我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

德育工作心得體會小學(xué)篇一

德育工作是學(xué)校教育中的重要組成部分,，也是培養(yǎng)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。作為初中班主任,，我在過去一個學(xué)期里積極投入德育工作，取得了一定的成績,。下面我將結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，談一談我對初一下學(xué)期德育工作的心得和體會。

首先,，要注重品格教育,。品格教育是德育工作的核心內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和價值觀的重要途徑,。在班級里,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識。通過組織班級活動,，鼓勵學(xué)生守信用,、講道義，培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)守信品質(zhì),。我還定期開展班會,，向?qū)W生講述先賢故事和道德典范，以引導(dǎo)學(xué)生向優(yōu)秀品質(zhì)看齊,。在日常教育教學(xué)中,，我注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們吃苦耐勞,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),。品格教育是一個長期的過程，需要教師堅(jiān)持不懈,，同時家庭教育也需要與之配合,，形成一股強(qiáng)大的品格教育合力。

其次,，要注重情感教育,。情感教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵。在德育工作中,，我注重與學(xué)生建立良好的溝通和互動，尊重學(xué)生的個性和情感需求,。每周一次的心理講座成為了我與學(xué)生交流的平臺,，我利用這個時間，傾聽學(xué)生的心聲,，關(guān)注他們的內(nèi)心世界,，傳遞關(guān)愛和支持。我還鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的情感,，培養(yǎng)他們與人交往的能力和情感表達(dá)的途徑,。在課堂上，我盡量創(chuàng)設(shè)輕松和諧的氛圍,，讓學(xué)生與我,、與同學(xué)之間形成良好互動，共同進(jìn)步,。

再次,，要注重行為規(guī)范教育。作為班級的管理者,，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和日常禮儀,，使班級形成一個秩序井然、和諧有序的環(huán)境,。我制定了一套行為規(guī)范,，明確了學(xué)生應(yīng)該遵循的基本原則和責(zé)任觀念。在教育教學(xué)過程中,，我注重規(guī)范學(xué)生的行為,，對違反紀(jì)律和規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行及時的批評和教育，引導(dǎo)他們樹立正確的行為觀念,。通過家校合作,，我與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在班級中表現(xiàn)的情況,，共同協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

最后，要注重激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機(jī),。德育工作不應(yīng)僅僅依賴外在的規(guī)范和教導(dǎo),，更重要的是要激發(fā)學(xué)生自覺遵循正確的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。我充分利用教育資源,，開展各類課外活動,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鍛煉自身能力。在班級里,，我鼓勵學(xué)生積極表現(xiàn),，建立獎勵機(jī)制，通過表彰優(yōu)秀者的方式激勵其他學(xué)生,。同時,，我也重視學(xué)生自我反思和評價的能力培養(yǎng)，讓他們思考自己的行為舉止是否合乎道德規(guī)范,，培養(yǎng)自我約束和自我成長的能力,。

在下學(xué)期的德育工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持全面育人的理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的品格,，關(guān)注學(xué)生的情感需求，引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動機(jī),，努力為每個學(xué)生的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,，我也將與家長保持密切聯(lián)系,，建立良好的家校合作機(jī)制，共同努力為學(xué)生的德育工作提供更好的條件和支持,。

德育工作心得體會小學(xué)篇二

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。本學(xué)年，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé),，德育處與各部門密切配合,，以班主任隊(duì)伍為主,，全員參與。

2,、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

3,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗,、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向,。櫥窗,、板報等力求主題突出，圖文并茂,。

2,、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時,，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn),，營造生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、本學(xué)年開展了讀書活動,，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力,；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,，營造了和諧的書香校園，同時,，被少年英雄們舍己救人的行為深深地感動了,。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育,。本學(xué)年,，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生,、守紀(jì),、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評比,，每周公布各班得分情況,，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建文明校園,、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

2,、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,。

抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素,，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn),。

遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

1,、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展,。德育處完善各項(xiàng)制度,，要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)年工作計(jì)劃及活動安排，使少先隊(duì)活動有布置,、有落實(shí),、有記錄,、有總結(jié)。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃,，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開展豐富多彩的活動,。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展主題教育活動,。

活動是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動貫穿始終,，根據(jù)每月的時令特點(diǎn),，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而推動少先隊(duì)工作不斷邁上新臺階,。

本學(xué)年少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒,、植樹節(jié),、婦女節(jié)、母親節(jié),、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī),，以征文競賽、校園廣播,、板報,、德育基地、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神,，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑,、文明、健康地發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,、開好了家長會議,。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

2、結(jié)合社會實(shí)踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，讓學(xué)生走出課堂，增長見識,，了解社會,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

一學(xué)年來,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力,，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富,，活動扎實(shí)，成效顯著,。一學(xué)年來,，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

德育工作心得體會小學(xué)篇三

學(xué)?？梢园阎黝}教育分解成為內(nèi)容各異的專題：每年的3月為明禮貌教育月,，4月為革命傳統(tǒng)教育月，5月作為法制紀(jì)律教育月,，6月為理想前途教育月,，7－8月為社會實(shí)踐教育月，9月為行為規(guī)教育月,，10月為愛國主義教育月,，11－12月作為藝術(shù)活動月等。這些主題教育,，既各有側(cè)重,，又互為依存，構(gòu)成了一個多姿多彩的德育系列,。讓學(xué)生的情操在活動中得到了陶冶和升華,。增添了他們的德育“內(nèi)力”。

社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，為了做學(xué)校德育工作，必須做到校長重視德育工作,，提高教師德育水平,，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,，開展系列活動，拓寬德育途徑,，方能撐起教育的一片晴空,。

課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的“主陣地”和“主渠道”，其“威力”無庸置疑,，然而學(xué)生的心靈是廣闊的,，，思維是活躍的,。面對紛繁復(fù)雜,，瞬息萬變的社會，德育,，如何有效的“釋疑解惑”,，讓學(xué)生“不畏浮云遮望眼”。顯而易見,，僅課堂的作用是不夠的,。老師對”5＋2＝0“的感悟很深，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會負(fù)面影響沖得一干二凈,。德育,，并非理論的詮釋和道德的選擇，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)?，F(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的,。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和社會的變化,，在堅(jiān)持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道,，持之以恒打”陣地戰(zhàn)“的同時，也要開辟”輔戰(zhàn)場“,，開展日常行為規(guī)教育,，主題教育等。

1,、開展豐富多彩的主題教育,。德育,，作為一種教育過程,，是永恒不變的，作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的,。每個德育過程和德育內(nèi)容，都是針對教育對象特點(diǎn)和教育目標(biāo)要求進(jìn)行的,。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn),，順應(yīng)時代變化,，捕捉學(xué)生需要，處理德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措,。

2、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)教育,。首先搞入學(xué)教育,，在學(xué)校，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育,，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的、方法的教育外,，大多涉及洗漱,、衣著、舉止,、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī),，日常行為規(guī)很多，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”,，不“習(xí)”就不成“慣”,。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī).》，把日常行為規(guī)“三字歌”發(fā)至各班張貼,，每天早習(xí)前,，強(qiáng)化學(xué)生齊頌。

字,，畢竟是一種形式上的要求,，或者(一篇帶來更多輕松：.)說是“軟”要求。讓學(xué)生變成自覺的習(xí)慣,，真正對學(xué)生具有約束力,，學(xué)校要專門設(shè)立“明衛(wèi)生監(jiān)督崗”，對學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī).的情況進(jìn)行實(shí)地監(jiān)督,。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定,，“明衛(wèi)生監(jiān)督崗”便會及時提醒，校園廣播站不定期的對那些“出格”者曝光,，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)的情況與班際流動紅旗掛鉤,，這樣學(xué)生就不敢“輕易妄動”了,，久而久之，的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

目前,，上面對學(xué)校的評估體系中突出了教學(xué)質(zhì)量（智育）方面的評價，滋生了許多校長以分?jǐn)?shù)論英雄的單一學(xué)校發(fā)展模式,，忽視了“士有百行,，以德為首”的古訓(xùn)。古往今來,，那些汗青流芳的偉人豪杰,，無不把道德的追求放在至高無上的位置?！芭Τ缑?，皓首以為期”就是當(dāng)下人們發(fā)自內(nèi)心的渴盼。在學(xué)校教育中,，道德與之相伴的德育,，始終被人奉為圭臬，道德成了社會全面,、和諧發(fā)展的核心,，從而要求校長要重視德政。常言道：“一個的校長,，就是一所的學(xué)校,。”的確,，校長的辦學(xué)理念,，人格魅力，學(xué)識水平和管理能力,，不僅引領(lǐng)著學(xué)校的辦學(xué)方向,，還決定德育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度,，因此要求校長做到行勝于言,，做到校務(wù)公開、公平,、公正,，學(xué)校的重大決策，大額開支一律班子集體研究,，一個集體的凝聚力,，就是通過校長這些“善舉”而使之“潛滋暗長”，比太多的的約法三章來得“美麗”,，彰顯了校長的高尚情操,，為學(xué)校營造良師德之風(fēng)開啟了一扇門,。

只有加強(qiáng)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。讓全體教師全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人生觀、具有良的師德,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，掌握對學(xué)生進(jìn)行正確評價的方法,，才能促進(jìn)學(xué)生健康成長,。為達(dá)到此目的，必須做到：

象,、鑄偉大師魂”活動,。要求教師做到“五心五提倡”，即忠誠黨的教育事業(yè)一片忠心,；對待學(xué)生一片誠心,；服務(wù)學(xué)生周到熱心；了解學(xué)生全面細(xì)心,；教育學(xué)生誠摯耐心,。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，獻(xiàn)身教育,；提倡奉獻(xiàn)敬業(yè),，崗位成才；提倡為人師表,，教書育人,；提倡園丁育人，循循善誘,；提倡健康娛樂,，崇尚科學(xué)。在教師中樹立起無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛生,、自尊自重、艱苦奮斗,、奮發(fā)爭先的'忠告形象,。每年的教師節(jié)姚評選表彰“十佳青年教師”和“師德之星”活動，讓榜樣的力量感化每一個心靈。

2,、做學(xué)校的德育工作,，教師首先要以身作則，為人師表,，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格等一切違反教師職業(yè)道德的行為,。

3,、教師還要不斷更新德育內(nèi)容、德育方法和德育途徑,，形成符合素質(zhì)教育的思想,、觀念。因?yàn)樾聲r期的學(xué)生思想活躍,，求知欲強(qiáng),，他們的愛和興趣具有開放性、探索性和創(chuàng)新性,。從而要求教師成為政治堅(jiān)定,、思想過硬、品德高尚,、知識淵博,、精于教學(xué)勤于育人的能勝任思想政治工作，實(shí)施素質(zhì)教育的精兵強(qiáng)將,。

關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康成長,，維護(hù)校園治安秩序，是實(shí)施學(xué)校德育工作的重要保證,。要讓世人明確抓校園治安秩序,，不僅是學(xué)校的職責(zé)，也是全社會的共同責(zé)任和義務(wù),。只有動員社會力量積極參與,，齊抓共管，校園治安綜合治理才能落到實(shí)處,，學(xué)校才能安定,、穩(wěn)定。充分發(fā)揮法制副校長的功能,，組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),。成立校園治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常分析校園周邊的治安狀況,。配合公安、化部門清理校園周邊200米以內(nèi)的吧，電子游戲室,，桌球室,，整治校門口亂擺攤設(shè)點(diǎn)，亂停車的現(xiàn)象,。

當(dāng)今世界正處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,，人們的道德水平良莠不齊，不良的德行不斷沖擊者學(xué)校這方凈土,，對學(xué)生實(shí)施“超強(qiáng)社會化”影響,，使學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本人通過十多年分管學(xué)校德育工作的經(jīng)歷,，略談如何做學(xué)校德育工作的點(diǎn)滴體會,。

德育工作心得體會小學(xué)篇四

德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。在我多年的德育工作中,，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會，從中總結(jié)出了一些適合自己的德育工作路徑,。下面我將就這個主題展開,，分享我的心得體會。

第一段：理清工作思路,。

在德育工作中,，首先要明確自己的工作思路和目標(biāo)。作為一名德育工作者,，我們的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，塑造健康的人格。因此,，在德育工作中,，我們要把學(xué)校的育人目標(biāo)放在首位，明確培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)和價值觀念,。

第二段：科學(xué)制定工作計(jì)劃,。

為了有條不紊地開展德育工作，制定科學(xué)的工作計(jì)劃是非常必要的,。首先,，我們要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定適合不同年齡段的德育方案,。其次,，要合理安排時間和資源，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。最后,，要注意考量實(shí)際情況,，靈活調(diào)整工作計(jì)劃，以適應(yīng)不同階段的學(xué)生發(fā)展需求,。

第三段：加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于德育工作的開展至關(guān)重要。在德育工作中,，我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，形成合力。首先,，要建立一個高效的組織架構(gòu)和分工合理的工作團(tuán)隊(duì),。其次，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)和交流,，提高他們的工作能力和專業(yè)水平,。最后，要加強(qiáng)與其他學(xué)科教師的溝通與合作,，形成統(tǒng)一的育人合力,。

第四段：創(chuàng)造有效的教育環(huán)境。

一個良好的教育環(huán)境是德育工作成功的基礎(chǔ),。只有提供一個積極向上,、文明和諧的校園環(huán)境，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展,。在德育工作中,，我們可以通過多種途徑來創(chuàng)造有效的教育環(huán)境，例如加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,；建立崗位成才制度，激勵學(xué)生發(fā)展積極向上的興趣愛好,；組織形式多樣的德育活動,，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

第五段：完善德育評價體系,。

德育評價是德育工作的重要組成部分,，對于學(xué)校德育工作的持續(xù)改進(jìn)和提高具有重要意義。因此,，我們要完善德育評價體系,，從各個方面全面評價學(xué)生的德育發(fā)展。除了傳統(tǒng)的考試成績,，我們還可以通過日常表現(xiàn),、社會實(shí)踐、德育活動等多樣化的方式來評價學(xué)生的德育水平,。同時,，我們也要注重評價結(jié)果的反饋,，及時對評價結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，為德育工作的持續(xù)改進(jìn)提供有效的參考,。

綜上所述,，德育工作路徑的確立對于提高德育工作的質(zhì)量和水平具有重要作用,。理清思路,、制定計(jì)劃、建設(shè)團(tuán)隊(duì),、創(chuàng)造環(huán)境,、完善評價是我在德育工作中總結(jié)出的五點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我相信只要我們始終堅(jiān)持,，就能夠取得較好的德育效果,，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

德育工作心得體會小學(xué)篇五

德育工作會是學(xué)校重要的組織活動之一,，旨在加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。近期,，我參加了一次德育工作會的培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)，我對德育工作的意義,、方法和技巧有了更深入的認(rèn)識,，并且在實(shí)踐中取得了一定的效果。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會,。

首先,，德育工作對于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義。德育工作的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),，包括道德修養(yǎng),、社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力等,。這些素養(yǎng)對于學(xué)生的未來發(fā)展和社會參與至關(guān)重要,。通過德育工作，學(xué)生可以樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,，形成正確的行為習(xí)慣。同時,，德育工作也是學(xué)校中重要的組成部分,，它不僅能夠提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績，還能夠培養(yǎng)學(xué)校的良好形象和社會聲譽(yù)。因此,，加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好品德是學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù),。

其次，德育工作需要多種方法和技巧,。在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多有效的德育工作方法和技巧,。例如,，開展德育活動是一種有效的方法,。通過豐富多樣的德育活動,，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)他們的道德意識和責(zé)任感,。同時,，德育工作中的榜樣力量也是不可忽視的。學(xué)校要努力樹立起一批高尚的榜樣,，讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱惺艿秸芰康挠绊憽４送?，德育工作還需要關(guān)注學(xué)生的個體差異,，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,?？傊掠ぷ餍枰喾N方法和技巧相結(jié)合,，以調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,。

再次，培訓(xùn)中的案例分析讓我受益匪淺,。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了一些德育案例的分析，通過研究成功案例和失敗案例,，我對德育工作更加深入地理解和認(rèn)識,。例如，一起分析了一個學(xué)生在學(xué)校發(fā)生沖突后的處理過程,。通過這個案例,，我認(rèn)識到了德育工作在學(xué)生沖突處理中起到的重要作用。只有通過德育工作,，學(xué)生才能樹立正確的沖突解決觀念，學(xué)會以和為貴,，妥善處理個體利益和集體利益的關(guān)系,。這個案例給我很大的啟示，讓我明確了德育工作在學(xué)生思想品德培養(yǎng)中的重要性,。

最后,，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了一些德育實(shí)踐的環(huán)節(jié),，通過模擬的方式掌握德育工作的方法和技巧。例如,，我們分組進(jìn)行了一次關(guān)于道德教育的角色扮演,，通過這個環(huán)節(jié)，我學(xué)到了德育工作中如何引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,，如何在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德意識和責(zé)任感,。這個實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我深刻理解了德育工作的具體操作方法和實(shí)際效果，提高了我在實(shí)踐中的能力和實(shí)施的自信心,。

綜上所述,，通過參加德育工作會培訓(xùn)，我對德育工作的意義、方法和技巧有了更深入的認(rèn)識,，并且在實(shí)踐中取得了一定的效果,。我明白了德育工作對于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展的重要性，學(xué)習(xí)到了多種不同的德育工作方法和技巧,，并通過案例分析和實(shí)踐環(huán)節(jié)加深了對德育工作的理解,。我相信，將這些學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用于實(shí)踐,，將會為學(xué)校德育工作的開展帶來更好的效果和效益,。

德育工作心得體會小學(xué)篇六

學(xué)校可以把主題教育分解成為內(nèi)容各異的專題：每年的3月為文明禮貌教育月,，4月為革命傳統(tǒng)教育月,，5月作為法制紀(jì)律教育月，6月為理想前途教育月,，7－8月為社會實(shí)踐教育月,，9月為行為規(guī)范教育月，10月為愛國主義教育月,，11－12月作為藝術(shù)活動月等,。這些主題教育，既各有側(cè)重,，又互為依存,，構(gòu)成了一個多姿多彩的德育系列。讓學(xué)生的情操在活動中得到了陶冶和升華,。增添了他們的德育“內(nèi)力”,。

社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期，學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，為了做好學(xué)校德育工作,，必須做到校長重視德育工作，提高教師德育水平,，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,，開展系列活動，拓寬德育途徑,，方能撐起教育的一片晴空,。

課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的“主陣地”和“主渠道”，其“威力”無庸置疑,，然而學(xué)生的心靈是廣闊的,，，思維是活躍的,。面對紛繁復(fù)雜,，瞬息萬變的社會，德育，如何有效的“釋疑解惑”,，讓學(xué)生“不畏浮云遮望眼”,。顯而易見，僅課堂的作用是不夠的,。老師對”5＋2＝0“的感悟很深,，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會負(fù)面影響沖得一干二凈。德育,，并非理論的詮釋和道德的選擇,，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)。現(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的,。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)和社會的變化,，在堅(jiān)持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道，持之以恒打好”陣地戰(zhàn)“的同時,，也要開辟”輔戰(zhàn)場“,，開展好日常行為規(guī)范教育，主題教育等,。

1,、開展豐富多彩的主題教育。德育,，作為一種教育過程,，是永恒不變的，作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的,。每個德育過程和德育內(nèi)容，都是針對教育對象特點(diǎn)和教育目標(biāo)要求進(jìn)行的,。學(xué)校要把握住德育特點(diǎn)，順應(yīng)時代變化,，捕捉學(xué)生需要,，處理好德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新,，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措,。

2、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育,。首先搞好入學(xué)教育,，在學(xué)校，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育,，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的,、方法的教育外，大多涉及洗漱、衣著,、舉止,、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī)范，日常行為規(guī)范很多,，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”,，不“習(xí)”就不成“慣”。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī)范.》,，把日常行為規(guī)范“三字歌”發(fā)至各班張貼,，每天早習(xí)前，強(qiáng)化學(xué)生齊頌,。

文字,，畢竟是一種形式上的要求，或者說是“軟”要求,。讓學(xué)生變成自覺的習(xí)慣,，真正對學(xué)生具有約束力，學(xué)校要專門設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，對學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范.的情況進(jìn)行實(shí)地監(jiān)督,。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定，“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”便會及時提醒,，校園廣播站不定期的對那些“出格”者曝光,，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的情況與班際流動紅旗掛鉤，這樣學(xué)生就不敢“輕易妄動”了,，久而久之,，好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了。

目前,，上面對學(xué)校的評估體系中突出了教學(xué)質(zhì)量（智育）方面的評價,，滋生了許多校長以分?jǐn)?shù)論英雄的單一學(xué)校發(fā)展模式，忽視了“士有百行,，以德為首”的古訓(xùn),。古往今來，那些汗青流芳的偉人豪杰,，無不把道德的追求放在至高無上的位置,。“努力崇名德,，皓首以為期”就是當(dāng)下人們發(fā)自內(nèi)心的渴盼,。在學(xué)校教育中，道德與之相伴的德育,，始終被人奉為圭臬,，道德成了社會全面,、和諧發(fā)展的核心，從而要求校長要重視德政,。常言道：“一個好的校長,，就是一所好的學(xué)校?！钡拇_,，校長的辦學(xué)理念，人格魅力,，學(xué)識水平和管理能力,，不僅引領(lǐng)著學(xué)校的辦學(xué)方向，還決定德育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度,，因此要求校長做到行勝于言,，做到校務(wù)公開、公平,、公正,，學(xué)校的重大決策，大額開支一律班子集體研究,，一個集體的凝聚力,，就是通過校長這些“善舉”而使之“潛滋暗長”，比太多的的約法三章來得“美麗”,，彰顯了校長的高尚情操,，為學(xué)校營造良好師德之風(fēng)開啟了一扇門。

只有加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人,，建設(shè)一支高素質(zhì)的.教師隊(duì)伍。讓全體教師全面貫徹黨的教育方針,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人生觀,、具有良好的師德,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，掌握對學(xué)生進(jìn)行正確評價的方法，才能促進(jìn)學(xué)生健康成長,。為達(dá)到此目的,，必須做到：

象、鑄偉大師魂”活動,。要求教師做到“五心五提倡”,，即忠誠黨的教育事業(yè)一片忠心,；對待學(xué)生一片誠心；服務(wù)學(xué)生周到熱心,；了解學(xué)生全面細(xì)心,；教育學(xué)生誠摯耐心。提倡艱苦創(chuàng)業(yè),，獻(xiàn)身教育,；提倡奉獻(xiàn)敬業(yè)，崗位成才,；提倡為人師表,，教書育人；提倡園丁育人,，循循善誘,；提倡健康娛樂，崇尚科學(xué),。在教師中樹立起無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛生、自尊自重,、艱苦奮斗,、奮發(fā)爭先的忠告形象。每年的教師節(jié)姚評選表彰“十佳青年教師”和“師德之星”活動,，讓榜樣的力量感化每一個心靈,。

2、做好學(xué)校的德育工作,，教師首先要以身作則,，為人師表，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,，侮辱學(xué)生人格等一切違反教師職業(yè)道德的行為。

3,、教師還要不斷更新德育內(nèi)容,、德育方法和德育途徑，形成符合素質(zhì)教育的思想,、觀念,。因?yàn)樾聲r期的學(xué)生思想活躍，求知欲強(qiáng),，他們的愛好和興趣具有開放性,、探索性和創(chuàng)新性。從而要求教師成為政治堅(jiān)定,、思想過硬,、品德高尚,、知識淵博、精于教學(xué)勤于育人的能勝任思想政治工作,，實(shí)施素質(zhì)教育的精兵強(qiáng)將,。

關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康成長，維護(hù)好校園治安秩序,，是實(shí)施學(xué)校德育工作的重要保證,。要讓世人明確抓好校園治安秩序，不僅是學(xué)校的職責(zé),，也是全社會的共同責(zé)任和義務(wù),。只有動員社會力量積極參與，齊抓共管,，校園治安綜合治理才能落到實(shí)處,，學(xué)校才能安定、穩(wěn)定,。充分發(fā)揮法制副校長的功能,，組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。成立校園治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)常分析校園周邊的治安狀況,。配合公安、文化部門清理好校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧,，電子游戲室,，桌球室，整治好校門口亂擺攤設(shè)點(diǎn),，亂停車的現(xiàn)象,。

當(dāng)今世界正處于一個不斷變革和發(fā)展的時期，人們的道德水平良莠不齊,，不良的德行不斷沖擊者學(xué)校這方凈土,，對學(xué)生實(shí)施“超強(qiáng)社會化”影響，使學(xué)校德育工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。本人通過十多年分管學(xué)校德育工作的經(jīng)歷,，略談如何做好學(xué)校德育工作的點(diǎn)滴體會。

德育工作心得體會小學(xué)篇七

20__________年7月27日至28日,，我有幸參加了由學(xué)校組織的德育工作研討會,。在研討會上很多優(yōu)秀的班主任展示了他們是如何有效積極的開展班主任工作的。這次別開生面的研討會收獲是豐厚的,，意義是重大的!聽完以后,，我對自己今后德育工作的開展有了更大的信心，下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會：

很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無,，只要學(xué)習(xí)好，成績好,，高考考的好就好”等等,。其實(shí)不然，德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心,。只有培養(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功,。所以在新時代新形勢下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育,，更要重視德育,。德育工作是我們班主任工作的重中之重。

德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果,，也不像其他工作是顯而易見的,。簡單來說是因?yàn)榈掠菍θ说男撵`的教育和塑造，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之，我們班主任既是對學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師，更是學(xué)生健康成長的引路人,。況且,，在當(dāng)今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前,，等等，特別是那些單親家庭的孩子更是受到了非常大的影響,。班主任們就是擔(dān)當(dāng)著這么個多種角色的人,。

研討會上每位老師都有他獨(dú)到的一面。沈群美老師的“以學(xué)生為本,，嚴(yán)愛相濟(jì)”讓我們看到了一位如慈母般的班主任,。楊麗萍老師在她的“民主型班級管理模式的的構(gòu)建”中提到的兩套班干部的構(gòu)建模式讓在場的每個人印象深刻，感悟頗多,。鐘燕兒老師的“關(guān)注細(xì)節(jié)培養(yǎng)自主”就正好體現(xiàn)了德育工作為主體的班主任工作的必要條件——細(xì)節(jié),。還有凌學(xué)芳老師，黃貴生老師等等,，他們的報告讓我們受益匪淺,。

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí),，讓我得到了各位優(yōu)秀班主任的指導(dǎo)和幫助,，也增強(qiáng)了自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。

德育工作心得體會小學(xué)篇八

近年來,，德育在教育領(lǐng)域越來越受到關(guān)注,，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、價值觀和社會思維能力具有重要意義,。為了提高師生的德育水平,，我參加了一場以“德育工作會培訓(xùn)”為主題的學(xué)習(xí)會，受益匪淺,。以下將從培訓(xùn)主題的意義,、培訓(xùn)內(nèi)容的亮點(diǎn)、參與者的體驗(yàn),、遇到的困難以及對今后德育工作的規(guī)劃等幾個方面進(jìn)行總結(jié),，以此分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。

首先,，本次培訓(xùn)的主題“德育工作會培訓(xùn)”的意義在于引領(lǐng)廣大教師重新審視和深入研究德育工作,。傳統(tǒng)的德育工作往往只局限于提高學(xué)生在學(xué)科知識方面的表現(xiàn)，而忽視了學(xué)生的品德培養(yǎng)和素養(yǎng)的培養(yǎng),。如今,，社會的發(fā)展對人才提出了更高的要求，傳統(tǒng)的教育模式無法滿足這些需求,。而提高德育工作水平,，培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)和價值觀，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，已經(jīng)成為當(dāng)下教育工作者的迫切任務(wù),。因此，這次培訓(xùn)的意義在于讓教師重新對待德育工作,，了解新的教育理念和方法,。

其次，本次培訓(xùn)的亮點(diǎn)是內(nèi)容的豐富性和針對性,。培訓(xùn)涵蓋了德育工作的各個方面,，包括課程設(shè)置、評價方法,、學(xué)生活動和家校合作等,。這些內(nèi)容既能夠滿足參與者不同層次的需求，又能夠全面地解決德育工作中的問題。特別是針對學(xué)生活動的設(shè)計(jì)和家庭與學(xué)校的合作模式,，培訓(xùn)提供了具體的實(shí)踐案例,，使參與者能夠更好地將培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際中去。

第三,，參與本次培訓(xùn)的學(xué)員們獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。培訓(xùn)的過程中，學(xué)員們除了聽取專家的講座,，還進(jìn)行了小組討論和角色扮演等互動活動。這些形式豐富了培訓(xùn)的方式,，使學(xué)員們能夠更好地理解和消化所學(xué)知識,。通過和其他學(xué)員的交流，我不僅獲得了許多有關(guān)德育工作的新思路,，還提高了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。

然而，本次培訓(xùn)也遇到了一些困難,。首先,，培訓(xùn)時間較為緊湊，學(xué)員們很難完全吸收和理解所有的知識點(diǎn),。其次,，部分學(xué)員由于基礎(chǔ)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，對于培訓(xùn)內(nèi)容理解起來比較困難,。因此,，在今后的德育工作會培訓(xùn)中，應(yīng)該適當(dāng)加長培訓(xùn)時間,，增加復(fù)習(xí),、總結(jié)等環(huán)節(jié)，以更好地幫助教師掌握德育工作的要領(lǐng),。

最后,，通過本次培訓(xùn)，我對今后的德育工作有了更為明確的規(guī)劃,。首先,，我將提高自己的專業(yè)能夠，不斷學(xué)習(xí)和研究有關(guān)德育工作的理論和實(shí)踐,。其次,，我將更加注重對學(xué)生的個性和差異的關(guān)注，采用多種形式和方法,，以滿足每個學(xué)生的德育需求,。最重要的是，我將更加重視與家長的溝通和合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的德育意識和素質(zhì),。

總之,，本次德育工作會培訓(xùn)，讓我重新審視了德育工作的意義和重要性,，了解了新的教育理念和方法,。培訓(xùn)內(nèi)容的亮點(diǎn)和學(xué)員的收獲使我更加有信心地投身德育工作。雖然遇到了困難和挑戰(zhàn),，但通過這次培訓(xùn),，我對今后的德育工作有了更為明確的規(guī)劃和思考。我相信,，只有不斷提升自己,，才能更好地履行教育者的職責(zé)，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才做出更大的貢獻(xiàn),。

德育工作心得體會小學(xué)篇九

新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德,；逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價值觀,；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)肯定也必須重視德育教育,。那么怎樣才能在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢,？我在教學(xué)中采用了下列方法。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的,。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課,，我必須做大量的準(zhǔn)備工作,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,，大部分思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中,。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法,。首先,，抓住一切機(jī)會，用經(jīng)典教育孩子,，如《孔融讓梨》等,，使孩子受到教育。再次,，遇到學(xué)生出錯,，努力提供機(jī)會讓他改錯，增強(qiáng)學(xué)生自我約束的信心,。最后,，以綜合課為主陣地，強(qiáng)化學(xué)生的愛校,、愛班意識,，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表揚(yáng)有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評,。我常用表揚(yáng)某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

德育工作心得體會小學(xué)篇十

作為一名思政德育工作者,，我深知這份工作的意義和重要性。在我長時間的工作經(jīng)歷中,，我學(xué)到了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。今天我想分享一些自己的心得體會，希望能夠幫助更多的同行們更好地開展自己的工作,。

第二段：教育要服務(wù)學(xué)生,。

在德育工作中，我們首先要明白的是,，我們的目標(biāo)是服務(wù)學(xué)生,。我們的工作要圍繞著學(xué)生的利益展開，以學(xué)生為中心,。因此,，在開展工作時，我們要了解每一個學(xué)生的需求和情況,，做出有針對性和個性化的教育方案,。另外，我們還要注重與學(xué)生的溝通和交流,，了解他們的想法和心理,，及時記錄和反饋，不斷改進(jìn)自己的工作,。

第三段：注重常規(guī)教育,。

除了在德育工作中要注重與學(xué)生的交流之外,，還要注重常規(guī)教育。所謂常規(guī)教育，是指我們要通過各種渠道向?qū)W生傳達(dá)一些道德規(guī)范和法律法規(guī)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德素質(zhì),。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方法有很多，如借助文藝演出,、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動等手段,，讓學(xué)生在有趣的氛圍中接受德育教育,，提高其主動參與的積極性和效果。

第四段：關(guān)注學(xué)生的成長,。

在德育工作中,，我們還要關(guān)注學(xué)生的成長。這一點(diǎn)需要區(qū)別于常規(guī)教育,。我們需要注重引導(dǎo)學(xué)生自己探究問題,、解決問題，讓他們養(yǎng)成一種自主思考的習(xí)慣,。在實(shí)踐課程設(shè)計(jì)上,，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生主動參加、拓展自己的視野和思維,。同時，我們還要給學(xué)生提供多種可能性的選擇,，讓他們自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，從而更加充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

第五段：注重自我成長,。

最后,，作為思政德育工作者，我們不能忽視自身的成長,。我們需要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,，掌握新的技能和知識，自己不斷地提高自我,。同時,，我們也要關(guān)注國家和社會的發(fā)展，了解最新的政策法規(guī)和社會動態(tài),，為學(xué)生提供身心健康和安全的教育環(huán)境,。

結(jié)語。

綜上所述,，思政德育工作要注重服務(wù)學(xué)生,、關(guān)注常規(guī)教育,、關(guān)注學(xué)生的成長、注重自我成長,。只有有一顆熱愛學(xué)生,、關(guān)注自身成長的心，才能更好地從事這份工作,，讓學(xué)生更好地成長并做出貢獻(xiàn),。

德育工作心得體會小學(xué)篇十一

總結(jié)。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一,、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行校長室————班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議,；每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,；每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文,；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊(duì)活動室等,。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1,。豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等,。

2。加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性,，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄,。3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感,；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié),。

1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70%以上,。同時,，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn),、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動,；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍。

3,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育工作心得體會小學(xué)篇十二

第一段：引言（100字）。

德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分,，對于培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng),、思想品質(zhì)和行為習(xí)慣具有重要作用。近日,，我參加了一次由學(xué)校組織的德育工作會培訓(xùn),，并從中獲得了許多啟發(fā)和收獲。在這次培訓(xùn)中,，我深入了解了德育工作的核心理念與方法,，并對學(xué)生德育工作有了更全面的認(rèn)識，從而能更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生的成長,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與方法（250字）,。

在這次培訓(xùn)中，我了解到德育工作是通過各種激勵機(jī)制和教育手段來引導(dǎo)學(xué)生成為有道德,、有責(zé)任感,、有創(chuàng)新精神的人。培訓(xùn)中,，講師詳細(xì)介紹了學(xué)校德育工作的基本要求和具體操作方法,，重點(diǎn)講解了德育工作的目標(biāo)設(shè)置、評價標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施過程,。此外,，培訓(xùn)還采用案例分析和小組討論等方式激發(fā)參與者的思考和交流,，使我們更加深入地了解和理解了德育工作的實(shí)施環(huán)節(jié)。

第三段：心得收獲（400字）,。

通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到德育工作是學(xué)校教育的重要任務(wù)，也是全面素質(zhì)教育的核心內(nèi)容之一,。德育工作不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績,，更關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)和人格培養(yǎng)。作為一名德育工作者,，我要以身作則,，注重自身的品德修養(yǎng)和榜樣力量，才能有效影響和引導(dǎo)學(xué)生的成長,。

另外,，培訓(xùn)中講師強(qiáng)調(diào)了德育工作中的主體性與主動性，提醒我們要充分尊重學(xué)生的主體地位,，鼓勵他們積極參與學(xué)校德育活動,，并培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。這給我很大啟示,，要將學(xué)生置于主體地位,，傾聽他們的聲音，為學(xué)生提供多元化的成長機(jī)會,。

此外,，培訓(xùn)中還介紹了德育工作的創(chuàng)新方式和方法，如德育教育游戲,、案例教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作等,。這些方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、合作精神和問題解決能力,。在今后的工作中,，我將積極嘗試這些創(chuàng)新方法，以更好地發(fā)揮德育工作的作用,。

第四段：面臨挑戰(zhàn)與解決方法（250字）,。

然而，實(shí)際開展德育工作也面臨一些挑戰(zhàn),。首先是學(xué)生的個體差異性,，每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的背景和成長環(huán)境，因此我們需要因材施教,，量體裁衣,，針對不同學(xué)生采取不同的教育方法。另外,，家庭教育和社會環(huán)境對學(xué)生的影響也不可忽視,，我們需要積極與家長和社會各界合作,，形成“三位一體”的育人格局。此外,，德育工作需要持續(xù)的努力和投入,，不能一蹴而就，我們需要注重長期積累和跟進(jìn),。

針對這些挑戰(zhàn),，我要增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和更新德育工作的理論知識和實(shí)踐方法,。同時，要加強(qiáng)與家長和社會的溝通,，形成育人合力,，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在工作中還要與同事密切合作,，共享經(jīng)驗(yàn)和資源,，互相幫助和提升。

第五段：結(jié)語（100字）,。

通過這次德育工作會培訓(xùn),，我進(jìn)一步認(rèn)識到德育工作的重要性和復(fù)雜性，學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧,。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，努力為學(xué)生的全面發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索,，不斷提升自己的德育工作能力，更好地滿足學(xué)校和學(xué)生的需求,。