人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇一

作為一名大學(xué)生,，職業(yè)規(guī)劃對于我們來說是至關(guān)重要的。在大學(xué)期間,，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo),，制定合理的計劃,，并不斷努力奮斗,，以實現(xiàn)自己的夢想,。在我個人的經(jīng)歷中，我意識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是定義未來的職業(yè)道路,，更是一種探索自我,、發(fā)現(xiàn)興趣和提高自我價值的過程。在這篇文章中,，我將分享我的職業(yè)規(guī)劃心得體會,。

首先，職業(yè)規(guī)劃需要突出自我優(yōu)勢和興趣,。每個人都有自己的優(yōu)勢和興趣所在,，我們應(yīng)該在選擇職業(yè)的過程中善于發(fā)現(xiàn)和利用。在大學(xué)期間,，我開始觀察和思考自己的優(yōu)勢和興趣，并將其與不同的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行匹配,。通過幾次實習(xí)和社會實踐,，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人打交道，并且在組織和規(guī)劃方面具有出色的能力,。因此,，我決定將我的職業(yè)目標(biāo)定為人力資源管理師，并為此制定了一系列的學(xué)習(xí)和實踐計劃,。我相信,，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和興趣，我們才能在未來的職業(yè)生涯中取得成功,。

其次,，職業(yè)規(guī)劃需要不斷學(xué)習(xí)和提升。現(xiàn)在的社會變化非?？焖?，技能的更新和適應(yīng)能力變得尤為重要。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷積累新的知識和技能。我堅信，只有不斷提升自己的能力,，我們才能在激烈的職業(yè)競爭中立于不敗之地,。在大學(xué)期間，我積極參加各種培訓(xùn)和課外活動,，提高自己的綜合能力,。此外，我還通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和參加行業(yè)研討會,，及時了解行業(yè)動態(tài)和最新技術(shù),。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我感到自己的知識廣度和深度正在不斷提高,，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ),。

第三，職業(yè)規(guī)劃需要靈活調(diào)整和適時調(diào)整,。在大學(xué)期間,，我們的職業(yè)規(guī)劃不可避免地會面臨一些挑戰(zhàn)和變化。我們可能會發(fā)現(xiàn)自己的興趣改變了,，或者原本計劃的行業(yè)發(fā)生了不可預(yù)測的變化,。面對這些變化，我們不能固執(zhí)己見,，而應(yīng)該理性分析和適時調(diào)整,。在我的個人經(jīng)歷中，我曾經(jīng)計劃在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入一家大型企業(yè)工作,。然而,，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和個人興趣的改變，我意識到自己更樂于從事創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型工作,。因此，我決定為此進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和準(zhǔn)備,，如參與一些創(chuàng)業(yè)項目和學(xué)習(xí)一些創(chuàng)業(yè)管理知識,。職業(yè)規(guī)劃的靈活性和適時調(diào)整能力是我們成功的關(guān)鍵。

第四,，職業(yè)規(guī)劃需要注重實踐和經(jīng)驗,。紙上談兵是不夠的，只有通過實踐和經(jīng)驗積累,，我們才能真正理解和掌握職業(yè)規(guī)劃的要點(diǎn),。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該積極參加實習(xí),、項目和社會實踐活動,，爭取更多的實踐機(jī)會,。通過實踐，我們可以更好地了解行業(yè)的具體工作內(nèi)容,，感受工作的緊張和挑戰(zhàn),。同時，我們還可以結(jié)識一些行業(yè)內(nèi)的人脈,，積累寶貴的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資源,。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中，我參加了多次實習(xí)項目,，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。這些實踐經(jīng)驗讓我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，認(rèn)識到自己的不足之處,，并為此努力改進(jìn)和提升,。

最后，職業(yè)規(guī)劃需要堅持和勇于擔(dān)當(dāng),。在追求職業(yè)夢想的道路上,，我們難免會遇到挫折和困難，但是我們不能輕易退縮,，而要堅持不懈地追求,。同時，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé),，對自己的職業(yè)選擇和發(fā)展負(fù)起責(zé)任,。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中，我曾經(jīng)面臨過很多困難和選擇,，但是我始終堅持自己的原則和夢想,。我深知，只有在面對困難時堅持和勇往直前,，我們才能克服困難，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

總之,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一項復(fù)雜而長期的任務(wù)，需要我們付出努力和智慧,。通過突出自己的優(yōu)勢和興趣,，不斷學(xué)習(xí)和提升，靈活調(diào)整和適時調(diào)整,，注重實踐和經(jīng)驗,，以及堅持和勇于擔(dān)當(dāng)，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來,，并實現(xiàn)自己的人生價值和夢想,。讓我們共同努力,，成為一名有職業(yè)規(guī)劃意識和能力的大學(xué)生！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇二

前言：轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載,，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢,，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題,，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫,。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會,，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我們要時刻準(zhǔn)備著,，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃,。

一,、自我分析。

1,、性格方面：我性格溫和,，平易近人，對人和善,，也樂于助人,，坦率，真誠愛開玩笑,，遇事樂觀向上,，有責(zé)任心，做事也有毅力,，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底,，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求,。但是缺點(diǎn)也較為明顯,，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細(xì)心,，且有時候太追求完美,，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生,。

2,、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書,，喜歡去關(guān)注手機(jī)方面的動態(tài)和周邊新聞,。

3,、能力方面：有較強(qiáng)的與人交流能力，交流語言表達(dá)能力較強(qiáng),。我是學(xué)習(xí)it學(xué)生,，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力。獨(dú)立生活能力較強(qiáng),，有較強(qiáng)的心理承受能力,。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析,。

方向的軟件開發(fā),，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向,。選擇it就業(yè),，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高,，三是就業(yè)率高,。

net方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的,，的程序員,，具有很大的發(fā)展空間。

總之,，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景,。

三、理想職業(yè),。

我為未來設(shè)想了兩個職業(yè),，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的詳細(xì)分析,。

軟件工程師：

1),、選擇路徑。

根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,，如果最后有個理想的程序設(shè)計師的職位,，我選擇直接工作。

2),、選擇理由,。

自我分析：

優(yōu)勢因素,。

1.對計算機(jī)專業(yè)熱愛,，尤其是編程方向;。

2.我的研究方向是編程方向;,。

3.邏輯思維能力強(qiáng);,。

4.責(zé)任心較強(qiáng);,。

弱勢因素。

1.耐心不夠;,。

2.開發(fā)體力不行,。

機(jī)會因素。

1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,，國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好;,。

2.我的大學(xué)將在江蘇建院度過，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié)：只有不斷的學(xué)習(xí),，才可以跟上時代的腳步，

提到未來五年的職業(yè)規(guī)劃,，初步想了下大致有這些計劃：

1,、

2、

3,、

4,、

5、

結(jié)束語：

我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,，做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備,，必須時刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間都快畢業(yè)了,，在這一年多的時光里讓我更加堅信了這一點(diǎn),。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我,、從事的行業(yè)等情況,。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)老師的課之前對自我對未來想得很少,。最終我還是要走出校門,，加入社會進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解,，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路,，感謝老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機(jī)會,。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我要時刻準(zhǔn)備著,、努力著!

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇三

5月22日，由團(tuán)省委和省學(xué)聯(lián)主辦,、蘭州大學(xué)承辦的甘肅省“移動杯”首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽在蘭州大學(xué)逸夫科技館隆重舉行,，蘭州理工大學(xué)電信學(xué)院xx級自動化專業(yè)吳瓊同學(xué)獲得了一等獎,。

為了選拔優(yōu)秀作品，同時引導(dǎo)學(xué)校大學(xué)生通過積極參與職業(yè)規(guī)劃實踐與訓(xùn)練,，擬定符合自身實際的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展道路,，進(jìn)一步提高自身的就業(yè)能力和素質(zhì)，蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心于3月份聯(lián)合舉辦了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽,，經(jīng)過校內(nèi)比賽,，該校共選送4件作品參加了全省比賽，2件作品進(jìn)入全省決賽展示,。最終,，該校作品在進(jìn)入決賽的23所高校的30件作品中脫穎而出取得了較好成績。其中,，該校電信學(xué)院07級自動化專業(yè)吳瓊同學(xué)以第二名的成績獲得了一等獎,，材料學(xué)院焊接專業(yè)08級石志康同學(xué)獲得了二等獎，材料學(xué)院08級學(xué)生陳亞智同學(xué)和電信學(xué)院08級馮志璽同學(xué)獲得了三等獎,，同時,，該校獲得了本次比賽的優(yōu)秀組織獎。

該校團(tuán)委高瑛老師,、人文學(xué)院常麗霞老師,、經(jīng)管學(xué)院趙煒老師等作為指導(dǎo)教師帶隊參加了本次決賽。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇四

1,、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人,，很善于與人交流，人緣也比較好,，但是很多時候在一些場合缺乏自信,，有的時候患得患失，總是考慮的太多,，所以錯過了一些很好的機(jī)會?，F(xiàn)在來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是的了,。性格比較直爽，有的時候容易傷人,，雖然在盡力在改變,，但是還需要進(jìn)一步改善。

2、我的興趣：喜歡唱歌,，彈鋼琴，聽音樂,，逛街,，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞,，可以說愛好廣泛,，但是最喜歡的是音樂，音樂能讓我快樂,。

3,、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當(dāng)班干部,，但是作為班上的一份子,，我也為班上爭光。

4,、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信,，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活,。

5,、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以,，善于與人交流,，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,，做事踏實,。劣勢，缺乏恒心,，自制力也比較差,，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了,，有什么說什么,，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心,。

6,、我的技能：鋼琴比較好，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物,。

我所學(xué)的是音樂學(xué),。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的，與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師,，演員,，導(dǎo)演，主持人,，歌唱家,，樂隊指揮等。因為現(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,，所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí),，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研,，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作,。雖然,，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念,，并努力把它學(xué)好,，應(yīng)該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里,，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識,，爭取能夠在四年里有社會實踐的機(jī)會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

1,、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué)，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的,，我只是從高中學(xué)的,。第二，現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程,，而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程,，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作。

2,、我的職業(yè)選擇：第一,，是當(dāng)一名音樂老師;第二，是考研;第三,，是演奏家,。

3、我的選擇路徑：考研,，考研之后當(dāng)一名老師。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇五

關(guān)于什么是正確的規(guī)劃,，不外乎這三個問題：

3．規(guī)劃的到底是什么,。

我們不妨先看幾個問題：

問題1：如果你現(xiàn)在工作做得很不開心，轉(zhuǎn)行,、跳槽一時又找不到機(jī)會,，你要不要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜,，大家的回答都是“要”）,。

問題2：如果你有理想，并且正在努力的路上,，目前工作也挺順利的,，需不需要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜,，大部分人回答“要”,，少數(shù)人回答“不要”）。

問題3：回答“要”的朋友,，你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎,？（我猜，基本所有人的回答都是“沒有”）,。

這說明,，表面覺得重要和你實際認(rèn)為它重要是兩碼事，沒行動其實就表明了你的內(nèi)心想法是不要,。

不妨換個角度,，再看一個問題：

（我猜，你們的回答是“要”）,。

當(dāng)然要制定戰(zhàn)略,，比如分析宏觀環(huán)境、了解競爭對手狀況,、制定自己的定位以及產(chǎn)品線渠道供應(yīng)鏈等等策略,。

所以我們不妨換個思路，其實我們每個人就是一個公司，你需要盈利,、需要競爭,、需要根據(jù)自己的優(yōu)劣勢進(jìn)行定位、需要有人買你的服務(wù),、需要打造個人品牌,。道理是一樣的，所以我們個人也需要規(guī)劃,，這是達(dá)成理想的路徑,。

但現(xiàn)實往往是，我們只在出現(xiàn)問題的時候做規(guī)劃,。然而,，在走投無路的時候做規(guī)劃，就像企業(yè)在快倒閉的時候才來做戰(zhàn)略是一樣的,，都沒用,。

不知道大家有沒有看過《商業(yè)模式新生代》這本書，它其實就有兩個版本,，一個是企業(yè)的商業(yè)模式,，另一個是個人的商業(yè)模式。

在個人商業(yè)模式里面,，你會發(fā)現(xiàn),，也有目標(biāo)客戶、價值服務(wù)等要素,，跟企業(yè)其實是相通的,。（這部分會在下次分享具體說，這里先不展開）,。

這里很多人會有一個疑問,，我的職業(yè)規(guī)劃要不要請一個專業(yè)的生涯規(guī)劃師來幫我做？我的建議是,，最好不要,。

當(dāng)然不是說規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么，我的理解是,，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是一個少數(shù)人用來謀生的職業(yè),，而應(yīng)該是一項所有人都需掌握的技能。

現(xiàn)在社會化分工越來越細(xì),，原來很多事情都要自己親歷每個環(huán)節(jié),。而現(xiàn)在我們更多的是可以把很多細(xì)節(jié)交給專業(yè)的人，所以我們會叫外賣,、用拼車,、網(wǎng)購,。但是鮮有聽說有人把思考人生這樣的事情外包給別人完成的。

這些問題的答案,，只有并且也應(yīng)該是自己最清楚,。只不過，你可能需要去了解并學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法論和思考問題的方式,，再實踐到自己的規(guī)劃上,。這就是為什么說，職業(yè)規(guī)劃也是項職場人必須掌握的技能,，而不是一個少數(shù)人需要掌握并用來謀生的職業(yè),。

但為何很多人沒有掌握這樣的技能，并且那么迷茫,？大約有80%的年輕人,，你問他要什么，他都會說不知道,。圈外的后臺經(jīng)常會有年輕人咨詢諸如此類的問題：我性格內(nèi)向,，但能吃苦,，擅長數(shù)據(jù)分析,，但與人打交道能力一般，請問我適合做什么工作,？我很迷茫,。

這樣的問題，其實反映出的是它背后的現(xiàn)象：學(xué)校教育跟社會的嚴(yán)重脫節(jié),，導(dǎo)致即使是工作了好幾年的人,，可能依然沒有調(diào)整過來。

以前我們總認(rèn)為,，學(xué)校跟社會的差異在于人際關(guān)系,，表現(xiàn)在社會如何復(fù)雜，學(xué)校如何單純,。但其實這完全不是最根本的差異,，因為對于人際的差異，大部分人一兩年之內(nèi)就能適應(yīng),。作為一個社會人,，我們大都能夠很快學(xué)會周圍人的相處方式。

那么最根本的差異到底是什么呢,？最難跨域的其實是思維方式,，也就是獨(dú)立思考的能力。

學(xué)校有課程表和考試范圍,，有明確單一的目標(biāo),，而社會上這些都沒有,。你可能都不知道自己該做什么,，也就是失去了方向,。我們從學(xué)校出來，接觸社會,，面臨的第一個問題,，通常來源于面試官“你未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？”多數(shù)人聽到這個問題的第一反應(yīng)都是懵x,。

學(xué)校教育培養(yǎng)出的可能更多是服從者,，學(xué)生時代的每個階段都有人給你指明方向，你要做的只是朝著那個點(diǎn)全力以赴而已,。但進(jìn)入社會后,，往往很多人就迷亂了，就像輪船在海上失去了航燈,。因為一下子適應(yīng)不了沒人指路的節(jié)奏,，缺乏獨(dú)立思考的能力，跌跌撞撞沒有方向,，內(nèi)心更多的是彷徨和恐懼,。

我剛畢業(yè)的時候，互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這樣信息爆炸,，所以反而少了很多煩惱?，F(xiàn)在的一些年輕人，他們的情況是：一進(jìn)入社會,，就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中,，缺乏自主思考，且無端的煩惱困擾太多,。

在交流的時候,，我時常會跟他們講，問題是有重要性和關(guān)鍵度屬性的,。

有一些問題,，比如人生目標(biāo)這樣的事情，雖然很重要很關(guān)鍵,，但對于一個步入社會不久的人來說,，是想不出答案的，而且很可能就算貌似想出來了,，以后還是會大概率動態(tài)調(diào)整,，所以這個問題的解決度是很低的。

對應(yīng)上圖里,，我稱之為無底洞的問題,，這類問題就不需浪費(fèi)大量精力專門思考,，在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后，再去看待它才有意義,。

既然要做規(guī)劃,，而且需要掌握規(guī)劃的正確方法、自己做規(guī)劃,，那么,，我們應(yīng)該規(guī)劃什么呢？

依然先看兩個例子：

規(guī)劃1：a是剛畢業(yè)的女大學(xué)生,，打算進(jìn)入快消行業(yè)做市場,，計劃做市場助理3年，事業(yè)有一定基礎(chǔ)之后結(jié)婚,，初級產(chǎn)品經(jīng)理2年,，然后生孩子，之后成為一名真正的產(chǎn)品經(jīng)理,，10年成為一家中型企業(yè)的市場部負(fù)責(zé)人,。

規(guī)劃2：b現(xiàn)在是一名銷售，打算2年內(nèi)進(jìn)入咨詢行業(yè),，做到一定級別之后跳槽去投行,，投行到一定級別之后去創(chuàng)業(yè)，因為創(chuàng)業(yè)是她的理想,。

規(guī)劃1的問題在于：她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃,。固然,，我們應(yīng)該給自己一些目標(biāo),，比如現(xiàn)在是經(jīng)理崗，要挑戰(zhàn)一下自我,，爭取三年后升總監(jiān),。但這只是目標(biāo)而非規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情,，是說你要如何達(dá)到未來那個職業(yè)目標(biāo),，指的是實現(xiàn)路徑。

規(guī)劃2的問題在于：她想當(dāng)然了,。如果b的理想是創(chuàng)業(yè),，那完全可以繼續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè)，因為咨詢和投行不是創(chuàng)業(yè)的必要條件,。事實上,，并無大量數(shù)據(jù)表明創(chuàng)業(yè)成功的人之前做了這些工作，且銷售到咨詢到投行,，都是很大的跨度,，把時間花在適應(yīng)大的跨度上,，即便最后創(chuàng)業(yè)成功，這中間迂回的時間也不太值得,。

所以,，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是幾歲做到什么職位，而更應(yīng)該聚焦在實現(xiàn)目標(biāo)的方法,。且這種方法必須是現(xiàn)實可行的,，而非想當(dāng)然拍腦袋的'結(jié)果。

那么,，職業(yè)規(guī)劃到底要規(guī)劃什么和考慮什么呢,？這里我總結(jié)為三點(diǎn)：

第一，做價值規(guī)劃,；

第二,，揚(yáng)長避短；

第三,，關(guān)注外部變化,。

我們姑且先拋開外部機(jī)遇，只看一個人的內(nèi)在價值,，其實用這個模型就可以表示出來,，我在之前的文章也多次提到過。

你去看企業(yè)招聘,，也是用這個思路來判斷你的價值,，從而決定給你的offer上面填什么數(shù)字：比如，他們會要求一定的學(xué)歷和專業(yè),，這其實代表了你的知識水平,；他們要求會使用一些工具，比如ppt,、e.c.l,，或者特定行業(yè)比如程序員肯定需要會用某些編程語言，這些其實代表了你的技能,；他們還會要求具備一些軟能力,，比如解決問題能力、溝通能力等等,，所以會在面試中不斷讓你舉例,，比如“你曾經(jīng)克服過怎樣的挑戰(zhàn)”。另外,，你的價值觀,、性格特質(zhì)也會在面試甚至測評中有直觀體現(xiàn)。

這些被考量要素中,，冰山下面的性格,、動機(jī),、價值觀等一旦成型基本就很難再被撼動，所以倘若你企圖花大量精力在這些上面,，結(jié)果可能是沒有太多意義,。

你能努力的點(diǎn)更多是在知識、技能和能力,。所以,，你做的每一段工作，都要力求在這些要素上有所提升,，你才會不斷增值,。

回到剛才規(guī)劃2的例子，如果將來想要創(chuàng)業(yè),，那么創(chuàng)業(yè)需要什么知識,、技能和能力，在這之前的哪些工作可以提升這些要素,，這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情,。

2.揚(yáng)長避短。

職業(yè)規(guī)劃的三要素中,，揚(yáng)長避短具體而言就是你的優(yōu)劣勢,，而這里其實會考慮兩個方面，一是興趣,，二是擅長,，這是我們在職業(yè)規(guī)劃的過程中，需要考慮的兩個內(nèi)部因素,。

興趣這個事情,，其實被誤會得很深。如果沒有足夠強(qiáng)的自我察覺,，往往無法判斷真正的興趣所在,。因為喜歡做一件事情,，跟喜歡一個人是一個道理,，影響很多因素很多，往往難以輕易講明,。

但可以肯定的有兩點(diǎn)：第一,，享受不是興趣，愿意付出才是,；第二,，任何事情，接觸皮毛的時候不要談興趣,。

如果有人問你,，你喜歡旅游嗎,？相信大部分人的答案都是喜歡。但那是興趣嗎,？多半不是,。

興趣很容易跟享受混淆。享受是被動的,，無需付出,；而興趣則可能需要為了某件事情付出努力。

舉個例子,，很多人覺得我文章的配圖特別好看,，這都是我的一位好友diane所畫。

她很喜歡畫畫,，為了這個愛好她毅然從原來的產(chǎn)品經(jīng)理崗辭職,，專注于圖畫創(chuàng)作，常常會花很長時間去優(yōu)化那些普通人不大能感知到的細(xì)枝末節(jié),，她傾注了所有精力,，并從中收獲了精神的愉悅和外界的肯定，這就是真正的興趣,。

為什么又說接觸皮毛就不要談興趣呢,？

比如做咨詢，剛做分析師的時候,，每天工作就是整理分析數(shù)據(jù),、跟高級顧問陪訪并做筆記，等等,。而等做到顧問,，就需要解決具體問題了。所以如果只接觸皮毛,，你會產(chǎn)生錯覺,，覺得咨詢就是記筆記，這工作我沒興趣,。

所以任何事情,，你至少做到60分，再談是否喜歡,。

這提問其實有兩個誤區(qū)：第一,，混淆了可提升和不可提升的能力；第二,，以為適合的職業(yè)就是那么確定的一兩個,。

首先，混淆可提升和不可提升的能力是說，比如剛才的冰山模型,，能力其實部分在冰山上面,，部分在冰山下面，也就是意味著,，有些容易提升,，有些是不容易提升的。而思維能力,，恰恰很大一部分是可以提升的,。

所以不應(yīng)該說思維能力不行，并以此作為標(biāo)尺去找職業(yè),，這樣反而讓自己受限了,。而應(yīng)該是先提升思維能力，自然會拓寬自己的職業(yè)道路,。

其次,，適合的職業(yè)其實不止一個。很多人都覺得,，一定有哪個職業(yè)是我特別適合的,，我只要找到它，就能得心應(yīng)手,、走向成功了,，它就是為我量身定做的。

其實事實根本不是這樣,。我們給很多企業(yè)員工做過測評和研究,，結(jié)果是能做好一樣工作的人,，常常也能做好很多工作,，而不能做好一些工作的人，往往什么都做不好,。這是因為很多工作雖然內(nèi)容不同,，但需要的能力其實是差不多的,。

所以,，選擇職業(yè)跟找愛人是一樣的,，適合你的往往不止一個。所以，你應(yīng)該聚焦的不是選擇本身,，而是選擇之后，你如何去做好,。

3.關(guān)注外部變化,。

企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的時候都會考慮外部環(huán)境,、競爭對手,、消費(fèi)者等因素。但我們做個人規(guī)劃的時候,，卻往往會忽略外部因素,，只考慮自身，進(jìn)而制定了一個完全不可行的規(guī)劃,。

從這張圖來看,，其實除了自身的內(nèi)在價值之外，最后的總價值還會取決于外部因素,，比如選擇,。

那么，外部因素要了解哪些方面才能幫助我們選擇呢,？這里我總結(jié)為四點(diǎn)：

第一,，目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、薪酬回報等,；

第二,，目標(biāo)職業(yè)未來的發(fā)展前景、供需關(guān)系,；

第三,，實現(xiàn)的路徑,，比如招聘要求,、招聘渠道；

第四,，企業(yè)組織形式的變化,。

這里我舉個例子，重點(diǎn)說說供需關(guān)系和企業(yè)的組織形式變化：

比如在hr領(lǐng)域,，其實存在不同的細(xì)分,，我舉兩個領(lǐng)域，一是組織設(shè)計,，二是薪酬體系設(shè)計，其中組織設(shè)計更偏戰(zhàn)略層面,，就是根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計適合的組織架構(gòu),，而薪酬體系更多是看如何給予員工適合的回報，背后有很多內(nèi)外部數(shù)據(jù)分析,，甚至員工行為的分析。

移動互聯(lián)時代的興起,，讓信息更加透明,、數(shù)據(jù)分析更依賴高效的計算機(jī)，人的優(yōu)勢就會削弱,，而且薪酬屬于傳統(tǒng)領(lǐng)域,，所以薪酬領(lǐng)域?qū)ο嚓P(guān)人才的需求會出現(xiàn)下降、供給卻在增加,。

但這個時代讓人與人之間的聯(lián)結(jié)更容易,、公司與人之間的關(guān)系從雇傭關(guān)系走向合作關(guān)系，這些趨勢則會讓企業(yè)重新思考它的組織架構(gòu),，而組織設(shè)計本身是很難標(biāo)準(zhǔn)化的,。所以，對組織設(shè)計人才需求的增長帶來的機(jī)會則越來越多,，而供給卻沒那么充足,。

倘若你在幾年前意識到這個趨勢，現(xiàn)在就可以享受一些市場溢價了,。

所以,，善于發(fā)現(xiàn)外部形勢的變化，才能為自己挖掘到更多機(jī)會,。

至此再回到文首的三個問題,，結(jié)論總結(jié)一下就是：

2.要自己做規(guī)劃，不要求助于別人,；但是不要空想,，要掌握方法,，正確地做,。

3.職業(yè)規(guī)劃三要素：價值規(guī)劃,、揚(yáng)長避短、關(guān)注外部,。

3.1價值規(guī)劃：知識,、技能,、能力的提升；

3.3關(guān)注外部：供需關(guān)系,、企業(yè)變化等,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇六

據(jù)哈佛大學(xué)商學(xué)院20世紀(jì)60年代對哈佛大學(xué)學(xué)生的調(diào)查,，10%的大學(xué)生具有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃,，70%～80%的大學(xué)生只有簡單的規(guī)劃，而10%～20%的大學(xué)生則沒有規(guī)劃,。而在20世紀(jì)90年代的追蹤反饋調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，具有詳細(xì)規(guī)劃的大學(xué)生大部分都成為美國社會各行業(yè)的精英，只有簡單規(guī)劃的大學(xué)生則大部分成為中等階層,，而沒有規(guī)劃的大學(xué)生有76%依靠領(lǐng)取救濟(jì)金生活,。這一例子很生動的說明我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

20xx年,，在清華大學(xué)已經(jīng)讀到博士研究生的劉立早同學(xué),，因為不喜歡所學(xué)的化工反應(yīng)工程專業(yè)而退學(xué)，重新參加高考,，最終考入了清華大學(xué)建筑系,。他在別人詢問為何要放棄博士專業(yè)學(xué)習(xí)而選擇了再次參加高考時，他回答說他對原來的專業(yè)非常不喜歡,，在剛讀博士的時候就想退學(xué),。但是那個時候剛進(jìn)入清華，頭頂各種光環(huán),，迫于外在壓力和內(nèi)在的虛榮繼續(xù)讀,，直到博士二年級，他決定將來出去找工作也不會在這個領(lǐng)域工作,，他說早應(yīng)該放棄了,。他認(rèn)為，如果在找工作的時候說自己是本科文憑,，不是什么博士,，其中的損失很大，進(jìn)入沉井效應(yīng),，已經(jīng)填了這么多,，后期還要填，因此損失會更大,。在這個階段如果能夠很理智朝長遠(yuǎn)的方向思考,，選一個比較適合自己發(fā)展的專業(yè)的話，將來的意義就很大了,。劉立早主動退學(xué)再次參加高考就是為了找到最適合自己的專業(yè),。

由上面的例子就延伸出一個“路徑依賴”名稱,。“路徑依賴”是經(jīng)濟(jì)學(xué)一個名詞,，火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸,，為什么是這個尺寸?火箭發(fā)射，要用這個東西必須用火車來運(yùn),，火車就這么一個寬度,。火車為什么這么寬?因為鐵軌這么寬,。為什么鐵軌這么寬?因為曾經(jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的人,，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹大小--古羅馬的馬屁股決定了當(dāng)今社會最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑。其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的某種狀態(tài)?，F(xiàn)在做一個很好的選擇,，對未來影響是深遠(yuǎn)的，現(xiàn)在只看到一個專業(yè),、一個熱點(diǎn)就盲目選擇的話,，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的,。如果劉立早在高考填報志愿一開始就選擇“建筑學(xué)”專業(yè),，他在攻讀博士時會更加順風(fēng)順?biāo)樔诵摹?/p>

我曾經(jīng)問過一名高三女生想學(xué)什么專業(yè)，她的回答是“心理學(xué)”,。經(jīng)追問卻發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)的了解僅僅是從這一學(xué)科名稱出發(fā)的想象以及對自身心理現(xiàn)象極為粗淺的了解,。而她是一名外向型的學(xué)生，口才極佳,，擅長與人交往,，有較強(qiáng)商業(yè)意識，中學(xué)期間經(jīng)常參與組織各種集體活動或團(tuán)委活動并從中體驗到成就感,，這與心理學(xué)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)以及日后就業(yè)方向,、工作內(nèi)容等并不十分匹配。這種不匹配,，一方面可能會導(dǎo)致這名學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由于體驗到角色沖突等而產(chǎn)生倦怠感;另外一方面也會為未來升學(xué),、就業(yè)的迷茫留下隱患。

值得注意的是,，這一現(xiàn)象在我國中學(xué)生群體中普遍存在--高考填報志愿時對專業(yè)知之甚少,，僅停留于表面。雖然,，表面上看他們擁有明確的目標(biāo),，然而由于他們對目標(biāo)的了解從根本上就是模糊、淺顯的,，也就使得他們的奮斗無異于“盲行”,。那么,，這是為什么呢?其實主要是因為對自己興趣和專長了解不夠。高中生對大學(xué)某些專業(yè)的興趣往往來自于對中學(xué)相關(guān)學(xué)科的成功體驗,，或是受到這些專業(yè)未來發(fā)展前景的吸引,，嚴(yán)格地說，這些都屬于“感性興趣”,，而不是“專業(yè)興趣”,。

很多高中生上了大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己其實不喜歡所讀的專業(yè),，就業(yè)時大多數(shù)人都轉(zhuǎn)換了專業(yè),、行業(yè),，大學(xué)四年專業(yè)所學(xué)就此荒廢,，由此而產(chǎn)生的“畢業(yè)就失業(yè)”的現(xiàn)象也層出不窮。甚至有的大學(xué)生走上社會時才發(fā)現(xiàn)并不了解自己,，沒有做過規(guī)劃、沒有掌握過相關(guān)的技能,，面對未來,，一臉的茫然和悔恨。問題出在了哪里?就是我們忽視了升學(xué)規(guī)劃,、職業(yè)規(guī)劃,，千軍萬馬擠“獨(dú)木橋”,，光顧著跟著大家去擠,，對目標(biāo)是什么都沒有科學(xué)的分析和規(guī)劃,，就算擠過去的也未必能夠成功,。

清華大學(xué)校長曾經(jīng)留給畢業(yè)生的一段話：未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要,，健康比成績重要,，生活比文憑重要,，情商比智商重要!確實,，選擇有時比努力更重要!我們必須要找準(zhǔn)方向，做好升學(xué)規(guī)劃,、職業(yè)規(guī)劃,，才能真正的朝自己的目標(biāo)努力,，否則只能是南轅北轍!

那么，中學(xué)生如何更好“圓”自己的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃夢呢?幾乎所有的中國學(xué)生心中都裝著一個大學(xué)夢,，甚至是北大清華夢,。但是，僅有夢想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。步入高中的你,，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該為自己的夢想找到現(xiàn)實的落腳點(diǎn),，畫一個通往大學(xué)的圓圈,，按圖索驥，穩(wěn)步前行,。

畫一個通往大學(xué)的圓圈，起點(diǎn)就是你所確立的基本目標(biāo),。在高考大環(huán)境下,，所謂的基本目標(biāo)即以你現(xiàn)在的實力所能跨過的最低的大學(xué)門檻。但是，很少有人會只滿足于基本目標(biāo),。如果以人生為橫軸,，成就為縱軸,，基本目標(biāo)只是給你提供一個坐標(biāo)原點(diǎn)。在這個定位基礎(chǔ)上,，你更應(yīng)該大膽地告訴自己，力爭通過高中三年的努力，實現(xiàn)一個更高的人生目標(biāo),。

職業(yè)規(guī)劃的過程正如畫一個圓圈，我們的一生就是在畫這個職業(yè)生涯之圓,，直到退休。大家都知道，畫一個標(biāo)準(zhǔn)的圓必須具備兩個條件，一個是圓心，另一個是半徑,，只有這兩個條件同時具備,，畫圓才成為可能。職業(yè)規(guī)劃之初首先要確定一個圓心,，這個圓心就是我們確立的個人奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是引領(lǐng)一個人取得成功的最重要條件,。試想，一個人如果連自己想要什么都不知道的話,，怎么去奮斗?所以首先要清楚自己究竟想做什么,，能做什么,，自己的近期目標(biāo)是什么，長期目標(biāo)又是什么,。

圓心正是我們職業(yè)規(guī)劃的一個最重要支點(diǎn)，阿基米德說：“給我一個支點(diǎn),，我將撬起整個地球,?！笨梢姡扔鳛閭€人奮斗目標(biāo)的“圓心”在實現(xiàn)職業(yè)生涯的成長與成功過程中起到核心的作用,。圓心確定之后,，為了能夠在職業(yè)生涯之路上持續(xù)獲得成功，我們必須不斷延長畫圓所必備的第二個條件--半徑,。在職業(yè)生涯之圓里,，我們的綜合能力就是半徑。綜合能力一般包括三部分內(nèi)容：即一個人所擁有的知識,、經(jīng)驗和技能的多少,。

任何職業(yè)都離不開專業(yè)的知識、專門的技能和獨(dú)特的經(jīng)驗,。在這個職業(yè)化的社會里,，一個人是否受到認(rèn)可，是否受到重用,，獲得發(fā)展,，與他的專業(yè)知識、專業(yè)技能和經(jīng)驗的擁有程度密切相關(guān),。這里所指的專業(yè)知識,，不僅是指你通過大學(xué)專業(yè)所學(xué)到的專業(yè)知識，更是指你所從事的工作所需要的專業(yè)知識,。也許你不是那個專業(yè)畢業(yè)的,，但是你通過自學(xué)，掌握了工作所要求的專業(yè)知識,，就具備了專業(yè)的知識,、技能和經(jīng)驗，也就具備了較強(qiáng)的競爭力,。

圓心與半徑相比較,，圓心顯得更為重要。因為,，無論你的半徑有多長，沒有圓心這個支點(diǎn),，你永遠(yuǎn)也無法畫一個成功的圓,。如果圓心不固定，忽左忽右的話,，畫出的圓有可能是橢圓,，甚至是不閉合的一些曲線,。落實到職業(yè)規(guī)劃上，典型的表現(xiàn),，就是跳槽頻繁,，從事過的工作種類繁多，彼此之間缺乏技能提升和經(jīng)驗積累,，職業(yè)生涯低層次徘徊。因此,，職業(yè)規(guī)劃的第一步是先確立自己奮斗目標(biāo)，即明確圓心,。

在確定奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)之上,，職業(yè)規(guī)劃所要做的另外一個工作，就是不斷延長圓的半徑,。延長半徑就是要不斷擴(kuò)大專業(yè)知識，提高專業(yè)技能,，積累豐富經(jīng)驗，使自己的職業(yè)獲得延伸和拓展,，在組織內(nèi)部成為專家,，在組織之外擴(kuò)大知名度，不斷提升自己的市場價值,。隨著你奮斗目標(biāo)的逐漸清晰,，個人知識、經(jīng)驗、技能的不斷增長,，見識的逐漸增多,，視野的逐漸開闊,，圓心就越清晰和固定,，圓的半徑就越長,，所畫圓的周長和面積就逐漸增大。與之相隨的是職業(yè)生涯的豐富和開闊。

隨著個人的努力,，我們的圓越畫越大,，與世界的接觸越來越多，所嘗試的職業(yè)層次也就越高,，職業(yè)生涯的程度就越豐富,，我們就越成功,，也能感覺到越充實和幸福,。從另一個角度講，你目前所在的單位就是你的圓心,，市場的需求和認(rèn)可就是你的半徑,，立足現(xiàn)在,，放眼四方,，這同樣也是職業(yè)規(guī)劃的一個上佳路線,。

高三考生將面臨著高考和志愿填報,，樹立自己高考成績目標(biāo)就是在確定畫圓的圓心,，不斷提高各科課程的知識掌握面就是不斷延長圓的半徑,。圓心明確了，半徑越長,，你能鎖定心儀院校和專業(yè)的機(jī)會就越多了,，自然也能就“圓”了自己的職業(yè)規(guī)劃夢想,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇七

所讀院校：甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：畜牧獸醫(yī)

聯(lián)系電話: 151xxxxxx

e-mail:

我認(rèn)為人生是充滿著希望的，相信自己能做到很好,。

2,、職業(yè)興趣及能力

我的職業(yè)興趣廣泛，為人樂觀,，對自己充滿自信,，喜歡冒險,，精力旺盛，有支配愿望,，好交際,，耐吃苦,，個人覺得適合農(nóng)林類專業(yè)。

3,、個人性格特質(zhì)

為人親切,，處事直率果斷，能夠妥善解決問題;擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性,，有主見,。看重智力和能力,，討厭低效率,。精力充沛、富有激情。自信,，對于某個有把握領(lǐng)域,，即使沒有經(jīng)驗，也會努力一搏,。

自我分析小結(jié)

在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生,。人生之路說長不長，說短不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個好的人生規(guī)劃是不可缺少的，我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo)，就有動力量,。

1,、家庭環(huán)境分析

我生于一個普通家庭中，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,，并不富裕,，并且經(jīng)濟(jì)狀況也不穩(wěn)定，爸爸在外打工,，媽媽在家務(wù)農(nóng),，家里的生活開銷一般都是靠爸爸拿的那么一點(diǎn)工資。弟弟現(xiàn)在上高二爸爸,、媽媽,、以及叔叔、阿姨們都很看好他,，我呢,，他們說等我畢業(yè)了隨便找個養(yǎng)豬場去喂豬?？墒俏乙灿形业睦硐?，我一定要有屬于自己的事業(yè)，還要成立自己的公司,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

我所讀的是一所專科學(xué)校,，生活學(xué)習(xí)環(huán)境還好,，學(xué)習(xí)氛圍參差不齊，盡管如此，我們學(xué)校的教學(xué)實力和聲譽(yù)是非常高的,。教學(xué)設(shè)施比較齊全,，有養(yǎng)殖場，,、實驗室堪稱一流,，教學(xué)師資力量較強(qiáng)。

3.社會環(huán)境分析

現(xiàn)代社會,，對于大學(xué)生來講已經(jīng)是普及全國了,，并且處于飽和狀態(tài)了，因此,，企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大的提高了,，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也同步提高，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)更多的知識,，提高自身素質(zhì)。中國現(xiàn)在是一個政治,、經(jīng)濟(jì),、文化相對穩(wěn)定的國家。盡管有很多的挫折,，可自信的中國人從不屈服,，中國畜產(chǎn)品市場日趨好轉(zhuǎn)。等我們畢業(yè)的時候,，市場更加開放,，我們這個專業(yè)，在未來的發(fā)展道路,，一片光明,。

4職業(yè)環(huán)境分析

對于我們的畜牧獸醫(yī)專業(yè)的人來講，形勢雖然還是樂觀,，我國現(xiàn)階段正在大力推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,，所以對于我們畜牧獸醫(yī)來說也是一個機(jī)遇。畜牧獸醫(yī)的發(fā)展十分巨大,，我國大力支持畜牧業(yè),，全國范圍內(nèi)以建立大大小小養(yǎng)殖場成千上萬，且國家大力支持給于大量的幫助,，足以說明畜牧獸醫(yī)專業(yè)擁有發(fā)展的潛力,，面向多元化、多途徑的發(fā)展方向,。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)

本人對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的前景是非?？春玫?，我會根據(jù)自己所選的專業(yè)來確定好自己今后所走的路，并會為之不懈的努力,。

1,、職業(yè)目標(biāo)的確定

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強(qiáng)項來做,，作為農(nóng)村出生的我,，大概是受其影響，對農(nóng)林類的職業(yè)有所依賴,。再加之我所學(xué)專業(yè),，我想成為一名專業(yè)的獸醫(yī)師，從而為自己的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造資本,，擁有自己的事業(yè),。

職業(yè)目標(biāo)的的分解與組合

路徑：自己先在學(xué)校盡可能多知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為創(chuàng)業(yè)資本,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的實施,，不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，它需要一個循序漸進(jìn)的過程,，所以,，找出差距不足并采取相應(yīng)的措施解決以達(dá)到事半功倍的效果，是最好的實施方法,。

@資金不足;

@缺乏對企業(yè)的管理經(jīng)驗及創(chuàng)新能力;

@缺乏市場銷售渠道和營銷經(jīng)驗;

@社交圈太窄;

@快速適應(yīng)能力欠缺,。

2,、解決方法

充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間為自己所需的知識和技能進(jìn)行補(bǔ)充包括參與社團(tuán)

1,、在校規(guī)劃(20xx-20××)

充分利用校園環(huán)境及條件的優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備,，利用課外時間給自己充電,，多學(xué)習(xí)一些畜牧獸醫(yī)知識等為自己創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程拿到各種技能證,，并懷揣著自己創(chuàng)業(yè)的夢想進(jìn)行不懈的努力,。具體如下：

大一：適應(yīng)大學(xué)生活，注重自我人格的發(fā)展,，確立人生的發(fā)展方向,，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通虛心向老師同學(xué)求教。注重專業(yè)課的學(xué)習(xí),，利用學(xué)校的硬件設(shè)施,，圖書館等,，提高自己的專業(yè)水平，為以后的工作打下扎實的基礎(chǔ),。

大二：以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,，參加計算機(jī)等級考試，并充分利用課余時間進(jìn)社會活動,，提高自己的社會閱歷,，以彌補(bǔ)自己社會經(jīng)驗不足以及學(xué)習(xí)不充分的缺點(diǎn)，為大三走向社會實踐和以后的工作或是創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

大三：以社會實踐為主,，在這一期間，充分發(fā)揮自己在校期間所掌握的知識技能,，能進(jìn)行初步的市場定位,。充分聯(lián)系在校所學(xué)和社會實踐，促進(jìn)自己由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,，為真正走向社會和工作崗位夯實基礎(chǔ)!

2,、走向社會(20xx-20××)

熟悉適應(yīng)期，剛剛接觸社會熟悉并掌握社會工作環(huán)境,，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識,，提高自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練，熟練處理本職業(yè)務(wù),，本著先就業(yè)的理念，強(qiáng)化對專業(yè)技能的認(rèn)知,，并在業(yè)務(wù)上建立良好關(guān)系,，擁有豐富的閱歷，為自我創(chuàng)業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,。待時機(jī)成熟后根據(jù)己對職業(yè)的認(rèn)識和定位,，再選擇一家能給自己適當(dāng)發(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,，作為一名獸醫(yī)積累經(jīng)驗，見習(xí)于獸醫(yī)社會,，并且好好利用人際關(guān)系和社會關(guān)系，去尋求更適合自己發(fā)展的階段,。

3,、自行創(chuàng)業(yè)期(20xx- )

如果前面的進(jìn)行順利的話，到20xx年左右,，我要由打工工作逐漸向自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變,，在農(nóng)村打拼出自己的一片天!利用廣泛的社交能力及各種關(guān)系創(chuàng)建自己的養(yǎng)殖場或者公司企業(yè)，形成自己的管理理念,，具備組織領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力,，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力為擴(kuò)大自己的事業(yè)做打算，通過各種關(guān)系盡量而全面的理通各直屬上頭部門,，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面,，并不斷探索與眾不同的經(jīng)營方式。

第五章評估調(diào)整

我的職業(yè)規(guī)劃是一切都以實際出發(fā),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程而我的

原則是(今天的事絕不明天做),。生涯路上滿布陷阱，所以還要有不怕困難的心,，

踏實的跨出每一步,，堅持向前，充滿自信和決心,，走得穩(wěn),，終會達(dá)成目標(biāo)。所

以我的規(guī)劃審查的標(biāo)準(zhǔn)是,，每半年一小審查,，每一年一大審查，兩年一總體審

查,。我要經(jīng)常的去想自己的就業(yè)計劃,，反復(fù)的推敲如果在生活中和行動中發(fā)現(xiàn)自己的計劃有不足的地方，立刻完善計劃要有時間緊迫感,，在事實計劃的過程中如果發(fā)現(xiàn)自己的理想發(fā)生變化,，那么我就要及時的修改與實際相結(jié)合。把自己的計劃經(jīng)常與朋友分享,，讓他們提出意見,，如果有新的機(jī)遇，不要一味的抓住計劃不放,，要有應(yīng)變能力,，基本上我會一個月查看一次計劃，并且很好的完善。

結(jié)束語

青年朋友們!不,，戰(zhàn)友們!前方的號角已吹響,，未來在向我們召喚，歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影,，矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路，呼吸一口新鮮的空氣,，讓久儲的夢想復(fù)活,，讓我們一起飛翔前進(jìn)吧，前進(jìn)吧,，讓我們點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢想,，放飛新的希望。

職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分,，只有制定了良好的規(guī)劃,，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路,。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前,，對自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個零散框架，通過規(guī)劃,，我理清了思路,，看清了前方的道路，知道該往哪個方向努力,，哪些與我的目標(biāo)相差較遠(yuǎn)的,，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,，我將以此為新的起點(diǎn),，不斷充實自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。夢想,，從這里開始!

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書篇八

人生的意義，需要從人生價值的角度進(jìn)行審視和評價,。人們只有找到了自己對生活意義在認(rèn)識上的正確答案,，才會自覺地朝著選定的目標(biāo)努力，以全部的熱情,、意志,、信念去創(chuàng)造有價值的人生。

價值觀,，往往也指價值觀念,。價值觀念是指人們關(guān)于基本價值的立場,、取向、態(tài)度等,。也可以說成是人們關(guān)于什么是價值,、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本觀點(diǎn),。從內(nèi)容方面看,，價值觀就是關(guān)于價值的觀念。那么,，什么是價值？如果用非常淺顯的日常生活用語來說,，價值就是我們平常說的“好壞”,，包含善惡、美丑,、得失,、利弊、榮辱,、優(yōu)劣,、值不值得、應(yīng)不應(yīng)該等,，這些都可以用好壞來表達(dá),；凡是可能用“好壞”來加以表述并含有取舍意味的對象，就是價值,。價值觀是人們關(guān)于什么是好,、什么是壞，怎樣為好,、怎樣為壞,，以及自己向往什么、追求什么,、舍棄什么,、擁護(hù)什么、反對什么等觀念,、思想,、態(tài)度的總和。價值觀不同于知識,、理論和科學(xué)系統(tǒng),，它主要不是表明人們“知道什么、懂得什么,、會做什么”,，而是表明人們究竟“相信什么,、想要什、堅持追求和實現(xiàn)什么”,，是人們在知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行價值選擇的內(nèi)心定位,、定向系統(tǒng)?！爸朗裁础辈坏扔凇熬鸵裁础?，所以知識和科學(xué)不能代替價值觀。

作為一種社會意識,，任何人的價值觀都不是憑空產(chǎn)生和改變的,，歸根到底它反映了人的社會存在，即生存方式,、生活條件和實踐經(jīng)歷等,，是人的價值生活在頭腦中的反映。因此價值觀總是和人的現(xiàn)實狀況相聯(lián)系的,，不同地位,、不同職業(yè)、不同條件,、不同經(jīng)歷的人有不同的價值觀,。

人生價值是一種特殊的價值，不同于物的價值,。物的價值是單向的,，物只有被人所需要時，才形成價值,，離開了人,，物自身無所謂價值。人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一體,，二者既相互區(qū)別,，又密切聯(lián)系、相互依存,。人生的自我價值,，是指個體的人生實踐活動對自身生存和發(fā)展所具有的價值和意義。由于人生價值是自我價值和社會價值的統(tǒng)一體,，因此,，有價值的人生應(yīng)該包含兩層意思。一是從個體自身來說,，個體通過職業(yè),、家庭、休閑和社會等人生實踐活動能夠滿足自身的物質(zhì)和文化精神需求,。這部分人生價值的實現(xiàn)程度,，只需要自己做出內(nèi)在評價即可,。只要個人對自身人生感到滿意，那么其自我價值也就得到了充分實現(xiàn),。二是從社會和他人來說,，個體通過職業(yè)、家庭和社會等人生實踐活動能為單位,、家庭和社會創(chuàng)造價值,、做出貢獻(xiàn)。這部分人生價值的實現(xiàn)程度,，需要他人和社會做出外在評價,。一個人對社會的貢獻(xiàn)越大，他的社會價值就越高,。

人生的價值在于能夠自覺地,、有意義地認(rèn)識和改造客觀世界與主觀世界，創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,，通過可創(chuàng)造性勞動把人生提升到一個更高的境界。

一是要不斷地提高自身能力,，增強(qiáng)實現(xiàn)人生價值的本領(lǐng),。一個人能力的大小在相當(dāng)大的程度上決定著一個人的人生價值的實現(xiàn)程度，人在自然天賦上存在差異,，在實現(xiàn)人生價值的過程中不可避免地要受到自身條件的限制,，如思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、生理心理素質(zhì)等,。只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鍛煉,，便能不斷提高,。

二是要有積極進(jìn)取的樂觀態(tài)度。面對不同的人生境遇,，不同的人會表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度,。積極進(jìn)取的人生態(tài)度是積極向上、樂觀豁達(dá),，努力為社會作貢獻(xiàn),；而消極悲觀的人生態(tài)度，使人的理想泯滅,，生活過得平庸無為,，以冷漠和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待人生，而且為了個人利益不擇手段,。積極進(jìn)取的人生態(tài)度能把一個弱者塑造成強(qiáng)者,，并對生活充滿熱情,，對工作充滿干勁。在樂觀的人眼里,，失敗只是暫時的挫折,，而且還是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并能從中增長經(jīng)驗,、能力和智慧,。人生發(fā)展中所遇到的困難是我們前進(jìn)中的絆腳石還是墊腳石，并不取決于困難的大小,，而是取決于我們對待困難的態(tài)度,。關(guān)于“進(jìn)取心”，比爾·蓋茨做過高度評價,，他說：“這個世界愿對一件事情贈予大獎,，包括金錢與榮譽(yù)，那就是進(jìn)取心,?！狈e極樂觀的心態(tài)是決定一個人的生命有無意義和價值的重要因素。

三是要正確對待得與失,。個人和社會二者的利益相互依存,，不可分離，在根本上是一致的,。社會利益離不開個人利益,，個人利益也離不開社會利益。社會的利益體現(xiàn)了作為社會成員的個人根本利益和長遠(yuǎn)利益,，也保障了個人利益的實現(xiàn),，一個人為社會創(chuàng)造的價值越多，貢獻(xiàn)越大,，其社會價值就越大,，自我價值感就越強(qiáng)。所以,，不僅人的社會價值是在滿足某種社會需要的過程中創(chuàng)造的,，而且人的自我價值也是在社會實踐中實現(xiàn)的。

在現(xiàn)實生活中,，人們常常在平凡的工作崗位上,，能把不起眼的工作做得有聲有色，最后成為一個受人尊敬的人,，不僅實現(xiàn)了自我價值,，也實現(xiàn)了社會價值，而有的人過分強(qiáng)調(diào)自我價值而忽視對他人需求的滿足和為單位,、為社會創(chuàng)造價值的傾向,，眼睛只盯在個人利益的得失上,，索取的多，奉獻(xiàn)的少,。希望他人對自己的價值做出肯定和回報,，是每個人生存和發(fā)展的正常需要。但同時,，也要明白,，一個人只有付出，才能有回報,；付出越多,，回報的就越多。還有就是人的發(fā)展是一個長期漸進(jìn)的過程,，不能期望短時間內(nèi)就能實現(xiàn)自己的人生價值,，急功近利只能是欲速則不達(dá)。

人的生命是有限的,，追求有價值的人生是無限的,。我們要把有限的生命放在追求無限的人生價值中去，實現(xiàn)人生價值的最大化,。