在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的`教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而就是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi),，不講禮貌這些難道就是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下推薦：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們用心地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得個(gè)性突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),，給他們樹(shù)立榜樣,。

4、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書(shū),，也期望我這小小的推薦書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

湯xx,。

xx,。

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

我在這里度過(guò)兩年快樂(lè)的時(shí)光，在這段時(shí)光里,，老師無(wú)微不至的關(guān)懷,，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助,，真心的鼓勵(lì),，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們,，但我更感激您嘔心瀝血工作,，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。但為讓學(xué)校更好地發(fā)展,，我覺(jué)得還是應(yīng)該向您提一些意見(jiàn),，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場(chǎng)所,、娛樂(lè)場(chǎng)所等,。

現(xiàn)說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧！學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨(dú)”,。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng),，既鍛煉能力，又綠化環(huán)境,，一舉兩得,。那樣的話，學(xué)校一定會(huì)成為繁華似錦,、綠樹(shù)成蔭的大花園,。同學(xué)們?cè)谶@里將玩得更開(kāi)心，學(xué)習(xí)更愉快,。

校長(zhǎng),，書(shū)是人的精神糧食、人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋,，但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多,，難道就讓書(shū)在這里“虛度年華”嗎,？難道“萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館”只是徒有虛名嗎,？請(qǐng)您不要“禁錮”書(shū)，讓大家一起來(lái)分享吧,！此外,，我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館,，讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對(duì)科學(xué)的興趣,。

希望您能在百忙之中看看我的信,，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納,，那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的,，直荀學(xué)校也一定會(huì)更美，學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí),、生活更開(kāi)心,，直荀的人才會(huì)更多。

六（26）班 李瑤

20xx年3月

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇三

我校是海洲區(qū)一流學(xué)校,，為了更上一層樓,，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法：

(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面,。

(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí),、理念,，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn),，為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等,。

(2)面對(duì)“生源在變，課程在變,，教材在變，高考在變”的新形式,，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，我校的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度,。建議學(xué)校：樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識(shí),；更新教育理念；營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；注重校本培訓(xùn),；增強(qiáng)量化管理等,。

(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面。

(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所,，健身器材,，多開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，關(guān)注教師的身心健康。

(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng),，既能豐富教師的業(yè)余生活,，開(kāi)闊教師視野，又能增強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí),，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力,，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。

(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)食堂的改革與管理,，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多,、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù),。

(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇,。

建議人：

時(shí)間：

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

您好！

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的`環(huán)境，既可以認(rèn)真專(zhuān)一地讀書(shū),，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則??！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”但是,，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐,。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。

第二,，訂閱書(shū)刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū),，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮,。

第三,，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,，我在吃午餐的時(shí)候,，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

針對(duì)以上意見(jiàn),，我提出以下建議：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，一定要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能夠訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心,，認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤(pán),，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了,。

我希望學(xué)校能夠使用我這份建議書(shū)！

建議人：xxx

20xx年x月x日

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇五

感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育與培養(yǎng),，老師們辛苦了,！

我的學(xué)生在這里讀書(shū)我很放心，學(xué)生如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教,，我們家長(zhǎng)一定大力支持,！由于學(xué)生大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，多反映學(xué)生的情況，以便我們共同把學(xué)生教育好,。

由于現(xiàn)在很多學(xué)生都比較懶惰,，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活,。（還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問(wèn)題,，或者敏感話題如收費(fèi)等,，以免給老師留下不好的映像）。

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然,，這只適用用于高年級(jí)）,，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以,。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長(zhǎng)作業(yè),；只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

建議人：

時(shí)間：

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇六

xxx:

每學(xué)期,，年級(jí)活動(dòng)都安排得十分豐富,，不少活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)，具有實(shí)效性,，但也常常與校級(jí),、各學(xué)科組的各類(lèi)活動(dòng)發(fā)生撞車(chē)。在這種狀況下,，有時(shí)老師,、學(xué)生會(huì)疲于奔命，還會(huì)分身無(wú)術(shù),，尤其臨近期末時(shí),，教學(xué)上不僅僅要忙于結(jié)束課程，還得

整理

為此，本人推薦年級(jí)安排活動(dòng)時(shí)最好年度統(tǒng)籌安排,，年級(jí)活動(dòng)與學(xué)校大活動(dòng)和諧進(jìn)行,，避免雷同，活動(dòng)安排時(shí),，還能夠結(jié)合各學(xué)科的需要,，分時(shí)段安排，且各活動(dòng)的.間隔時(shí)光適中不宜太短,，向外展示的活動(dòng)重質(zhì)不宜過(guò)于追求數(shù)量,，所以每一學(xué)科的活動(dòng)每學(xué)年好好的辦一次即可。

新學(xué)年伊始,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和立規(guī)范的最佳的時(shí)期,。除了每年的開(kāi)學(xué)第一課外，還應(yīng)給班級(jí)足夠的時(shí)光討論出適合班級(jí)的班級(jí)規(guī)范,。好的開(kāi)始,，是成功的一班，一起加油,！

建議人：

日期：

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇七

我是xx—x級(jí)（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(zhǎng)大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)家的意見(jiàn),，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),，以下是我們些許建議：

全面落實(shí)“德,、智、體,、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多,；多增加一些有意義的集體活動(dòng),；對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí),；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散,；加強(qiáng)一些政治教育,；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng)；多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì),；增加點(diǎn)勞動(dòng),；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí)；多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力,；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然,，接近社會(huì),；通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力,；希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū),；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長(zhǎng)作業(yè),。

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇八

xxx:

感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了,！

我的學(xué)生在這里讀書(shū)我很放心,，學(xué)生如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持,！由于學(xué)生大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，多反映學(xué)生的情況,，以便我們共同把學(xué)生教育好,。

由于現(xiàn)在很多學(xué)生都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的'條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。（還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議,。切記：不可提不能解決的問(wèn)題,，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像）

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然,，這只適用于高年級(jí)）,，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以,。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長(zhǎng)作業(yè),； 只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

建議人：

時(shí)間：

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇九

作為一校之長(zhǎng),，學(xué)校的治校方針十分重要，校長(zhǎng)要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,，要有正確可行的治校策略,，要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則，我校的辦學(xué)理念是“安全第一,，質(zhì)量第一”,，那這個(gè)理念的實(shí)現(xiàn)，就要求校長(zhǎng)要把這個(gè)理念細(xì)化到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，就要將辦學(xué)理念植入每個(gè)師生的頭腦中去,，深入到血液中去，使它產(chǎn)生向心力,，我們明白光有想法,，沒(méi)有切實(shí)的行動(dòng)，學(xué)校是不可能取得長(zhǎng)足發(fā)展的，一個(gè)校長(zhǎng)的工作潛力是學(xué)校向心力構(gòu)成的重要因素,，為此,，筆者認(rèn)為校長(zhǎng)至少要具備一下幾項(xiàng)潛力：

1.要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識(shí)，不計(jì)個(gè)人的榮辱與得失,；

3.治校方式上要有張有弛,，不要一味地埋頭苦干，要巧干,，要用心去做事,；

4.要在治校過(guò)程中，培養(yǎng)自我的個(gè)人魅力,，自我要成為全校師生的核心,，讓人敬仰愛(ài)戴；

5.知人善用,，各盡其才，體恤部下,，與師生同樂(lè),，關(guān)愛(ài)師生；

行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，是整個(gè)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)十分重要的載體,，是學(xué)校發(fā)展的奠基石，是學(xué)校發(fā)展的跳板,，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐,，是否能認(rèn)真貫徹上級(jí)的指示精神，能否起到承上啟下的作用,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在,，為此，筆者認(rèn)為,，行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：

1.行政班子的人選就應(yīng)是：想干事,，能做事，做成事,，有潛力者居之,；

2.行政人員在思想上要重視學(xué)校的發(fā)展，在其位要謀其政,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，不求回報(bào)；

3.行政人員要站在作為一名校長(zhǎng)的位置上去思考事情,，去做事情,，站得高，才看得遠(yuǎn)；

6.要進(jìn)行分層次管理,，落實(shí)工作跟蹤制度,，要齊抓共管，共建和諧有效的`團(tuán)隊(duì),；

1.提升教師的福利待遇,；

2.帶給教師的培訓(xùn)平臺(tái)；

3.建設(shè)好教書(shū)育人的學(xué)習(xí),、居住環(huán)境,；

4.發(fā)揮工會(huì)作用，豐富教師的課余文化生活,，人性關(guān)懷教師的一切,；

5.在教師中培養(yǎng)骨干，以點(diǎn)帶面,，樹(shù)立榜樣,，構(gòu)成合力；

6.提倡發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用,；

1.帶給班主任技能培訓(xùn)平臺(tái),；

2.提升班主任的福利待遇，提升做班主任的榮譽(yù)感,，豐富班主任的精神生活,；

3.經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，互通有無(wú),，共同進(jìn)步,；

5.年段各班主任，要不分彼此,，工作上互相滲透,，齊抓共管，共出成效,；

6.培訓(xùn)班主任如何做好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作,；

7.要落實(shí)年段班主任列會(huì)制度；

1.主抓安全,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要,；

5.要求班委要分工合作，齊心協(xié)力,，互通有無(wú),，共管班級(jí),；

看一個(gè)學(xué)校是否有生氣，就要看這個(gè)學(xué)校的團(tuán)總支開(kāi)展學(xué)?；顒?dòng)的狀況如何,，如果開(kāi)展的好的話，那學(xué)校在各個(gè)方面就能取得不錯(cuò)的發(fā)展,，校園內(nèi),，學(xué)生的課余就會(huì)很豐富，學(xué)生剩余的精力就有地方進(jìn)行釋放,，另外,，團(tuán)總支對(duì)團(tuán)員的培訓(xùn)工作，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì),，將會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展，要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的學(xué)生團(tuán)員,，讓他們揚(yáng)正氣,，促和諧，樹(shù)榜樣,，帶頭做一個(gè)合格優(yōu)秀的中學(xué)生,，發(fā)揮榜樣的作用與影響。

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇十

和老師：

您們好!

我的孩子在這里讀書(shū)我很放心,，孩子如果不聽(tīng)話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況,，以便我們共同把孩子教育好,。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,，幫他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),，培養(yǎng)孩子多方面的能力,，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議,。切記：不可提不能解決的問(wèn)題,，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像),。

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然,，這只適用用于高年級(jí))，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書(shū)節(jié)之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活,。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以,。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長(zhǎng)作業(yè);只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!

建議人：

時(shí)間：

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇十一

xxx:

我作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),，我想向校方提一些建議：

（一）希望學(xué)校圖書(shū)館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，能讓學(xué)生們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目,，學(xué)生讀書(shū)的成績(jī)要進(jìn)入

評(píng)價(jià)

（二）希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專(zhuān)門(mén)的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個(gè)學(xué)生都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)學(xué)生早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂(lè)作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲,。

（三）希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的天賦是不同的,，有的學(xué)生付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個(gè)學(xué)生與另一個(gè)學(xué)生作無(wú)謂的比較，“人比人,。氣死人”,，大人都怕比，何況學(xué)生,。但學(xué)生自己的成績(jī)可以比較,，作為教師，要引導(dǎo)學(xué)生將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，希望班主任有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的觀察本，每個(gè)學(xué)生一頁(yè),，讓你班上的學(xué)生在上面得到全方位,、立體化的反映。

（四）希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn),，班級(jí)人數(shù)不要超過(guò)四十人，一個(gè)超過(guò)四十人的班級(jí),，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個(gè)學(xué)生都得到足夠的`關(guān)注。在可能的情況下,，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的,。

（五）希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過(guò)十五分鐘,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽(tīng)講所能完成的,。沒(méi)有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn),，沒(méi)有充分的討論,、交流，知識(shí)不能真正掌握,，能力不會(huì)真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí),，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī),，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行,。

（六）希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多,，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了,，這究竟是因?yàn)槭裁矗藢W(xué)生本身的,。心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個(gè)問(wèn)題作為全體教師的研究課題。

（七）希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門(mén),，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的

領(lǐng)導(dǎo)

（八）希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng),，初中的學(xué)生正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生

提供

（九）希望學(xué)生在學(xué)校感到快樂(lè),，更希望學(xué)生在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開(kāi)心,，如果學(xué)生在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所,。

（十）希望學(xué)生能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一,。如何讓更多的學(xué)生得到第一,，希望學(xué)校在評(píng)比學(xué)生時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望學(xué)生在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感,。希望學(xué)生能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過(guò)不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,，但不是唯一重要的,，希望學(xué)生們不是每天起得最早睡得最遲。

此致

敬禮!

建議人：

日期：

對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議書(shū)篇十二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

近年來(lái)學(xué)院以示范性高職學(xué)院建設(shè)為牽引,，在基本建設(shè),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件改善、教育教學(xué)改革等方面做了大量的工作,，取得了較大的成績(jī),，學(xué)院重新找回了在湖南省內(nèi)高職教育的地位，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)得到了省教育行政主管部門(mén)和兄弟院校的認(rèn)可,。但是,，學(xué)院發(fā)展目前面臨著許多新勢(shì)、新任務(wù),，在未來(lái)的若干年內(nèi),，學(xué)院要能夠搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上,，真正辦出有航院特色的高等職業(yè)教育,，必須認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，屏棄不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念,、做法,、體制機(jī)制，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,、理性發(fā)展,、錯(cuò)位發(fā)展、穩(wěn)步發(fā)展,、攻堅(jiān)發(fā)展,。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，就是要抓好學(xué)院的科學(xué)規(guī)劃和統(tǒng)籌謀劃,。由于我國(guó)高等職業(yè)教育形勢(shì)的發(fā)展以及空軍航空裝備修理能力建設(shè)形勢(shì)的的變化,，學(xué)院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃當(dāng)初所做出的判斷已經(jīng)和學(xué)院現(xiàn)實(shí)發(fā)展的實(shí)際情況有一定的差距。因此,，我們不能固守“十一五”規(guī)劃制定的一些目標(biāo),，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行調(diào)整?？茖W(xué)規(guī)劃,、統(tǒng)籌謀劃不僅要搞好基本建設(shè)的規(guī)劃,，更重要的是要抓好改革措施的謀劃以及制度創(chuàng)新的謀劃,，包括學(xué)院行政管理機(jī)構(gòu)的.科學(xué)設(shè)置、管理制度的修訂和創(chuàng)新,、管理運(yùn)行機(jī)制的改革與調(diào)整,、管理思路的矯正等,。

新理念新舉措新模式等層出不窮。在形勢(shì)發(fā)展面前,，我們千萬(wàn)不能不能求多求全,，不能“維新是從”，一定要保持清醒的頭腦,，要理性地對(duì)待別的學(xué)院改革和發(fā)展所取得的成果,，尤其是其取得成功的條件。要有選擇地學(xué)習(xí)別的學(xué)校改革和發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),，要有步驟地推進(jìn)教育教學(xué)改革,，千萬(wàn)不能急于求成。因?yàn)?，改革本?lái)就是一場(chǎng)變革,，首先是。

思想,。

觀念的轉(zhuǎn)變,，然后才是手段、方法,、制度,、機(jī)制的變化等。

那些在教育教學(xué)改革做得比較好的學(xué)院,，大都經(jīng)歷了改革的試點(diǎn),、

總結(jié)。

修正,、全面推廣這樣一個(gè)邏輯的過(guò)程,。因?yàn)椋母镌圏c(diǎn)的過(guò)程,，也就是用事實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)藗儭?/p>

思想,。

觀念的過(guò)程。先試點(diǎn),，形成點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn),，再以點(diǎn)帶面，這是一種被實(shí)踐證明了的行之有效的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn),。

和辦學(xué)定位,、專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、辦學(xué)特色,、辦學(xué)模式,、服務(wù)面向等多個(gè)方面。當(dāng)前,，我院堅(jiān)持“以軍為本”,，但軍的題材沒(méi)有做夠,。無(wú)論是學(xué)生管理、專(zhuān)業(yè)群建設(shè),、校園文化建設(shè),、學(xué)生就業(yè)、科技服務(wù)等方面,，還做的很不夠,。地方的有利政策利用不上，“軍”的特色彰顯不出來(lái),，錯(cuò)位發(fā)展就很困難,，同室操戈不可避免。

穩(wěn)步發(fā)展,，是學(xué)又好又快發(fā)展題中應(yīng)有之意,。我們學(xué)院面臨著既要建設(shè)又要要穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)制度改革的雙重壓力，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，關(guān)鍵是要正確處理建設(shè)和生產(chǎn)以及由此形成的各種關(guān)系,，堅(jiān)持穩(wěn)步發(fā)展。避免工作中大起大落,。要特別處理好學(xué)歷教育與培訓(xùn)兩個(gè)增長(zhǎng)極的關(guān)系,，鑒于我們學(xué)院的特殊情況，現(xiàn)在群眾對(duì)學(xué)院培訓(xùn)的期望值并不高,，要盡量避免因重大決策的失誤所帶來(lái)的“人心思動(dòng)”;要進(jìn)一步完善學(xué)院的融資機(jī)制,，要化解學(xué)院建設(shè)發(fā)展和生活改善因資金困難所帶來(lái)的“人心不穩(wěn)”;要完善學(xué)院用人和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，要避免因人力資源使用不合理或激勵(lì)機(jī)制缺乏所帶來(lái)的“人心思遷”,。

此致

敬禮!

建議人：xxx,。

日期：xxx年x月x日