無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)消防安全教育篇一

1、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

(一)圖片展示,，引入新課,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片,，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福! 生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導(dǎo)研讀,，歸納整理,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的`書籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

3、手冊,、手抄報(bào)完成后,，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì),，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示,。

(三)競賽活動(dòng)，游戲激趣,。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話一一九,。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí),。

運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

※模擬逃生※

1,、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋。

2,、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、放置火災(zāi)道具,。

4,、查看逃生路線。

5,、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

(四)：小結(jié)，評價(jià),，談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。

小學(xué)消防安全教育篇二

連日來，西平縣出山鎮(zhèn)焦之綱小學(xué)按照出山中心學(xué)校關(guān)于開展2020“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知,，全面開展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育,，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想,，警鐘長鳴,，常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,，提高師生安全防范能力,，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校,、師生生命安全,。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,，精心組織,。針對消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、工作要求等,，該校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，調(diào)整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定了由校長任組長,，分管副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員，組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員職責(zé)明確,，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細(xì)抓實(shí),，使宣傳教育有計(jì)劃,、有步驟地展開。

廣泛發(fā)動(dòng),，深入學(xué)習(xí),，宣傳教育。該校及時(shí)召開教職工消防安全教育專題會(huì)議,，切實(shí)加強(qiáng)對“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署,，確定重點(diǎn),，認(rèn)真組織開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，教育廣大師生自覺遵守消防法規(guī),，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生,；為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守消防法規(guī)的良好習(xí)慣,，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故,，并要求家長配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作；利用橫幅標(biāo)語,、學(xué)校黑板報(bào),、班報(bào)、廣播,、班會(huì)課進(jìn)行宣傳教育,，努力增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性，使廣大師生做到“兩知一會(huì)”（知道火災(zāi)的危害性,，知道如何報(bào)火警,，會(huì)逃生自救），提高學(xué)生的安全防范能力,。

形式多樣,，內(nèi)容豐富。該校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段,，即召開全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，統(tǒng)一部署實(shí)施活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段,，組織了一系列的活動(dòng)：學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“認(rèn)識火災(zāi),、學(xué)會(huì)逃生”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《小學(xué)生消防安全常識》專欄；在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座,，同時(shí)組織學(xué)生觀看了一場火災(zāi)事故專題片,，觀看了一些消防安全圖片,；組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查,。對各專用室、教室,、等進(jìn)行一次安全自查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改；組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動(dòng),；學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責(zé)任書,，加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識，搞好班級安全管理,，杜絕安全事故,；全校各班組織本班學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)消防安全常識，開展多種形式的活動(dòng),；各班出一期消防安全黑板報(bào),，召開一次主題班會(huì)，讓學(xué)生談對消防安全的認(rèn)識,，心得和體會(huì),，使學(xué)生知道火災(zāi)的危害性，知道如何報(bào)火警,，會(huì)逃生自救,；組織全校師生開展一次消防疏散演練活動(dòng)。

建立機(jī)制,，鞏固成果,。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，全校師生學(xué)到了一些消防安全常識,，了解到一些消防法律法規(guī),，消防安全意識有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項(xiàng)制度,，增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,，使防火工作有章可循，有法可依,。

該校負(fù)責(zé)人表示：“學(xué)校將一如既往地堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練,，真正落實(shí)各項(xiàng)措施,，確保學(xué)生安全無事故，從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序?！?/p>

小學(xué)消防安全教育篇三

火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。下文,，為大家分享的就是小學(xué)消防安全教育教案范文,，希望對大家有所幫助!

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命,。

3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識,，撲救常識，滅火方法,。

：掌握滅火方法,。

1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2,、四瓶液化氣(小瓶)，四個(gè)煤氣灶(小),。

3,、4臺小滅火器。

：自主參與實(shí)踐,、合作探究式,。

(一)導(dǎo)入新課,。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一2003年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的'細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人,。

案例二 2005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七,、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場燒死學(xué)生29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故,。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,，安全意識,。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法,，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言,。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文,。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文,。

(五)板書設(shè)計(jì)：

(一)消防安全常識(略)

(二)火災(zāi)撲救常識

(一)火災(zāi)報(bào)警(二)滅火方法(三)自救與逃生

(1)向周圍群眾報(bào)警 (1)隔離法(1)人身著火時(shí)自救

(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警 (2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生

(119) (3)窒息法 (3)山林著火時(shí)逃生(4)抑制法

(六)實(shí)踐活動(dòng)：

1、分4人小組,，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶。

2,、分4人小組,，“用滅火器”演示如何“滅火”,，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。

同學(xué)們：火災(zāi)無情!

請注意防火!

請注意安全!

請珍惜人生!

小學(xué)消防安全教育篇四

為落實(shí)市局關(guān)于校園消防安全的文件精神,，普及消防安全知識,，加強(qiáng)師生的消防安全意識及自我救護(hù)能力，推進(jìn)校園消防安全工作,。近日,，頭xx小學(xué)開展了主題為“人人參與消防，建設(shè)平安校園”的消防安全教育活動(dòng),。

根據(jù)市局《開展冬春火災(zāi)防控工作實(shí)施方案》,，學(xué)校結(jié)合校情制定了實(shí)施方案，方案中明確了本校消防安全工作的目標(biāo),、任務(wù)和要求,，同時(shí)落實(shí)管理人員的責(zé)任，做到空間全覆蓋,，責(zé)任全落實(shí),。

為扎實(shí)開展消防安全教育，學(xué)校開展了四個(gè)“一”全方位的宣傳活動(dòng),，即發(fā)放了一份《消防安全宣傳資料》（家庭篇）給每一位家長,；組織一次師生集會(huì)，專題宣講消防安全知識,；組織一次消防安全主題班隊(duì)會(huì),，要求各班結(jié)合《消防安全宣傳資料》（學(xué)校篇）進(jìn)行宣傳教育；利用校信通平臺,，專題推送一次消防安全友情提示,。多渠道宣傳教育，力求實(shí)實(shí)在在地將消防安全知識進(jìn)校園,、進(jìn)班級,、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)生大腦,。

根據(jù)市局布置的20項(xiàng)檢查重點(diǎn),，學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際，每天值日人員和班主任,、各室負(fù)責(zé)人,，進(jìn)行全面檢查，檢查重點(diǎn)部位在食堂,、宿舍等,，檢查重點(diǎn)設(shè)施在滅火器、應(yīng)急燈,、應(yīng)急疏散標(biāo)識等,，檢查重點(diǎn)項(xiàng)目在電線路,、用電器等。學(xué)校通過檢查,，及早干預(yù),，主動(dòng)防范，該提醒的提醒,，該完善的完善,，該檢修的檢修，同時(shí)學(xué)校建立了檢查臺賬,，做到有檢查有記錄,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。

為切實(shí)提高學(xué)校師生的消防安全意識,，真正掌握消防自救能力，學(xué)校專題組織了一次消防逃生演練,。演練包括師生全員參與疏散和滅火器使用兩個(gè)環(huán)節(jié),。雖然演練是在“不打招呼”的情況下“緊急”進(jìn)行的，但全校學(xué)生能做到緊張有序,、及時(shí)有效地撤離到安全區(qū)域。消防安全演練,，提高了師生消防安全意識和消防安全應(yīng)對本領(lǐng),，對消防安全工作起到了積極作用。

下一步,，xx小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字,，做好校園消防安全工作，積極筑牢冬季校園安全“防火墻”,。

小學(xué)消防安全教育篇五

xxxx年xx月xx日

五年級一班教室

40人

（一）消防安全

1,、基本要求：小學(xué)生不得玩火。

一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種,；二是不得隨意點(diǎn)火,，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場所燃放鞭炮,，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔,。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則,。

2,、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救,。

房間內(nèi)起火時(shí),，不能輕易打開門窗，以免空氣對流,，形成大面積火災(zāi),。

紙張、木頭或布起火時(shí),，可用水來撲救,，而電器、汽油,、酒精,、食用油著火時(shí)，則用土,、沙泥,、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大,，必須立即報(bào)火警,。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況,，采取不同方法脫離險(xiǎn)境,。如俯下身體，用濕布捂鼻,。

3,、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是報(bào)警,，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢,，減輕火災(zāi)造成損失,。火警電話的號碼是119,。不能隨意撥打火警電話,，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警,。

4,、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn),？

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

1）一旦身受火災(zāi)危脅,，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的'煙,、火光、溫度等分析判斷火勢,，不要盲目采取行動(dòng),。

2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大,，應(yīng)迅速離開火場,。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出）,，或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3）身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的,，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,。可以躲到居室里或者陽臺上,。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援,。有條件的,，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延,。

5）在失火的樓房內(nèi),，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn),。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

6）因火勢太猛,，必須從樓房內(nèi)逃生的,，可以從二層處跳下,，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地,。

7）在有把握的情況下,、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面,。

8）逃生時(shí),。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

小學(xué)消防安全教育篇六

2019年全國消防安全教育日馬上就要到了，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)生消防安全教育

教案

1,、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

3,、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福! 生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳

手抄報(bào)

3、手冊,、手抄報(bào)完成后,，請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì),，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示,。

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事,。

你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,，火警電話一一九,。

你拍十我拍十，人人防火要落實(shí),。

運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

1,、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、放置火災(zāi)道具。

4、查看逃生路線,。

5,、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

小學(xué)消防安全教育篇七

教學(xué)目的：

教育學(xué)生在火災(zāi)面前不能慌亂,，學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)自救知識重點(diǎn)：火災(zāi)的初步逃生知識教學(xué)過程：

1,、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生,。

一旦火災(zāi)降臨家庭,，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水,、濕棉被,、砂土、干粉等,。值得注意的是,，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢較大時(shí),，應(yīng)立即撥打火警“119”,，說清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品,，然后離開火場到主要路口引導(dǎo)消防車前來撲救,。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。

起火部位在自家之外,。用手先試一下門把手及門是否灼熱,。如果不覺得熱，可用身體和腳抵住房門,，小心地將門開一條縫,，觀察門外火情。若煙霧彌漫,，熱氣由門縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門外上方感到熱氣逼人,，應(yīng)立即關(guān)閉房門，向房門潑水,，并用濕棉被,、毛巾等物品封住房門，以暫阻火勢蔓延進(jìn)家,。若樓層不高,，可利用床單、窗簾,、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生,。逃離途中切記不可使用電梯,。因?yàn)榛馂?zāi)中線路常被燒壞，會(huì)使你被困電梯中無法逃生,。

2,、報(bào)警電話怎么打？

發(fā)生火災(zāi)后,，要立即撥打火警電話“119”,。報(bào)警時(shí)，不要緊張,，簡要說清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),，如哪個(gè)區(qū)、哪條路,、哪個(gè)住宅區(qū),、第幾棟樓，幾層樓,，燒什么東西,，有條件的到路口引導(dǎo)消防車進(jìn)來，爭取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場滅火,、救人,。

3、住在樓上往哪逃,？

樓下發(fā)生火災(zāi),，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜，既不能聽天由命,，也不要驚慌失措,，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法,。有時(shí),，樓梯或者門口已經(jīng)著火，但火勢并不大,，這時(shí)可用濕棉被,、床單、浴巾等物披在身上,，從樓梯或者門口火中沖出去,。雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷，但可避免生命危險(xiǎn),。在這種情況下,，要早下決心,，越是猶豫不決，火勢越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì),。

如果樓梯或門口被大火封堵,，可以通過窗口、陽臺,、下水管,、竹竿等滑下逃生。如果樓層高,，其他出路被封堵,，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門,、窗,，有條件的可使用濕布料、毛巾等,，封堵著火區(qū)方向的門窗,，并用水不斷地澆濕。同時(shí)靠近沒有火的一方的門,、窗呼救,，晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號,，等待救護(hù)人員的解救,。

4、身上著火怎么辦,？

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果身上著了火，千萬不能奔跑,，因?yàn)楸寂軙r(shí),，會(huì)形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣,，火會(huì)越燒越旺,。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場所,，引起新的燃燒點(diǎn),。身上著火，一般總是先燒著衣服,、帽子,、褲子。這時(shí),，最重要的是先設(shè)法把衣,、帽,、褲脫掉，如果來不及脫,，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池,、水缸、小河等水中去,，把身上的火熄滅,。

5、錯(cuò)誤的逃生模式,。

原路脫險(xiǎn),。這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置,、道路出口一般不為人們所熟悉,，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和進(jìn)行逃生,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí),，才被迫去尋找其他出入口。殊不知,，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間,。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí),，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉,。多想萬一，以備不測,。

冒險(xiǎn)跳樓,。人們在開始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng),。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷,。但是，當(dāng)選擇的路線逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死,，火勢愈來愈大,，煙霧愈來愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智,。此時(shí)的人們也不要跳樓,、跳窗等，而應(yīng)另謀生路,，萬萬不可盲目采取冒險(xiǎn)行為,，以避免未入火海而摔下地獄,。

小結(jié)：

水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時(shí),，我們一定要保持清醒,，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法,，保證自身的安全,。

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小學(xué)消防安全教育篇八

為了讓中小學(xué)生更加了解消防安全的重要性,，小編特地為大家整理了消防安全主題班會(huì)教案,，僅供參考!

1、通過對火災(zāi)事件的了解,，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性,，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性,。

2,、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、加強(qiáng)日常生活安全意識

1,。導(dǎo)入語：火與人類生活密切相關(guān),，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”,。

2.介紹2014年三起火災(zāi)事故：云南古城,、浙江鞋廠、上海大學(xué)

1,、著火了怎么辦?

(1).迅速逃生,，不戀財(cái)物

(2)不坐電梯，認(rèn)清出口

(3)匍匐前行,， 濕巾捂口鼻

(4.)火勢過大,，設(shè)法呼救

(5.).不可跳樓，繩索逃生

2,、預(yù)防對策

(2),、外出時(shí),，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣，液化氣總閥門;

(4),、不要玩火,，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;

(5)、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹,，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;

(6),、電熱沐浴器，電褥等使用時(shí)要格外小心,，最好安裝漏電保護(hù)器;

(7),、使用電熨斗，電熱杯,，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;

(8)、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

(10),、夏季不要將點(diǎn)燃的'蚊香貼靠床沿,，窗簾放置。

3,、家庭應(yīng)急救護(hù)對策

(1),、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119"，并講清楚地點(diǎn),，部位;

(3),、用臉盆，水桶不斷澆水滅火;

(4),、較輕較小物品著火,，盡快將它搬到室外滅火;

(5)、炒菜時(shí)油鍋起火,，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;

(6),、家用電器著火，要先切斷電源,，設(shè)法用水打濕毛毯,，棉被覆蓋窒息滅火;

(8)、電視機(jī)著火,，人要站在電視機(jī)側(cè)后面,，以防顯像管爆裂傷人;

(10)、救火時(shí)門窗要慢開,，以防風(fēng)助火勢;

(11),、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);

(12)、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告,，以便查明原因,，吸取教訓(xùn),。

小結(jié)：對中小學(xué)生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi),，消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場,，就近叫人或報(bào)警。

1,、找找身邊的可燃物,。

在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物.同學(xué)們,，觀察我們周圍常見的不同材質(zhì)的生活用品(紙張木屑吸鐵石汽油衣服塑料凳水

玻

2,、油鍋著火不用慌

家里來客人了，媽媽正在炒菜,，這時(shí),，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦,。

a,、用水潑火可以嗎?()

油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺,，會(huì)加大火勢,。

b、用鍋蓋蓋上可以嗎()

發(fā)現(xiàn)油鍋著火,，要趕緊把鍋蓋蓋上,，關(guān)閉燃?xì)忾y門。

c,、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎()

在火勢不大時(shí),，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火,。

d,、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎()

可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火.也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅,。

1,、家中電線有無老化，破損現(xiàn)象,。

2,、電氣線路有無超負(fù)荷使用情況。

3、電氣線路上的插頭,，插座是否牢靠,。

4、家中所用保險(xiǎn)絲是否有銅,，鐵絲代替現(xiàn)象,。

5、是否按使用說明書正確使用家用電器,。

6,、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。

7,、照明燈具是否離可燃物太近,。

8、樓梯,，走道,，陽臺是否存放易燃，可燃物,。

9,、家中是否存放超過0.5公斤的汽油，酒精,，香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油，香蕉水時(shí)是否遠(yuǎn)離明火,，通風(fēng)良好,。

10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn),，加工,，經(jīng)營活動(dòng)。

11,、易燃物品是否遠(yuǎn)離火爐,，燃?xì)鉅t灶。

12,、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅,。

13、是否用汽油等易燃液體幫助生火,。

14,、爐火與燃?xì)鉅t灶是否同室使用。

15,、燃?xì)夤艿腊惭b是否牢固,，軟管是否老化.燃?xì)夤艿溃y門處是否漏氣.燃?xì)鉅t灶處是否通風(fēng)良好。

16,、點(diǎn)燃的蠟燭,，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾,，蚊帳等可燃物品,。

17、您家中的廢紙,，書報(bào)是否經(jīng)常清理,。

18、火柴,，打火機(jī)等物品是否放在兒童不易取到的地方,。

19、在每日就寢前或離開住所前,，是否拔掉電源開關(guān),，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃?xì)鉅t灶的氣源開關(guān)等等,。

20,、家中是否配置了簡易滅火器具?是否制定了火災(zāi)逃生預(yù)案。

不念居安思危,，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,，塞源而欲流長也。

小學(xué)消防安全教育篇九

燃燒必須同時(shí)具備3個(gè)條件：

1,、可燃物質(zhì),。凡是能夠與空氣中的氧或其他氧化劑起劇烈化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，一般都稱為可燃物質(zhì),。如：木材,、紙張、汽油,、酒精,、氫氣、鈉,、鎂等,。

2、有助燃物質(zhì),。凡能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì),，稱為助燃物質(zhì)。如：空氣,、氧,、氯,、過氧化鈉等。

3,、要有著火源,。凡能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能源，叫做著火源,。如：明火,、赤熱體、火星,、聚焦的日光,、機(jī)械熱、雷電,、靜電,、電火花等。

只有同時(shí)具備了以上3個(gè)燃燒所必需的條件,，可燃物質(zhì)才能發(fā)生燃燒,。但是某些條件下，除要具備了燃燒的三要素外,，還要有一定的條件：

第一,、要有足夠的可燃物質(zhì)。若可燃?xì)怏w或蒸汽在空氣中的濃度不夠,，燃燒就不會(huì)發(fā)生,。例如：用火柴在常溫下去點(diǎn)汽油，能立即燃燒,，但若用火柴在常溫下去點(diǎn)柴油,，卻不能燃燒。

第二,、小學(xué)生消防安全知識宣傳資料：要有足夠的助燃物質(zhì)。燃燒若沒有足夠的助燃物,，火焰就會(huì)逐漸減弱,，直至熄滅。如在密閉的小空間中點(diǎn)蠟燭,，隨著氧氣的逐漸耗盡火焰會(huì)最終熄滅,。

第三、要讓引火源達(dá)到一定的溫度,，并具有足夠的熱量,。如火星落到棉花上，很容易著火,，而落在木材上,，則不易起火，就是因?yàn)槟静娜紵枰臒崃枯^棉花為多。白磷在夏天很容易自然著火,，而煤則不然,，這是由于白磷燃燒所需要的溫度很低(34oc)，而煤所需的燃燒溫度很高(3652oc),。

三,、火場上如何逃生

逃生的方法因火場上的火勢大小、被圍困人員所處的位置和使用器材不同而有所不同,。概括起來講,，主要有如下幾種：

(一)立即離開危險(xiǎn)區(qū)

一旦發(fā)現(xiàn)自己處在火場的最危險(xiǎn)地區(qū)，生命受到威脅時(shí),，要立即停止一切工作,，爭分奪秒，設(shè)法脫險(xiǎn),。脫險(xiǎn)時(shí),，要觀察、判斷火勢情況,，明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,，以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法。

(二)選擇簡便安全的通道和疏散設(shè)施

選擇逃生路線,，應(yīng)根據(jù)火勢情況,，優(yōu)先選用最簡便最安全的通道和疏散措施。如樓房著火時(shí),，首先要選用安全樓梯,、室外疏散樓梯、普通樓梯,、消防樓梯等,，特別是防煙樓梯，室外疏散樓梯,，更為安全可靠,，在火場逃生時(shí)應(yīng)充分利用。

若以上通道被煙火封鎖,，可考慮利用陽臺,、窗口、屋頂,、落水管,、避雷針等脫險(xiǎn)。

小學(xué)消防安全教育篇十

為了幫助學(xué)生樹立消防安全意識,、掌握消防安全知識,，提高自我保護(hù)能力,，保障每一個(gè)學(xué)生健康、安全地成長,，也正值我國第三十個(gè)“119消防宣傳月”,，20xx年11月9日，新華路小學(xué)舉辦了主題為“消防記心中安全伴我行”的升旗儀式,，此次活動(dòng)由六九中隊(duì)承辦,。

“大家好……”伴隨初升的朝陽和主持人慷慨激昂的開場白，本周的升旗儀式正式拉開了帷幕,?？矗虐嗟那乩蠋煘槠焓质谄?，旗手趙祎航鄭重接下老師手中的五星紅旗,。

在旗手的帶領(lǐng)下，由4名英姿颯爽的護(hù)旗手和4名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生代表組成的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),，整裝待發(fā),！在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，孩子們的眼中散發(fā)著堅(jiān)定的光芒,！旗手們昂首挺胸,、意氣風(fēng)發(fā)，肩扛無數(shù)先烈為之奮斗的國旗,，步履鏗鏘地走向升旗臺,。

在莊嚴(yán)的國歌聲中，在少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮中,，在同學(xué)們高亢的歌聲中,，在全體師生的熱切注視中，五星紅旗在噴薄的朝陽中冉冉升起,。

六九中隊(duì)的全體師生也帶來了精彩的班級風(fēng)采展示——《消防意識記心間,，常抓不懈保安全》。他們把對消防官兵的贊美和自己在生活中的一些注意事項(xiàng)有機(jī)的'結(jié)合在了一起,，在他們聲情并茂的朗誦中孩子們不僅領(lǐng)略了消防官兵在火海中奮勇拼搏的矯健身影,，也深深的感受到了如何從自己做起爭取讓消防官兵們少流汗少流血。新穎的形式,，有趣的內(nèi)容，押韻的兒歌無不展示了他們內(nèi)心的洶涌澎湃,，六九班師生的共同參與更是將本次主題活動(dòng)推向了高潮,，贏得了全體師生熱烈的掌聲！

時(shí)光流轉(zhuǎn),，歲月如歌,。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，少年的美好未來就是祖國的美好未來。在晨風(fēng)中,，在朝陽下,，孩子們高高地舉起右手，振臂呼出屬于自己的《新小少年說》,。

安全無小事,，事事講安全。生活如此美好,，我們需要認(rèn)真對待,。李主任強(qiáng)調(diào)：增加消防安全意識，要防患于未然,。學(xué)生生命高于一切,，校園安全重于泰山，消防安全教育工作要真抓實(shí)抓,，要抓牢抓細(xì),，希望每個(gè)學(xué)生都能關(guān)注消防安全，對生命負(fù)責(zé),，牢記安全,，健康成長！

小學(xué)消防安全教育篇十一

xxx第四小學(xué)消防宣傳教育是關(guān)系全校師生生命的一項(xiàng)重要活動(dòng),，它關(guān)系到師生的生命安全,、財(cái)產(chǎn)損失，消防教育的好壞直接影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展大局,。為嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任,，有效預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，進(jìn)一步提高公共消防安全水平,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》（國發(fā)〔20xx〕46號）等有關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)對師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全校師生的消防意識,，特制定學(xué)校消防宣傳教育工作計(jì)劃,。

以黨的十八大精神為指針，以創(chuàng)平安校園為目標(biāo),，以落實(shí)消防宣傳教育,、消防安全責(zé)任為重點(diǎn)，加大消防宣傳力度,，加大消防管理措施,，為創(chuàng)平安校園營造良好的消防安全環(huán)境。

1．充分發(fā)揮學(xué)校宣傳墻報(bào),、文化櫥窗,、廣播室,、社團(tuán)活動(dòng)課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式,，運(yùn)用現(xiàn)代傳媒體手段,，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，將“人人重視生命,、個(gè)個(gè)關(guān)注消防”的平安理念落實(shí)到每個(gè)師生之中,。

2．積極開展一些具有針對性、知識性,、互動(dòng)性,、感染性較強(qiáng)的活動(dòng)，讓師生參觀后既感到新鮮有趣,，又能學(xué)有所得,。

3．組織開展消防常識的培訓(xùn)，比如消防器材的使用,、消防器材的用途及操作規(guī)程,，火災(zāi)后應(yīng)采取那些逃生常識。

4．落實(shí)公共場所消防器材的保養(yǎng),、維修,、管理責(zé)任人，明確公寓消防器材管理責(zé)任人,。

5．按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，結(jié)合區(qū)、城鎮(zhèn)辦事處消防隊(duì)的要求,，集中時(shí)間,，集中精力對學(xué)校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動(dòng),。

1．健全機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為加強(qiáng)消防宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，學(xué)校成立以書記為組長,，校長，副校長為副組長,，幾位教師為成員的消防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，某某同志任辦公室主任,。

2．建立和完善消防宣傳教育管理制度,，明確消防宣傳教育工作職責(zé)，確定專人負(fù)責(zé)，逐級簽訂消防安全責(zé)任書,，制定消防宣傳教育工作計(jì)劃，完善消防宣傳教育工作檔案,。

3．消防宣傳教育納入學(xué)校課堂教學(xué)計(jì)劃,，每學(xué)期利用社團(tuán)活動(dòng)課開展一至兩次大型的消防知識講座。

4．組織學(xué)生開展一次疏散逃生自救演練的現(xiàn)場活動(dòng)實(shí)況（現(xiàn)場）,。

1．元月成立消防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定消防宣傳教育工作計(jì)劃。

2．二月對學(xué)校院內(nèi)進(jìn)行一次全面的消防安全隱患的大排查中發(fā)現(xiàn)的隱患整理成條,，并邊整邊改,。

3．三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會(huì)議,，貫徹消防宣傳教育有關(guān)要求,，任務(wù)的動(dòng)員會(huì)，簽訂消防安全責(zé)任書,。

4．四月組織學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)、各班宣傳宣委員利用校園文化櫥窗,、教室板報(bào)消防宣傳教育?？黄冢脑轮醒_展一次全校性的消防知識講座,。

5．五月組織開展“消防知識演講會(huì),，并對全校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓,、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標(biāo)志,。

6．六月組織各處室義務(wù)消防員、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室工作人員及各班正副寢室長進(jìn)行消防培訓(xùn),。

7．七月組織學(xué)生參觀消防知識及有關(guān)消防案例圖片展覽。

8．八月下旬組織新生消防知識講座及骨干成員培訓(xùn),。

9．九月對校園內(nèi)的消防器材檢查維修,，組織學(xué)生開展一次消防知識辨認(rèn)會(huì)，出消防知識?？黄?。

10．十月制定滅火疏散預(yù)案，并組織師生開展疏散逃生演練,。

11．十一月對全年消防宣傳教育活動(dòng)資料整檔成冊,。

12．十二月總結(jié)評比。

小學(xué)消防安全教育篇十二

通過這次對消防知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解,，也掌握了一些消防安全的基本理論知識,。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,，不要往樓下跳,，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,，煤氣泄漏時(shí)千萬不能打開燈,。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅，過了時(shí)間段就不容易撲滅,，我們要時(shí)刻保持冷靜,，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預(yù)防:

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓,?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒,。

二,、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識,。我們應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，提高我們的消防意識。

三,、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點(diǎn)”除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改,。同時(shí)將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面,。不僅要加強(qiáng)教師的安全意識，同時(shí)還要加強(qiáng)幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進(jìn)行消防演習(xí),。第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,。我們要按時(shí)對幼兒園進(jìn)行清理維護(hù),，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍,，沒關(guān)電源的電視等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!,。

小學(xué)消防安全教育篇十三

消防安全關(guān)系到學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全,以及我院省級示范建設(shè)的有序開展,因此做好我學(xué)校學(xué)生消防安全工作具有非常重要的戰(zhàn)略和實(shí)際意義,。下面是有小學(xué)消防安全教育

活動(dòng)方案

每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動(dòng),，為認(rèn)真組織開展好今年我校“119”消防宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間,，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一,、組織機(jī)構(gòu)

組長：陳春豪

副組長：楊玲琳(活動(dòng)整體籌劃和部署總負(fù)責(zé))

組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗

(各班主任協(xié)助)

二,、活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題,，通過開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),，提升學(xué)校消防安全管理水平,，切實(shí)達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo),，將消防安全理念傳播到家庭,、社區(qū)，實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會(huì)普及,、全人群覆蓋”的總體目標(biāo),。

三、活動(dòng)時(shí)間

11月5日至12月31日,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)將以普及消防安全知識為重點(diǎn)，通過開展學(xué)?！?19”消防宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng),，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力,，營造良好的消防安全氛圍,。具體內(nèi)容如下：

(一)開展一次消防征文和消防書畫比賽活動(dòng)。(習(xí)作：五六年級每班2篇以上;書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo),，上交書畫作品每班1——2幅,，截止時(shí)間下周周四之前。)余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比,，并各設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,。同時(shí)，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展,，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力,，推廣普及消防安全知識。

(二)每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地,，出好一期以消防宣傳為主題的

黑板報(bào)

(三)開展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象,，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動(dòng),。同時(shí)，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果,，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練,，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。

(四)開展一次消防安全自查活動(dòng),。消防大隊(duì)將會(huì)同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》

倡議書

(五)開展一次學(xué)校“四個(gè)能力”建設(shè)自查整改活動(dòng),。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制,，加強(qiáng)消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大(中)隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)方面的不足,，張貼消防安全“四個(gè)能力”自查考評通告,，并加以整改落實(shí),，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力,、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個(gè)能力”建設(shè),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校抗御火災(zāi)的能力,，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。

一、目標(biāo)和任務(wù)：

認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制,，進(jìn)一步加大消防宣傳力度，精心安排,，認(rèn)真組織,。學(xué)校各部門，各班級要積極參與消防安全工作,，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭,。

二,、消防宣傳活動(dòng)的主題：增強(qiáng)防火意識，珍愛生命安全,。

三,、消防宣傳活動(dòng)的實(shí)施步驟：消防宣傳活動(dòng)的時(shí)間為20xx年11月1日至11月30日，活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng),、組織實(shí)施,、檢查總結(jié)三個(gè)階段。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)：全體教職員工要充分認(rèn)識到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用,，對此次宣傳日活動(dòng)進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動(dòng),，確保宣傳日活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行,。

(二)組織實(shí)施：

1、學(xué)校要通過校園廣播,、校園網(wǎng),、國旗下講話、家教月報(bào)等,，采取豐富多樣的形式,，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識,，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的,。

2,、各完初小校、各班級要開展三個(gè)一活動(dòng)：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會(huì)或隊(duì)會(huì)課,，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中;二是每周至少一次對學(xué)生進(jìn)行消防安全常識教育,，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內(nèi)出一期安全教育專刊,。各班要以消防宣傳日活動(dòng)為契機(jī),，廣泛、全面開展消防安全教育,，通過主題活動(dòng)及其它教育活動(dòng),，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識，提高學(xué)生的防火滅火,、自救逃生的能力,。

3、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查,、保安全”活動(dòng)結(jié)合起來,。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

(三)檢查總結(jié)：消防宣傳月活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校將對各班開展消防活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，對消防活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識測試,。并組織評選“消防安全工作先進(jìn)班級”和消防小明星活動(dòng),。

春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,，確保廣大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，提高廣大師生的消防意識和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè),，共建美好和諧校園?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，制定本次消防安全宣傳教育活動(dòng)方案。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

一,、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

消防安全工作非常重要,，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制,，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人,。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé),，對消防安全隱患排查不到位,，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改,，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的,，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二,、深入開展火災(zāi)隱患排查

(1)排查時(shí)間：3月1日—3月28日

(2)排查部位：教學(xué)樓,、多媒體教室、圖書室,、微機(jī)室,、平房、辦公室等場所,。

(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查,、微機(jī)室,、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用,，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí),，上下樓道和消防通道是否順暢,，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等,。

(4)排查要求：學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度,，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人,，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰檢查,、誰簽字,、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場,、圖形式,。

三,、具體工作安排

1、組織消防安全知識講座,。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課,，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等,，讓學(xué)生面對面,、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄,、黑板報(bào),、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育,。

2,、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃,，演練分為動(dòng)員,、籌備、演練,、總結(jié)四個(gè)階段,，組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、疏散組等職能小組,。于3月25日下午3時(shí)進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動(dòng),。

3、召開一次消防主題班會(huì),。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題,，于3月22日組織一次新穎的、安全的,、有吸引力的主題班會(huì),，進(jìn)一步普及消防知識。

4,、撰寫一篇消防安全

作文

5,、進(jìn)行一次考試,。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。

四,、

活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校要及時(shí)反饋消防宣傳月活動(dòng)信息,，收集活動(dòng)期間的圖片,、聲像、文字資料等,，并于3月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)開展總結(jié)上報(bào)市教育局綜治辦,。

小學(xué)消防安全教育篇十四

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《消防安全,，從我做起》,。

生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳,，但也無比脆弱,。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來的旅程,。生命對于我們每一個(gè)人來說,，都無比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證,，安全是生命的保護(hù)神,。所以，我們要重視消防安全,，來保護(hù)自己的生命,。

過去幾年來，一幕幕血的教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的壯烈;吉林中百商廈火災(zāi)的無知;浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈;天津塘沽爆炸的慘痛,。我們只能嘆息,，在大火無情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思,。

在消防日的到來之際,，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、認(rèn)真對待每月一次的消防疏散演練;

2,、學(xué)習(xí)消防器材的正確操作,，觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置;

3,、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,，使用易燃易爆物品時(shí)，聽從老師的安排,，小心謹(jǐn)慎;

4,、在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映,，以免發(fā)生火災(zāi),。

創(chuàng)造安全校園，是我們共同的目標(biāo),。讓我們攜手共進(jìn),，關(guān)愛生命,，關(guān)注消防，共享安全的陽光,，共享安全的歡樂,。同學(xué)們，為了保護(hù)他人和自己的生命,，為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧!

謝謝大家!

小學(xué)消防安全教育篇十五

春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，提高廣大師生的消防意識和技能,，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，制定本次消防安全宣傳教育活動(dòng)方案。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

一,、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

消防安全工作非常重要,，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制,，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人,。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé),，對消防安全隱患排查不到位,，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改,，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的,，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二,、深入開展火災(zāi)隱患排查 (1)排查時(shí)間：3月1日—3月28日

(2)排查部位：

教學(xué)

(3)排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查,、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用,，易燃易爆物品,、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明,、緊急出口指示設(shè)施是否正常等,。

(4)排查要求：學(xué)校火災(zāi)隱患排查實(shí)行派查,、落實(shí)責(zé)任人制度,，后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度,，做到誰檢查,、誰簽字、誰負(fù)責(zé),，絕不允許走過場,、圖形式。

三,、

1,、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課,，講解有關(guān)消防知識,，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面,、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育,；利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄,、黑板報(bào),、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育,。

2,、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃,，演練分為動(dòng)員,、籌備、演練,、

總結(jié)

3,、召開一次消防主題班會(huì),。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的,、安全的,、有吸引力的主題班會(huì),，進(jìn)一步普及消防知識。

4,、撰寫一篇消防安全作文,。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個(gè)主題,，一個(gè)是"我的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃",，另一個(gè)是"長大我也要當(dāng)消防員"。

5,、進(jìn)行一次考試,。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。

四,、活動(dòng)總結(jié)

上報(bào)市教育局綜治辦,。

方案二：東張中心小學(xué)消防安全教育活動(dòng)方案

一、目標(biāo)和任務(wù)：

認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制,，進(jìn)一步加大消防宣傳力度,，精心安排，認(rèn)真組織,。學(xué)校各部門,，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)學(xué)生,、走進(jìn)家庭。

二,、消防宣傳活動(dòng)的主題：增強(qiáng)防火意識,，珍愛生命安全。

三,、消防宣傳活動(dòng)的實(shí)施步驟：消防宣傳活動(dòng)的時(shí)間為20xx年11月1日至11月30日,，活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施,、檢查總結(jié)三個(gè)階段,。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)：全體教職員工要充分認(rèn)識到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動(dòng)進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動(dòng),，確保宣傳日活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行,。

（二）組織實(shí)施：

1、學(xué)校要通過校園廣播,、校園網(wǎng),、國旗下講話、家教月報(bào)等，采取豐富多樣的形式,，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識,，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、影響整個(gè)社會(huì)的目的。

"班主任安全教育記錄本"中,；三是在本月內(nèi)出一期安全教育?？８靼嘁韵佬麄魅栈顒?dòng)為契機(jī),，廣泛,、全面開展消防安全教育，通過主題活動(dòng)及其它教育活動(dòng),，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識,，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力,。

3,、將消防宣傳日與"火災(zāi)隱患大排查、保安全"活動(dòng)結(jié)合起來,。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（三）檢查總結(jié)：消防宣傳月活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校將對各班開展消防活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，對消防活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識測試,。并組織評選"消防安全工作先進(jìn)班級"和消防小明星活動(dòng),。

方案三：回龍小學(xué)20xx年消防安全教育五個(gè)一活動(dòng)方案 每年的"119"消防日是集中開展消防安全宣傳活動(dòng)，為認(rèn)真組織開展好今年我校"119"消防宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間,，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校"119"消防宣傳教育"五個(gè)一"活動(dòng),。具體實(shí)施方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu) 組長：陳春豪

副組長：楊玲琳（活動(dòng)整體籌劃和部署總負(fù)責(zé)）組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗（各班主任協(xié)助）

二,、活動(dòng)目標(biāo)

圍繞"人人參與消防,，共創(chuàng)平安和諧"主題，通過開展學(xué)校"119"消防宣傳教育"五個(gè)一"活動(dòng),，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),，提升學(xué)校消防安全管理水平,，切實(shí)達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)"的目標(biāo),，將消防安全理念傳播到家庭,、社區(qū),，實(shí)現(xiàn)消防安全"全社會(huì)普及、全人群覆蓋"的總體目標(biāo),。

三,、活動(dòng)時(shí)間

11月5日至12月31日。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)將以普及消防安全知識為重點(diǎn),，通過開展學(xué)校"119"消防宣傳教育"五個(gè)一"活動(dòng)，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識,，提高廣大師生的自防自救能力,，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：

（一）開展一次消防征文和消防書畫比賽活動(dòng),。（習(xí)作：五六年級每班2篇以上,；書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅,，截止時(shí)間下周周四之前,。）余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比，并各設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,。同時(shí),，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力,，推廣普及消防安全知識,。

（二）每班開設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報(bào),，到時(shí),，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比，具體時(shí)間為下周,。

（三）開展一次逃生自救疏散演練,。以師生為主要宣傳對象，開

展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動(dòng),。同時(shí),，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練,，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識,。

（四）開展一次消防安全自查活動(dòng)。消防大隊(duì)將會(huì)同學(xué)校向每個(gè)學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書,，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動(dòng),，通過學(xué)校的宣傳教育，增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識,。

（五）開展一次學(xué)校"四個(gè)能力"建設(shè)自查整改活動(dòng),。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理,，邀請轄區(qū)消防大（中）隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全"四個(gè)能力"建設(shè)方面的不足,，張貼消防安全"四個(gè)能力"自查考評通告，并加以整改落實(shí),，從而提高學(xué)校以"檢查和整改火災(zāi)隱患能力,、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力"為主要內(nèi)容的"四個(gè)能力"建設(shè),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)?？褂馂?zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力,。

方案四：金能小學(xué)學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生消防安全意識,，提升廣大師生火場自救、逃生和有效處置初起火災(zāi)的能力,，依據(jù)納雍縣教育局和納雍縣公安消防大隊(duì)下發(fā)的《納雍縣學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)方案》的要求,，制定本方案。

一,、活動(dòng)主題

增強(qiáng)消防安全意識構(gòu)建平安和諧校園

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月1日至3月31日

三、指導(dǎo)思想：

3 月28號是全國中小學(xué)生安全教育日,，為了有效預(yù)防和應(yīng)對我校發(fā)生火災(zāi),、地震等危害學(xué)生生命安全事件，更好地保護(hù)教職工和學(xué)生的人身安全和減少財(cái)產(chǎn)損失,，提 高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強(qiáng)學(xué)生在突發(fā)事件中自護(hù)自救的意識和逃生能力，進(jìn)一步普及小學(xué)生安全消防知識,，增強(qiáng)消防安全意識,，經(jīng)學(xué)校研究決定，決定在全校 開展為期一個(gè)月的消防安全教育活動(dòng),，確保校園消防安全：

四,、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：謝超 副組長：張青才

成員：李光明李宗政尚經(jīng)虎杜昕 劉翠胡嬌李艷張小艷

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1、3月1日至3月12日定制"時(shí)時(shí)注意安全處處預(yù)防火災(zāi)"的永久性標(biāo)語粘貼于校園醒目處,。做好輿論宣傳,，營造安全教育月活動(dòng)的濃厚氛圍。

2,、3月12日至3月14日開展火場逃生演習(xí),。

3、3月14日至3月15日開展消防知識進(jìn)課堂活動(dòng),。

各 班利用3月14日下午第三節(jié)課上好一節(jié)消防安全知識課,，使學(xué)生達(dá)到"兩知一會(huì)",，