在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
班級的建議書字左右篇一
您好!
我是xx班的一位同學(xué),，我想跟班級的衛(wèi)生提建議,。每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教室時，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情,。同學(xué)們是否知道,，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢?還不是平時我們用完紙巾，廢紙······在下課時沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上,。這樣做不但會被老師處罰，還會給老師留下不好的印象,。
為了使班級集體整潔,、干凈。使同學(xué)們在一個舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí),。我給大家提出以下幾條建議：
1,、每當(dāng)有廢紙等垃圾時就在課外時間把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，再出去活動或看書,。
2,、看見同學(xué)亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲,。
3,、除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作,。
我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以,，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓老師贊不絕口,。
建議人：
班級的建議書字左右篇二
給班級的建議：
1.可以組織班級同學(xué)外出游玩,，聚餐等
2.學(xué)霸帶學(xué)渣
3.積極參加學(xué)校或者是學(xué)院組織的相關(guān)活動,，比如說除了學(xué)院和學(xué)校的獎金,，,，班級也可以給報(bào)名參加的同學(xué)發(fā)一定的獎金等
4.多組織體育活動，加強(qiáng)身體素質(zhì)
5.多組織校外集體活動,。
6.加強(qiáng)班委和同學(xué)的交流溝通,，促進(jìn)團(tuán)結(jié)
7.建設(shè)好宿舍衛(wèi)生。以宿舍為單位競爭
8.搞好學(xué)風(fēng),，以宿舍相互競爭
9,、班委和同學(xué)加強(qiáng)交流，共同管理班集體,。
班級的建議書字左右篇三
給班級的建議：
1.可以組織班級同學(xué)外出游玩,，聚餐等
2.學(xué)霸帶學(xué)渣
3.積極參加學(xué)校或者是學(xué)院組織的相關(guān)活動,，比如說除了學(xué)院和學(xué)校的獎金,，，班級也可以給報(bào)名參加的同學(xué)發(fā)一定的獎金等
4.多組織體育活動,，加強(qiáng)身體素質(zhì)
5.多組織校外集體活動,。
6.加強(qiáng)班委和同學(xué)的交流溝通，促進(jìn)團(tuán)結(jié)
7.建設(shè)好宿舍衛(wèi)生,。以宿舍為單位競爭
8.搞好學(xué)風(fēng),，以宿舍相互競爭
9、班委和同學(xué)加強(qiáng)交流,，共同管理班集體,。
班級的建議書字左右篇四
親愛的同學(xué)們:
學(xué)校給我們提供一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，使同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有個別的同學(xué)隨意破壞學(xué)校教學(xué)樓的衛(wèi)生。他們在教室里吃東西,，破壞了教室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，影響了其他人的正常學(xué)習(xí)，座位下也常遺落著同學(xué)們留下的塑料袋,、塑料瓶等垃圾,。針對這種情況，向全院同學(xué)提出如下倡議：
一,、 不把早餐,、零食帶進(jìn)教室;
二、 課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂;
三,、 課前主動將講臺、黑板整理干凈;
四,、 自覺維護(hù)教室清潔衛(wèi)生,，清除白色污染,，隨手撿拾紙屑雜物;
五、 禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物;
六,、 杜絕“課桌文化”,，愛護(hù)公共財(cái)物;
七、 課后主動把垃圾帶走,。
“展開綠色行動,，倡導(dǎo)綠色文明”是時代對我們大學(xué)生提出的新要求,。讓我們攜起手來積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動中去,，讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中，讓我們立即行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識,，做文明大學(xué)生!
班級的建議書字左右篇五
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞,，桌洞里還有沒有吃掉的食物,，沒有喝掉的水，垃圾,。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下,。值日生不清理暖氣片底下,，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的,。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的,，給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃,，想扔就扔,。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道,。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的,，這些時間還可以多玩一會,，這些人就很懶。值日生不清理死角,，是應(yīng)為他們邊掃邊玩,，不認(rèn)真做清潔，做事的不認(rèn)真,，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生 ,。為了解決這些問提,，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,，不能隨便亂扔,。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生,。
3,、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾,，保護(hù)班級衛(wèi)生,。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,，做值日要認(rèn)真,。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好,。
班級的建議書字左右篇六
親愛的同學(xué)們：
初中生活已經(jīng)有一段時間了,，我班的紀(jì)律問題也顯露出來。為此班主任,、班委向大家倡議：
1,、同學(xué)們要自覺遵守紀(jì)律，課前兩分鐘坐好,，等待老師上課,。課代表要負(fù)起責(zé)，維持好紀(jì)律;
2,、同學(xué)們要認(rèn)真完成作業(yè),，保持好教室內(nèi)衛(wèi)生; 2、同學(xué)們要做到課下不吵鬧,，不大聲喧嘩;
3,、各組組長起好帶頭作用，嚴(yán)格管理違規(guī)違紀(jì)同學(xué); 4,、執(zhí)勤班長加強(qiáng)管理,，增強(qiáng)責(zé)任心，采取有效措施,。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，班委再一次向同學(xué)們倡議：
搞好班級紀(jì)律，共建和諧班級!
倡議人：x
時間：x年x月x日
班級的建議書字左右篇七
我對班級的建議
我作為班長,，班上的紀(jì)律差,，我是有必須的職責(zé)的，透過這幾天的觀察，我想了一些建議,，再此提出來共同探討,，讓我們有則改之無則加勉，共同建設(shè)好自我的五(4)班,。
1,、要養(yǎng)成上課時安靜的好習(xí)慣。
2,、在預(yù)備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌,。
3、在上課時不要講悄悄話,，不要做小動作,。
4、上課時要講究坐姿,，胸要離桌子一拳,，眼離書一尺,。
5,、在老師走進(jìn)教室時，同學(xué)們要安靜下來,，并且要精神抖擻,。
6、課外活動要禮貌進(jìn)行,，堅(jiān)持說普通話,。
7、班干部要用心工作,，努力學(xué)習(xí),，做好同學(xué)們的榜樣。
8,、同學(xué)們要做到一個星期一總結(jié),，找出自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，及時改正,。
在此,，我真心期望以后上課時教室里再無吵雜聲，不再聽到老師說：“我不喜歡去五(4)班上課”,，而變成：“我太喜歡到五(4)班去上課了,，他們既聰明紀(jì)律又好?！?/p>
班級的建議書字左右篇八
親愛的班長：
你好:冒味著我給你寫的這封建議書,，請你看一看，一直一來我都很佩服你，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)很好,。但是我要給你提出一個要求：這兩天校長讓我們不背書包,，不用上課，但是,，紀(jì)律還是一樣的,，可是，你卻讓我們睡覺,。
今天早上,，我們沒有事干你就說：“睡”的一聲全班“澎”睡下了，這個時候,，有一些學(xué)生過來說：“這些三年級的太沒有紀(jì)律了：上課都睡覺,。”我也不同意你的作為,。因?yàn)?，我不想做一個讓別人瞧不起的人，也不想做一個上課睡覺而讓別人說,，我不守紀(jì)律?，F(xiàn)在我有個要求。
1,、以后,，不管是不上課，還是上課都得守學(xué)校規(guī)定下的紀(jì)律,。
2,、以后就算是你，也不許帶頭讓大家來睡覺,、喝水,、吃東西。等破了紀(jì)律的作為,。
3,、以后，上課的時候,，你首先要做到：上課不和別人玩,、不和你的好哥們拉關(guān)系比如：馬維文的作業(yè)沒有寫好你就不告訴老師。
班長希望你能采取我的條件把班級管得好好的讓我們這個班級成為我們學(xué)校最好的
班級管理建議;
