中,，我熱愛教育事業(yè),，工作認(rèn)真踏實(shí)，積極參加教科研活動,，由于自己的不斷努力,，積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成績,。分析自己的發(fā)展優(yōu)勢,，主要表現(xiàn)在：自己有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于不斷學(xué)習(xí),，勤于思考,，一直致力于不斷創(chuàng)新，追求教育的理想化,。同時自身的發(fā)展也存在嚴(yán)重不足,，主要表現(xiàn)為：自己的工作缺乏細(xì)致，有時不能做到持久堅(jiān)持,，對細(xì)節(jié)問題的處理缺乏冷靜,，易產(chǎn)生急躁情緒,，學(xué)科教學(xué)還未能形成穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格,，教育科研的能力還需要進(jìn)一步提高。

師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”（即師德教育,、新理念、新知識,、新方法,、新技能）的學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容。

加強(qiáng)教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平,。通過開展多種形式的師德教育,，使廣大中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本,、關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,，樹立正確的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個學(xué)生提供適合的教育。

樹立終身學(xué)習(xí)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,，拓寬知識視野,，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu),。通過培訓(xùn)，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

方法,，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇二

認(rèn)真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn)，貫徹服從市教研室的工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法,，正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,，以全市課程改革為切入點(diǎn),，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師,，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍,。

二、主要工作

1,、自覺加強(qiáng)自身政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì),。

2,、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究,。

3,、有計(jì)劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科,，進(jìn)行全面聽課,，踏實(shí)的做好常規(guī)工作。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作,，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì),，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐中加以指導(dǎo),。

6、積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動,，鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),，進(jìn)行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平,，增強(qiáng)科研意識,，激發(fā)科研熱情。

7,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作,。

三、主要措施

1,、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2,、常規(guī)工作

(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。

(3)本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上,，在多聽5節(jié),，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會做到聽課必評課，組織教師研討,、交流,，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進(jìn)教室聽課形式來加強(qiáng)課堂教學(xué),。

3,、考務(wù)工作

(1)完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)

(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù),，作為中考的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),。

4、教科研活動

精心組織,周密安排各種教研活動

(1)根據(jù)中心工作計(jì)劃的安排,，積極組織教師上好各種

公開課,，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式,，為各校教研聯(lián)動搭建平臺,，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展召開提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會，上2-3節(jié)示范課進(jìn)行研討,，拿出成果,。

(2)積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短為我所用,，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動，參加區(qū)外教學(xué)開放活動,。

(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實(shí)開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會,。

(4)充分發(fā)揮的"傳,、幫,、帶"作用，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師,，逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),提高教師科研意識指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。

(5)繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項(xiàng)的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究,，并結(jié)合國家十二五課題的立項(xiàng),，把此課題滾動為市級或省級課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究,。

(6)定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)

5,、其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇三

1,、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的`重要舉措。

2,、提高認(rèn)識,，更新教育觀念。全體教師通過“大學(xué)習(xí),、大討論,、大實(shí)踐”活動學(xué)習(xí)，必須更新教育觀念,，面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、大力開展校本教研，積極實(shí)踐課程改革理念,，強(qiáng)化教研活動的主題性,、針對性，加大課堂教學(xué),、評課的改革力度,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用，發(fā)揮他們的導(dǎo),、引,、領(lǐng)作用,，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡,、持續(xù)發(fā)展,。

1、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育,。帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件。

2,、組織全體教師分層次培訓(xùn),，在市、縣,、鄉(xiāng)級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級課程培訓(xùn)工作。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容,，對自己任教年級的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識,。各教研組長要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織開展“大學(xué)習(xí)、大討論,、大實(shí)踐”活動,，組織任課教師學(xué)習(xí)、交流心得,，努力讓每位教師都能把握,、領(lǐng)會新課改的要求與理念，深入開展課堂教學(xué)改革,。

3,、鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊、雜志及書籍,。學(xué)校為語文教師訂閱《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，為數(shù)學(xué)教師訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,，為其他科目訂閱《中國教育報(bào)》、《教師報(bào)》等專業(yè)對口的書籍雜志,。通過大量閱讀去學(xué)人之長補(bǔ)已之短,，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒,。

4,、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站,、南陽教育網(wǎng)、方城縣教育信息網(wǎng),，及時捕捉新信息,，擴(kuò)拓視野，了解新動態(tài),。

5,、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),，讓老師更好地充實(shí)自己,。

6,、深入開展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程,，互相促進(jìn),。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程：即所有中層干部、學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊(duì),，制定計(jì)劃，通過共同備課,、互相聽課、評課,，論文交流等方式進(jìn)行,。結(jié)隊(duì)伙伴每學(xué)年互相聽課各10節(jié),，并進(jìn)行評課,。通過結(jié)隊(duì)活動，互相促進(jìn),，互相提高。

7,、鼓勵教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,，做好課后的教學(xué)反思,，努力撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

8,、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi),。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作,，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升,，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金，主要用于骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè),，采取有力措施,，確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo),。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇四

通過學(xué)習(xí),，能很快地熟悉教材,，努力提高其教育教學(xué)能力,，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。力求達(dá)到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

(5)把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材。

(6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實(shí)踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

3,、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加國家、省,、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

4,、通過實(shí)踐活動積累經(jīng)驗(yàn)。

5,、常練教學(xué)基本功。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),，作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會,。

(3)積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀,、教材研討、觀摩示范課,。

(4)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。

(5)勇于實(shí)踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇五

以前的教學(xué)中,，我是相對懶惰的,，對于自己教學(xué)中的很多問題,、認(rèn)識,、困惑經(jīng)常是一帶而過,，以后的教學(xué)我要充分走近學(xué)生，了解他們的世界,，聽他們對于我教學(xué)中可取與不可取的認(rèn)識，及時總結(jié)自己教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，歸納成與敗的原因,，并做好詳細(xì)的記錄。把寫教學(xué)反思充分堅(jiān)持下來,，避免一曝十寒,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成規(guī)律,，提高自己的理論水平,，對于教學(xué)中，自己不懂的地方,，經(jīng)常去詢問同事,、專家，養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣,。真正反思自己,，在反思中成長自己，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、課堂——教師成長的舞臺。

努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，使自己的教學(xué)方式,，方法以及手段有更大的發(fā)展,，在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建主動學(xué)習(xí),、主動參與,、主動發(fā)展的教學(xué)模式，認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每堂課爭取至少有一個亮點(diǎn),，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，取他人之長,，補(bǔ)自己之短,。同時積極借助書籍和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例,，課堂實(shí)錄,，課堂教學(xué)的視頻，向名師靠近,，學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧,，學(xué)習(xí)他們對于課堂教學(xué)的把握，紙上得來終覺淺,，要知此事要躬行,，積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，使自己對于教學(xué)的認(rèn)識,，不僅停留在理論的角度,，還要更多的實(shí)踐，同時在實(shí)踐中認(rèn)識自己,，了解自己,，多請同事、教研員,、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)自己的教學(xué),，詢問學(xué)生自己教學(xué)的不足和改進(jìn)之處，使自己的課堂教學(xué)更上一個新的高度,，有更多的精彩解讀,。

4、研究——不斷提升自己

以前的教學(xué)中,，我對于自己的教學(xué)缺乏研究,，20xx年的教學(xué)以一種自發(fā)隨波逐流的方式前進(jìn)，學(xué)習(xí)了很多新的知識與理論,，也忘記了更多的知識和理論,，我曾想自己多年的教學(xué)留下了多少足跡,，以前自己不能解決的問題，現(xiàn)在依然感覺棘手,，以前自己不能深入解讀的古詩類文體,，如今自己依然覺得很難。自己的

教案

5,、修養(yǎng)——豐富自己,，做好自己

“學(xué)高為師，身正為范”,。教育最重要的是育人，在教書時育人,，在育人中教書,，而且要有一套藝術(shù)，在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化,，這樣的老師才會受到學(xué)生的歡迎,，關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生，關(guān)注每一個孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，以身作則，用心努力,，形成自己良好的個性修養(yǎng),，有堅(jiān)持,、有毅力，有愛心,，真心真誠對待自己的學(xué)生,，用心成長自己的工作。

長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。做一名與時俱進(jìn)的好老師，關(guān)注每一個學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做好自己,，完善自己的知識修養(yǎng)、理論修養(yǎng),、人格修養(yǎng),，做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的合格老師,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,，加快課程改革的步伐,。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn),，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確,，立足課改,，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2,、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,，提高基本專業(yè)技能。

3,、各學(xué)科專業(yè)知識,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4,、各教育教學(xué)刊物的文章,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，積極投搞,。

5,、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗(yàn)交流,，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,，掌握相關(guān)方針政策,。

四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

(一)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1,、教師角色的定位

教師是課程改革的主力,。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo),，妙在點(diǎn)撥,，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計(jì)正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生有自己的空間去探索,、合作、體驗(yàn),、創(chuàng)造,，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位,，適時點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實(shí)踐能力。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

(1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng),。

(2)正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,，保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能,。

五,、學(xué)習(xí)方式及組織實(shí)施

(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、集中培訓(xùn),。主要對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性,。本學(xué)期我們計(jì)劃將通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類,、分期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想,、觀念、情感上的認(rèn)同,，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，該培訓(xùn)由教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將通過“示范課”,、“研討課”、“教案設(shè)計(jì)”,、 “評選各科論文”等多種形式,，對教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2,、校內(nèi)培訓(xùn),。通過“示范課”、“研討課”,、“演講”,、“集體研討”等形式，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo),，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念,、思想。

(二)自學(xué),、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件,、方針、政策,。各級各類教育報(bào)刊,、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教師必備的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本技能等。

六,、預(yù)期目標(biāo)

七,、保障措施

1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體指導(dǎo),、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2,、對教師必備的基本功,、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核,、檢查評比,。

3、每雙周四下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。

八,、學(xué)習(xí)安排

第2-4周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣備課》

第6周:學(xué)習(xí)《教師備課，你備好自己了嗎?》

第8周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣上課》

第12周:學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣布置及批改作業(yè)》

第14周: 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織課外輔導(dǎo)》

第16周: 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織考查考試》

第18周：《新課程教師怎樣組織社會實(shí)踐活動》

第20周：教師學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流,、總結(jié)

共

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教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇六

利用空閑時間自學(xué)，認(rèn)真做好筆錄,，按時完成作業(yè),。

三、達(dá)到的目標(biāo)

1,、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績,。

2、通過集中培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí),、專項(xiàng)活動,、專題討論、師德論壇,、案例分析,、自我反省，對照檢查,、撰寫

心得體會

一,、指導(dǎo)思想

教育大計(jì)，教師為本,。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的,、創(chuàng)新的教育，中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的課改知識和現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新。切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識,、理論水平,、教育教學(xué)方法、科研能力,、管理能力,。

二,、主要工作

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和教育教學(xué)法規(guī)教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風(fēng)范 全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告會專輯》,、《職業(yè)道德啟思錄》,、《中長期教育規(guī)劃》和各種教育法規(guī)，要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)時間,，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，明確努力方向,，達(dá)到自我教育、自我提高,，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的課改、遠(yuǎn)程研修活動,、各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3、要按上級要求,，繼續(xù)參加地區(qū)聯(lián)片,、骨干教師掛職培訓(xùn)。按時參加,，作好筆記,，認(rèn)真反思，寫好論文,。

4,、按學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育理論和知識,。學(xué)習(xí)課改知識,、創(chuàng)新理念的教育教學(xué)方法、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)

課件

6,、狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù),，包括：了解與分析學(xué)生的技能,、對學(xué)生進(jìn)行評定的技能、普通話口語表達(dá)技能,、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能,、電化教學(xué)技能,，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核和評價的技能等等。并采取以下措施,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備,、雙控閉路電視設(shè)備操作、計(jì)算機(jī)課件制作,、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)等技能,。使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐,。

7,、繼續(xù)進(jìn)行一生為本的 有效教學(xué)、同課異構(gòu) ,、 生本教育 ,、 班主任工作 等與時俱進(jìn)的省、市,、縣課題研究,。自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,、均衡教育，適應(yīng)未來發(fā)展,，身心兩健,、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全,、五育并舉,。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

8,、繼續(xù)作好聽課，自我教育教學(xué)反思記錄,，提高教育教學(xué)水平,。

9,、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、政策,，不斷學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)知識 ，虛心求教,，不恥下問,，多向別人學(xué)習(xí)，努力提高自身的各種能力,。

10,、精心閱讀各類教育教學(xué)著作。至少每年閱讀一本,，潛心研讀,，靜心琢磨，反復(fù)玩味,，悟其思想,，汲取精華，反思自我,，為我所用,。寫反思、心得體會一本,。

11,、力爭所教生物成績在全縣前三名;力爭成為省、市優(yōu)秀教師(或骨干教師,、教學(xué)能手,、學(xué)科到頭人)。

以上繼續(xù)教育

工作計(jì)劃

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教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇七

為更好地勝任素質(zhì)教育形勢下的教學(xué)工作,，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，把握現(xiàn)代教育理念，提高教育教學(xué)能力,。

（1）按時參加學(xué)校及上級部門組織的學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、驗(yàn)收。

（2）積極參加教研組不定期的學(xué)習(xí),。

（3） 主動利用業(yè)余時間自修,。

（4） 計(jì)劃利用假期時間自修。

教師基本功訓(xùn)練,，具體做到:

1,、加強(qiáng)三筆字、簡筆畫,、普通話的訓(xùn)練,。

2、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練,。

3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的訓(xùn)練,。

4,、 積極參加學(xué)校的各類教研教改活動，如各類觀摩課,、研討課,、優(yōu)質(zhì)課、公開課,、示范課活動,。

5、加強(qiáng)備課組教研組教師間的相互聽課活動,。

6,、積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7,、自訂3本以上繼續(xù)教育書籍,，做好讀書筆記，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、有心得，年終對照計(jì)劃進(jìn)行檢查,。

8,、提高試題設(shè)計(jì)能力。至少完成兩分試卷編制及考試情況自我分析,。

9,、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，觀摩教學(xué)實(shí)錄,，學(xué)習(xí)課件制作,。

10,、每周進(jìn)學(xué)校圖書室2小時以上。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇八

全面落實(shí)《國家教育發(fā)展綱要》和縣教育局有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見,，切實(shí)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,，努力提高我校教師的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識,、理論水平,、教育教學(xué)方法、科研能力和管理能力,。

二,、組織管理

繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級計(jì)劃，制定本校工作計(jì)劃,，組織實(shí)施考核評價,。

組長：__

副組長：__

成員：__

三、培訓(xùn)目標(biāo)

通過開展以校本培訓(xùn)為主要形式的教師繼續(xù)教育,，實(shí)現(xiàn)教師有良好的職業(yè)道德風(fēng)范,，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想,，整體提高教師思想素質(zhì),。鼓勵教師一專多能，不斷提高文化水準(zhǔn),，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識面，成為學(xué)生歡迎的有廣博知識的人,。加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)施新課標(biāo)中，促使每位教師專業(yè)水平,、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高,。加大教改科研力度，提升教改科研能力,。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和開展校本培訓(xùn),，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的,。

四、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核,。

五,、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以教師職業(yè)道德規(guī)范為培訓(xùn)的主要內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,。構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)去感染學(xué)生,，潛移默化,，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生,。

2,、義務(wù)教育新課標(biāo)培訓(xùn)

根據(jù)課程改革工作要求，進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),、課改理論,，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為，積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo),，探索課堂發(fā)展性評價和對學(xué)生個體發(fā)展性評價的管理體制,。

3、“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)

組織與督促教師積極參加“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出明確的要求?！皣嘤?jì)劃”給老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學(xué)習(xí)的空間,，“國培計(jì)劃”的研修學(xué)習(xí)，使教師不斷接受新的教育理念,，提升專業(yè)水平,，提高信息技術(shù)操作水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，改進(jìn)課堂教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生搜集處理信息方面都起到了重要作用,。

4、教育理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),、要求,，進(jìn)一步提倡教師自學(xué)心理學(xué)、教育學(xué),、現(xiàn)代教育理論,，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式,，鞏固,、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，為老師創(chuàng)造必要的條件,，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次,，不斷豐富和更新學(xué)科知識,，以扎實(shí)的專業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),。

5,、教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)

根據(jù)教師職業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，教師開展互幫互學(xué)活動，把課堂作為主要陣地,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益,。要積極引導(dǎo)教師,，運(yùn)用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐,、研究,、反思、總結(jié),，對教育信息進(jìn)行收集,、處理、共享,，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性,、示范性、參與性和有效性,。

6,、骨干教師和班主任培訓(xùn)

加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)是思想政治素質(zhì),，同時在業(yè)務(wù)能力,、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面,，對骨干教師提出要求,，對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子,、搭臺子,，使他們得到鍛煉，有展示自己的平臺,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標(biāo),。

重視班級文化建設(shè)，深化班主任學(xué)習(xí)，打造優(yōu)秀班主任隊(duì)伍,。細(xì)化班主任一日,、一周、一月,、一學(xué)期的工作,，使班主任的常規(guī)工作有章可循。制定了培訓(xùn)班主任方案,，選擇并確定了系列的培訓(xùn)內(nèi)容或主題,。

7、信息技術(shù)與交互式電子白板應(yīng)用培訓(xùn)

加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與交互式電子白板應(yīng)用的培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，使教師能夠熟練、靈活運(yùn)用交互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué),，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,，充分發(fā)揮新媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效能。

8,、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究

要求教師以新課程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體,。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。

六,、培訓(xùn)的原則

1、堅(jiān)持以校為本的原則,，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本,，立足自己的人與物,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題,。堅(jiān)持以人為本,，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性,，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與,，自我創(chuàng)新,。堅(jiān)持教學(xué)教研一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處,，把培訓(xùn)結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中,。

2,、堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的原則,。從和諧社會,、和諧校園和現(xiàn)代教育發(fā)展的需要出發(fā)。不斷研究和改進(jìn)我校教師培訓(xùn)工作,，實(shí)現(xiàn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的模式創(chuàng)新,，方法創(chuàng)新，手段創(chuàng)新,，以全新的教育理念武裝教師,。

3、堅(jiān)持以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化的原則,。隨著信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展,，遠(yuǎn)程教育、博客等技術(shù)都應(yīng)用到教學(xué)研究中,，大力推進(jìn)教師教育信息化,，整合教師教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師教育課程資源共享,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,。

4、堅(jiān)持分類指導(dǎo)的原則,。根據(jù)我校實(shí)際情況,，在實(shí)施教師繼續(xù)教育過程中，實(shí)行“分類指導(dǎo),、分類實(shí)施,、分階段”推進(jìn)。

七,、培訓(xùn)的考核,、考勤和登記

1、作好繼續(xù)教育檔案工作,。

2,、定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。

總之,，我們要以義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為重點(diǎn),，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,，開拓創(chuàng)新,，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇九

1,、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

2,、提高認(rèn)識,，更新教育觀念。全體教師通過“大學(xué)習(xí),、大討論,、大實(shí)踐”活動學(xué)習(xí)，必須更新教育觀念,，面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、大力開展校本教研，積極實(shí)踐課程改革理念,，強(qiáng)化教研活動的主題性,、針對性，加大課堂教學(xué),、評課的改革力度,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射帶動作用,，發(fā)揮他們的導(dǎo)、引,、領(lǐng)作用,，推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡,、持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)與要求

1,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件,。

2、組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市,、縣,、鄉(xiāng)級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級課程培訓(xùn)工作,。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容，對自己任教年級的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識,。各教研組長要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織開展“大學(xué)習(xí),、大討論,、大實(shí)踐”活動，組織任課教師學(xué)習(xí),、交流心得,，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會新課改的要求與理念,，深入開展課堂教學(xué)改革,。

3、鼓勵教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊,、雜志及書籍,。學(xué)校為語文教師訂閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志,，為數(shù)學(xué)教師訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等，為其他科目訂閱《中國教育報(bào)》,、《教師報(bào)》等專業(yè)對口的書籍雜志,。通過大量閱讀去學(xué)人之長補(bǔ)已之短，緊跟課改步伐,，做課改的弄潮兒,。

4、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站,、南陽教育網(wǎng),、方城縣教育信息網(wǎng)，及時捕捉新信息,，擴(kuò)拓視野,，了解新動態(tài)。

5,、鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn),。鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),，讓老師更好地充實(shí)自己。

6,、深入開展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程,，互相促進(jìn)。繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程：即所有中層干部,、學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊(duì)，制定計(jì)劃,，通過共同備課,、互相聽課、評課,，論文交流等方式進(jìn)行,。結(jié)隊(duì)伙伴每學(xué)年互相聽課各10節(jié)，并進(jìn)行評課,。通過結(jié)隊(duì)活動,，互相促進(jìn)，互相提高,。

7,、鼓勵教師在教學(xué)積累教學(xué)資源，做好課后的教學(xué)反思,，努力撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

8,、保證學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作,，為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金,，主要用于骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè),，采取有力措施，確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo),。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇十

通過各種方式,，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法,。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法,，使自己的`工作真正做到面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作,。

這學(xué)期學(xué)習(xí)的具體科目是：《如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣》,、《責(zé)任心成就孩子一生》、《做最好的自己》,、《生命的氣質(zhì)與個性》,、《如何克服自身的弱點(diǎn)》。

通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理,、心理特點(diǎn),，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要,。

(1)以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集體培訓(xùn)。

(2)認(rèn)真完成作業(yè),，作好學(xué)習(xí)筆記,。

(3)利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。

(4)勇于實(shí)踐,，勇于開拓創(chuàng)新,。

1、積極參與校本培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,。

2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè),。

3,、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、積極參加學(xué)校舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

在以后教育教學(xué)過程中,，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》為依據(jù)，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo),，堅(jiān)持非學(xué)歷教育與學(xué)歷教育相結(jié)合,，學(xué)校教育與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相結(jié)合,，集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，組織開展以師德教育和“新理念,、新課程、新技術(shù)”為重點(diǎn)內(nèi)容,，以加強(qiáng)教師

教學(xué)

二,、基本原則

(一)以人為本的原則。堅(jiān)持以人為本,，圍繞促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這一主要目標(biāo),，開展好教師繼續(xù)教育活動,。

(二)依法治訓(xùn)的原則,。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師法》和關(guān)于教師繼續(xù)教育方面的政策法規(guī),，加快教師繼續(xù)教育工作的法制化進(jìn)程,。

(三)堅(jiān)持服務(wù)的原則,。教師繼續(xù)教育工作要堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù),、為中小學(xué)教師服務(wù)，更新培訓(xùn)理念，調(diào)整工作思路。

(四)多元,、開放的原則,。在強(qiáng)化原有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量的同時,，要廣泛開發(fā)和利用各種培訓(xùn)資源,，逐步建立起多元,、開放的培訓(xùn)體系,。

三,、

(一)總體目標(biāo)

通過全員培訓(xùn),，達(dá)到如下目標(biāo)：

1、逐步養(yǎng)成良好的師德行為,，敬業(yè)精神不斷增強(qiáng),；

2、新課程的能力和教學(xué)理論素養(yǎng)基本具備,；

3,、教學(xué)水平和解決課堂教學(xué)問題的能力進(jìn)一步提高；

4,、教育技術(shù)能力,、自主學(xué)習(xí)和研究能力穩(wěn)步提高，自我反思,、自我發(fā)展意識進(jìn)一步增強(qiáng),；

5、進(jìn)一步提高班主任管理能力及綜合素質(zhì),。

通過骨干培訓(xùn),，達(dá)到如下目標(biāo)：

1、一支理念新,、能力強(qiáng),、想干事、會干事的各學(xué)科隊(duì)伍,；

2,、一支素質(zhì)好、教學(xué)強(qiáng),、具有示范作用的農(nóng)牧區(qū)教師帶頭人隊(duì)伍,；

4、一支能力強(qiáng),、善研究,、能創(chuàng)新、受歡迎的培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì),。

（二）主要任務(wù)

1,、教師全員培訓(xùn)

教師全員培訓(xùn)是教師培訓(xùn)中最基礎(chǔ)也是最重要的項(xiàng)目。必須轉(zhuǎn)變教育觀念,、提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn),。教師培訓(xùn)工作要進(jìn)一步強(qiáng)化“全員”意識，堅(jiān)持凡是在教師崗位上從事教師工作的人都應(yīng)完成規(guī)定學(xué)時的培訓(xùn),。培訓(xùn)院校和教師任職學(xué)校要將師德教育作為全員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,，多渠道、多層次,、有針對性地開展各種形式的師德教育,。

新課程培訓(xùn)仍是貫穿教師全員培訓(xùn)的主要內(nèi)容。要始終堅(jiān)持“先培訓(xùn),，后上崗,；不培訓(xùn),，不上崗”的原則，并在新課程崗前培訓(xùn)任務(wù)基本完成的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化新課程培訓(xùn)工作,，尤其是要針對新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問題開展專題培訓(xùn)，將新課程師資培訓(xùn)引向深入,。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》有關(guān)規(guī)定,，建立教師教育技術(shù)培訓(xùn)體系，通過多種渠道和途徑,，使符合年齡要求的教師接受規(guī)定學(xué)時的教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),。

2、教師骨干培訓(xùn)

要結(jié)合新課程的全面實(shí)施和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,，確定骨干培訓(xùn)的計(jì)劃,，確立目標(biāo)定位和培訓(xùn)內(nèi)容。骨干培訓(xùn)以集中培訓(xùn)為主,。

3,、班主任上崗培訓(xùn)。實(shí)施班主任全員培訓(xùn),，建立中小學(xué)班主任上崗培訓(xùn)制度,，開展以班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康輔導(dǎo),、班級活動設(shè)計(jì)與組織,、班級管理、未成年人思想道德教育,、相關(guān)教育政策法規(guī)等為主要內(nèi)容的,、上崗前或上崗后半年內(nèi)接受不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)。

三,、主要措施和保障

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

（二）強(qiáng)化管理,，完善制度,，確保培訓(xùn)質(zhì)量

（三）加大投入，確保暢通,，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)

（四）更新理念,，創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)資源建設(shè)

（五）深入研究,，優(yōu)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)積極探索，創(chuàng)造新型培訓(xùn)模式

繼續(xù)教育計(jì)劃

法制教育計(jì)劃

安全教育計(jì)劃

幼師年度教育計(jì)劃參考

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇十二

美好的時間總是過得很快,，十天的研修學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠(yuǎn)程研修給我的感覺是全新的：足不出戶,，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論,。這段研修的歷程,，有壓力，更有收獲,。

我在網(wǎng)上聆聽了各位專家,、教授的專題報(bào)告，在教育專家的引領(lǐng)下,，輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培,，不是空頭理論的繁瑣分析,，是理論和實(shí)踐對接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深,，就像一位共事多年的摯友,，幫你化解教學(xué)過程中困惑、煩惱,。從而使我對新課改有了更深的認(rèn)識,，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中,，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過程中還存在一些問題．但是，這對于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用,，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐,、受益匪淺。現(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

通過這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，結(jié)合我班實(shí)際,，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道,、授業(yè),、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革,，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,，做創(chuàng)新型教師、研究型教師,、引導(dǎo)型教師,。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。

今天,，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn),，知識媒體的進(jìn)步和信息時代的快速傳播，但學(xué)生可說也是見多識廣,，知識量也在飛速增長,。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里,，古今中外,，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”,、“異想天開”的問題,。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對,。由此可見,，作為一名教師，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師,，又是學(xué)生,，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

作為教師,，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職,。 我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達(dá)到活到老,，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷的實(shí)踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。

充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會,，為學(xué)生服務(wù),，建立一個民主，寬容的課堂氛圍,。另外,，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo),，打造新時代的人才。

培訓(xùn)視頻中的一些專家,、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師,，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨(dú)特見解,。在這些專家的引領(lǐng)下,，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課,，爭取考出理想的成績,，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，專家們的講座為我指明了努力的方向,！

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨(dú)立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。

除此之外我還明白,，人生沒非因?yàn)槌晒Χ湴?，教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰,，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力,，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,。

最讓我感動的是，連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答,。如果僅僅是一個人的問題,，那應(yīng)該沒什么，但是我知道,，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的,。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們,。

在今后的教育教學(xué)活動中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長,；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結(jié)合實(shí)際,。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇十三

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新教育觀念,。通過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本、以學(xué)生為本”的教育觀念,。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，切實(shí)做好本質(zhì)工作。

通過自我學(xué)習(xí),，熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

（3）熟悉本年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),管好課堂,完成教學(xué)任務(wù),。

（4）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材,。

（6）注重娃娃行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力抓好本班的組織教學(xué)。

（7）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（1）充分利用學(xué)校搭建的教研平臺,，向別人學(xué)習(xí),，向別人請教教學(xué)中的疑問。

（2）積極參加縣各種培訓(xùn),。

（3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

（4）多聽課,，多看教育教材,，彌補(bǔ)自己的不足，提高自身素質(zhì),。

（5）積極撰寫教學(xué)反思,。

（6）積極配合學(xué)校做好教育中的各項(xiàng)工作。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇十四

教育大計(jì),，教師為本,。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的,、創(chuàng)新的教育，中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研,，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識,、理論水平、教育教學(xué)方法,、科研能力,、管理能力,。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,、觀看《師表風(fēng)范——全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告會專輯》,、《職業(yè)道德啟思錄》要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)時間,，寫好學(xué)習(xí)心得,。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實(shí)際,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向,，達(dá)到自我教育,、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象,。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3、今年,，要按上級要求,，繼續(xù)參加地區(qū)骨干教師培訓(xùn),。

按時參加，作好筆記,，認(rèn)真反思,，寫好論文。

4,、按學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備,、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)wxp操作系統(tǒng),，熟練掌握幻燈片的制作方法,、學(xué)會電子表格、制作課件,，并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù),。

6、狠抓基本技能訓(xùn)練,，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析學(xué)生的技能,、對學(xué)生進(jìn)行評定的技能,、普通話口語表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能,、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能,、電化教學(xué)技能，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等,。并采取以下措施,，加強(qiáng)技能訓(xùn)練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作和計(jì)算機(jī)課件制作等技能,。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,，使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐,。

7,、繼續(xù)進(jìn)行“有效教學(xué)”的課題研究。我們自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，適應(yīng)未來發(fā)展,，身心兩健,、學(xué)創(chuàng)俱能,、知能雙全、五育并舉,。積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

8,、繼續(xù)作好師徒工作,，跟蹤聽課，作好記錄,，指導(dǎo)反思,，認(rèn)真解答徒弟疑問，提高徒弟教學(xué)水平,。

9,、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、政策,，不斷學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)知識，虛心求教,，不恥下問,，多向別人學(xué)習(xí)，努力提高自身的各種能力,。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

教師繼續(xù)教育計(jì)劃十篇十五

提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力和教育教學(xué)水平,。通過培訓(xùn),，使教師不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個人修養(yǎng)，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念,，更新和拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識,，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力,、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊(duì)伍,。

二、培訓(xùn)對象

學(xué)校全體在職教師,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

1、職業(yè)道德教育

(1)以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持教育要以人為本,，提高教師依法施教意識為目的教師職業(yè)道德教育,，是本階段繼續(xù)教育的首要內(nèi)容。樹立教師正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、增強(qiáng)識別大是大非的能力,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面貫徹教育方針,，

(3)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行,、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè),，為人師表,，要學(xué)習(xí)心理健康知識，不斷提高自身心理素質(zhì),，增加協(xié)作精神,，健全人格，提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會變革的能力,。

(4)接收群眾監(jiān)督,，設(shè)置行風(fēng)評議箱和學(xué)生維權(quán)箱。開展行風(fēng)整頓和評議活動,，接受社會,、家長對學(xué)校辦學(xué)，教師教書育人等工作的監(jiān)督與建議,，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教,，依法受教,，推動學(xué)校依法治教，教師職業(yè)道德教育工作,。

2,、教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)

(1)信息技術(shù)培訓(xùn)。

21世紀(jì)的教育是現(xiàn)代技術(shù)的教育,。作為新世紀(jì)的教育工作者,，必須具備信息技術(shù)教育的能力。為讓我校教師盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，充分用好我校教育資源,，制定學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，分類培訓(xùn),，分步達(dá)標(biāo),，平時訓(xùn)練,，假期定級培訓(xùn)，把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié)合起來,，提高教師的基本技能,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。力爭在20__年低,，全體教師計(jì)算機(jī)考試達(dá)二級水平,，掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識。讓教師能用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查找資料,，編寫教案,，制作課件，進(jìn)行輔助教學(xué)和開展教育科學(xué)研究,。

(2)普通話培訓(xùn),。

說好普通話，達(dá)到國家語委規(guī)定的水平等級要求,，是任職教師必備的條件之一,。為使我校語言規(guī)范化，營造校園普通話氛圍,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,、師生一道，人人都普通話,，形成校園普通話的環(huán)境,。普通話培訓(xùn)要求教師百分百的達(dá)國家語委規(guī)定的普通話等級測試標(biāo)準(zhǔn)。

3,、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。

(1)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。

在第一階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步抓好抓實(shí)備課、上課,、說課,、聽課、評課,、輔導(dǎo)學(xué)生,，批改作業(yè)，教學(xué)效果檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn),。盡的努力,，創(chuàng)造更好的教學(xué)條件，讓更多的教師采用以多媒體計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，更新課堂教學(xué)的手段與形式,，提高課堂效果,。

(2)德育教育、班隊(duì)工作技能培訓(xùn),。

(3)新一輪九年義務(wù)教育小學(xué)新教材培訓(xùn),。

我們將很抓三級培訓(xùn)：一是市級培訓(xùn)：二是區(qū)級培訓(xùn);三是校級培訓(xùn)。

a,、積極參加市級培訓(xùn),，幫助教師領(lǐng)會新一輪九年義務(wù)教育小學(xué)各學(xué)科新新教材編寫中所體現(xiàn)的教學(xué)改革新動向和新要求，并能針對學(xué)生實(shí)際,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，弄清任教學(xué)科新教材的編寫意圖，編寫特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容安排的階段性與連貫性,。

b,、積極參加區(qū)級培訓(xùn)，幫助教師掌握所任教學(xué)科各冊教材的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目的和教學(xué)要求;掌握任教學(xué)科各冊教材的重,、難點(diǎn)，及教學(xué)中應(yīng)注意的問題;結(jié)合任教學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;能根據(jù)大綱和教材要求正確選用教具,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)具,，盡快適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求。

c,、組織教師積極參加校級培訓(xùn),。積極參加校本課程的開發(fā)和實(shí)施，利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，開展教學(xué)研究,、優(yōu)質(zhì)課評比等，幫助教師提高業(yè)務(wù)能力,。

四,、培訓(xùn)原則與措施

(一)原則：

堅(jiān)持面向全體，統(tǒng)籌安排,，分類指導(dǎo)，突出骨干,，多層次,，多渠道，多形式,，業(yè)余為主,，自學(xué)為主，短期培訓(xùn)為主的培訓(xùn)原則,。在注重培訓(xùn)內(nèi)容,、形式,、方法和手段先進(jìn)性的同時，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性,、實(shí)用性和實(shí)踐性,。

(二)管理措施：

總結(jié)前一階段培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短,，堅(jiān)持抓緊,、抓實(shí)、抓好培訓(xùn)工作,。具體措施如下：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。

組長：__

副組長：__

組員：__

2,、重視抓好資料收集和檔案建設(shè)的管理工作。

(1)教師要有：三個學(xué)習(xí)筆記(崗位培訓(xùn)筆記,、校本培訓(xùn)筆記,、自學(xué)筆記)、一個聽課記錄本,、個人研修計(jì)劃,、每學(xué)期要寫一篇教育、教學(xué)體會文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,。

(2)學(xué)校管理做到“三個一”：每人一個檔案袋,、每人一個學(xué)分證、每學(xué)期發(fā)一次筆記本,。

(3)學(xué)校規(guī)定此項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé),。

3、組織開展系列的培訓(xùn),、比賽,、評比等活動。

教學(xué)技能(掌握信息技術(shù),，說規(guī)范普通話,、教師粉筆字、詩文頌讀)的比賽：教育教學(xué)研討課,、活動課的競賽等來激發(fā)教師自學(xué)自練的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步推動我校第二階段的繼教工作,。